2017下三級(jí)模擬六理論361

1、三級(jí)模擬考試六理論試卷(361)因電腦判卷，省略25道職業(yè)道德題(占卷面總分10分)。職業(yè)道德考試復(fù)習(xí)資料請(qǐng)到論壇下載資料。一、單選題：共60題，每題1分，共60分單選題：1弗洛伊德認(rèn)為，心理健康發(fā)展的充分必要條件是。()A發(fā)展、完善超我”的功能B合理地抑制各種本能的欲望C發(fā)展出各種防御機(jī)制”D合理地度過性心理”發(fā)展各階段單選題：2個(gè)體在抑郁狀態(tài)下出現(xiàn)的病理性感覺閾限增高在臨床上的表現(xiàn)是o()A感覺過敏B感覺減退C假性幻覺D內(nèi)感性不適單選題：3強(qiáng)迫觀念屬于o()A思維內(nèi)容障礙B意志行為障礙C思維形式障礙D感知綜合障礙單選題：4如果未能得到及時(shí)治療，常常進(jìn)一步發(fā)展為被害妄想。()A虛無妄想B妄想

2、心境C妄想知覺D.自罪妄想單選題：5健康心理學(xué)關(guān)注的重點(diǎn)是。_()A矯正心理異常B身體健康與心理因素的關(guān)系C維護(hù)心理健康D解決各種心理不健康的問題單選題：6人們?cè)诮?jīng)歷強(qiáng)大的自然災(zāi)害后，出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀，說明其處于災(zāi)難癥候群"白。()A警覺期B驚嚇期C恢復(fù)期D康復(fù)期單選題：7中國第一位臨床心理學(xué)家是A曹日昌B丁瓚C張耀翔D潘菽單選題：8心理咨詢結(jié)束后，咨詢關(guān)系A(chǔ)可繼續(xù)B轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒P(guān)系C即終止D轉(zhuǎn)變?yōu)榕笥殃P(guān)系單選題：9社會(huì)學(xué)習(xí)論強(qiáng)調(diào)兒童習(xí)得社會(huì)行為的主要方式是o()A聯(lián)結(jié)B觀察學(xué)習(xí)C模仿D陽性強(qiáng)化單選題：10.智力的本質(zhì)是適應(yīng)"，這是的觀點(diǎn)。()A班杜拉B

3、維果茨基C皮亞杰D艾里克森單選題：11前運(yùn)算階段兒童思維的特點(diǎn)不包括o()A.自我中心性B泛靈論C不可逆性D守恒性單選題：12根據(jù)艾里克森的人格發(fā)展階段理論，獲得完善感是的發(fā)展任務(wù)。()A青少年期B成年早期C成年中期D成年后期單選題：13.要理解和描述行為，人和他所處的情境必須被看成是一個(gè)相互依賴的因素群”是的觀點(diǎn)。()A麥獨(dú)孤BGW奧爾波特C勒溫DFH奧爾波特單選題：14道德社會(huì)化的內(nèi)容不包括o()A道德行為B道德認(rèn)知C道德意志D道德情感單選題：15不同部門或人群對(duì)教師職業(yè)有不同的期待，使得教師有的時(shí)候左右為難，這是<()A角色間沖突&#160;B角色不清C角色內(nèi)沖突&

4、#160;D角色混亂單選題：16兒童生理自我基本形成的年齡是。()A.1歲左右&#160&#160;B3歲左右C5歲左右&#160&#160;D7歲左右單選題：17在競(jìng)爭的條件下，個(gè)體傾向于把他人的成功外歸因，這是一種o(A動(dòng)機(jī)性歸因偏差B認(rèn)知性歸因偏差C自我價(jià)值否定傾向D情感性歸因偏差單選題：18有的小朋友玩游戲勇爭第一，學(xué)習(xí)上馬馬虎虎，這主要是因?yàn)閛(A游戲吸引力大B學(xué)習(xí)上容易收獲成功C游戲的挑戰(zhàn)性大D學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭性不強(qiáng)單選題：19股來說，青年期自我意識(shí)的中心是。()A社會(huì)自我B心理自我C理想自我D反思自我單選題：20屬于非正式溝通網(wǎng)絡(luò)的是。()AY式B集束

