2016年思想品德中考專題六依據(jù)法規(guī)保障權(quán)利講解

1、 第二部分第二部分 我及他人和集體我及他人和集體考點(diǎn)考點(diǎn)29.了解憲法對(duì)公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，懂得要正確行使權(quán)利、自覺(jué)履行義務(wù)。了解憲法對(duì)公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，懂得要正確行使權(quán)利、自覺(jué)履行義務(wù)?？键c(diǎn)考點(diǎn)30.知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)?？键c(diǎn)考點(diǎn)32.知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承受相應(yīng)的法律責(zé)任。知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承受相應(yīng)的法律責(zé)任?？键c(diǎn)考點(diǎn)33.知道法律保護(hù)

2、公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。考點(diǎn)考點(diǎn)34.知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)、未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受法律的特殊保護(hù)。知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)、未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受法律的特殊保護(hù)。考點(diǎn)考點(diǎn)35.知道公民的智力成果權(quán)不容侵犯，未成年人的智力成果權(quán)受法律保護(hù)。知道公民的智力成果權(quán)不容侵犯，未成年人的智力成果權(quán)受法律保護(hù)?？键c(diǎn)考點(diǎn)36.知道法律是保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)益。知道法律是保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)益?？伎?綱綱 指指 引引考考 查查 追追 蹤蹤廣東廣東省中省中考考考考查情查情況況年份年份試題類(lèi)型試題類(lèi)型 考查

3、點(diǎn)考查點(diǎn)20132013年年單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題辨析題辨析題 不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)；人格尊嚴(yán)和名譽(yù)權(quán)；侵犯著不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)；人格尊嚴(yán)和名譽(yù)權(quán)；侵犯著作權(quán)；侵犯消費(fèi)者的安全權(quán)、知情權(quán)和公平交易權(quán)（辨析）作權(quán)；侵犯消費(fèi)者的安全權(quán)、知情權(quán)和公平交易權(quán)（辨析） 20142014年年單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題 維護(hù)公民的受教育權(quán)；維護(hù)公民的人身權(quán)利；子女都有權(quán)繼維護(hù)公民的受教育權(quán)；維護(hù)公民的人身權(quán)利；子女都有權(quán)繼承財(cái)產(chǎn)；維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益承財(cái)產(chǎn)；維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益20152015年年單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題 公民既是權(quán)利的享有者也是義務(wù)的承擔(dān)者；國(guó)家重視農(nóng)村公民既是權(quán)利的享有者也是義務(wù)的承擔(dān)者；

4、國(guó)家重視農(nóng)村貧困家庭兒童的健康和教育；侵犯著作權(quán)；維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)貧困家庭兒童的健康和教育；侵犯著作權(quán)；維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)考點(diǎn)29了解憲法對(duì)公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，懂得要正確行使權(quán)利、自覺(jué)履行義務(wù)。了解憲法對(duì)公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，懂得要正確行使權(quán)利、自覺(jué)履行義務(wù)。 考考 點(diǎn)點(diǎn) 梳梳 理理1.公民的權(quán)利及義務(wù)的內(nèi)涵：公民的權(quán)利通常是指憲法和法律規(guī)定公民享有的權(quán)益。公民的義務(wù)通常是指憲法和公民的權(quán)利及義務(wù)的內(nèi)涵：公民的權(quán)利通常是指憲法和法律規(guī)定公民享有的權(quán)益。公民的義務(wù)通常是指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的責(zé)任。國(guó)家以憲法和法律的形式規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)，其中憲法規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)是公民法律規(guī)定

5、的公民必須履行的責(zé)任。國(guó)家以憲法和法律的形式規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)，其中憲法規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)是公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)。的基本權(quán)利和基本義務(wù)。2公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)主要有哪些？公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)主要有哪些？ 公民的基本權(quán)利有：公民的平等權(quán)利。所有公民，在法律面前一律平等。公民的政治權(quán)利和自由。如：選舉公民的基本權(quán)利有：公民的平等權(quán)利。所有公民，在法律面前一律平等。公民的政治權(quán)利和自由。如：選舉權(quán)和被選舉權(quán)；言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。公民的人身自由權(quán)利。如公民的人身自由、人格尊嚴(yán)、權(quán)和被選舉權(quán)；言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。公民的人身自由權(quán)利。如公民的人身自由

6、、人格尊嚴(yán)、住宅不受侵犯的權(quán)利。公民的社會(huì)生活權(quán)利。如宗教信仰自由；教育科學(xué)文化權(quán)利和自由；婦女兒童權(quán)利等。公民住宅不受侵犯的權(quán)利。公民的社會(huì)生活權(quán)利。如宗教信仰自由；教育科學(xué)文化權(quán)利和自由；婦女兒童權(quán)利等。公民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利。如勞動(dòng)權(quán)；勞動(dòng)者的休息權(quán)；退休人員生活保障權(quán)；財(cái)產(chǎn)權(quán)和財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)等。（關(guān)鍵詞：平等、政治、的社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利。如勞動(dòng)權(quán)；勞動(dòng)者的休息權(quán)；退休人員生活保障權(quán)；財(cái)產(chǎn)權(quán)和財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)等。（關(guān)鍵詞：平等、政治、人身、生活、經(jīng)濟(jì)）人身、生活、經(jīng)濟(jì)） 公民基本義務(wù)主要包括：公民基本義務(wù)主要包括： 公民對(duì)國(guó)家履行的義務(wù)。如維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益，依法服兵役，依法納

