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文檔簡介

1、主題班會教案之親情電影主題體驗活動方案一、設計理念:家是溫馨的港灣,是溫暖的搖籃。在家庭中,父母給了孩子太多的愛。但是, 作為孩子,往往視父母之愛為理所當然。本著“以學生為本”、“發(fā)展至上”的原則,我 們設訃了這次活動??诘氖牵和ㄟ^活動,讓孩子重溫父母的養(yǎng)育之恩,懂得應當怎樣去 回報父母的恩惜,做孝敬父母的好孩子。二、活動目標:通過活動,讓孩子們重溫父母的養(yǎng)育之恩,感受家庭的幸福,培養(yǎng)孩子們愛父 母、愛家庭的悄感。從心底深處懂得為什么要孝敬父母以及怎樣孝敬父母。三、活動形式:討論、游戲、演講、表演、觀看圖片等。四、活動準備:召開班委會、訂方案、找材料、排練、邀請家長等。五、活動過程:(-)班干

2、部講話家是溫暖的搖籃,家是幸福的港灣。家里有最親愛的爸爸媽媽。當我們“呱呱” 墜地時,睜開眼,首先看到的便是爸爸媽媽慈祥的笑臉;當我們呀呀學語時,吐出的笫 一個音節(jié)便是媽媽。父母給了我們生命,哺育我們成長。是他們把我們帶到這個精彩的 世界上。他們的恩情比天高、比海深。今天,我們舉行“孝敬父母,回報親恩”的活動, L1的就是要讓大家重溫父母的養(yǎng)育之恩,感受家庭的幸福,從而懂得孝敬父母,做孝敬 父母的好孩子。愿我們的活動圓滿成功。(二)影片導入,激發(fā)悄感主持人:在父母心中,孩子是他們的一切。為了孩子,他們不辭辛苦;為了孩 子,他們棋至甘愿付出自己的生命。還記得電影背起爸爸上學中那些感人的畫面嗎?

3、(播放影片片段)石娃的父母為了家,為了石娃日夜操勞,不幸患病,癱瘓在床。為了 不影響石娃的學業(yè),為了不拖累孩子,父親竟然偷偷自殺。這是怎樣的一種愛啊!我們 的父母何嘗不是這樣呢?在我們每個人的成長過程中,都有著很多感人的故事,一件件 平凡的小事,無不浸透著父母濃濃的愛。讓我們,重溫這些感的人故事吧!(三)出示照片,猜猜是誰主持人:我們搜集到同學們交來的一張張記錄著自己成長歷程的照片,這些精 彩的瞬間飽含著一個個感人的故事。大家猜猜,照片上是誰?下面,我們請其中的兩位 主人公王越和段文婷分別來講講她們的親情故事。(四)講述故事,重溫親悄主持人:請王越演講,題日是我的好媽媽請段文婷演講,題目是家主

4、持人:兩位同學的演講,勾起我們許多難忘的回憶。是啊,天下哪有不愛孩 子的父母!但是我們呢?作為子女,又能做些什么呢?(五)親子游戲,心心相印主持人:有人說,父母和孩子的心是相通的。今天,我們現(xiàn)場做一個游戲,檢 驗一下父母和子女的溝通程度,游戲名稱 匚、心相印。我們今天請來了部分家長,請 兩位同學邀請你們各自的家長上臺來參加這個游戲,請家長和孩子各在答題紙上寫上自 己和對方的生日;寫出自己和對方最愛吃的一種水果;寫出自己和對方最喜歡的一項活 動或一件事。我們來看看最后的結(jié)果,哪一對家長和孩子更默契。從剛才游戲中家長和孩子的回答中我們可以看出,有的同學連爸爸媽媽的生日 是哪一天都不知道。父母為我們

5、付出了那么多,而我們呢?往往忽視了去愛他們。我們 怎能不感到慚愧?(六)父母希望,牢記在心主持人:鮮花奉獻給大家,彩虹奉獻給長空,我拿什么奉獻給你,我的爸爸媽 媽?理解父母,聽從父母的教導,是報答父母恩情首先應該做到的。那么,讓我們聽聽 父母的心聲吧!請家長代表發(fā)言!聽了家長的講話,同學們有什么感受?主持人:讓我們銘記父母的教誨,肩負父母的希望,走向美好的未來。(七)孝敬父母,回報親恩主持人:孝敬父母,還得從一點一滴的小事做起,下面請欣賞小品今天我當媽媽主持人:爸爸媽媽,讓我為您唱一首歌;爸爸媽媽,讓我為您倒一杯茶;爸爸媽媽,讓我為您捶一捶背爸爸媽媽,我不會再讓您失望我要讓自己,成為您的驕傲!(八)班干部總結(jié)“誰言寸草心,報得三春暉

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