5、式C輪式D圓周式單選題：21現(xiàn)階段我國城市的主要家庭結(jié)構(gòu)模式是o()A主干家庭B單親家庭C核心家庭D聯(lián)合家庭單選題：22強(qiáng)調(diào)從整體上研究心理現(xiàn)象，這是心理學(xué)派的主張。()A機(jī)能主義B構(gòu)造主義C格式塔D行為主義單選題：23傳入神經(jīng)元也稱為神經(jīng)元。()A聯(lián)結(jié)B運(yùn)動(dòng)C中間D感覺單選題：24有機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激作出的規(guī)律性應(yīng)答是<A經(jīng)典條件反射B反射C操作條件反射D反饋單選題：25.工心二用"是。()A有條件的B任何時(shí)候都做不到C無條件的D任何時(shí)候都能做到單選題：26有預(yù)定目的，但不要意志努力的注意是o()A有意后注意B有意注意C不隨意注意D無意注意單選題：27看見

6、天安門”三個(gè)字。腦子里就出現(xiàn)天安門的形象，這是o()A表象B再認(rèn)C想象D語義記憶單選題：28由于過去經(jīng)驗(yàn)的影響，人們?cè)趶氖履撤N活動(dòng)前往往有一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)，這是<()A遷移B啟發(fā)C定勢(shì)D圖式單選題：29色覺異常的人似乎也能正確地說出物體的顏色，主要是因?yàn)樗麄儗?duì)很敏感。()A色調(diào)B飽和度C.明度D均勻度單選題：30威爾尼克中樞位于。()A角回B額中回C潁上回D額下回單選題：31.溫度的零點(diǎn)是人定的，0°并不意味著沒有溫度”這種說法o()A正確B不準(zhǔn)確C錯(cuò)誤D不嚴(yán)謹(jǐn)單選題：32正確的測(cè)驗(yàn)觀是A測(cè)驗(yàn)萬能論B心理測(cè)驗(yàn)尚不完善C測(cè)驗(yàn)無用論D心理測(cè)驗(yàn)就是智力測(cè)驗(yàn)單選題：33系統(tǒng)抽樣又稱為抽

7、樣。（）A分層B比例C分組D等距單選題：34計(jì)算分半信度通常是在測(cè)驗(yàn)實(shí)施后o（）A按項(xiàng)目編號(hào)的奇偶數(shù)將測(cè)驗(yàn)分為兩半B按被試編號(hào)的奇偶數(shù)將測(cè)驗(yàn)分為兩半C按項(xiàng)目編號(hào)從中間將測(cè)驗(yàn)分為前后兩半D按被試編號(hào)從中間將測(cè)驗(yàn)分為前后兩半單選題：35新編測(cè)驗(yàn)與已有的成熟測(cè)驗(yàn)之間得分的相關(guān)系數(shù)稱為效度。（）A區(qū)分B內(nèi)容C相容D效標(biāo)單選題：36項(xiàng)目難度P值越接近，區(qū)別度越高。（）A05B063C.1D075單選題：37WAIS最早由于1955年編制。（）A高爾頓B卡特爾C比內(nèi)D.韋克斯勒單選題：38在應(yīng)對(duì)方式問卷（CSQ）的6個(gè)因子中，與解決問題正相關(guān)程度最高的是<A退避B幻想C.自責(zé)D合理化單選題：39社會(huì)

8、支持評(píng)定量表（SSRS）的主觀支持維度的條目數(shù)是個(gè)。（）A2B3C4D5單選題：40施測(cè)生活事件量表（LES）時(shí)，事件影響時(shí)間若在半年內(nèi)則應(yīng)記。（）A.1分B2分C3分D4分單選題：41SCL-90共有90個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目采用的均是級(jí)評(píng)分制。（）A2B3C4D5單選題：42聯(lián)合型瑞文測(cè)驗(yàn)（CRT）的計(jì)分方法是原始分標(biāo)準(zhǔn)分。（）A通過查常模表換算成B根據(jù)實(shí)足年齡和總分查表得到C按年齡和性別常模轉(zhuǎn)換成D換算成百分等級(jí)再轉(zhuǎn)化為單選題：43.尊重”的心理學(xué)核心和本質(zhì)是心理咨詢師對(duì)求助者的o（）A認(rèn)同B接納C同情D共情單選題：44心理咨詢師收集資料所圍繞的七個(gè)問題中，“hoW旨白是。（A發(fā)生了什么事B事

