（推薦）中國古代詩歌散文欣賞高考背誦篇目檢測

1、中國古代詩歌散文欣賞高考背誦篇目檢測擬行路難（其四）（鮑照）瀉水置平地，各自東西南北流。 人生亦有命， ？ ，舉杯斷絕歌路難。 心非木石豈無感， ！ 夜歸鹿門歌（孟浩然）山寺鐘鳴晝已昏， 。 ，余亦乘舟歸鹿門。 鹿門月照開煙樹， 。 ，惟有幽人自來去。夢游天姥(m)吟留別（李白） ?？驼勫▂íng）洲， ； 越人語天姥，云霞明滅或可睹。 天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。 天臺（ti）四萬八千丈，對此欲倒東南傾。我欲因之夢吳越， 。 湖月照我影，送我至剡（shàn)溪。 謝公宿(sù)處今尚在， 。 ，身登青云梯。 半壁見海日，空中聞天雞。 千巖萬轉(zhuǎn)路不定， 。熊

2、咆龍吟殷（yn）巖泉， 。 云青青兮欲（yù ）， 。列缺霹靂，丘巒崩摧。 洞天石扉，訇(hng)然中開。 ，日月照耀金銀臺。 霓為衣兮風為馬，云之君兮紛紛而來下。 ，仙之人兮列如麻。 ，恍驚起而長嗟(ji)。 惟覺（jué）時之枕席，失向來之煙霞。世間行樂亦如此，古來萬事東流水。別君去兮何時還？ 且放白鹿青崖間， 。 ，使我不得開心顏！登岳陽樓(杜甫)昔聞洞庭水，今上岳陽樓。 ， 。 親朋無一字，老病有孤舟。 ， 。菩薩蠻·人人盡說江南好（韋莊）人人盡說江南好， 。春水碧于天，畫船聽雨眠。 ， 。未老莫還鄉(xiāng)， 。李憑箜篌引（李賀）吳絲蜀桐張高秋， 。 江娥啼竹素

3、女愁，李憑中國彈箜篌。 昆山玉碎鳳凰叫， 。 十二門前融冷光，二十三絲動紫皇。 女媧煉石補天處， 。 夢入神山教神嫗， 。 吳質(zhì)不眠倚桂樹， 。蘇幕遮·燎沈香（周邦彥）燎沉香， 。鳥雀呼晴， 。 ，水面清圓，一一風荷舉。故鄉(xiāng)遙，何日去？家住吳門， 。五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢入芙蓉浦。阿房宮賦（杜牧）六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日。驪（Lí）山北構(gòu)而西折，直走咸陽。 ，流入宮墻。五步一樓，十步一閣； ， ；各抱地勢，鉤心斗角。盤盤焉，囷囷（qn）焉，蜂房水渦，矗（chù）不知其幾千萬落。長橋臥波，未云何龍？ ， ？高低冥迷，不知西東。歌臺

4、暖響，春光融融； ，風雨凄凄。一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊。妃嬪(pín)媵（yìng）嬙(qiáng)，王子皇孫，辭樓下殿，輦（nin）來于秦，朝歌夜弦（xián），為秦宮人。明星熒(yíng)熒(yíng)，開妝鏡也；綠云擾擾， ；渭流漲膩，棄脂水也； ， 。雷霆乍驚，宮車過也；轆轆（lù）遠聽，杳（yo）不知其所之也。一肌一容，盡態(tài)極妍， ， 。有不見者，三十六年。燕、趙之收藏，韓、魏之經(jīng)營，齊、楚之精英，幾世幾年，摽pio)掠其人， 。一旦不能有，輸來其間。 ，金塊珠礫， ，秦人視之，亦不甚惜。 嗟乎！一人之心，千

5、萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。 ，用之如泥沙？使負棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；架梁之椽（chuán），多于機上之工女；釘頭磷磷，多于在庾（y）之粟(sù)粒；瓦縫參差（cn c ）， ；直欄橫檻（jiàn），多于九土之城郭； ，多于市人之言語。使天下之人， 。獨夫之心，日益驕固。戍（shù）卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！ 嗚呼！滅六國者，六國也，非秦也。 ， ，非天下也。嗟乎！使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復愛六國之人， ，誰得而族滅也？秦人不暇自哀，而后人哀之； ， 。虞美人·春花秋月何時了（李煜 ）春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜

