初中語(yǔ)文中考專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練——綜合性學(xué)習(xí)口語(yǔ)交際試題解讀

1、 初中語(yǔ)文中考專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練初中語(yǔ)文中考專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí). .口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際. .試題解讀試題解讀 奇臺(tái)縣第四中學(xué)奇臺(tái)縣第四中學(xué) 駱秀峰駱秀峰考點(diǎn)解讀考點(diǎn)解讀 1、課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生必須：學(xué)生必須“具有日?？谡Z(yǔ)具有日?？谡Z(yǔ)交際的基本能力，在各種交際活動(dòng)中，學(xué)會(huì)傾交際的基本能力，在各種交際活動(dòng)中，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)和交際，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝聽(tīng)、表達(dá)和交際，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展合通和社會(huì)交往，發(fā)展合作精作精神。神。” 2、口語(yǔ)交際屬于、口語(yǔ)交際屬于“語(yǔ)言積累與運(yùn)用語(yǔ)言積累與運(yùn)用”的命題的命題范圍。范圍。 3、口語(yǔ)交際是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四大部分之一。、口語(yǔ)交際是聽(tīng)

2、、說(shuō)、讀、寫(xiě)四大部分之一。 常見(jiàn)的題型主要有哪些？常見(jiàn)的題型主要有哪些？（一）真情勸說(shuō)（一）真情勸說(shuō)（注重說(shuō)（注重說(shuō)話技巧）話技巧） 學(xué)校將以班級(jí)為單位舉行學(xué)校將以班級(jí)為單位舉行“安全教育周安全教育周”活動(dòng)。活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)下面的要求，完成活動(dòng)內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)下面的要求，完成活動(dòng)內(nèi)容。(2011年期末試年期末試題題) 課間時(shí)，假如有幾個(gè)同學(xué)在教室追逐打鬧，你該怎課間時(shí)，假如有幾個(gè)同學(xué)在教室追逐打鬧，你該怎樣對(duì)他們進(jìn)行勸阻？（樣對(duì)他們進(jìn)行勸阻？（3分）分） 答案：你們?cè)诮淌依锊荒艽螋[，這樣不安全，有可能傷答案：你們?cè)诮淌依锊荒艽螋[，這樣不安全，有可能傷了自己，也傷了別人。了自己，也傷了別人。 方法指導(dǎo)方

3、法指導(dǎo) （主題（主題 關(guān)愛(ài)語(yǔ)）關(guān)愛(ài)語(yǔ)）（二）、合理建議（二）、合理建議（注重語(yǔ)（注重語(yǔ)言運(yùn)用）言運(yùn)用） 班里將組織一次以班里將組織一次以“黃河，母親河黃河，母親河”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你按為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你按要求完成以下任務(wù)要求完成以下任務(wù) （2011年內(nèi)地高中班）年內(nèi)地高中班） （1）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ)。）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ)。 心系黃河心系黃河,共建家園；共建家園； 滔滔黃河水滔滔黃河水,悠悠兒女情悠悠兒女情 (語(yǔ)言精煉語(yǔ)言精煉) 關(guān)注母親河，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)關(guān)注母親河，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)（思想明確）思想明確）（2）根據(jù)你了解黃河的現(xiàn)狀，請(qǐng)你寫(xiě)出

4、治理黃河的兩條合理建議。）根據(jù)你了解黃河的現(xiàn)狀，請(qǐng)你寫(xiě)出治理黃河的兩條合理建議。 加大黃河沿岸植被的種植和保護(hù)加大黃河沿岸植被的種植和保護(hù)。加大宣傳保護(hù)母親河力度。加大宣傳保護(hù)母親河力度，提，提高保護(hù)黃河的思想意識(shí)高保護(hù)黃河的思想意識(shí) 方法指導(dǎo)：具體措施思想意識(shí)方法指導(dǎo)：具體措施思想意識(shí)（三）、巧妙（三）、巧妙反駁反駁（注重注重說(shuō)話的藝術(shù)說(shuō)話的藝術(shù)） 根據(jù)下面提供的情景回答問(wèn)題根據(jù)下面提供的情景回答問(wèn)題 有人上公交車(chē)不排隊(duì)，往前擠。別人批評(píng)他：有人上公交車(chē)不排隊(duì)，往前擠。別人批評(píng)他：“不要不要擠嘛，講一點(diǎn)社會(huì)公德。擠嘛，講一點(diǎn)社會(huì)公德?！彼χ卮鹚χ卮穑骸拔疫@是發(fā)揚(yáng)雷我這是發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子

