7列夫_托爾斯泰導(dǎo)學(xué)案

1、第二單元7列夫托爾斯泰學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 學(xué)習(xí)使用比喻、夸張等修辭手法實(shí)行肖像描寫的方法,并體味其作用。2. 學(xué)習(xí)欲揚(yáng)先抑的寫法。3. 感悟托爾斯泰深邃而豐富的精神世界。學(xué)習(xí)過(guò)程一、基礎(chǔ)積累1. 下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A. 胡髭(z1)長(zhǎng)髯(r甸黝(y6u)黑一綹(liB. 鬈(quan發(fā)穹(qion)頂禁錮(g“酒肆(si)C. 侏(zh®儒尷尬(g旦犀(x1)利锃(chen)亮D. 甲胄(zhou粲(cap然漣漣(lian廣袤(mao2. 下列詞語(yǔ)書寫完全準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.兩頰帳蓬崎嶇粗鄙B.貂皮伯爵鄉(xiāng)紳軒昂C.犀利墩實(shí)盎然戳中D.無(wú)垠愚鈍滯留疆繩3. 解釋下列句子中加點(diǎn)的

2、詞語(yǔ)。(1) 小屋粗制濫造,出自一個(gè)農(nóng)村木匠之手,而不是由古希臘的能工巧匠建造起來(lái)的。(2) 這張臉蒙昧陰沉,郁郁寡歡,丑陋可憎。(3) 帶著這么一張臉,你不管從事什么職業(yè),不管穿什么服飾,也不管在俄國(guó)什么地方,都不會(huì)有一種鶴立雞群、引人注目的可能。(4) 他們有的坐火車旅行漫長(zhǎng)的路程,有的從圖拉駕車趕來(lái),在客廳里正襟危坐地等待這位大師的接見(jiàn)。4. 下列句子沒(méi)有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是()A.寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹(shù)根,朝上倒豎。B.一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。C.這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過(guò)來(lái)，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害。D.仿佛被催眠術(shù)控制住了，你只好乖乖地忍受這樣目光的探尋，任

3、何掩飾都抵擋不住。5. 填空。列夫托爾斯泰節(jié)選自,作者是，奧地利作家。(2) 列夫托爾斯泰是國(guó)偉大作家，代表作有、。他被列寧稱為a?。二、解讀探究，把握文本6. 朗讀課文，理清思路。全文在結(jié)構(gòu)上分為兩部分。一、(第15段)_。二、(第69段)_。7. 朗讀課文，用一句話概括本篇文章表達(dá)的思想感情。三、探究品析8. 課文一方面說(shuō)托爾斯泰能夠任意支配整個(gè)世界及其知識(shí)財(cái)富”，可見(jiàn)他是幸福的；但另一方面又說(shuō)他得不到屬于自己的那一份幸?！?，這是否矛盾？9. 探究質(zhì)疑。(1) 課文第一部分詳細(xì)刻畫了托爾斯泰怎樣的外貌特征？刻畫這些特征時(shí)，作者采用了怎樣的寫作手法？(2) 作者為什么要著力刻畫托爾斯泰的眼睛

4、？(3) 本篇文章作者是如何使用比喻和夸張的修辭手法來(lái)描寫刻畫托爾斯泰這個(gè)形象的？參考答案1. C解析cheng應(yīng)改為zeng。2. B解析A項(xiàng)中帳蓬”的蓬”應(yīng)為篷”;C項(xiàng)中墩實(shí)”的墩”應(yīng)為敦”;D項(xiàng)中疆繩”的疆”應(yīng)為“韁”。3. (1)粗制濫造：制作粗劣,不講究質(zhì)量。(2)郁郁寡歡：悶悶不樂(lè),難得有高興的時(shí)候。(3) 鶴立雞群：比喻一個(gè)人的才能或儀表在一群人里顯得很突出。(4) 正襟危坐：整理好衣襟端端正正坐著。形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼印?. D解析D項(xiàng)沒(méi)有本體、喻體。5. (1)三作家茨威格俄戰(zhàn)爭(zhēng)與和平安娜卡列尼娜俄國(guó)革命的鏡子6. 主要寫了托爾斯泰的外貌特征描寫托爾斯泰那非同尋常的眼睛7.