7、稅等。公民對(duì)國(guó)家履行的義務(wù)。如維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益，依法服兵役，依法納稅等。公民對(duì)社會(huì)履行的義務(wù)。如遵守社會(huì)公共秩序，遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。公民對(duì)家庭履行的義務(wù)。如夫妻雙公民對(duì)社會(huì)履行的義務(wù)。如遵守社會(huì)公共秩序，遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。公民對(duì)家庭履行的義務(wù)。如夫妻雙方實(shí)行計(jì)劃生育，父母撫養(yǎng)教育未成年子女，成年子女贍養(yǎng)父母等。（關(guān)鍵詞：國(guó)家、社會(huì)、家庭）方實(shí)行計(jì)劃生育，父母撫養(yǎng)教育未成年子女，成年子女贍養(yǎng)父母等。（關(guān)鍵詞：國(guó)家、社會(huì)、家庭）考點(diǎn)考點(diǎn)29（續(xù)）（續(xù)） 3.公民權(quán)利及義務(wù)的關(guān)系：公民權(quán)利及義務(wù)的關(guān)系： 公民的權(quán)利及義務(wù)是相互依存、密不可分的。不能

8、只享有權(quán)利不履行義務(wù)，也不能只承擔(dān)義務(wù)而不享有公民的權(quán)利及義務(wù)是相互依存、密不可分的。不能只享有權(quán)利不履行義務(wù)，也不能只承擔(dān)義務(wù)而不享有權(quán)利。公民的權(quán)利及義務(wù)是相輔相成、互相促進(jìn)的。公民的某些權(quán)利及義務(wù)是一致的。如勞動(dòng)權(quán)、受教權(quán)利。公民的權(quán)利及義務(wù)是相輔相成、互相促進(jìn)的。公民的某些權(quán)利及義務(wù)是一致的。如勞動(dòng)權(quán)、受教育權(quán)既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)。育權(quán)既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)。 4.維護(hù)權(quán)利主要包括的內(nèi)容：維護(hù)權(quán)利主要包括的內(nèi)容： 依法享有權(quán)利，依法行使權(quán)利，尊重他人的權(quán)利。依法享有權(quán)利，依法行使權(quán)利，尊重他人的權(quán)利。5.公民維護(hù)自己的權(quán)利應(yīng)該做到：公民維護(hù)自己的權(quán)利應(yīng)該做到： 依法享

9、有權(quán)利，依法制止各種侵權(quán)行為。依法行使權(quán)利，不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益和其他公依法享有權(quán)利，依法制止各種侵權(quán)行為。依法行使權(quán)利，不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益。尊重和維護(hù)他人的權(quán)利。要真正維護(hù)權(quán)利，就必須自覺(jué)履行義務(wù)。民的合法權(quán)益。尊重和維護(hù)他人的權(quán)利。要真正維護(hù)權(quán)利，就必須自覺(jué)履行義務(wù)。 6.公民如何自覺(jué)履行義務(wù)？公民如何自覺(jué)履行義務(wù)？ 法律鼓勵(lì)的積極去做。法律要求的必須去做。法律禁止的堅(jiān)決不做。法律鼓勵(lì)的積極去做。法律要求的必須去做。法律禁止的堅(jiān)決不做。例例1.1.【20152015廣東廣東】“有錢(qián)不可任性有錢(qián)不可任性”、“有權(quán)不可任性有權(quán)不可任性”成了兩句輕松幽默

10、的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)。錢(qián)即使是個(gè)人財(cái)產(chǎn)，任成了兩句輕松幽默的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)。錢(qián)即使是個(gè)人財(cái)產(chǎn)，任性也要合法；可權(quán)屬于公共權(quán)力，是人民賦予的，不可有絲毫的任性。對(duì)此理解正確的是（性也要合法；可權(quán)屬于公共權(quán)力，是人民賦予的，不可有絲毫的任性。對(duì)此理解正確的是（ ） A A公民既是權(quán)利的享有者也是義務(wù)的承擔(dān)者公民既是權(quán)利的享有者也是義務(wù)的承擔(dān)者 B B盡量不損害國(guó)家、集體和其他公民的權(quán)利盡量不損害國(guó)家、集體和其他公民的權(quán)利 C C法律要求和鼓勵(lì)做的，一般應(yīng)該積極去做法律要求和鼓勵(lì)做的，一般應(yīng)該積極去做 D D某些權(quán)利及義務(wù)是相互依存、相互結(jié)合的某些權(quán)利及義務(wù)是相互依存、相互結(jié)合的考點(diǎn)考點(diǎn)29命題的角度比較靈活，

11、考查的內(nèi)容著重基礎(chǔ)知識(shí)的拓展及運(yùn)用，要及生活實(shí)際相聯(lián)系，在備考中應(yīng)注意開(kāi)放命題的角度比較靈活，考查的內(nèi)容著重基礎(chǔ)知識(shí)的拓展及運(yùn)用，要及生活實(shí)際相聯(lián)系，在備考中應(yīng)注意開(kāi)放性試題的訓(xùn)練。性試題的訓(xùn)練。備備 考考 提提 示示省省 題題 剖剖 析析解析解析：本題考查的主要是權(quán)利及義務(wù)的關(guān)系，本題考查的主要是權(quán)利及義務(wù)的關(guān)系，“錢(qián)即使是個(gè)人財(cái)產(chǎn)，任性也要合法；可權(quán)屬于公共權(quán)力，錢(qián)即使是個(gè)人財(cái)產(chǎn)，任性也要合法；可權(quán)屬于公共權(quán)力，是人民賦予的，不可有絲毫的任性是人民賦予的，不可有絲毫的任性”材料中的這句表述明顯說(shuō)的是材料中的這句表述明顯說(shuō)的是A選項(xiàng)。而選項(xiàng)。而B(niǎo)項(xiàng)的項(xiàng)的“盡量盡量”、C項(xiàng)的項(xiàng)的“一一般般”太

