詩歌對比鑒賞訓練題

1、詩歌對比鑒賞訓練題編者注：今年高考可能考查詩歌的對比鑒賞，茲提供訓練題若干。（一）比較閱讀描寫廬山瀑布的兩首詩和蘇軾評價它們的一首詩，完成下列各題。日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 李白虛云落泉千仞直，雷奔入江不暫息。今古長如白練飛，一條界破青山色。 徐凝帝遣銀河一律垂，古來惟有謫仙詞。飛流濺沫知多少，不與徐凝洗惡詩。 蘇軾 1.根據(jù)詩歌意象填空。（3分）李白詩中的“紫煙”，即徐凝詩中的“ ”。徐凝詩中的“落泉”，即李白詩中的“ ”李白詩中的“銀河”，即徐凝詩中的“ ” 2.蘇軾詩對李徐二詩作了評價，試指出蘇軾對二詩的看法，并說說你的理解。（3分） （二）閱讀下

2、面兩首古詩，按要求回答問題。 約客 趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。 雨晴 王駕雨前初見花間菱，雨后全無葉底花。蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家。 1.兩首詩分別描寫了什么季節(jié)？分別描寫了什么景物？（2分） 2.兩首詩分別突出了一個“等”字和一個“惜”字。請分別說明它們是怎樣突出這個字的。（三）讀下面兩首詩和詞，按要求回答問題。大林寺桃花白居易人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。 清平樂 黃庭堅春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。 春無蹤跡誰知，除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風飛過薔薇。1.兩首詩尋覓春天的方式有所

3、不同，請在詩中找出相關(guān)詩句來。（2分）2.說說二詩反映的作者的感情的共同點和不同點。（4分）答：共同點：不同點：（四）閱讀兩首相見歡，按要求答題。相 見 歡李煜無言獨上高樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖春秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭。相 見 歡朱敦儒金陵城上西樓，倚清秋。萬里夕陽垂地大江流。中原亂，簪纓散，幾時收？試倩悲風吹淚過揚州。1.“剪不斷，理還亂”表現(xiàn)了作者怎樣的心緒？“簪纓”指代什么？“幾時收”表達了作者怎樣的思想感情？（3分）2.試比較兩首詞在風格上的差異。（3分）（五）閱讀王維雜詩二首，按要求回答問題。（一）家住孟津河，門對孟津口。常有江南船，寄書家中否？（二）君自故

4、鄉(xiāng)來，應知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前，寒梅著花未？ 1.這兩首詩從不同的角度抒寫了懷鄉(xiāng)思親之情。請從抒情主人公身份的角度作簡要說明。（2分） 2.詩（二）“來日綺窗前，寒梅著花未？”抒情主人公只問“花”而不問“人”，和其他，這里用了什么表達技巧？有什么表達作用？（2分）3.這兩首詩在語言風格和句式運用上有什么作用？答：語言風格上：句式運用上：（六）閱讀王冕詠梅的兩首詩，按要求回答問題。白 梅冰雪林中著此身，不與桃李混芳塵。忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。 墨 梅我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。 1.白梅詩中“不與桃李混芳塵”中“混”是“混同”的意思，是說白梅具有什么樣的

5、特點？墨梅詩表現(xiàn)了畫中梅花的什么特點？（2分） 答： 2.墨梅詩運用了什么表現(xiàn)手法？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2分） 答： 3.兩首詩在表達上有什么相同之處？（2分）（七）閱讀下面兩首唐詩，按要求回答問題。田 園 樂王維桃紅復含宿雨，柳綠更帶朝煙?；浼屹孜磼?，鶯啼山客未眠。 春 曉 孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？ 1.這兩首詩在寫作內(nèi)容上的共同之處是什么？（2分） 答： 2.從藝術(shù)表現(xiàn)手法來看，兩首詩的差異主要體現(xiàn)在哪些方面？請寫出其中一個方面。（4分）（八）閱讀下面兩首唐詩，按要求回答問題。 山房春事 岑參梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。庭樹不知人去盡，春來還發(fā)舊

6、時花。 登崖州城作 李德裕獨上高樓望帝京，鳥飛猶是半年程。青山似欲留人住，百轉(zhuǎn)千匝繞郡城。 注：崖州，今海南島?？谑?。李德裕，唐武宗時的宰相，唐宣宗時被貶到崖州。 1.兩首詩分別表達了作者什么樣的思想感情？（3分） 2.兩首詩在抒情方式上有什么不同？（3分）（九）閱讀下面一首唐詩，按要求回答問題。 過三閭廟 戴叔倫沅湘流不盡，屈子怨何深。日暮秋風起，蕭蕭楓樹林。 1.文有“文眼”，詩有“詩眼”，如杜甫春夜喜雨，“喜”字就是“詩眼”?！霸娧邸笨稍谠婎}中，也可在詩句中，過三閭廟一詩的“詩眼”是 字。（1分） 2.“沅湘流不盡”這種寫法，與孔雀東南飛的開頭“孔雀東南飛，五里一徘徊”是否相同？為什么？