5、文章字里行間滲透著作者對(duì)托爾斯泰的崇敬和贊美之情。8. 作者說(shuō),“具有這樣犀利眼光,能夠看清真相的人,能夠任意支配整個(gè)世界及其知識(shí)財(cái)富”。這就是說(shuō)這樣的人能夠成為整個(gè)世界及其知識(shí)財(cái)富的主宰和主人。這句話與“他肯定缺少一樣?xùn)|西,那就是屬于自己的那一份幸?！辈⒉幻??！澳軌蚩辞逭嫦嗟娜恕背Ｊ峭纯嗟?這就是我們常說(shuō)的智者的痛苦,如果他既是智者又是仁者,那么痛苦將是雙倍的。托爾斯泰正是這樣的人,他看透了暴政、丑惡、虛偽和苦難,也看清了造成人間種種罪惡的原因;并盡自己畢生努力去改變它,但總是事與愿違,這才是最大的痛苦。晚年的托爾斯泰厭棄貴族生活,決然放棄財(cái)產(chǎn),以致和家人產(chǎn)生矛盾,最后毅然離家出走,而客死

6、途中。9. (1)須發(fā)特點(diǎn)：“他生就一副多毛的臉龐,植被多于空地”。面部輪廓：“留給人的總印象是失調(diào)、崎嶇、平庸,甚至粗鄙”。面容表情：“憂郁面孔上籠罩消沉的陰影,滯留著愚鈍和壓抑”沒(méi)“有一點(diǎn)兒光彩可言”不“是傳播智慧的廟堂,而是禁錮思想的囚牢”蒙“昧陰沉,郁郁寡歡,丑陋可憎”。穿戴方面：“對(duì)他來(lái)說(shuō),穿這件大衣,還是那件大衣,帶這頂帽子,還是那頂帽子,都沒(méi)有什么不合適比喻和夸張綜合使用,不但使“畫面”氣韻生動(dòng),而且使人產(chǎn)生遐想。描寫眉毛：“寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹(shù)根,朝上倒豎”。描寫須發(fā)：“一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。不管從哪個(gè)角度看,你都能見(jiàn)到熱帶森林般茂密的須發(fā)”他“猶如卷起

7、的滔滔白浪的大胡子”。描寫皮膚：“皮膚藏污納垢,缺少光澤,就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙”。描寫鼻子：“一個(gè)寬寬的、兩孔朝天的獅子鼻,仿佛被人一拳打塌了的樣子”。（2）托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠。（萬(wàn)物盡收眼底的觀察力） 這對(duì)珠寶有魔力，有磁性,能夠把人世間的物質(zhì)吸進(jìn)去，然后向我們這個(gè)時(shí)代放射出精確無(wú)誤的頻波。（他的思想和藝術(shù)既來(lái)自社會(huì)生活,又揭示了時(shí)代的本質(zhì)和要求） 當(dāng)這個(gè)副寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對(duì)準(zhǔn)它們的主人時(shí)是十分可怕的，因?yàn)殇h刃無(wú)情，直戳要害，正好刺中了他的心窩。（批判現(xiàn)實(shí)及其深刻、準(zhǔn)確）“眼睛是心靈的窗戶”，托爾斯泰的眼睛充滿智慧，讓人感受到的是一位品格高尚的偉人是一位給人類創(chuàng)造巨大精神財(cái)富的偉人。（3）本篇文章是用文字給人畫肖像畫，運(yùn)筆在方寸之間，卻洋洋灑灑，數(shù)千百言。在不算短小的篇幅里，作者又并非面面俱到，而是突出重點(diǎn)，大肆鋪排，有時(shí)，某一局部，數(shù)十句、數(shù)百言精雕細(xì)刻，給讀者留下深刻強(qiáng)烈的印象。之所以能尺水興波，縱橫捭闔，主要得益于比喻、夸張的妙用。比喻不是