新人教版五年級上冊求中位數_第1頁
新人教版五年級上冊求中位數_第2頁
新人教版五年級上冊求中位數_第3頁
新人教版五年級上冊求中位數_第4頁
新人教版五年級上冊求中位數_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、新人教版五年級上冊求中位數第一小組學生擲沙包比賽成績單:姓名李明 陳東 劉云 馬剛 王朋 張炎 趙麗成績/m36.834.725.824.724.624.123.2姓名李明 陳東 劉云 馬剛 王朋 張炎 趙麗成績/m36.8 34.7 25.8 24.7 24.6 24.1 23.2求平均數:(36.8+34.7+25.8+24.7+24.6+24.1+23.2)7=193.97=27.7(m)大多數同學的成績都比平均數低用平均數表示這組同學擲沙包水平不合適。姓名李明 陳東 劉云 馬剛 王朋 張炎 趙麗成績/m36.8 34.7 25.8 24.7 24.6 24.1 23.2這7個數據中間的

2、數是這組數據的中位數中位數的優(yōu)點是不受偏大或偏小數據的影響,有時用它代表全體數據的一般水平更合適。五年級(2)班7名男生跳遠成績如下表。劉衛(wèi)華于國慶2.89 2.78姓 名李志強成績/m陳文 王文賢 趙軍張鵬3.06 2.90 2.74 3.52 2.83你能求出這組數據的平均數和中位數嗎?把這組數據按從小到大排列。2.74 2.78 2.83 2.89 2.90成績/m2.89 2.783.06 3.52平均數:中位數:(2.74+2.78+2.83+2.89+2.90+3.06+3.52)7=2.962.89用中位數代表這組數據的一般水平更合適。2.74 2.78 2.83 2.89 2.

3、90成績/m2.89 2.783.06 3.522.94楊冬2.94中位數?(2.89+2.90)2=2.895這組數據中間兩個數的平均數 將一組數據按大小依次排列,把處在最中間位置的一個數據(或最中間兩個數據的平均數)叫做這組數據的中位數。每年的8月23日是社會公益日,藍天小學全體同學參加公益勞動,撿拾白色垃圾的情況如下表:年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級垃圾重量/kg91215172130(1)求出這組數據的平均數和中位數。(2)為什么中位數比平均數??? 中位數僅與數據的排列位置有關,即當將一組數據按從小到大的順序排列后,最中間的數據即為中位數,因此某些數據的變動對它的中位數沒有影響。 努力吧!努力吧!五年級(2)班進行跳繩測驗,第1組7名同學1分鐘跳繩成績如下。170 145 135 142 139 140 138你認為用什么數表示這個小組同學跳繩一般水平合適?在一次數學競賽中,5名學生的成績從低分到高分排列名次是: 55 57 61 62 98求中位數10名工人某天生產同一零件,生產的件數分別是: 15 17 14 10 15 19 17 16 14 12求這一天10名工人生產零件件數的中位數。(1)中位數一定與這組數據中的某一個 數相等。( )(2)一組數據的中位

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論