12、過(guò)于勉強(qiáng)，是錯(cuò)誤的選項(xiàng)，太過(guò)于勉強(qiáng)，是錯(cuò)誤的選項(xiàng)，D選項(xiàng)不符合題意，選項(xiàng)不符合題意，故選故選A。例例2.【2013廣東廣東】右邊漫畫(huà)說(shuō)明的道理是（右邊漫畫(huà)說(shuō)明的道理是（ ） A.公民不能只享有權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)公民不能只享有權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù) B.公民不能只承擔(dān)義務(wù)而不享有權(quán)利公民不能只承擔(dān)義務(wù)而不享有權(quán)利 C.公民行使權(quán)利時(shí)不得損害國(guó)家的利益公民行使權(quán)利時(shí)不得損害國(guó)家的利益 D.公民的某些權(quán)利及義務(wù)是相互結(jié)合的公民的某些權(quán)利及義務(wù)是相互結(jié)合的 解析：公民的權(quán)利及義務(wù)是相輔相成的，漫畫(huà)中某歌星的做法明顯是通過(guò)唱歌掙了錢(qián)卻不想納稅，是一種只解析：公民的權(quán)利及義務(wù)是相輔相成的，漫畫(huà)中某歌星的做法明顯是

13、通過(guò)唱歌掙了錢(qián)卻不想納稅，是一種只想享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)的錯(cuò)誤行為，故選想享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)的錯(cuò)誤行為，故選A。省省 題題 剖剖 析析易錯(cuò)易錯(cuò)易易混點(diǎn)混點(diǎn)“沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利”是指公民在享受權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)，享受什么樣的權(quán)利，就應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。是指公民在享受權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)，享受什么樣的權(quán)利，就應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。不允許只享受權(quán)利而不履行義務(wù)的特殊公民存在。不允許只享受權(quán)利而不履行義務(wù)的特殊公民存在。“沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)”是指公民履行了義務(wù)，就應(yīng)享受權(quán)利是指公民履行了義務(wù)，就應(yīng)享受權(quán)利，不允許只履行義務(wù)不享受權(quán)利的現(xiàn)象存在。但這并不意味公民的權(quán)利和義務(wù)

14、都不能放棄，公民必須履行應(yīng)盡，不允許只履行義務(wù)不享受權(quán)利的現(xiàn)象存在。但這并不意味公民的權(quán)利和義務(wù)都不能放棄，公民必須履行應(yīng)盡的義務(wù)，義務(wù)是不可以放棄的，但公民的某些權(quán)利是可以放棄的。的義務(wù)，義務(wù)是不可以放棄的，但公民的某些權(quán)利是可以放棄的?？伎?點(diǎn)點(diǎn) 梳梳 理理考點(diǎn)30知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。 1.受教育權(quán)利是指公民有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì)，以及獲得受教育物質(zhì)幫助的權(quán)利。受教育權(quán)利是指公民有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì)，以及獲得受教育物質(zhì)幫助的權(quán)利。

15、2.為什么受教育權(quán)既是我們的權(quán)利又是我們的義務(wù)？為什么受教育權(quán)既是我們的權(quán)利又是我們的義務(wù)？從公民自身的發(fā)展來(lái)說(shuō)，只有接受教育，才能提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)，不斷地豐富和發(fā)展自己。才有可能獲得從公民自身的發(fā)展來(lái)說(shuō)，只有接受教育，才能提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)，不斷地豐富和發(fā)展自己。才有可能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，更好地享受現(xiàn)代文明的成果。因此，受教育是我國(guó)公民應(yīng)該享有的一項(xiàng)基本權(quán)利。良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，更好地享受現(xiàn)代文明的成果。因此，受教育是我國(guó)公民應(yīng)該享有的一項(xiàng)基本權(quán)利。從國(guó)家的發(fā)展對(duì)公民的要求來(lái)講，要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和推進(jìn)民主化進(jìn)程，提高公民的文化和科學(xué)素質(zhì)是關(guān)鍵。所以，從國(guó)家的發(fā)展對(duì)公民的要求來(lái)講，要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)

16、代化和推進(jìn)民主化進(jìn)程，提高公民的文化和科學(xué)素質(zhì)是關(guān)鍵。所以，受教育是公民對(duì)國(guó)家應(yīng)盡的一項(xiàng)基本義務(wù)。受教育是公民對(duì)國(guó)家應(yīng)盡的一項(xiàng)基本義務(wù)。 3.義務(wù)教育的內(nèi)涵和特征：義務(wù)教育的內(nèi)涵和特征： 內(nèi)涵：指國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童和少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。任何個(gè)人和機(jī)內(nèi)涵：指國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童和少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。任何個(gè)人和機(jī)構(gòu)不得以任何理由剝奪適齡兒童和少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。構(gòu)不得以任何理由剝奪適齡兒童和少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。 特征：具有強(qiáng)制性、公益性和統(tǒng)一性。其中，公益性是義務(wù)教育的顯著特征。特征：具有強(qiáng)制性、公益性和統(tǒng)一性。

17、其中，公益性是義務(wù)教育的顯著特征。4.青少年應(yīng)怎樣珍惜自己受教育的權(quán)利？青少年應(yīng)怎樣珍惜自己受教育的權(quán)利？ 我們應(yīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律，堅(jiān)決維護(hù)自己的受教育的權(quán)利。我們應(yīng)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)，不中途輟我們應(yīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律，堅(jiān)決維護(hù)自己的受教育的權(quán)利。我們應(yīng)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)，不中途輟學(xué)，尊師守紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，通過(guò)各種途徑不斷接受教育，不斷提學(xué)，尊師守紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，通過(guò)各種途徑不斷接受教育，不斷提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。5. 青少年應(yīng)怎樣自覺(jué)履行受教育的義務(wù)？青少年應(yīng)怎樣自覺(jué)

