中考語文專題復(fù)習(xí)

1、2014年中考語文專題復(fù)習(xí)詞語的理解與運(yùn)用 1、下列句子中加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： （ ） A不少同學(xué)早已把常規(guī)考題的答案背得不少同學(xué)早已把常規(guī)考題的答案背得滾瓜滾瓜爛熟爛熟。 B對(duì)文章內(nèi)容的理解把握對(duì)文章內(nèi)容的理解把握, ,我們要學(xué)會(huì)我們要學(xué)會(huì)斷章斷章取義取義, ,才能兼顧全篇文章才能兼顧全篇文章, ,避免出現(xiàn)理解上的片避免出現(xiàn)理解上的片面。面。 C C每年春季，百里杜鵑風(fēng)景區(qū)觀光游覽的客每年春季，百里杜鵑風(fēng)景區(qū)觀光游覽的客人人絡(luò)繹不絕絡(luò)繹不絕。 D D紀(jì)錄片紀(jì)錄片舌尖上的中國舌尖上的中國展示了與老百姓展示了與老百姓息息相關(guān)息息相關(guān)的飲食生活和豐富多彩的飲食文化的飲食生活和豐富多彩的飲食文

2、化 3、下列句子中加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： （ ） A A這雙眼睛不會(huì)放過這雙眼睛不會(huì)放過微不足道微不足道的細(xì)節(jié)，的細(xì)節(jié)，同樣也能洞察廣袤無垠的宇宙。同樣也能洞察廣袤無垠的宇宙。 B B想不到昔日的想不到昔日的“浪子浪子”今天卻成了英今天卻成了英雄，這就不得不令人雄，這就不得不令人刮目相看刮目相看。 C C新建的烈士陵園，依山傍水，主碑兩新建的烈士陵園，依山傍水，主碑兩側(cè)各有一條環(huán)山小路伸向遠(yuǎn)處，造型是側(cè)各有一條環(huán)山小路伸向遠(yuǎn)處，造型是別別具一格。具一格。 D D由于幾日來連續(xù)的強(qiáng)降雨，街道都已由于幾日來連續(xù)的強(qiáng)降雨，街道都已經(jīng)到了經(jīng)到了萬人空巷萬人空巷的程度。的程度。 4、依次填人下列橫線

3、上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是： （ ） 為了人民的事業(yè)，流血為了人民的事業(yè)，流血 不惜，更別說流不惜，更別說流這點(diǎn)兒汗了這點(diǎn)兒汗了! ! 他善于把古代傳統(tǒng)的建筑藝術(shù)和現(xiàn)代的最新他善于把古代傳統(tǒng)的建筑藝術(shù)和現(xiàn)代的最新技術(shù)熔于一爐技術(shù)熔于一爐， 創(chuàng)造出了自己獨(dú)特的風(fēng)格。創(chuàng)造出了自己獨(dú)特的風(fēng)格。 青春意味著勇氣多于怯懦，青春意味著冒險(xiǎn)青春意味著勇氣多于怯懦，青春意味著冒險(xiǎn)多于多于 。 悔恨自己的錯(cuò)誤，而且力求不重蹈覆轍，這悔恨自己的錯(cuò)誤，而且力求不重蹈覆轍，這才是真正的才是真正的 。 A A況且況且 進(jìn)而進(jìn)而 安逸安逸 感悟感悟 B B尚且尚且 從而從而 安逸安逸 悔悟悔悟 C C尚且尚且 從而從而 安靜

4、安靜 悔悟悔悟 D D況且況且 進(jìn)而進(jìn)而 安靜安靜 感悟感悟 5、下列句子中加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是： （ ） A A帶著這一張笑臉，你不管從事什么職帶著這一張笑臉，你不管從事什么職業(yè)，不管穿什么服飾，也不管在俄國什么地業(yè)，不管穿什么服飾，也不管在俄國什么地方，都不會(huì)有一種方，都不會(huì)有一種風(fēng)聲鶴唳風(fēng)聲鶴唳，引人注目的可，引人注目的可能。能。 B B每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的，滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的，又像一個(gè)又像一個(gè)忍俊不禁忍俊不禁的笑容，就要綻開似地。的笑容，就要綻開似地。 C C聞一多先生在做的方面，

