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文檔簡介
1、學(xué)校誠信教育主題班會一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)了解誠信的內(nèi)涵,認(rèn)識誠信的基本要求是對人守信,對事負(fù)責(zé),感受誠信 是每個人立足于社會的通行證。2、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力,為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能 力,引導(dǎo)學(xué)生踐約守信,誠實(shí)做人。3、素質(zhì)目標(biāo)增強(qiáng)對他人、對社會的責(zé)任感,樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失 信可恥的道德觀念,大力弘揚(yáng)中華誠實(shí)守信美德二、班會重點(diǎn)和難點(diǎn)1、班會重點(diǎn)理解誠信的基本含義即對人守信、對事負(fù)責(zé),澄清在誠信做人方面的錯誤 認(rèn)識;理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng) ;在日常生活中努力踐行誠信,做誠實(shí)守信的人。2、班會難點(diǎn)理解誠信是立身之本和交往之道;
2、了解生活中誠信的復(fù)雜性。三、班會方法典型事例分析法、講授、討論四、課前準(zhǔn)備1、教師課件準(zhǔn)備。組織學(xué)生收集正反兩方面的誠信故事。2、學(xué)生:收集誠信、故事及有關(guān)誠信的格言、古訓(xùn)。五、班會過程導(dǎo)入:創(chuàng)設(shè)情境一一誠信銀行開幕儀式為了大力弘揚(yáng)中華誠信美德,特成立誠信銀行,存、取“誠信元”!活動規(guī)則:凡是弘揚(yáng)誠信美德,如:講誠信故事、回答有關(guān)誠信的問題、主動認(rèn)識自己不誠信的過去等等皆可獲得一個誠信元。記錄你的誠信表現(xiàn),最后評選誠信明星。解密誠信銀行1、說文解字話“誠信”一一理解誠信字面上的意思。誠,就是要實(shí)事求是,不擴(kuò)大,不縮小;信,就是要一言九鼎,說到做到, 不朝秦暮楚,不朝令夕改。誠信是一個道德范疇,
3、即待人處事真誠、老實(shí)、講信 譽(yù),言必信、行必果,一言九鼎,一諾千金。在說文解字中的解釋是:“誠, 信也”,“信,誠也”。可見,誠信的本義就是要誠實(shí)、誠懇、守信、有信,反 對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。誠信是立業(yè)之本、為人之本,是企 業(yè)和個人的第二張身份證。2、誠信故事大展示要求:發(fā)揮集體智慧,以小組為單位搜索誠信正反面故事,爭取第一枚誠 信元。教師:“狼來了”的故事婦孺皆知,小男孩因?yàn)橐辉僬f謊,而導(dǎo)致說話無 人聽,最后被狼吃了。其實(shí),吃他的并非是狼,嚴(yán)格地說是他那不誠信的品質(zhì)。 古往今來,有關(guān)誠信的的美德故事還有哪些?從這些故事中你了解到什么是誠信?小結(jié):誠信即誠實(shí)守信。就是實(shí)事求是
4、,誠實(shí)做人,做事講信用。與誠信有關(guān)的小故事:1、曾子殺豬曾子的妻子到市場上去,她的兒子要跟著一起去,一邊走,一邊哭。媽媽 對他說:“你回去,等我回來以后,殺豬給你吃?!逼拮訌氖袌龌貋砹?,曾子要 捉豬來殺,他的妻子攔住他說:“那不過是跟小孩子說著玩的?!痹诱f:“決 不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事,要照父母的樣子學(xué),聽父母的教導(dǎo)。 現(xiàn)在你騙他,就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子,孩子不相信媽媽的話,那是不 可能把孩子教好的。”于是曾子把豬給殺了。2. 小珊迪的故事18世紀(jì)英國的一位有錢的紳士,一天深夜他走在回家的路上,被一個蓬頭 垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。 “先生,請您買一包火柴吧”,小男