5、精神，一要有鉆勁，二要有擠勁。鋒的釘子精神，一要有鉆勁，二要有擠勁?！比绻闶枪绻闶枪卉?chē)上的乘客，請(qǐng)用簡(jiǎn)明、得體的語(yǔ)言反駁其錯(cuò)誤言論。交車(chē)上的乘客，請(qǐng)用簡(jiǎn)明、得體的語(yǔ)言反駁其錯(cuò)誤言論。 參考答案：參考答案：雷鋒擠得是時(shí)間，鉆的是技術(shù)；而你擠得是雷鋒擠得是時(shí)間，鉆的是技術(shù)；而你擠得是車(chē)子，鉆的是空子！希望你把擠勁、鉆勁用在學(xué)習(xí)和工作車(chē)子，鉆的是空子！希望你把擠勁、鉆勁用在學(xué)習(xí)和工作上吧。上吧。 方法指導(dǎo)：關(guān)鍵詞方法指導(dǎo)：關(guān)鍵詞反駁語(yǔ)反駁語(yǔ)（四）、現(xiàn)場(chǎng)采訪（四）、現(xiàn)場(chǎng)采訪（注重語(yǔ)（注重語(yǔ)言得體）言得體） 假如你是湖州晚報(bào)的小記者，報(bào)社派你去采假如你是湖州晚報(bào)的小記者，報(bào)社派你去采訪訪“暴走媽

6、媽暴走媽媽”陳玉蓉，你想問(wèn)那兩個(gè)問(wèn)題？陳玉蓉，你想問(wèn)那兩個(gè)問(wèn)題？ 答案：陳媽媽?zhuān)沂呛萃韴?bào)的小記者，答案：陳媽媽?zhuān)沂呛萃韴?bào)的小記者，（1）您每天暴走您每天暴走10公里堅(jiān)持了公里堅(jiān)持了7個(gè)月，是什么力量讓您堅(jiān)個(gè)月，是什么力量讓您堅(jiān)持下來(lái)呢？持下來(lái)呢？（2）陳媽媽?zhuān)ＹR你們母子倆早日康復(fù)，陳媽媽?zhuān)ＹR你們母子倆早日康復(fù)，現(xiàn)在您最想對(duì)兒子說(shuō)什么？現(xiàn)在您最想對(duì)兒子說(shuō)什么？ 方法：禮貌問(wèn)候自我介紹采訪內(nèi)容方法：禮貌問(wèn)候自我介紹采訪內(nèi)容 （五）、言外（五）、言外之意（注重詞語(yǔ)理解）之意（注重詞語(yǔ)理解） 本報(bào)訊本報(bào)訊4月月18日日“英才高新英才高新”2011年春季大型年春季大型人才洽談會(huì)在蘇州高新區(qū)人

7、才市場(chǎng)舉行。吸引人才洽談會(huì)在蘇州高新區(qū)人才市場(chǎng)舉行。吸引了了192家單位參會(huì)，其中科技創(chuàng)新型企業(yè)超過(guò)家單位參會(huì)，其中科技創(chuàng)新型企業(yè)超過(guò)半數(shù)，兩天共有半數(shù)，兩天共有13968人入場(chǎng)，其中通過(guò)人入場(chǎng)，其中通過(guò)綠色綠色通道通道高層次人才達(dá)到六百多人，蘇州高新人才高層次人才達(dá)到六百多人，蘇州高新人才吹響吹響“結(jié)集號(hào)結(jié)集號(hào)”。結(jié)合語(yǔ)境，你怎么解釋下面。結(jié)合語(yǔ)境，你怎么解釋下面詞語(yǔ)的意思。詞語(yǔ)的意思。 參考答案參考答案（1）綠色通道：）綠色通道： 本義：可以順利通過(guò)的道路。本義：可以順利通過(guò)的道路。 比喻義：為應(yīng)聘人員提供便利的途徑或方法比喻義：為應(yīng)聘人員提供便利的途徑或方法。（2）結(jié)集號(hào)：）結(jié)集號(hào)： 本