5、情況就迥乎聞一多先生在做的方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。不同，而且一反既往了。 D D北雁南飛了，活躍在田間草際的昆蟲北雁南飛了，活躍在田間草際的昆蟲都都銷聲匿跡銷聲匿跡了。了。 6、依次填寫詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： （ ）這套衣帽，韓麥爾先生只在督學(xué)來 或者發(fā)獎(jiǎng)日子才穿戴。詩人用“綠絲絳”來形容柳枝，將柳枝隨風(fēng)飄拂的樣子，十分形象地 在讀者眼前。無論植樹還是種草，土壤中必須有 的水分。A考察 展示 充足 B視察 顯示 充沛C視察 展示 充足 D考察 顯示 充沛7、依據(jù)語境，對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞理解不正確的一項(xiàng)是： （ ）A這藤野先生不講究，據(jù)說是穿衣服太模胡了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié)。（即“模

6、糊”，這里指馬虎、不講究。）B在北京奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f過程中，全國人民團(tuán)結(jié)一致，眾志成城。（比喻大家團(tuán)結(jié)一致就可以形成無比強(qiáng)大的力量。）C因著她們祖國廣大人民的需求，她們又將在兩三天“驚鴻”般地飛了回去?。@飛的鴻雁，形容美人體態(tài)輕盈。）D這些日子，家中光景很是慘淡。（風(fēng)光景色）8、下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是： （ ）A尺有所短，寸有所長，我們西南地區(qū)與東南沿海地區(qū)相比，雖然經(jīng)濟(jì)實(shí)力較弱，但物產(chǎn)資源十分豐富。B齊白石經(jīng)過“不教一日閑過”的努力才成為國畫大師，可謂冰凍三尺，非一日之寒。C不入虎穴，焉得虎子，學(xué)習(xí)圍棋如果只看棋譜，不與高手交流，棋藝就很難達(dá)到較高水平。D面對(duì)各路強(qiáng)手，17

7、歲小將龍清泉初生牛犢不怕虎，頑強(qiáng)拼搏，勇奪奧運(yùn)舉重金牌。9、下列各句中加點(diǎn)的詞語使用正確的一句是： （ ） A陳水扁頑固堅(jiān)持“臺(tái)獨(dú)”，提出“一邊一國”的謬論，遭到兩岸人民的強(qiáng)烈反對(duì)，最近已經(jīng)銷聲匿跡。 B沙漠地區(qū)并不是不毛之地，其中也有一些草木蔥蘢的綠洲。 C國民黨主席連戰(zhàn)和親民黨主席宋楚瑜相繼組團(tuán)來大陸訪問，成了舉世聞名的大事。 D他的事跡多么感人，我們覺得應(yīng)該大肆宣揚(yáng)。10、下列詞語解釋有誤的一項(xiàng)是： （ ）A惻隱：對(duì)受苦難的人表示同情。 B蔭庇：大樹枝葉遮蔽陽光，比喻包庇別人的過失錯(cuò)誤。 C有例可援：有先例可參照。援，引用。 D根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可動(dòng)搖。11、結(jié)合語境選詞填空

8、，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： （ ）偉人的偉大之處， 在于其豐功偉績， 在于其非凡的人格。法國哲學(xué)家伏爾泰就是這樣的偉人。在紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說中，偉大作家雨果表達(dá)了對(duì)這位人類先賢的崇高 ，同時(shí)，也發(fā)出了對(duì)人類社會(huì)良知的 。A盡管 也 稱贊 呼喚 B不僅 更 稱贊 吶喊C盡管 也 禮贊 吶喊 D不僅 更 禮贊 呼喚12、下列詞語解釋有誤的一項(xiàng)是： （ ）A佇立：長時(shí)間站著。B展轉(zhuǎn)：同“輾轉(zhuǎn)”。原指身體翻天覆地來覆去，在故鄉(xiāng)中形容生活不安定，到處奔波。C不言而喻：不用說就可以明白。喻，明白。D味同嚼蠟：形容寫文章或說話生動(dòng)有趣。13、結(jié)合語境選詞填空，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： （ ）改革開放以來，貴州的發(fā)

9、展 。根據(jù)“國發(fā)2號(hào)”文件的精神，我省要加快社會(huì)事業(yè)發(fā)展， 基本公共服務(wù)水平。在教育上要解決以下問題：首先，大力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育；其次，鞏固義務(wù)教育普及成果。 需要繼續(xù)辦好村教學(xué)點(diǎn)， 要鼓勵(lì)偏遠(yuǎn)少數(shù)民族村寒小學(xué)開展“雙語”教育等等。A動(dòng)人心弦 加強(qiáng) 既 也 B出人意料 增強(qiáng) 一方面 另一方面C令人矚目 提高 不僅 而且 D令人神往 提高 雖然 但是14、下列詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是： （ ） A芳馨：芳香。B斷章取義：不顧上下文，孤立截取其中的一段或一句。C褻瀆：不負(fù)責(zé)任。 D孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。15、結(jié)合語境選詞填空，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： （ ） 中國書法 ，是我國民族文化的瑰寶。書法以美的