7、（3分） 3.從寫作技巧方面簡要點評“日暮秋風起，蕭蕭楓樹林”這兩句詩。（2分）（十）閱讀韓愈早春呈水部張十八員外和蘇軾贈劉景文，回答問題。早春呈水部張十八員外 韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。 贈劉景文 蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。 1.兩首詩分別寫了什么季節(jié)的景物？詩人抓住了哪些景物來表達感情？2.試從修辭手法的角度，分析蘇軾詩所表達出的思想感情。詩歌比較鑒賞參考答案（一）1.虛云 飛流 白練2.從蘇軾詩可以看出，蘇軾先肯定了李詩，后否定徐詩，一句“古來惟有謫仙詞”可看出蘇軾對徐詩的全盤否定。（2分）整體來講，李詩

8、想象奇特，意境飛動，氣勢磅礴；徐詩雖有夸張，卻無奇思妙想，氣勢不如李詩充足，但也不是如蘇軾所評價的那樣一無是處。（2分）（二）1.約客所涉及的是黃梅時節(jié)（夏季），描寫的景物有雨、蛙等；雨晴描寫的是春天的景色，主要景物有花間菱、葉、蜂、蝶等。2.約客主要通過交待時間“過夜半”和描寫細節(jié)“閑敲棋子落燈花”，突出一個“等”字；雨晴則主要通過“雨前”“雨后”的對比和“蜂蝶紛紛過墻去”的描寫，突出一個“惜”字。（三）1.白詩是“長恨春歸無覓處”。黃詩是“除非問取黃鸝”。2.惋惜春光流逝的深情是二詩作者感情的共同點。不同點是白居易最終找到了春，充滿驚訝和喜悅；黃庭堅沒有找到春天，感到無限悵惘和苦悶。（四）

9、1.六朝民歌中常用“絲”諧音“思”，李煜也用絲來比喻愁思。“剪不斷，理還亂”，表現(xiàn)了愁思紛繁和難以排解?！棒⒗t”是貴族官僚的服飾，用來代人?！皫讜r收”，既是詞人渴望早日收復中原心事的表露，也是對南宋朝廷偏安茍且的憤懣和斥責。2.雖然兩首詞的詞牌都是“相見歡”，格律一樣，但各自所表現(xiàn)的感情卻完全不一樣，風格也有很大差異。“離愁”是人們內(nèi)心的一種抽象的感情，李后主卻把它寫得很形象，寫出其滋味，寫出了一種非常深切的人生感受?！盁o言”又加上“獨上”，仿佛使人看到一個“斯人獨憔悴”的孤獨身影。西樓見月，夜已深沉，孤影徘徊，不能入寐，其人濃重的愁緒躍然紙上。全詞表現(xiàn)得哀婉動人。朱詞則通過“夕陽”“大江”“

10、悲風”等意象，寄托了詞人的國破之痛和對中原人民的深切懷念，感情激越，語盡而情意悠悠不盡，有豪放之風。（能回答“婉約”“豪放”可給2分，能運用詞中句子分析，得3分）（五）1.詩（一）是在家人（或女方）詢問船家有無離家人（或男方）的來信；詩（二）是離家人（或男方）向來客詢問自己家中的情況。2.詩人選取典型細節(jié)，用借代手法，以“花”代指親人和家中的一切，問“花”是表達思親還鄉(xiāng)之情，這樣寫，感情含蓄、真切，富有情趣。3.語言風格上，質(zhì)樸清新，口語入詩，平淡而雋永。句式運用上，以文句結(jié)尾，可見對親人急切的思念之情，言有盡而意無窮。（六）1.白梅具有不與桃李爭高低，更不愿與其為伍的清高品格。墨梅具有高潔、

11、清秀、淡雅、樸素的特點。2.運用了托物言志的手法，抒發(fā)了王冕不向世俗獻媚的堅貞、純潔的操守。3.都是借梅花抒懷寫志，袒露了自己的襟懷，表達了自己的節(jié)操與抱負。（七）1.都寫了春天的早晨的景色，如夜雨、啼鳥、落花等，以及人們在春天早上遲起的情景。（景和事各1分）2.如王詩以動寫靜，著力于視覺形象；孟詩由靜入動，訴之于聽覺感受。王詩繪彩著色，以形寫意；孟詩純用白描，重在寫意。王詩著眼于空間景物的抒寫；孟詩則著眼于時間過程的描寫。（只要寫出一處，意思對即可。僅寫出一首詩的特點不給分）（八）1.山房春事表達了作者對戰(zhàn)亂帶來的蕭條衰敗及昔盛今衰的慨嘆。登崖州城作表達了作者對帝京的懷念及有家歸不得的痛苦與

12、絕望的心情。2.山房春事是借景抒情作者通過亂鴉夕照與春花怒放不調(diào)和的畫面表達思想感情。登崖州城作是即景抒情通過登城所見抒發(fā)內(nèi)心的感受。雖然兩者抒情手法略有差別，但抒情方式都不是直抒胸臆，而是委婉含蓄。（九）1.“怨”。2.相同。（1分）都運用了“起興”（或“比興”、“興中帶比”、“興”）的手法。（2分）3.這兩句詩用“寓情于景”、“情景交融”的寫法，寫眼前之景，其實，言外自有一種悲涼之氣。（或：后兩句寫眼前日暮風起，楓林蕭蕭，情寓景中，為屈子傳哀怨之聲，空際傳神，不著跡象，言外自有一種悲涼慷慨之氣。）（十）1.韓愈寫的是早春，能攝春之魂，“草色遙看近卻無”寫出了雨后春草遠望和近看的傳奇景色，給讀者以無窮的美感。蘇軾詩寫的是初冬，“荷盡”、“菊殘”“傲霜”，既寫景，