18、履行受教育的義務(wù)？ 自覺(jué)接受規(guī)定的九年義務(wù)教育，不中途輟學(xué)。自覺(jué)遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)自覺(jué)接受規(guī)定的九年義務(wù)教育，不中途輟學(xué)。自覺(jué)遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。步，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。6.當(dāng)父母侵犯自己的受教育權(quán)的時(shí)候，應(yīng)怎么辦？當(dāng)父母侵犯自己的受教育權(quán)的時(shí)候，應(yīng)怎么辦？ 及父母溝通，向其宣傳法律知識(shí)，要求父母送自己上學(xué)接受義務(wù)教育。求助于學(xué)校老師或向有關(guān)部門(mén)請(qǐng)求幫助。及父母溝通，向其宣傳法律知識(shí)，要求父母送自己上學(xué)接受義務(wù)教育。求助于學(xué)校老師或向有關(guān)部門(mén)請(qǐng)求幫助。求助法律等。求助法律等?？键c(diǎn)考點(diǎn)30（續(xù)）

19、（續(xù)）例例3.【2015廣東廣東】國(guó)家貧困地區(qū)兒童發(fā)展規(guī)劃（國(guó)家貧困地區(qū)兒童發(fā)展規(guī)劃（2014 - 2020年）年）明確指出，以健康和教育為重點(diǎn)，對(duì)集中明確指出，以健康和教育為重點(diǎn)，對(duì)集中連片特困地區(qū)連片特困地區(qū)680個(gè)縣的農(nóng)村困難家庭兒童，給予從出生開(kāi)始到義務(wù)教育結(jié)束的關(guān)懷和保障。這一措施體現(xiàn)了個(gè)縣的農(nóng)村困難家庭兒童，給予從出生開(kāi)始到義務(wù)教育結(jié)束的關(guān)懷和保障。這一措施體現(xiàn)了（ ） A適齡兒童少年有從國(guó)家接受教育的機(jī)會(huì)適齡兒童少年有從國(guó)家接受教育的機(jī)會(huì) B困難家庭兒童受教育權(quán)受法律特殊保護(hù)困難家庭兒童受教育權(quán)受法律特殊保護(hù) C義務(wù)教育的顯著特征是公益性和免費(fèi)性義務(wù)教育的顯著特征是公益性和免費(fèi)性

20、 D國(guó)家重視農(nóng)村困難家庭兒童的健康和教育國(guó)家重視農(nóng)村困難家庭兒童的健康和教育解析：解析：國(guó)家貧困地區(qū)兒童發(fā)展規(guī)劃（國(guó)家貧困地區(qū)兒童發(fā)展規(guī)劃（2014 - 2020年）年）這對(duì)象明顯指向貧困地區(qū)兒童，故這對(duì)象明顯指向貧困地區(qū)兒童，故A和和C選項(xiàng)錯(cuò)誤，選項(xiàng)錯(cuò)誤，可排除。而題干中分明是可排除。而題干中分明是“以健康和教育為重點(diǎn)以健康和教育為重點(diǎn)”，B選項(xiàng)明顯不符合題意，故選選項(xiàng)明顯不符合題意，故選D。該考點(diǎn)預(yù)測(cè)該考點(diǎn)預(yù)測(cè)2016年省中考命題的角度一般是選擇題，但在備考復(fù)習(xí)時(shí)也要適當(dāng)加強(qiáng)主觀題方面的訓(xùn)練。年省中考命題的角度一般是選擇題，但在備考復(fù)習(xí)時(shí)也要適當(dāng)加強(qiáng)主觀題方面的訓(xùn)練。備備 考考 提提 示示

21、省省 題題 剖剖 析析考考 點(diǎn)點(diǎn) 梳梳 理理考點(diǎn)32知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承受相應(yīng)的法律責(zé)任。知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承受相應(yīng)的法律責(zé)任。 一、人身自由權(quán)、生命健康權(quán)一、人身自由權(quán)、生命健康權(quán) 1.公民的人身自由和生命健康權(quán)：公民的人身自由和生命健康權(quán)： 公民的人身自由權(quán)利是指公民的身體由自己支配和控制，非經(jīng)法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和公民的人身自由權(quán)利是指公民的身體由自己支配和控制，非經(jīng)法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯權(quán)利。人身自由是公民最基本的權(quán)利，是公民享有其他一切權(quán)利的必要條件。侵犯權(quán)利。人身自由

22、是公民最基本的權(quán)利，是公民享有其他一切權(quán)利的必要條件?？键c(diǎn)考點(diǎn)3232（續(xù)）（續(xù)）生命健康權(quán)：由生命權(quán)和健康權(quán)兩部分組成。生命權(quán)是每個(gè)人的最高人身權(quán)利，生命的存在和生命的享有生命健康權(quán)：由生命權(quán)和健康權(quán)兩部分組成。生命權(quán)是每個(gè)人的最高人身權(quán)利，生命的存在和生命的享有是公民行使其他權(quán)利的前提。身體健康權(quán)包括身體健康權(quán)利和精神健康權(quán)利，健康權(quán)是我們重要的人身權(quán)利。是公民行使其他權(quán)利的前提。身體健康權(quán)包括身體健康權(quán)利和精神健康權(quán)利，健康權(quán)是我們重要的人身權(quán)利。 2.我國(guó)法律保護(hù)公民的人身自由和生命健康權(quán)：我國(guó)法律保護(hù)公民的人身自由和生命健康權(quán)： 法律禁止對(duì)公民的身體或住宅進(jìn)行非法搜查。法律保護(hù)公民不

