《聞一多先生的說和做》導(dǎo)學(xué)案

1、?聞一多先生的說和做?導(dǎo)學(xué)案下面是由查字典語文網(wǎng)小編分享的?聞一多先生的說和做?導(dǎo)學(xué)案 ,一起來分享下吧?！緦W(xué)習(xí)重點】1、對聞一多先生言行一致、崇高品格和革命精神的把握。2、本文選材技巧和結(jié)構(gòu)技巧。3、體會表達(dá)中的抒情、描寫和議論?！緦W(xué)習(xí)難點】難理解的文言詞語?！举Y料鏈接】1、聞一多(1899-1946) ,湖北浠水縣人 ,學(xué)者 ,詩人 ,民主戰(zhàn)士。曾參加學(xué)生運動 ,1922年赴美學(xué)習(xí) ,1925年回國任大學(xué)教授。1923年出版詩集?紅燭? ,以反帝愛國為主題 ,1928年出版?死水? ,表現(xiàn)出深沉的愛國主義激情 ,后致力于古典文學(xué)的研究。1937年 ,抗戰(zhàn)開始 ,在昆明西南聯(lián)合大學(xué)任教?？箲?zhàn)

2、八年中 ,他留了一把胡子 ,發(fā)誓不取得抗戰(zhàn)的勝利不剃去 ,表示了抗戰(zhàn)到底的決心。1943年 ,因不滿蔣介石反動專制統(tǒng)治 ,積極參加愛國民主運動。1946年7月15日被國民黨特務(wù)殺害。2、臧克家和聞一多臧克家于1930年至1934年在青島大學(xué)學(xué)習(xí)期間 ,是聞一多先生的高足 ,經(jīng)常出入于聞一多的辦公室和家中 ,向老師請教;聞一多也很賞識臧克家 ,聞一多先生遇難后 ,臧克家于1946年8月撰寫?我的先生聞一多?以示悼念。【學(xué)習(xí)過程】一、字詞積累1、注音地殼( ) 仰之彌高( ) 兀兀窮年( )校補( ) 鍥而不舍( ) 瀝盡心血( )赫然( ) 炯炯目光( ) 群蟻排衙( )函寄( ) 目不窺園(

3、) 迥乎不同( )漂白( ) 警報迭起 ( ) 氣沖斗牛 ( )衰微 ( ) 卓越( ) 深宵( ) 鉆探( )2、釋詞鍥而不舍：兀兀窮年：瀝盡心血：潛心貫注：心會神凝：迥乎不同:一反既往:慷慨淋漓:氣沖斗牛:目不窺園:二、整體感知1.文章從哪兩個方面來寫聞一多先生的說和做的?明確：2.綜合這兩個方面來看 ,聞一多先生是一個怎樣的人?(用課文原話答復(fù))明確：3.由此來看 ,文章可分為幾個局部?每個局部是怎樣銜接起來的?有何作用?明確：4、他的“說和“做各有什么特點?這兩方面矛盾嗎?明確：5、聞一多先生前期和后期思想品格上的主要特點是什么?前后期有什么變化?又有什么共同的地方?明確：6、聞一多先

4、生經(jīng)歷復(fù)雜 ,著作等身 ,可記述的事很多很多。作者選取了哪些材料來表現(xiàn)聞一多先生精神品格的?并說說這樣選材的好處。明確：7、本文按照什么順序來描寫聞一多先生的高尚品質(zhì)與精神?明確：三、品讀鑒賞1、“目不窺園 ,足不下樓 ,兀兀窮年 ,瀝盡心血 “幾年辛苦 ,凝結(jié)而成?唐詩雜論?的碩果等。2、“1930年到1932年 ,“望聞問切也還只是在“望的初級階段。3、“深宵燈火是他的伴侶 ,因它大開光明之路 ,‘漂白了的四壁’四、找一找。找出文中運用描寫的句子 ,并說說它的好處1.“他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年的文化史 ,“他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方2.“目不

5、窺園 ,足不下樓 ,“頭發(fā)零亂“睡得很少3.“一個又一個大的四方竹紙本子 ,寫滿了密密麻麻的小楷 ,如群蟻排衙五、練一練：(我學(xué)習(xí) ,我充實;我達(dá)標(biāo) ,我快樂!)閱讀課文“課文開頭至“這僅是聞一多先生的一個方面 ,作為學(xué)者的方面。(1)、用不超過20字概括選文主要內(nèi)容。明確：(2)、“仰之彌高 ,越高 ,攀得越起勁;鉆之彌堅 ,越堅 ,鉆得越鍥而不舍。運用的修辭手法是 ,“開一劑救濟(jì)的文化藥方的意思是 。(3)、“一個又一個大的四方竹紙本子 ,寫滿了密密麻麻的小楷 ,如群蟻排衙 ,這是一處 描寫 ,表現(xiàn)出 。(4)、怎樣理解“望聞問切也還只是在‘望’的初級階段。這一句話的意思?(5)、選文的最后一段在表達(dá)