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文檔簡介
1、 散文家余秋雨曾說過:散文家余秋雨曾說過:“中國文化的真實中國文化的真實步履落在了這山重水復、莽莽蒼蒼的大地步履落在了這山重水復、莽莽蒼蒼的大地上上”,因為文人墨客往往會在跋涉山水感,因為文人墨客往往會在跋涉山水感慨歷史人生。大文豪蘇軾似乎對赤壁情有慨歷史人生。大文豪蘇軾似乎對赤壁情有獨鐘,在貶謫黃州期間兩次登臨便寫下了獨鐘,在貶謫黃州期間兩次登臨便寫下了“兩賦一詞兩賦一詞”。我們曾經(jīng)學習過其中的我們曾經(jīng)學習過其中的赤壁賦赤壁賦,今天我們就一起來,今天我們就一起來讀一讀讀一讀他于黃州游赤壁時所作他于黃州游赤壁時所作的另一篇名作的另一篇名作念奴嬌念奴嬌赤壁懷古赤壁懷古。念奴嬌念奴嬌赤壁懷古赤壁懷
2、古 蘇蘇 軾軾 學習目標 掌握懷古類詩詞的一般思路一般思路; 通過誦讀感受蘇軾豪放的詞風詞風,體會其曠曠達灑脫的心境達灑脫的心境; 通過文本鑒賞,結(jié)合詞人生平,體會詞中表現(xiàn)出的復雜的情感復雜的情感。誦讀 開頭三句應讀出蘇東坡面對滾滾長江時的激情澎湃。開頭三句應讀出蘇東坡面對滾滾長江時的激情澎湃。 “故壘故壘”三句稍微舒緩,以平穩(wěn)的敘述口吻道出。三句稍微舒緩,以平穩(wěn)的敘述口吻道出。 “亂石亂石”三句復又豪邁奔放,寫出了赤壁古戰(zhàn)場的雄偉三句復又豪邁奔放,寫出了赤壁古戰(zhàn)場的雄偉、壯闊。、壯闊。 “江山如畫,一時多少豪杰江山如畫,一時多少豪杰”要讀出對于豪杰的欣賞贊要讀出對于豪杰的欣賞贊嘆。嘆。 “遙
3、想遙想”前兩句稍舒緩,前兩句稍舒緩,“雄姿英發(fā)雄姿英發(fā)”至至“強虜灰飛煙強虜灰飛煙滅滅”激情高昂。激情高昂。 “故國故國”三句則要以低沉的語調(diào)朗讀。三句則要以低沉的語調(diào)朗讀。 結(jié)尾兩句,要讀出激昂之中帶有的灑脫,曠達。結(jié)尾兩句,要讀出激昂之中帶有的灑脫,曠達。 懷古詩思路 眼前之景眼前之景 聯(lián)想歷史的人與事聯(lián)想歷史的人與事 抒己之懷抒己之懷上片上片 1 1、上片中寫了何處之景?能否用詞中的短語概、上片中寫了何處之景?能否用詞中的短語概括這眼前之景?所寫之景有何特點?括這眼前之景?所寫之景有何特點? 明確:寫了赤壁之景。明確:寫了赤壁之景。“江山如畫江山如畫”。赤壁古戰(zhàn)。赤壁古戰(zhàn)場,亂石壁立,高
4、聳入云,怒濤澎湃,雪浪千迭場,亂石壁立,高聳入云,怒濤澎湃,雪浪千迭。寫出了赤壁古戰(zhàn)場的雄偉、壯麗和波瀾壯闊。寫出了赤壁古戰(zhàn)場的雄偉、壯麗和波瀾壯闊。 2 2、很多評論家認為、很多評論家認為“亂石穿空,驚濤拍岸,卷亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪起千堆雪”一句中的形容詞和動詞用得很傳神,一句中的形容詞和動詞用得很傳神,請試著說說它們有什么樣的表達效果。請試著說說它們有什么樣的表達效果。 明確:明確:“亂亂”寫出了岸邊巖石山崖之險怪;寫出了岸邊巖石山崖之險怪; “穿穿”寫出了陡峭山崖直插云霄的高峻;寫出了陡峭山崖直插云霄的高峻; “驚驚”字本義是字本義是“馬駭也馬駭也”,寫出了江水的洶涌,寫出了江