6、又東風， 。 雕闌玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁， 。（每空1分，共60分）1、下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（ ）A、嬗變(shàn) 寬宥(yòu) 馴服(xún) 自怨自艾(yì) B、頸項(jng) 顛簸(b) 符合(fú) 陰陽五行(xíng)C、著陸(zháo) 機杼(zhù) 契機(qì) 以訛傳訛(é) D、纖巧(qin) 勁頭(jìn) 毗鄰(pí) 量體裁衣(liàng)2、下列句子中，沒有錯別字的一句是（ ）A、善哉善哉，該出

7、手時就出手，須知救人一命，勝造七級浮屠。B、工欲擅其事，必先利其器，擁有了最先進的理念、賴以發(fā)展的人才技術(shù)和下游支持體系，奇瑞正如一只初生的小牛犢，向著心目中理想的偶像進發(fā)!C、隨著戰(zhàn)爭進程的一波三折，有關(guān)各方的外交調(diào)門也是起伏不定，親疏離合變換莫測，讓人如墮五里霧中。D、要盡可能有效地解決國家賠償法“口慧而實不至”的問題，最有效的辦法是建立能夠獨立地審查政府行為并獨立地判處賠償?shù)臋C制。3、依次填入下列各項橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（ ）周邊國家發(fā)生禽流感疫情后，中國便嚴陣以待，加強防范；在疫病進入國門后，沉著應(yīng)戰(zhàn)，以果斷的措施頑強 。近日，陜西咸陽市武功縣公安局普集街派出所民警馬忠年勇斗持刀

8、歹徒、血染警服的感人事跡在后稷故里廣為 。推動中國改革開放進程的，是一大批敢于率先沖破思想 的人們，吳敬璉便是其中之一。中國航天戰(zhàn)略藍圖：2010年前，實現(xiàn)登月， 建立包括永久性空間站在內(nèi)的“地面一太空綜合網(wǎng)”；而后將大型空間站發(fā)展成，為空間航天基地。A、狙擊 傳頌 樊籬 既而 B、狙擊 傳誦 藩籬 繼而C、阻擊 傳頌 樊籬 繼而 D、阻擊 傳誦 藩籬 既而4、下列各句中，加橫線的熟語(成語)使用恰當?shù)囊痪涫牵?）A、福建人與福建企業(yè)的魚貫而入，形成了福建資金特別是民間資金的大量外流，業(yè)內(nèi)人士測算，眼下福建至少有數(shù)千億民間資金流向外地。B、網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢無所不至，微機于本周四（7月24日）在網(wǎng)上直

9、播該公司的2003年度投資者年度財政報告會議。C、本拉登傳出風聲說要行刺美國總統(tǒng)布什，美國又幾乎沒有獲得有關(guān)本拉登下落的任何有價值的情報，因此美國人陷入慶父不死，魯難未已的恐怖之中。D、販毒分子萬萬沒有想到，正當他們做著發(fā)財美夢時，卻撞進了法網(wǎng)，落得個竹籃打水一場空。5、下列句子中，沒有語病的一句是（ ）A、陳水扁似乎忽略了一件事情，這就是“圣戰(zhàn)”并不是一個能博得西方社會好感的詞匯-最近幾年，一些國際恐怖勢力正是假借“圣戰(zhàn)”之名，在全球各地制造了一波又一被的恐怖襲擊。B、中國國防科工委官員介紹說，中巴地球資源衛(wèi)星的成功發(fā)射、應(yīng)用及運行，使得世界上許多國家對中國的地球衛(wèi)星表示了濃厚興趣。C、有“

