標(biāo)點(diǎn)符號(hào) (2)

1、 1 1、昨天的作業(yè)太多了，能全部完成的同學(xué)，、昨天的作業(yè)太多了，能全部完成的同學(xué)，只不過占全班十分之二、三。（只不過占全班十分之二、三。（ ） 2 2、在海邊他寫浪花，寫礁石；在山頂他寫青、在海邊他寫浪花，寫礁石；在山頂他寫青松，寫老藤；在田野他寫春花，寫秋月。真可松，寫老藤；在田野他寫春花，寫秋月。真可謂謂“遠(yuǎn)山近水皆有情。遠(yuǎn)山近水皆有情。”（ ） 3 3、毛澤東同志也強(qiáng)調(diào)過，講話寫文章、毛澤東同志也強(qiáng)調(diào)過，講話寫文章“都應(yīng)都應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要當(dāng)簡(jiǎn)明扼要”。我國(guó)歷代作家以。我國(guó)歷代作家以“意則期多，意則期多，字則唯少字則唯少”作為寫文章的準(zhǔn)則。力求作為寫文章的準(zhǔn)則。力求“句句無句句無余字，篇中無

2、長(zhǎng)語(yǔ)余字，篇中無長(zhǎng)語(yǔ)”。（姜夔。（姜夔白石詩(shī)說白石詩(shī)說）（ ）4 4、你是坐飛機(jī)來呢，還是坐汽車來呢，還是、你是坐飛機(jī)來呢，還是坐汽車來呢，還是坐輪船來呢？趕快給我個(gè)準(zhǔn)信兒。（坐輪船來呢？趕快給我個(gè)準(zhǔn)信兒。（ ）5 5、告訴我你是坐飛機(jī)來呢，還是坐汽車來呢，、告訴我你是坐飛機(jī)來呢，還是坐汽車來呢，還是坐輪船來？（還是坐輪船來？（ ）6 6、我們吟誦著毛澤東的、我們吟誦著毛澤東的沁園春沁園春雪雪，怎能，怎能不激起心中的豪邁之情？將自己火紅的青春不激起心中的豪邁之情？將自己火紅的青春投入到偉大的社會(huì)改革之中呢？（投入到偉大的社會(huì)改革之中呢？（ ） 1、相傳，明代才子徐文長(zhǎng)外出訪友，在友人家居留多日，毫無辭歸之意。友人便在客廳寫了一個(gè)紙條“下雨天留客天留我不留”，意思是：下雨，天留客；天留，我不留。明知是逐客令，但徐文長(zhǎng)卻把紙條高聲念了一遍，友人哭笑不得，只好留他多住幾日。請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)把徐文長(zhǎng)的意思表現(xiàn)出來。下雨天，留客天。留我不？留！ 2 2、某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：、某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：“兒兒的生活好痛苦一點(diǎn)兒也沒有糧食多病少掙了很多錢。的生活好痛苦一點(diǎn)兒也沒有糧食多病少掙了很多錢。”父母讀了這封沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的信后，一個(gè)笑一個(gè)哭。請(qǐng)父母讀了這封沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的信后，一個(gè)笑一個(gè)哭。請(qǐng)根據(jù)其父母