23、受非法逮捕和拘禁。我國(guó)憲法和法律法律禁止對(duì)公民的身體或住宅進(jìn)行非法搜查。法律保護(hù)公民不受非法逮捕和拘禁。我國(guó)憲法和法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)利。保護(hù)公民的生命健康權(quán)利。 3.為什么公民的生命健康權(quán)受法律保護(hù)？為什么公民的生命健康權(quán)受法律保護(hù)？ 生命的存在和生命的享有，是公民行使其他權(quán)利的前提，是每個(gè)人的最高人身權(quán)益。健康的身體和健生命的存在和生命的享有，是公民行使其他權(quán)利的前提，是每個(gè)人的最高人身權(quán)益。健康的身體和健康的精神是我們保持勞動(dòng)能力、行為能力和快樂(lè)生活的條件。健康權(quán)是我們重要的人身權(quán)利?？档木袷俏覀儽３謩趧?dòng)能力、行為能力和快樂(lè)生活的條件。健康權(quán)是我們重要的人身權(quán)利。 4.我們應(yīng)怎樣維

24、護(hù)生命健康權(quán)利？我們應(yīng)怎樣維護(hù)生命健康權(quán)利？ 認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)法律，懂得如何運(yùn)用法律保護(hù)自己。增強(qiáng)防范和保護(hù)意識(shí)，當(dāng)我們遇到傷害時(shí)要學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)法律，懂得如何運(yùn)用法律保護(hù)自己。增強(qiáng)防范和保護(hù)意識(shí)，當(dāng)我們遇到傷害時(shí)要學(xué)會(huì)報(bào)警或求救。一旦受到傷害，要懂得依法追究對(duì)方的法律責(zé)任，以討還公道和獲得賠償。不傷害別人的會(huì)報(bào)警或求救。一旦受到傷害，要懂得依法追究對(duì)方的法律責(zé)任，以討還公道和獲得賠償。不傷害別人的人身自由和生命健康權(quán)。人身自由和生命健康權(quán)。 二、人格尊嚴(yán)權(quán)二、人格尊嚴(yán)權(quán) 1.人格尊嚴(yán)權(quán)利的內(nèi)涵及具體內(nèi)容：人格尊嚴(yán)權(quán)利的內(nèi)涵及具體內(nèi)容： 內(nèi)涵：指我們作為人應(yīng)當(dāng)受到他人最起碼的尊重的權(quán)利

25、。內(nèi)涵：指我們作為人應(yīng)當(dāng)受到他人最起碼的尊重的權(quán)利。 具體內(nèi)容包括：具體內(nèi)容包括： 肖像權(quán)。我國(guó)法律規(guī)定：公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以贏利為目的使用公民的肖像。肖像權(quán)。我國(guó)法律規(guī)定：公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以贏利為目的使用公民的肖像。 名譽(yù)權(quán)。公名譽(yù)權(quán)。公民名譽(yù)權(quán)代表公民的人格尊嚴(yán)。我國(guó)法律規(guī)定：公民享有名譽(yù)權(quán)，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民的名譽(yù)。民名譽(yù)權(quán)代表公民的人格尊嚴(yán)。我國(guó)法律規(guī)定：公民享有名譽(yù)權(quán)，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民的名譽(yù)。榮譽(yù)權(quán)。我國(guó)法律規(guī)定：公民享有榮譽(yù)權(quán)，禁止非法剝奪公民的榮譽(yù)稱號(hào)、證書(shū)和獎(jiǎng)?wù)?。姓名?quán)。我國(guó)法律規(guī)榮譽(yù)權(quán)。我國(guó)法律規(guī)定：公民享有榮譽(yù)權(quán)，

26、禁止非法剝奪公民的榮譽(yù)稱號(hào)、證書(shū)和獎(jiǎng)?wù)?。姓名?quán)。我國(guó)法律規(guī)定：公民享有姓名權(quán)，有權(quán)規(guī)定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用和假冒。定：公民享有姓名權(quán)，有權(quán)規(guī)定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用和假冒。 2.損害未成年人人格尊嚴(yán)的主要表現(xiàn)：損害未成年人人格尊嚴(yán)的主要表現(xiàn)： 家長(zhǎng)和成年人在公共場(chǎng)合隨意議論孩子的過(guò)錯(cuò)和辱罵孩子，學(xué)校和老師歧視、辱罵孩子甚至體罰學(xué)生，這些都是家長(zhǎng)和成年人在公共場(chǎng)合隨意議論孩子的過(guò)錯(cuò)和辱罵孩子，學(xué)校和老師歧視、辱罵孩子甚至體罰學(xué)生，這些都是損害未成年人人格尊嚴(yán)的行為。損害未成年人人格尊嚴(yán)的行為。 3.有關(guān)保護(hù)未成年人人格尊嚴(yán)的法律：有關(guān)保護(hù)

27、未成年人人格尊嚴(yán)的法律：未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育法義務(wù)教育法和和教師法教師法 4.怎樣維護(hù)自己和他人的人格尊嚴(yán)？怎樣維護(hù)自己和他人的人格尊嚴(yán)？ 學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段去維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。譬如，我們可以視受傷害的程度，要求其停止侵害、賠禮道歉，或?qū)W會(huì)運(yùn)用法律手段去維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。譬如，我們可以視受傷害的程度，要求其停止侵害、賠禮道歉，或要求其消除影響、賠償損失，嚴(yán)重的可以追究其法律責(zé)任。自覺(jué)尊重他人的人格尊嚴(yán)。要求其消除影響、賠償損失，嚴(yán)重的可以追究其法律責(zé)任。自覺(jué)尊重他人的人格尊嚴(yán)?？键c(diǎn)考點(diǎn)32（續(xù)）（續(xù)）考點(diǎn)考點(diǎn)32（續(xù)）（續(xù)）三、公民的隱私權(quán)不受侵犯三、公民的隱私權(quán)不受侵犯