10、歐元之父”之稱的諾貝爾經(jīng)濟學獎得主蒙代爾再次告誡中國人，人民幣若升值，其對中國經(jīng)濟的負面影響將超過SARS。D、要使今年安全工作有個良好的開端，就必須做好元旦、春運安全工作，各級領(lǐng)導和全站職工應(yīng)引起足夠的重視。6、下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一組是（ ）A、楷書 鎧甲 凱歌 慷慨激昂 皚皚白雪 B、訣別 角逐 聯(lián)袂 云譎波詭 一蹶不振C、福祉 咫尺 旨意 趾高氣揚 扺掌而談 D、吟哦 淫威 湮沒 一望無垠 寅吃卯糧7、下列詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）A、污告 勢利眼 卷帙浩繁 化干戈為玉帛 B、掣肘 園舞曲 茹毛飲血 事實勝于雄辯C、轄制 滿堂彩 颯爽英姿 吉人自有天象 D、榮膺 舶

11、來品 金蟬脫殼 水至清則無魚8、依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ）得天獨厚的旅游_，成為2004年雅典奧運會商業(yè)運作的一大賣點。外資銀行搶灘大陸，金融界人士明顯感受到了兩種經(jīng)營理念的巨大_。隨著集成度的大幅度提高，微電纜的線寬越來越小，電阻也會_提高。A、景致 沖撞 相對 B、景觀 沖擊 相對C、景致 沖擊 相應(yīng) D、景觀 沖撞 相應(yīng)9、下列各句中，加橫線的熟語使用恰當?shù)囊唤M是（ ）A、近些年，某些地區(qū)拓寬馬路，擴建廣場，競相上馬各種形象工程的做法蔚然成風，人民群眾對此意見很大。B、“反恐”也好，“防化”也罷，都是此地無銀三百兩，無論怎樣，布什政府都掩蓋不了占領(lǐng)伊拉克的真正意圖

12、。C、這個面積近1000平方米的大廳非常寬敞，我們走在里面，腳步聲就像空谷足音一樣清晰響亮。D、對待野生動物，我們再也不能像過去那樣“為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)雀”，趕盡殺絕，只顧眼前利益了。10、下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A、2003年11月，全國公安機關(guān)偵破的刑事案件數(shù)與10月份相比大幅上升41、8%，一批嚴重刑事犯罪案件被迅速偵破。B、人才柔性流動是指人才通過兼職、承擔委托項目、參與項目開發(fā)等方式在為其他單位提供短期服務(wù)的過程中所發(fā)生的遷移行為。C、經(jīng)過專家組分析論證，排除了不可抗力和人為破壞因素導致事故發(fā)生的可能性，認定“12、23”井噴特大事故是一起責任事故。D、英國貿(mào)工大臣休伊特的此

13、次來訪是為了落實和推動去年英國首相布萊爾訪華時和中方達成的貿(mào)易合作計劃。11、依次填入下面一段文字橫線出的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（ ）紅星小學門衛(wèi)王然被區(qū)教育局評為“十大感動校園人物”，他的事跡中最突出的一條是認識全校500 多個學生并能叫出他們的名字，為家長提供了很多方便。 ， 。 ， 。 ， 。門衛(wèi)感動校園，體現(xiàn)的就是一種服務(wù)育人的精神。學校里的教師是在教書育人 這不只是像背書那樣背出來的要叫出全校學生的名字，實在不容易 校園內(nèi)的管理、服務(wù)也無不在體現(xiàn)育人的功能能叫出幾個學生的名字，很簡單 這是關(guān)愛學生、日積月累的自然結(jié)果A B. C. D. 題號1234567891011答案中國古代詩

14、歌散文欣賞背誦篇目默寫檢測參考答案擬行路難（其四）（鮑照）瀉水置平地，各自東西南北流。 人生亦有命，安能行嘆復坐愁？ 酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。 心非木石豈無感，吞聲躑躅不敢言！ 夜歸鹿門歌（孟浩然）山寺鐘鳴晝已昏，漁梁渡頭爭渡喧。 人隨沙岸向江村，余亦乘舟歸鹿門。 鹿門月照開煙樹，忽到龐公棲隱處。 巖扉松徑長寂寥，惟有幽人自來去。 夢游天姥(m)吟留別（李白）?？驼勫▂íng）洲，煙濤微茫信難求； 越人語天姥，云霞明滅或可睹。 天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。 天臺（ti）四萬八千丈，對此欲倒東南傾。我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。 湖月照我影，送我至剡（shàn)溪