9、情發(fā)生的原因是什么C事情是怎樣演變的D事情是在什么樣的情況下發(fā)生的單選題：45調(diào)整求助動(dòng)機(jī)是心理咨詢過程中的工作。（）A診斷階段B咨詢階段C評(píng)估階段D鞏固階段單選題：46心理咨詢師使用內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)的主要目的是。（）A加強(qiáng)理解、促進(jìn)溝通B引起求助者對(duì)自己某句話的重視或注意，以明確要表達(dá)的內(nèi)容C協(xié)助求助者清楚、準(zhǔn)確地表達(dá)他們的觀點(diǎn)及所經(jīng)歷的事件D指出求助者身上存在的矛盾，促進(jìn)其探索單選題：47陽性強(qiáng)化法的基本原理是o（）A經(jīng)典條件反射B交互抑制理論C操作條件反射D社會(huì)學(xué)習(xí)理論單選題：48飽和策略屬于。（）A增強(qiáng)法B懲罰法C消退法D代幣法單選題：49.控制話題”屬于上的阻抗。()A講話程度B講話內(nèi)容

10、C講話方式D咨詢關(guān)系單選題：50咨詢關(guān)系無論哪種類型的多話，均可利用，加提出新問題的方式處理。()A內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)B情感反應(yīng)技術(shù)C內(nèi)容表達(dá)技術(shù)D.青感表達(dá)技術(shù)單選題：51求助者說您說我是找工作還是考研究生呢？”這種形式的依賴屬于的形式。()A不易察覺B間接的C阻抗D直接的單選題：52心理咨詢師與求助者會(huì)談時(shí)應(yīng)保持o()A個(gè)人距離B社交距離C親密距離D公眾距離單選題：53心理咨詢師在會(huì)談過程中控制會(huì)談和轉(zhuǎn)換話題的技巧不包括o()A內(nèi)容反應(yīng)B中斷C情感反應(yīng)D引導(dǎo)單選題：54心理咨詢師針對(duì)求助者心理和行為問題所進(jìn)行的會(huì)談屬于o()A鑒別性會(huì)談B治療性會(huì)談C咨詢性會(huì)談D應(yīng)急性會(huì)談單選題：55對(duì)臨床資料進(jìn)

11、行解釋時(shí)錯(cuò)誤的是o()A抓住顯眼和突出”的事件首先給以解釋B使用問卷和心理測(cè)驗(yàn)并比較同一資料的不同來源C抓住偏離正常標(biāo)準(zhǔn)的行為表現(xiàn)去考慮問題D注重行為觀察，在現(xiàn)象與可能的原因之間建立聯(lián)系單選題：56嚴(yán)重心理問題的病程是o()A2個(gè)月以內(nèi)B2個(gè)月到半年C3個(gè)月以內(nèi)D3個(gè)月到一年單選題：57可疑神經(jīng)癥與嚴(yán)重心理問題進(jìn)行鑒別時(shí)最重要的是o()A癥狀的嚴(yán)重程度B沖突持續(xù)時(shí)間C心理沖突的性質(zhì)D情緒是否泛化單選題：58屬于引發(fā)求助者心理問題的社會(huì)性原因的是。()A身體狀況B家庭教養(yǎng)C人格特征D認(rèn)知模式單選題：59心理咨詢師解釋臨床資料的先決條件是。()A資料的來源B良好的咨詢關(guān)系C資料的可靠性D心理咨詢師

12、的經(jīng)驗(yàn)單選題：60在了解求助者既往史的過程中錯(cuò)誤的做法是。()A了解求助者患過何種疾病，進(jìn)行過何種治療，療效如何B分析求助者軀體心理方面的原因有哪些C對(duì)以往心理咨詢過程做詳細(xì)的了解，認(rèn)同權(quán)威機(jī)構(gòu)的診斷D對(duì)原來患有精神疾病的來訪者現(xiàn)在的問題仔細(xì)進(jìn)行辨別。二、多選題，共40題，每題一分，共40分，多選、少選、錯(cuò)選均不得分多選題：61意志的品質(zhì)包括o()A整體性B果斷性C堅(jiān)韌性D穩(wěn)定性多選題：62影響時(shí)間知覺準(zhǔn)確性的主要因素包括o()A感覺通道B活動(dòng)內(nèi)容C活動(dòng)過程D對(duì)活動(dòng)的態(tài)度多選題：63和我們平時(shí)說的心情”特點(diǎn)不一樣的情緒情感是o()A持續(xù)時(shí)間較短B強(qiáng)烈的C具有彌漫性的D爆發(fā)式的多選題：64強(qiáng)烈和