28、1.個(gè)人隱私權(quán)也叫個(gè)人私生活秘密權(quán)，是指公民希望隱瞞的不危害社會(huì)的個(gè)人私事，未經(jīng)本人允許別人不得將其公個(gè)人隱私權(quán)也叫個(gè)人私生活秘密權(quán)，是指公民希望隱瞞的不危害社會(huì)的個(gè)人私事，未經(jīng)本人允許別人不得將其公開(kāi)的權(quán)利。個(gè)人隱私權(quán)是衡量一個(gè)國(guó)家的個(gè)人地位和尊嚴(yán)的重要標(biāo)志。開(kāi)的權(quán)利。個(gè)人隱私權(quán)是衡量一個(gè)國(guó)家的個(gè)人地位和尊嚴(yán)的重要標(biāo)志。 2.法律保護(hù)公民的個(gè)人隱私權(quán)法律保護(hù)公民的個(gè)人隱私權(quán). 3.尊重個(gè)人隱私權(quán)包括尊重自己的隱私權(quán)和尊重他人的隱私權(quán)。尊重個(gè)人隱私權(quán)包括尊重自己的隱私權(quán)和尊重他人的隱私權(quán)。 尊重自己的隱私權(quán)，就是對(duì)自己的私人秘密不要到處宣揚(yáng)。還要運(yùn)用法律制止侵犯?jìng)€(gè)人隱私的行為。尊重自己的隱私權(quán)

29、，就是對(duì)自己的私人秘密不要到處宣揚(yáng)。還要運(yùn)用法律制止侵犯?jìng)€(gè)人隱私的行為。 尊重他人的隱私權(quán)就是，未經(jīng)同意，不私自看他人的信件或日記；不私自闖入他人住宅；不私自發(fā)布和傳播尊重他人的隱私權(quán)就是，未經(jīng)同意，不私自看他人的信件或日記；不私自闖入他人住宅；不私自發(fā)布和傳播他人的隱私等。他人的隱私等。 保護(hù)隱私和尊重隱私，是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志。保護(hù)隱私不等于自我封閉。保護(hù)隱私和尊重隱私，是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志。保護(hù)隱私不等于自我封閉。 復(fù)習(xí)該考點(diǎn)過(guò)程中學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自己或者他人的生命健康權(quán)及人身自由權(quán)，同時(shí)要結(jié)合實(shí)際生活中的侵復(fù)習(xí)該考點(diǎn)過(guò)程中學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自己或者他人的生命健康權(quán)及人身自由權(quán)，同時(shí)要

30、結(jié)合實(shí)際生活中的侵權(quán)行為進(jìn)行練習(xí)。該考點(diǎn)權(quán)行為進(jìn)行練習(xí)。該考點(diǎn)2016年中考命題預(yù)測(cè)以選擇題為主。年中考命題預(yù)測(cè)以選擇題為主。備備 考考 提提 示示例例5.【2015廣東廣東】新修訂的新修訂的食品安全法食品安全法規(guī)定，禁止將劇毒、高毒農(nóng)藥用于蔬菜、瓜果、茶葉和中草藥規(guī)定，禁止將劇毒、高毒農(nóng)藥用于蔬菜、瓜果、茶葉和中草藥材等國(guó)家規(guī)定的農(nóng)作物。這表明（材等國(guó)家規(guī)定的農(nóng)作物。這表明（ ） A公民維護(hù)生命健康權(quán)利的意識(shí)得到增強(qiáng)公民維護(hù)生命健康權(quán)利的意識(shí)得到增強(qiáng) B我國(guó)加強(qiáng)對(duì)公民生命健康權(quán)的法律保護(hù)我國(guó)加強(qiáng)對(duì)公民生命健康權(quán)的法律保護(hù) C生命健康權(quán)是公民行使其他權(quán)利的前提生命健康權(quán)是公民行使其他權(quán)利的前提

31、 D我國(guó)食品安全的問(wèn)題將得到根本的解決我國(guó)食品安全的問(wèn)題將得到根本的解決解析：本題主要考查公民的生命健康權(quán)知識(shí)點(diǎn)，題目中的解析：本題主要考查公民的生命健康權(quán)知識(shí)點(diǎn)，題目中的“新修訂的新修訂的食品安全法食品安全法”體現(xiàn)國(guó)家對(duì)食品安體現(xiàn)國(guó)家對(duì)食品安全的重視，全的重視，A和和C項(xiàng)的說(shuō)法及題意明顯不符，而項(xiàng)的說(shuō)法及題意明顯不符，而D項(xiàng)的項(xiàng)的“得到根本的解決得到根本的解決”是一種錯(cuò)誤的說(shuō)法。故選是一種錯(cuò)誤的說(shuō)法。故選B。例例6.【2014 廣東廣東】2014年年5月月8日，李克強(qiáng)總理在海外民生工程座談會(huì)上說(shuō)：日，李克強(qiáng)總理在海外民生工程座談會(huì)上說(shuō)：“我們要加強(qiáng)海外領(lǐng)事保護(hù)我們要加強(qiáng)海外領(lǐng)事保護(hù)力量，使同

32、胞們不管走到哪里，領(lǐng)事保護(hù)服務(wù)就跟到哪里。大家平安是我們最大心愿。力量，使同胞們不管走到哪里，領(lǐng)事保護(hù)服務(wù)就跟到哪里。大家平安是我們最大心愿?！边@說(shuō)明（這說(shuō)明（ ） A法律保護(hù)公民的人身自由和生命健康權(quán)利法律保護(hù)公民的人身自由和生命健康權(quán)利 B國(guó)家高度重視維護(hù)海外中國(guó)公民的人身權(quán)利國(guó)家高度重視維護(hù)海外中國(guó)公民的人身權(quán)利 C海外公民的人身自由權(quán)受到法律的特殊保護(hù)海外公民的人身自由權(quán)受到法律的特殊保護(hù) D人身權(quán)是公民享有其他一切權(quán)利的必要條件人身權(quán)是公民享有其他一切權(quán)利的必要條件解析：李克強(qiáng)總理的講話的是國(guó)外的中國(guó)公民的人身權(quán)利，故選解析：李克強(qiáng)總理的講話的是國(guó)外的中國(guó)公民的人身權(quán)利，故選B。省省