5、水的洶涌; “拍拍”字突出了驚濤駭浪與岸邊搏擊的力度;字突出了驚濤駭浪與岸邊搏擊的力度; “卷卷”字寫出了波濤力量之大,展示了一幅闊達字寫出了波濤力量之大,展示了一幅闊達的雪浪圖。的雪浪圖。 3 3、面對這豪放、壯觀、雄渾的如畫江山,詞人、面對這豪放、壯觀、雄渾的如畫江山,詞人聯(lián)想到了歷史上的什么人?什么事?聯(lián)想到了歷史上的什么人?什么事? 明確:明確:“三國周郎三國周郎” ” “赤壁之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)” 4 4、那么詞中哪個句子把眼前之景與歷史人事關、那么詞中哪個句子把眼前之景與歷史人事關聯(lián)起來了?這句話在結(jié)構(gòu)上有何作用?聯(lián)起來了?這句話在結(jié)構(gòu)上有何作用? 明確:明確:“江山如畫,一時多少豪杰江山
6、如畫,一時多少豪杰”。 承上啟下承上啟下。由狀景到述人,由實寫轉(zhuǎn)虛寫,自然。由狀景到述人,由實寫轉(zhuǎn)虛寫,自然巧妙。巧妙?!叭绠嫷慕饺绠嫷慕健笔且粋€舞臺,是風流人物是一個舞臺,是風流人物活動的一個舞臺,在某種程度上,是如畫的江山活動的一個舞臺,在某種程度上,是如畫的江山孕育、塑造了風流人物。孕育、塑造了風流人物。下片下片 1.1.詞人筆下的周瑜是怎樣的形象?詞人筆下的周瑜是怎樣的形象?明確:雄姿英發(fā)、年輕有為、風流儒雅、明確:雄姿英發(fā)、年輕有為、風流儒雅、指揮若定。指揮若定。2.2.詞人筆下的自己又是怎樣的形象呢?表達了詞人怎樣的詞人筆下的自己又是怎樣的形象呢?表達了詞人怎樣的情感?情感?明
7、確:從明確:從“故國神游,多情應笑我,早生華發(fā)故國神游,多情應笑我,早生華發(fā)”一句看出一句看出詞人是詞人是早生華發(fā)早生華發(fā)。“早生華發(fā)早生華發(fā)”的自己與的自己與“雄姿英發(fā)雄姿英發(fā)”的周瑜形成的周瑜形成對比對比,周瑜是功成名就,而詞人卻是,周瑜是功成名就,而詞人卻是壯壯志難酬志難酬?!拔椅摇钡牡摹岸嗲槎嗲椤迸c與“歲月歲月”的的“無情無情”形成對比。詞人形成對比。詞人眼前的政治現(xiàn)實和詞人被貶黃州的坎坷處境,同他振眼前的政治現(xiàn)實和詞人被貶黃州的坎坷處境,同他振興王朝的祈望和有志報國的壯懷大相抵牾,所以,當興王朝的祈望和有志報國的壯懷大相抵牾,所以,當詞人一旦從詞人一旦從“神游古國神游古國”跌入現(xiàn)實,
8、就不免自笑多情跌入現(xiàn)實,就不免自笑多情,慨嘆光陰虛度,生命短促,有一種自嘲的意味。,慨嘆光陰虛度,生命短促,有一種自嘲的意味。(詞人自己與周瑜有著不同的人生際遇,面對此種對(詞人自己與周瑜有著不同的人生際遇,面對此種對比,壯志難酬的詞人不禁慨嘆比,壯志難酬的詞人不禁慨嘆“人間如夢,一尊還酹人間如夢,一尊還酹江月江月”。)。) 3.3.討論:討論:“人間如夢,一尊還酹江月人間如夢,一尊還酹江月”的感嘆是消極的的感嘆是消極的還是積極的?是否符合全詞豪放的基調(diào)?還是積極的?是否符合全詞豪放的基調(diào)? 明確:這樣的感慨是由于建功立業(yè)的熱望不能實現(xiàn)而萌明確:這樣的感慨是由于建功立業(yè)的熱望不能實現(xiàn)而萌發(fā)的,
9、我們應當更多地體會他對事業(yè)對人生的熱望和思發(fā)的,我們應當更多地體會他對事業(yè)對人生的熱望和思索。索。 “一尊還酹江月一尊還酹江月”詞人灑酒酬月,向江月傾訴壯志難酬詞人灑酒酬月,向江月傾訴壯志難酬的苦悶,借江月來感發(fā)的苦悶,借江月來感發(fā)“江月是能了解我的江月是能了解我的”這種堅持這種堅持理想的精神。理想的精神。 “人間如夢人間如夢”是詞人大徹大悟后的超脫,在千古風流人是詞人大徹大悟后的超脫,在千古風流人物都被淘盡的大江之畔,詞人站在歷史的角度審視,自物都被淘盡的大江之畔,詞人站在歷史的角度審視,自己的一生又算得了什么,即使是周瑜如此的英雄之人,己的一生又算得了什么,即使是周瑜如此的英雄之人,也不過