15、。 謝公宿(sù)處今尚在，淥(lù)水蕩漾清猿啼。 腳著(zhuó)謝公屐(j)，身登青云梯。 半壁見海日，空中聞天雞。 千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷（yn）巖泉，栗深林兮驚層巔。 云青青兮欲雨（yù ），水澹(dàn)澹兮生煙。列缺霹靂，丘巒崩摧。 洞天石扉，訇(hng)然中開。 青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺。 霓為衣兮風為馬，云之君兮紛紛而來下。 虎鼓瑟兮鸞（luán）回車，仙之人兮列如麻。 忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟(ji)。 惟覺（jué）時之枕席，失向來之煙霞。世間行樂亦如此，古來萬事東流水。別君

16、去兮何時還？ 且放白鹿青崖間，須行即騎(qí)訪名山。 安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！ 登岳陽樓(杜甫)昔聞洞庭水，今上岳陽樓。 吳楚東南坼，乾坤日夜浮。 親朋無一字，老病有孤舟。 戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。 菩薩蠻·人人盡說江南好（韋莊） 人人盡說江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽雨眠。 壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。 李憑箜篌引（李賀）吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。 江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。 昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。 十二門前融冷光，二十三絲動紫皇。 女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。 夢入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。 吳質(zhì)

17、不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。 蘇幕遮·燎沈香（周邦彥） 燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風荷舉。 故鄉(xiāng)遙，何日去？家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢入芙蓉浦。 阿房宮賦（杜牧） 六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日。驪（Lí）山北構(gòu)而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮 墻。五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，鉤心斗角。盤盤焉，囷囷（qn）焉，蜂房水渦，矗（chù）不知其幾千萬落。長橋臥波，未云何龍？復道行空，不霽（jì）何虹？高低冥迷，不知西東。歌臺暖響，春光融融；舞殿冷袖

18、，風雨凄凄。一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊。妃嬪(pín)媵（yìng）嬙(qiáng)，王子皇孫，辭樓下殿，輦（nin）來于秦，朝歌夜弦（xián），為秦宮人。明星熒(yíng)熒(yíng)，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟（huán）也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍驚，宮車過也；轆轆（lù）遠聽，杳（yo）不知其所之也。 一肌一容，盡態(tài)極妍，縵立遠視，而望幸焉。有不見者，三十六年。燕、趙之收藏，韓、魏之經(jīng)營，齊、楚之精英，幾世幾年，摽pio)掠其人，倚疊如山。一旦不能有，輸來其間。鼎鐺（chng）

19、玉石，金塊珠礫，棄擲邐（l）迤（y），秦人視之，亦不甚惜。 嗟乎！一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙（z）銖（zh），用之如泥沙？使負棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；架梁之椽（chuán），多于機上之工女；釘頭磷磷，多于在庾（y）之粟(sù)粒；瓦縫參差（cn c ），多于周身之帛縷；直欄橫檻（jiàn），多于九土之城郭；管弦嘔?。╱y），多于市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒。獨夫之心，日益驕固。戍（shù）卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！ 嗚呼！滅六國者，六國也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六國各愛其人，則足以拒秦；使

20、秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。 虞美人·春花秋月何時了（李煜 ） 春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。 雕闌玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。1B A、馴服xùn C、“著”讀作zhuó D、“纖”讀作xin)2A B、“工欲擅其事”中的“擅”應(yīng)為“善”。 C、“變換莫測”中的“換”應(yīng)為“幻” D、“口慧而實不至”中的“慧”應(yīng)為“惠”。3C(狙擊：埋伏在隱蔽地點伺機襲擊敵人。阻擊：以防御手段阻止敵人增援、逃跑或進攻，可表示以防御手段阻止疾病售病毒等的擴散和進攻。傳頌：傳布頌揚，往往與事跡搭配。傳誦：傳布誦讀稱道，往往與人或文學作品搭配。樊籬：比喻對事物的限制。藩籬：比喻門戶或屏障。繼而：副詞，表示緊隨著某一情況或動作之后。)4DA不合邏輯，“魚貫而入