33、 題題 剖剖 析析 例例7.【2013 廣東廣東】十二歲的小蘭，因在超市偷了幾個(gè)發(fā)夾，被超市員工發(fā)現(xiàn)后十二歲的小蘭，因在超市偷了幾個(gè)發(fā)夾，被超市員工發(fā)現(xiàn)后“捆綁捆綁”掛牌示眾。為此，人掛牌示眾。為此，人民法院判決超市老板及兩名員工賠償小蘭醫(yī)療費(fèi)及精神撫慰金民法院判決超市老板及兩名員工賠償小蘭醫(yī)療費(fèi)及精神撫慰金2萬(wàn)多元。法院的判決說(shuō)明（萬(wàn)多元。法院的判決說(shuō)明（ ） A.超市相關(guān)人員的權(quán)利得不到法律保護(hù)超市相關(guān)人員的權(quán)利得不到法律保護(hù) B.法律維護(hù)公民的人格尊嚴(yán)權(quán)和名譽(yù)權(quán)法律維護(hù)公民的人格尊嚴(yán)權(quán)和名譽(yù)權(quán) C.公民的經(jīng)濟(jì)和政治權(quán)利不受任何侵犯公民的經(jīng)濟(jì)和政治權(quán)利不受任何侵犯 D.未成年人的一切權(quán)利受

34、法律的特殊保護(hù)未成年人的一切權(quán)利受法律的特殊保護(hù) 解析：解析：“捆綁捆綁”掛牌示眾是侵犯公民人身權(quán)利的違法行為，法院的判決體現(xiàn)了法律保護(hù)公民的合法權(quán)利，所掛牌示眾是侵犯公民人身權(quán)利的違法行為，法院的判決體現(xiàn)了法律保護(hù)公民的合法權(quán)利，所以選以選B。易錯(cuò)易錯(cuò)易易混點(diǎn)混點(diǎn) 人身權(quán)利、生命健康權(quán)和人身自由權(quán)的區(qū)別：人身權(quán)利是公民最基本、最重要的權(quán)利。生命健康權(quán)是公民首人身權(quán)利、生命健康權(quán)和人身自由權(quán)的區(qū)別：人身權(quán)利是公民最基本、最重要的權(quán)利。生命健康權(quán)是公民首要的、最根本的人身權(quán)利，是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)，享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。人身自由權(quán)是一項(xiàng)重要的人身要的、最根本的人身權(quán)利，是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)

35、，享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。人身自由權(quán)是一項(xiàng)重要的人身權(quán)利，是我們參加各種活動(dòng)，充分享受其他權(quán)利的基本保障，人身自由權(quán)是人們一切行動(dòng)和生活的前提條件。權(quán)利，是我們參加各種活動(dòng)，充分享受其他權(quán)利的基本保障，人身自由權(quán)是人們一切行動(dòng)和生活的前提條件。考考 點(diǎn)點(diǎn) 梳梳 理理考點(diǎn)33知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。 1.公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指財(cái)產(chǎn)所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指財(cái)產(chǎn)所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。2.根據(jù)法律規(guī)定，公民的個(gè)人財(cái)產(chǎn)包括：公民的合法收入、房屋、儲(chǔ)蓄、生活用品、文物、圖書(shū)資料、林木根據(jù)

36、法律規(guī)定，公民的個(gè)人財(cái)產(chǎn)包括：公民的合法收入、房屋、儲(chǔ)蓄、生活用品、文物、圖書(shū)資料、林木和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財(cái)產(chǎn)。和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財(cái)產(chǎn)。3.我國(guó)法律保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。我國(guó)的民事法律，是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的重要武器，刑事法我國(guó)法律保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。我國(guó)的民事法律，是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的重要武器，刑事法律則是銳利武器。律則是銳利武器。易錯(cuò)易錯(cuò)易易混點(diǎn)混點(diǎn) 我國(guó)法律只保護(hù)公民的合法私有財(cái)產(chǎn)，對(duì)于公民通過(guò)非法方式、方法獲得的財(cái)產(chǎn)，法律不但不保護(hù)，還要我國(guó)法律只保護(hù)公民的合法私有財(cái)產(chǎn)，對(duì)于公民通過(guò)非法方式、方法獲得的財(cái)產(chǎn)，法律不但不保護(hù)

37、，還要依法予以追究和處理。依法予以追究和處理。 備備 考考 提提 示示 考點(diǎn)考點(diǎn)33命題的角度可能是選擇題，一般掌握好財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義和區(qū)分好收益權(quán)及處分權(quán)即可。命題的角度可能是選擇題，一般掌握好財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義和區(qū)分好收益權(quán)及處分權(quán)即可?？伎?點(diǎn)點(diǎn) 梳梳 理理考點(diǎn)34懂得法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)、未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受法律的特殊保護(hù)。懂得法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)、未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受法律的特殊保護(hù)。1. 遺產(chǎn)的必備條件有哪些？遺產(chǎn)的必備條件有哪些？ 作為遺產(chǎn)必須具備三個(gè)條件：必須是公民死亡時(shí)遺留的財(cái)產(chǎn)。必須是公民個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn)。必須是合作為遺產(chǎn)必須具備三個(gè)條件：必須是公民死亡時(shí)遺留的財(cái)產(chǎn)。