10、是隨大江東去,為江浪淘盡,不變的也只是那江也不過是隨大江東去,為江浪淘盡,不變的也只是那江月。月。 于是,功成名就或是壯志難酬都顯得不那么重要了,倒于是,功成名就或是壯志難酬都顯得不那么重要了,倒不如開懷一笑,灑酒酬月,讓那苦悶感慨都隨江水流逝不如開懷一笑,灑酒酬月,讓那苦悶感慨都隨江水流逝,在那清風明月間表達出蘇軾特有的,在那清風明月間表達出蘇軾特有的曠達灑脫的情懷曠達灑脫的情懷。雖人生短暫,但江月永恒,雖壯志難酬,卻豪情長存雖人生短暫,但江月永恒,雖壯志難酬,卻豪情長存。人間如夢,一尊還酹江月。人間如夢,一尊還酹江月。反映了理想與現(xiàn)實之間的矛盾,是詩人仕途坎坷、反映了理想與現(xiàn)實之間的矛盾,
11、是詩人仕途坎坷、壯志難酬的悲嘆和憤慨,在貌似自慰自解的言辭壯志難酬的悲嘆和憤慨,在貌似自慰自解的言辭之中激蕩著一腔追慕英雄、渴望建功立業(yè)的豪邁之中激蕩著一腔追慕英雄、渴望建功立業(yè)的豪邁之情之情,與全詞的格調(diào)是相符的。與全詞的格調(diào)是相符的。小結(jié):小結(jié): 詞中所表現(xiàn)的這份曠達,這份灑脫,是一個詞中所表現(xiàn)的這份曠達,這份灑脫,是一個智者用智慧和胸懷來超越的,而蘇軾便是這智者用智慧和胸懷來超越的,而蘇軾便是這個智者。因而,余秋雨先生曾這樣評價過他個智者。因而,余秋雨先生曾這樣評價過他:“在黃州的蘇東坡是成熟了的蘇東坡。這在黃州的蘇東坡是成熟了的蘇東坡。這種成熟時一種不再需要對別人察言觀色的從種成熟時一
12、種不再需要對別人察言觀色的從容,一種終于停止向周圍申訴求告的大氣,容,一種終于停止向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無需伸張的厚實,一種并不陡峭淡漠,一種無需伸張的厚實,一種并不陡峭的高度。的高度。”周國平也曾經(jīng)說過:周國平也曾經(jīng)說過:“在人生中在人生中還有比成功和幸福更重要的東西,那就是凌還有比成功和幸福更重要的東西,那就是凌駕于一切成敗禍福之上的駕于一切成敗禍福之上的曠達胸懷曠達胸懷”。婉約派代表作者:柳永、李清照、秦觀婉約派代表作者:柳永、李清照、秦觀 周邦彥等。周邦彥等。豪放派代表作者:蘇軾、辛棄疾豪放派代表作者:蘇軾、辛棄疾 婉約詞婉約詞l修辭婉轉(zhuǎn)、表現(xiàn)細膩修辭婉轉(zhuǎn)、表現(xiàn)細膩 辛棄疾:辛棄疾: 落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。把吳落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會,登臨意。鉤看了,欄桿拍遍,無人會,登臨意。 登建康賞心亭登建康賞心亭 蘇軾:蘇軾: 老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平岡。欲報傾城隨。錦帽貂裘,千騎卷平岡。欲報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。太守,親射虎,看孫郎。 酒酣胸膽尚酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何開張,鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射
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