13、持久的應(yīng)激反應(yīng)會(huì)o()A損害人的工作效能B提高個(gè)體免疫力C激發(fā)人的熱情D導(dǎo)致個(gè)體易感疾病多選題：65錯(cuò)覺的特點(diǎn)包括。()A是一種歪曲知覺B具有固定的傾向C是無對(duì)象知覺D很難克服多選題：66社會(huì)需要包括。()A贊許需要B溝通需要C休息需要D飲食需要多選題：67關(guān)于自尊，正確的說法包括o()A.自尊水平是個(gè)體對(duì)其每一角色進(jìn)行單獨(dú)評(píng)價(jià)的總和B.B尊是個(gè)體對(duì)其社會(huì)角色進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的結(jié)果C.自尊需要的滿足會(huì)導(dǎo)致自信D.自我意識(shí)是自尊的一部分多選題：68股來說，近因效應(yīng)容易在的人之間產(chǎn)生。()A熟悉B不熟悉C親密D不常見面多選題：69嫉妒的特點(diǎn)包括。()A針對(duì)性B普遍性C對(duì)抗性D短暫性多選題：70農(nóng)民屬于

14、o()A功利性角色B成就角色C表現(xiàn)性角色D先賦角色多選題：71他人在場(chǎng)對(duì)利他行為往往有負(fù)面影響，是由于他人在場(chǎng)容易導(dǎo)致個(gè)體<A去個(gè)性化B責(zé)任意識(shí)增加C責(zé)任分散D被評(píng)價(jià)焦慮升高多選題：72下列陳述中正確的包括。()A成功幾率大的活動(dòng)會(huì)激發(fā)個(gè)體高水平的成就動(dòng)機(jī)B成就動(dòng)機(jī)越強(qiáng)的人抱負(fù)水平越高C個(gè)體的施展才華的機(jī)會(huì)越多，成就動(dòng)機(jī)就越強(qiáng)D失敗的體驗(yàn)會(huì)降低個(gè)體的抱負(fù)水平多選題：73小學(xué)階段兒童學(xué)習(xí)的一般特點(diǎn)包括o()A學(xué)習(xí)是主導(dǎo)活動(dòng)B學(xué)習(xí)是師生互動(dòng)的過程C逐漸轉(zhuǎn)向以掌握間接經(jīng)驗(yàn)為主D學(xué)習(xí)促進(jìn)兒童心理積極發(fā)展多選題：74童年期思維形式的發(fā)展包括的發(fā)展o()A概括能力B辯證思維C推理能力D語詞概念多選題

15、：75青春期思維的特點(diǎn)主要包括。()A能夠建立假設(shè)和檢驗(yàn)假設(shè)B能夠進(jìn)行辨證思維C思維形式和思維內(nèi)容分離D認(rèn)識(shí)到解決問題方法的多樣性多選題：76圖式從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展是通過網(wǎng)種形式進(jìn)行的。()A整合B同化C順應(yīng)D平衡多選題：77關(guān)于強(qiáng)迫動(dòng)作，下列陳述中正確的包括o()A.明知沒有必要但又無法擺脫B多見于強(qiáng)迫性神經(jīng)癥C是違反他人意愿反復(fù)出現(xiàn)的動(dòng)作D重復(fù)動(dòng)作復(fù)雜多變化多選題：78丁般心理問題的特點(diǎn)包括o()A不良情緒持續(xù)一個(gè)月或間斷地持續(xù)兩個(gè)月仍不能自行化解B產(chǎn)生內(nèi)心沖突，并因此而體驗(yàn)到不良情緒C始終能保持行為不失常態(tài)D不良情緒的激發(fā)因素僅局限于最初事件多選題：79李心大區(qū)分正常與異常心理的判別標(biāo)準(zhǔn)包