8、義：號(hào)召一起來(lái)的號(hào)聲本義：號(hào)召一起來(lái)的號(hào)聲 比喻義：匯集高新人才的消息比喻義：匯集高新人才的消息方法指導(dǎo)：拋開(kāi)本義挖掘比喻義（引申義）方法指導(dǎo)：拋開(kāi)本義挖掘比喻義（引申義）（六）、精彩主持（六）、精彩主持（注重語(yǔ)（注重語(yǔ)言連貫）言連貫） 學(xué)校以學(xué)校以“低碳生活，我們能做什么低碳生活，我們能做什么”為主為主題的班會(huì)課上，大家推薦你做主持人，請(qǐng)寫(xiě)出題的班會(huì)課上，大家推薦你做主持人，請(qǐng)寫(xiě)出你的開(kāi)場(chǎng)白。你的開(kāi)場(chǎng)白。（2010年 重慶 中考） 參考：參考：同學(xué)們，大家好！今天我們討論的話題是什么同學(xué)們，大家好！今天我們討論的話題是什么叫低碳生活？我認(rèn)為低碳生活，就是把生活作息時(shí)間叫低碳生活？我認(rèn)為低碳生

9、活，就是把生活作息時(shí)間內(nèi)所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排內(nèi)所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。例如：節(jié)約一度電，珍惜一滴水，讓我們行動(dòng)放量。例如：節(jié)約一度電，珍惜一滴水，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，熱愛(ài)我們的家園起來(lái)，從我做起，熱愛(ài)我們的家園這個(gè)美麗的地這個(gè)美麗的地球！球！ 方法指導(dǎo)：稱(chēng)呼問(wèn)候方法指導(dǎo)：稱(chēng)呼問(wèn)候解說(shuō)話題解說(shuō)話題（七）、話題辯論（七）、話題辯論（注重語(yǔ)（注重語(yǔ)言表達(dá)）言表達(dá)） 在在“金錢(qián)，共同面對(duì)的話題金錢(qián)，共同面對(duì)的話題”的綜合性學(xué)的綜合性學(xué)習(xí)中，班里展展開(kāi)關(guān)于習(xí)中，班里展展開(kāi)關(guān)于“壓歲錢(qián)，該誰(shuí)用？壓歲錢(qián)，該誰(shuí)用？”的的辯論。辯論。請(qǐng)請(qǐng)說(shuō)出你的理由。說(shuō)出你的理由。 甲方認(rèn)為：該給家長(zhǎng)用甲方認(rèn)為：該給家長(zhǎng)用 乙方認(rèn)為：該孩子自己用乙方認(rèn)為：該孩子自己用 方法指導(dǎo)：方法指導(dǎo)： 觀點(diǎn)理由觀點(diǎn)理由1、真情勸說(shuō)（說(shuō)話技巧）真情勸說(shuō)（說(shuō)話技巧）2、合理建議（語(yǔ)言運(yùn)用）、合理建議（語(yǔ)言運(yùn)用）3、巧妙、巧妙反駁反駁（說(shuō)話藝術(shù)（說(shuō)話藝術(shù)）4、現(xiàn)場(chǎng)采訪（語(yǔ)言得體）、現(xiàn)場(chǎng)采訪（語(yǔ)言得體）5、言外之意（說(shuō)、言外之意（說(shuō)意意理解理解）6、精彩主持（語(yǔ)言連貫）、精彩主持（語(yǔ)言連貫）7、話題辯論（語(yǔ)言表達(dá)）、話題辯論（語(yǔ)言表達(dá)）歸納