5、孩兒說道。“我不買”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走,“先生,請您買一包吧, 我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒,便 說:“可是我沒有零錢呀”,“先生,你先拿上火柴,我去給你換零錢”。說完 男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了,紳士等了很久,男孩兒仍然沒有回來, 紳士無奈地回家了。晚上,紳士正在自己的辦公室工作,仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。 于是男孩兒被叫了進(jìn)來,這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些,穿的更破爛?!跋壬瑢Σ黄鹆?,我的哥哥讓我給您把零錢送來了” “你的哥哥呢 ?”紳士道。 “我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了,在家躺著呢”
6、,紳士口L 口I哥哥深深地被小男孩兒的誠信所感動?!白?我們?nèi)タ茨愕母绺纾?”去了男孩兒的家一 看,家里只有兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士,男孩連忙說:“對不起,我沒有給您按時把零錢送回去,失信了 ! ”紳士卻被男孩的誠信深深 打動了。當(dāng)他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時, 毅然決定把他們生活所需要 的一切都承擔(dān)起來。體驗(yàn)誠信,誠信是金1、誠信是立身之本活動:銀行招聘啟示錄有一個年輕人走在漫長的人生道路上,到了一個渡口的時候,他已經(jīng)擁有 了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)” 七個背包。船到江心,突然風(fēng)起浪涌,小船上下顛動起來。艄公說:“船小負(fù)載
7、 重,客官必須丟棄一個背包方可安渡難關(guān)?!蹦贻p人哪一個都不舍得丟,思索了 一會兒,把“誠信”丟進(jìn)了水里?,F(xiàn)在,這位年輕人帶著他剩下的六個背包,來 到了某銀行應(yīng)聘,假如你就是負(fù)責(zé)招聘的該銀行的主管, 你想不想讓他成為你們 單位的一員?教師:為什么年輕人擁有這么多,這么好的條件,卻還是找不到一份工作呢?小結(jié):誠信是一個人安身立命的基礎(chǔ),是一個人立足社會的通行證,是一個人生存和發(fā)展的重要條件,是我們做人的基本準(zhǔn)則、立身之本,是人生最重要 的財(cái)富。2、誠信是交往之道游戲:兩人一組,同向站立,前面的人向后傾倒,后面的人給予支撐。設(shè)問:a、如果你是前面的人,你的身體敢向后傾倒嗎 ?為什么?b、如果可以選擇
8、,你將選誰做游戲伙伴?為什么?講講你和他們之間的誠信 故事。誠信銀行大贏家:誠信的榜樣誠信超人一一李嘉誠的故事李嘉誠在創(chuàng)業(yè)初期,資金極為有限,一次,一個外商希望大量訂貨,但他 提出需要有富裕的廠商替李嘉誠作擔(dān)保。李嘉誠努力跑了好幾天,仍一無著落, 但他并沒有捏造事實(shí),或是含糊其詞,而是一切據(jù)實(shí)以告。那位外商被他的誠信 所深深感動,對他十分信賴,說:“從閣下言談之中看出,你是一位誠實(shí)的的君 子。不必其他廠商作保了,現(xiàn)在我們就簽約吧?!彪m然這是個好機(jī)會,但李嘉誠 感動之余還是說:“先生,蒙你如此信任,我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約, 因?yàn)槲屹Y金真的有限?!蓖馍搪犃?,更加佩服他的為人,不但與之簽約
9、,還預(yù)付 了貨款。這筆生意使李嘉誠賺了一筆可觀的錢, 為以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。由此, 李嘉誠也悟出了“坦誠第一,以誠待人”的原則,并以此獲得了巨大的成功。設(shè)問:為什么外商在沒有擔(dān)保的情況下還會和李嘉誠簽訂合同并預(yù)付貨款呢?李嘉誠為什么會在以后獲得巨大成功呢 ?教師:具有誠信品德,堅(jiān)持誠信做事,才會獲得信任和尊重,才能形成交 往和合作,才能享有信譽(yù)和成功。誠信是交往之道。實(shí)事求是、對事負(fù)責(zé)是誠信 的又一基本要求。3、誠信是社會的通行證案例一:創(chuàng)辦于1669年的同仁堂,雖經(jīng)歷了 300多年的時代變遷和風(fēng)風(fēng)雨 雨,但“炮制雖繁必不敢省人工,品味雖貴必不敢減物力”的祖訓(xùn)始終不變。 這 使同仁堂數(shù)百年不