10、點(diǎn)畫、字形和章法傳達(dá)了書寫者的藝術(shù)修養(yǎng)、性格氣質(zhì)和精神境界。研習(xí)、欣賞書法作品， 可以增加書寫的美感。 能增進(jìn)對(duì)民族文化的了解和熱愛，從而培養(yǎng) 的審美情趣。A獨(dú)具匠心 雖然 但 精致 B博大精深 不管 也 優(yōu)美C博學(xué)多識(shí) 既然 就 典雅 D源遠(yuǎn)流長 不僅 還 高雅16、下列詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是： （ ） A根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可動(dòng)搖。 B周道如砥：原意是用來形容周朝的政治清明，平均如一。課文中形容公路的平坦，暢通無阻。 C惻隱：對(duì)受苦難的人表示同情。 D素材：指經(jīng)過提煉和加工后的典型材料。17、請(qǐng)結(jié)合語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在下面橫線上，正確的一項(xiàng)是： （ ） 備選詞語：豐碩果實(shí) 春華

11、秋實(shí) 源遠(yuǎn)流長 投桃報(bào)李 如果 并 只有 所以 吃水的時(shí)候，感激挖井的人， 真正懂得飲水思源，我們才會(huì)更加珍惜泉水的甜美；收獲的時(shí)候，感激播種的人，深諳 的艱難歷程，我們才會(huì)更加明白勞動(dòng)的艱辛；成功的時(shí)候，我們不能忘記那些曾支持 幫助過你的人，心中能永遠(yuǎn)銘記，這也是一種 。A B C D18、下列詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是： （ ）A拮據(jù)：手頭緊，經(jīng)濟(jì)境況不好。B惘然：心里好像失去了什么的樣子。C有例可援：有例句可以引用。D周道如砥：課文中形容公路的平坦，暢通無阻。19、結(jié)合語境選擇詞語填空，表述恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： （ ）這里有一座高塔，攀登本身沒有任何困難，而在每一級(jí)上，從塔上的嘹望乳望見的景致都足夠

12、 。每一件事物都是新的。 近處或遠(yuǎn)處的事物都會(huì)使你 ，但越往上走，攀登越 ，所以我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。A扣人心弦 只要 依戀流連 快樂 B扣人心弦 既然 望而生畏 困難C賞心悅目 無論 依戀流連 困難 D賞心悅目 如果 望而生畏 快樂20、下列各句中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是： （ ）A人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見絀。B畢業(yè)前夕，同學(xué)們歡聚一堂，載歌載舞各展風(fēng)采，盡情地享受天倫之樂。C重慶的黑勢力團(tuán)伙氣焰囂張銳不可當(dāng)，但在我公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下，被徹底粉碎。D西游記這部小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。21、下列句中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是： （ ）A過不一會(huì)兒，暴風(fēng)雨就歇斯底

13、里地開始了，頓時(shí)，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。B她總是對(duì)人們微笑著，總是心急如焚地想對(duì)人民有所貢獻(xiàn)。C2009年11月15日，在新加坡舉行的亞太經(jīng)濟(jì)合作組織第十七次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議圓滿收?qǐng)?。D站在景山的高處望故宮，重重殿宇，層層樓閣，道道宮墻，錯(cuò)綜復(fù)雜，而井然有序。22、下列句子中，加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是： （ ）A做一個(gè)人，我們要行使自己的權(quán)利；做一個(gè)公民，我們要恪盡職守。B梯田上面，有漫漫云海的覆蓋；梯田旁邊，是茫茫森林的掩映。此景真是神奇瑰麗、莫可名狀，讓人驚嘆。C十四年未曾謀面的老同學(xué)在長城上萍水相逢，共敘別后之情。D每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。23、在下列句子橫線上依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是： （ ）一位哲人說過，自然是偉大的一部書：“ 你認(rèn)識(shí)了這一部書，你在這世界上寂寞時(shí)便不寂寞，貧困時(shí)便不貧困，苦惱時(shí)有 ，挫折時(shí)有 ，軟弱時(shí)有督責(zé)，迷失時(shí)有 ?！盇只有鼓勵(lì)方向安慰 B只要安慰鼓勵(lì)方向C只要方向鼓勵(lì)安慰 D只有鼓勵(lì)安慰方向24、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： （ ）青春意味著勇氣多于怯懦，青春意味著冒險(xiǎn)多于 閱讀使人充實(shí)，交談使人敏捷，寫作使人 。 悔恨自己的錯(cuò)誤，而且力求不重蹈覆轍，這才是真正的 。 A.安逸 嚴(yán)謹(jǐn) 悔悟 B.安