浙江高考語文考前復(fù)習(xí)提要及提醒

1、高考語文復(fù)習(xí)要點高考語文復(fù)習(xí)要點一，基礎(chǔ)題一，基礎(chǔ)題1 1，字音，字音2 2，字形，字形3 3，詞語成語，詞語成語4 4，語病，語病5 5、6 6、7 7，語言運用，語言運用復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)： 1 1，字音字形注意常用字，易錯字。復(fù)習(xí)已做練習(xí)，字音字形注意常用字，易錯字。復(fù)習(xí)已做練習(xí)，錯題本。錯題本。2.2.詞語成語注意一些特殊詞語的用法，放到整個語境中判詞語成語注意一些特殊詞語的用法，放到整個語境中判斷，選擇相對最好的選項。復(fù)習(xí)已做練習(xí)，錯題本。斷，選擇相對最好的選項。復(fù)習(xí)已做練習(xí)，錯題本。3.3.語病注意語病的類型：語序不當(dāng)，搭配不當(dāng)，成分殘缺語病注意語病的類型：語序不當(dāng)，搭配不當(dāng)，成分殘缺或贅

2、余，結(jié)構(gòu)混亂，表意不明，不合邏輯，中途易轍等?；蛸樣?，結(jié)構(gòu)混亂，表意不明，不合邏輯，中途易轍等。復(fù)習(xí)已做練習(xí)，錯題本。復(fù)習(xí)已做練習(xí)，錯題本。4 4。語用題注意各種類型題目的答題思路。壓縮有句的概。語用題注意各種類型題目的答題思路。壓縮有句的概念，抓關(guān)鍵；仿寫有形式和內(nèi)容上的要求；下定義為念，抓關(guān)鍵；仿寫有形式和內(nèi)容上的要求；下定義為XXXX是是XXXX，長單句為只有一套主謂賓；情境寫作注意用語得體，長單句為只有一套主謂賓；情境寫作注意用語得體，且要點要齊；評論題先概述材料再指出原因；觀點題先觀且要點要齊；評論題先概述材料再指出原因；觀點題先觀點再分點說理。漫畫題，畫面要素要齊，指出寓意。點再分

3、點說理。漫畫題，畫面要素要齊，指出寓意。二，小閱讀二，小閱讀1 1，錯誤類型：范圍不清，以偏概全，錯誤類型：范圍不清，以偏概全，無中生有，強(qiáng)加因果，偷換概念，無中生有，強(qiáng)加因果，偷換概念，指代不明，示然已然，太過絕對，指代不明，示然已然，太過絕對，或然必然等或然必然等2 2，步驟：一，定位。二，比照。三，步驟：一，定位。二，比照。三，篩選確定。篩選確定。3 3，注意四個選項盡量都看完。，注意四個選項盡量都看完。4 4，主觀題答題要把點找齊，一般都，主觀題答題要把點找齊，一般都是對文章內(nèi)容的概括，要求分析每是對文章內(nèi)容的概括，要求分析每段內(nèi)容，理清文章思路。段內(nèi)容，理清文章思路。三，現(xiàn)代文閱讀三

4、，現(xiàn)代文閱讀1.1.重要句子理解：表面義，深層義，修辭，重要句子理解：表面義，深層義，修辭，情感意圖情感意圖2 2，文意概括：定位要準(zhǔn)，點要找全。，文意概括：定位要準(zhǔn)，點要找全。3 3，句段作用：內(nèi)容上，結(jié)構(gòu)上，主題情感，句段作用：內(nèi)容上，結(jié)構(gòu)上，主題情感上。不同位置作用上不同，如開頭、結(jié)尾、上。不同位置作用上不同，如開頭、結(jié)尾、中間。中間。4 4，手法作用：表達(dá)方式，表現(xiàn)手法，語言，手法作用：表達(dá)方式，表現(xiàn)手法，語言特色特色5 5，形象：從人物的正面?zhèn)让婷鑼?，人物的，形象：從人物的正面?zhèn)让婷鑼懀宋锏慕?jīng)歷等分析經(jīng)歷等分析6 6，注意散文閱讀要整體把握文章思路，看，注意散文閱讀要整體把握文章思