10、衰,并獲得“天下第一中藥店”的殊榮。案例二:XX年中秋節(jié)前,著名老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅, 坑害消費(fèi)者事件被曝光。南京冠生園事件影響了 6成多消費(fèi)者購買月餅的意 愿;有14%勺消費(fèi)者表示該年不會買月餅?!菊\信教育主題班會】誠信教育主題班 會。中國科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說, 這一事件還可能會對中國傳統(tǒng)節(jié)日 文化產(chǎn)生負(fù)面影響。一夜間冠生園的聲譽(yù)掃地,不久便被迫申請破產(chǎn)。設(shè)問:同是百年老店,為什么同仁堂會名揚(yáng)四海、生意興隆,而冠生園會 聲譽(yù)掃地、申請破產(chǎn)呢?教師:誠信,就個人而言,是高尚的人格力量就企業(yè)而言,是寶貴的無形 資產(chǎn);就社會而言,是保障有序發(fā)展的通行證。4、誠信大考驗(yàn),贏
11、取“誠信元”如果你遇到了如下的情況,你會怎么做?說說你的理由。每組派代表抽取情 景,大家討論,一人記錄。情景一:一天,小明在上學(xué)路上撿到一個皮包,發(fā)現(xiàn)里面有身份證、支票 夾、人民幣XX元。他不加思索的按照身份證上的聯(lián)絡(luò)方式將皮包完璧歸趙,并 婉言謝絕了失主給他的獎金。又一天,小明在本班門口發(fā)現(xiàn)地上有一支筆。 如果 你是小明你會怎么做?情景二:在生物課上,你的同伴打破了實(shí)驗(yàn)器具,他讓你幫忙隱瞞,老師 問你時,你會怎么說?情景三:你的好朋友小明父母離異了。他只把此事告訴了你,并說不想讓第三個人知道。另一好友小剛卻問到了此事,你對小剛說:情景四:若干年后,你成了一名內(nèi)科醫(yī)生。一位胃癌病人向作為主治醫(yī)
12、生 的你詢問病情,你會怎么做?教師:在誠信問題上有各種復(fù)雜情況,在特定的交往情境中,需要善意的 隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾,因?yàn)檎\信的本質(zhì)是善,善意的謊言是誠信的 特殊表現(xiàn)。只要我們正確理解誠信原則與人為善、出以公心、永不自欺,我們就 能擁有誠信的智慧,做一個誠信的人。5、評選誠信之星 獲得最多“誠信元”組獲勝,并發(fā)表獲勝感言。課堂小結(jié)通過本節(jié)的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識到了誠實(shí)守信的重要性,懂得了怎樣做一個誠 實(shí)守信的人,知道誠實(shí)守信是人的高尚品性,是最重要的交往品德,是社會立足 的通行證。一個人要想在社會立足,干出一番事業(yè),就必須具有誠實(shí)守信的品德。“不信于一時,則不信于一世”,因此我們從現(xiàn)在起就
13、要在學(xué)習(xí)、工作和生活中, 以誠信為本,踏實(shí)做人,為學(xué)要嚴(yán),為人要正,做一個德才兼?zhèn)涞娜?。六、課外拓展課后合作完成一份“呼喚誠信,共筑誠信”的倡議書。七、班會評價誠信,是做人處事的基本原則,又是治理國家必須遵守的規(guī)范,調(diào)節(jié)著人 與人之間的關(guān)系,維系著社會秩序。做人需要誠信,誠信贏得尊嚴(yán)?!盁o誠則有 失,無信則招禍”。誠信是人的一張臉,他寫著你的品德和操行。小勝靠智,大 勝靠德。笆二;二三先汪案,高三機(jī)師結(jié)卩以師的教案n改:一 考業(yè)關(guān)首 -霊-的切價環(huán)輕學(xué)積注教泛玄上遠(yuǎn)冒課課沃周疔::二我S續(xù):二致:勤主溝”二5A-,+_”. .出色地-各項(xiàng)任校Rib組織全組教師進(jìn)一步;習(xí)熟* 材的體系和特索新教材教學(xué)模*.組好新教材的研究*全0師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺和“。m:住指*.認(rèn);習(xí)貫徹”改”神,以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心,以研 9學(xué)重*促進(jìn)教* G根本,以教*二三團(tuán)inyyimFi三“”及時工作及析二.項(xiàng)學(xué)指標(biāo):主主活動.冬G師的示” “ B合,慧”.組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對,科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=m:x = sS=i = 5SN N2S5問於.學(xué)習(xí) 比較積極主動.后
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