16、括。()A社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)B發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)C內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)D統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)多選題：80焦慮性人格障礙的特點(diǎn)是o()A總是感到不安B對(duì)他人意見過分敏感Cl貫猜疑偏執(zhí)D習(xí)慣性夸大潛在危險(xiǎn)多選題：81在分?jǐn)?shù)量表上，相對(duì)于某一百分等級(jí)的分?jǐn)?shù)點(diǎn)可稱為A百分等級(jí)B四分位數(shù)C百分點(diǎn)D百分位數(shù)多選題：82影響測(cè)驗(yàn)效度的因素包括o()A系統(tǒng)誤差B投射誤差C隨機(jī)誤差D練習(xí)誤差多選題：83獲得標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)的途徑包括。()A線性轉(zhuǎn)換B非線性轉(zhuǎn)換C矢量計(jì)算D坐標(biāo)變化多選題：84可以計(jì)算測(cè)驗(yàn)信度的方法有o()A重測(cè)信度B復(fù)本信度C分半信度D效標(biāo)多選題：85行為治療技術(shù)具有的特點(diǎn)包括。()A注重形成靶行為的現(xiàn)實(shí)原因和歷史原因B作為評(píng)價(jià)治療效果

17、標(biāo)準(zhǔn)的行為可以是外顯的，也可是內(nèi)隱的C治療過程不易被重復(fù)D精心發(fā)現(xiàn)靶行為，并認(rèn)真選擇測(cè)量行為改變的方法多選題：86對(duì)心理咨詢保密原則理解正確的有o()A沒有征得求助者同意，不能將信息隨意透露B心理咨詢過程中與求助者接觸的過程要保密C心理咨詢師不得隨意打探求助者與咨詢無關(guān)的個(gè)人信息D在保密原則的同時(shí)要考慮保密例外多選題：87心理咨詢過程中對(duì)心理咨詢師在言語方面的要求包括A使用禮貌的語言B語速要適中、吐字要清楚C不可使用方言D應(yīng)盡量使用專業(yè)術(shù)語多選題：88心理咨詢室應(yīng)具備的條件包括o()A能顯示專業(yè)的特點(diǎn)B具有保密功能C有適當(dāng)寬敞的空間D有精美的裝飾多選題：89確定會(huì)談內(nèi)容和范圍所依據(jù)的參照點(diǎn)包括

18、o()A求助者主動(dòng)提出的求助內(nèi)容B心理咨詢師在初診接待中觀察到的疑點(diǎn)C心理咨詢師可以依據(jù)心理測(cè)評(píng)結(jié)果的初步分析發(fā)現(xiàn)問題D上級(jí)心理咨詢師為進(jìn)一步診斷而下達(dá)的會(huì)談目標(biāo)多選題：90收集臨床資料的途徑包括。()A跡象分析B心理測(cè)驗(yàn)C家屬報(bào)告D作品分析多選題：91咨詢過程中需要制定的咨詢方案包括o()A求助者和咨詢師的責(zé)任權(quán)利義務(wù)B心理咨詢的目標(biāo)C使用的心理咨詢的方法原理D商定每次咨詢的地點(diǎn)多選題：92參與性技術(shù)包括o()A傾聽B內(nèi)容反應(yīng)C面質(zhì)D情感反應(yīng)多選題：93關(guān)于共情，下列說法中正確的是。()A共情就是體驗(yàn)求助者的內(nèi)心世界B共情就是把握求助者的情感、思維C共情就是最關(guān)鍵的咨詢特質(zhì)D共情就是必須與求助者擁有同樣的情感多選題：94關(guān)于咨詢效果評(píng)估的時(shí)間點(diǎn)，下列說法正確的包括<A可以在咨詢的任何時(shí)間進(jìn)行效果評(píng)估B必須在咨詢快結(jié)束時(shí)才能進(jìn)行效果評(píng)估C可以在咨詢過程中不斷地進(jìn)行效果評(píng)估D可以在咨詢快結(jié)束時(shí)進(jìn)行更全面的效果評(píng)估多選題：95封閉式詢問的常用提問形式包括A是不是B對(duì)不對(duì)C要不要D.