5、路，看看每段寫什么，前后什么關(guān)系，大體的文看每段寫什么，前后什么關(guān)系，大體的文章結(jié)構(gòu)。章結(jié)構(gòu)。四，文言文閱讀四，文言文閱讀1 1，題型：實詞，虛詞，內(nèi)容理解，斷句，翻，題型：實詞，虛詞，內(nèi)容理解，斷句，翻譯。譯。2.2.步驟：步驟：1 1，看最后一題選擇題。，看最后一題選擇題。 2 2、通讀全文，、通讀全文，不必糾結(jié)于某一句。不必糾結(jié)于某一句。3 3，讀題做題。，讀題做題。4 4，可以再，可以再讀原文一遍，對文章更掌握。讀原文一遍，對文章更掌握。3 3，注意：實詞判斷法：形聲字推斷，結(jié)構(gòu)推，注意：實詞判斷法：形聲字推斷，結(jié)構(gòu)推斷，語法推斷，語境推斷，成語推斷，聯(lián)想推斷，語法推斷，語境推斷，成語

6、推斷，聯(lián)想推斷，通假推斷。斷，通假推斷。虛詞：掌握虛詞：掌握1818個虛詞用法意義，熟悉課文句子。個虛詞用法意義，熟悉課文句子。斷句方法：看名詞，看虛詞，看頂真，看排偶，斷句方法：看名詞，看虛詞，看頂真，看排偶，看對話，看句式，看總分看對話，看句式，看總分翻譯：字字落實，找準(zhǔn)采分點：重要實詞，通翻譯：字字落實，找準(zhǔn)采分點：重要實詞，通假字，古今異義，詞類活用，虛詞、固定結(jié)構(gòu)，假字，古今異義，詞類活用，虛詞、固定結(jié)構(gòu)，特殊句式。特殊句式。五，古詩鑒賞五，古詩鑒賞1.1.題型：形象，煉字，思想，手法。題型：形象，煉字，思想，手法。2 2，步驟：，步驟： 1 1，問什么答什么。，問什么答什么。2 2

7、，分析。分析。3 3，作用：情感，作用：情感3 3，五看：看題目，看作者，看意象，五看：看題目，看作者，看意象，看手法（看結(jié)尾句），看注釋?？词址ǎ唇Y(jié)尾句），看注釋。4 4，注意：掌握專業(yè)術(shù)語。如意境：，注意：掌握專業(yè)術(shù)語。如意境：孤寂冷落，清新明麗，雄渾壯闊等。孤寂冷落，清新明麗，雄渾壯闊等。如手法：借景抒情，直抒胸臆，動如手法：借景抒情，直抒胸臆，動靜結(jié)合，用典抒情，托物言志，借靜結(jié)合，用典抒情，托物言志，借古諷今，虛實結(jié)合，點面結(jié)合。古諷今，虛實結(jié)合，點面結(jié)合。六，文化經(jīng)典六，文化經(jīng)典讀懂原文。讀懂原文。第二題分點寫。第二題分點寫。七，默寫七，默寫1 1，準(zhǔn)確背誦，準(zhǔn)確背誦2 2，注意

8、錯字，把以前的默寫拿出來，注意錯字，把以前的默寫拿出來，再重溫一下。再重溫一下。3 3，寫完再看一遍，要拿滿分。，寫完再看一遍，要拿滿分。八，作文八，作文1 1，審準(zhǔn)題，審準(zhǔn)題2 2，列提綱，列提綱3 3，結(jié)構(gòu)清，結(jié)構(gòu)清4 4，材料豐，材料豐5 5，多議論，多議論6 6，多點題，多點題7 7，有文采：好句的積累，有文采：好句的積累8 8，聯(lián)系實際，聯(lián)系自身，聯(lián)系實際，聯(lián)系自身9 9，無錯別字：寫完自己讀一遍（有題，無錯別字：寫完自己讀一遍（有題目，無錯字。）目，無錯字。）時間分配：時間分配：基礎(chǔ)題（基礎(chǔ)題（1515）+ +小閱讀（小閱讀（1515） + +現(xiàn)代現(xiàn)代文（文（2020） + +文言文（文言文（2020） + +詩歌、詩歌、經(jīng)典、默寫（經(jīng)典、默寫（1515） + +作文（作文（6060）有時間段的概念：有時間段的概念：到現(xiàn)代文：到現(xiàn)代文：5050分鐘左右分鐘左右到文言文：到文言文：7070分鐘左右分鐘左右到默寫：到默寫：9090分鐘左右分鐘左右作文留一小時作文留一小時注意：注意：1 1，不要為一道而一直糾結(jié)，可作上，不要為一道而一直糾結(jié)，可作上記號（選擇題先選個答案），做下記號（選擇題先選個答案），做下面的題。面的題。2