38、必須是公民個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn)。必須是合法的財(cái)產(chǎn)。法的財(cái)產(chǎn)。 2.公民財(cái)產(chǎn)繼承的兩種方式：法定繼承和遺囑繼承。法定繼承：按照法律規(guī)定的范圍和程序進(jìn)行繼承。遺公民財(cái)產(chǎn)繼承的兩種方式：法定繼承和遺囑繼承。法定繼承：按照法律規(guī)定的范圍和程序進(jìn)行繼承。遺囑繼承：被繼承人生前立下遺囑，將遺產(chǎn)的全部或部分指定由法定繼承人的一人或數(shù)人繼承。囑繼承：被繼承人生前立下遺囑，將遺產(chǎn)的全部或部分指定由法定繼承人的一人或數(shù)人繼承。 3.財(cái)產(chǎn)的繼承順序和分配原則是怎樣的？財(cái)產(chǎn)的繼承順序和分配原則是怎樣的？繼承順序：第一順序繼承人包括：配偶、子女、父母；第二順序繼承人：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承順序：第一順序繼承人包括：

39、配偶、子女、父母；第二順序繼承人：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。（繼承開(kāi)始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承；沒(méi)有第一順序繼承人繼承或第一順序繼承人放棄（繼承開(kāi)始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承；沒(méi)有第一順序繼承人繼承或第一順序繼承人放棄繼承權(quán)的，由第二順序繼承人繼承。）分配原則：平等原則。同一順序應(yīng)均等。權(quán)利義務(wù)一致性原則，即盡繼承權(quán)的，由第二順序繼承人繼承。）分配原則：平等原則。同一順序應(yīng)均等。權(quán)利義務(wù)一致性原則，即盡義務(wù)多的可多分得遺產(chǎn)；盡義務(wù)少的，可少分遺產(chǎn)；有能力盡義務(wù)而不盡義務(wù)的，可以不分或少分得遺產(chǎn)。義務(wù)多的可多分得遺產(chǎn)；盡義務(wù)少的，可少分遺產(chǎn)；有能力盡義

40、務(wù)而不盡義務(wù)的，可以不分或少分得遺產(chǎn)。考點(diǎn)考點(diǎn)34（續(xù)）（續(xù)） 4.通過(guò)繼承的方式獲得財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)，是未成年人獲得財(cái)產(chǎn)的主要形式。且受法律的特殊保護(hù)。通過(guò)繼承的方式獲得財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)，是未成年人獲得財(cái)產(chǎn)的主要形式。且受法律的特殊保護(hù)。 5.未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受法律的特殊保護(hù)。未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受法律的特殊保護(hù)。 未成年人保護(hù)法規(guī)定：人民法院審理繼承案件，應(yīng)當(dāng)依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán)和受遺贈(zèng)權(quán)。未成年人保護(hù)法規(guī)定：人民法院審理繼承案件，應(yīng)當(dāng)依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán)和受遺贈(zèng)權(quán)。 通過(guò)繼承的方式是未成年人獲得財(cái)產(chǎn)的主要方式。通過(guò)繼承的方式是未成年人獲得財(cái)產(chǎn)的主要方式。 備備 考考 提提 示示 考點(diǎn)

41、考點(diǎn)34在在2014年省卷中出了一道選擇題，在年省卷中出了一道選擇題，在2016年復(fù)習(xí)備考中應(yīng)及年復(fù)習(xí)備考中應(yīng)及“未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受法律的特殊保護(hù)未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受法律的特殊保護(hù)”相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)加以鞏固。相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)加以鞏固。 例例8.【2014 廣東廣東】對(duì)右圖漫畫(huà)理解正確的是（對(duì)右圖漫畫(huà)理解正確的是（ ） A繼承法規(guī)定，嫁出去的女兒無(wú)權(quán)利繼承財(cái)產(chǎn)繼承法規(guī)定，嫁出去的女兒無(wú)權(quán)利繼承財(cái)產(chǎn) B子女都是第一順序繼承人，都有權(quán)繼承財(cái)產(chǎn)子女都是第一順序繼承人，都有權(quán)繼承財(cái)產(chǎn) C女兒的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受到國(guó)家法律的特殊保護(hù)女兒的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受到國(guó)家法律的特殊保護(hù) D漫畫(huà)中女兒應(yīng)該通過(guò)法律援助解決財(cái)

42、產(chǎn)紛爭(zhēng)漫畫(huà)中女兒應(yīng)該通過(guò)法律援助解決財(cái)產(chǎn)紛爭(zhēng) 解析：我國(guó)法律規(guī)定，子女都是第一順序繼承人，都有權(quán)繼承財(cái)產(chǎn)，所以漫畫(huà)中認(rèn)為女兒無(wú)繼承權(quán)的說(shuō)法是錯(cuò)解析：我國(guó)法律規(guī)定，子女都是第一順序繼承人，都有權(quán)繼承財(cái)產(chǎn)，所以漫畫(huà)中認(rèn)為女兒無(wú)繼承權(quán)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，誤的，A選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)錯(cuò)誤。C選項(xiàng)不是特殊保護(hù)，錯(cuò)誤。選項(xiàng)不是特殊保護(hù)，錯(cuò)誤。D選項(xiàng)不符合題意，故選選項(xiàng)不符合題意，故選B。省省 題題 剖剖 析析考考 點(diǎn)點(diǎn) 梳梳 理理考點(diǎn)35知道公民的智力成果權(quán)不容侵犯，未成年人的智力成果權(quán)受法律保護(hù)。知道公民的智力成果權(quán)不容侵犯，未成年人的智力成果權(quán)受法律保護(hù)。 1.智力成果權(quán)又叫知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指公民或法人對(duì)自己創(chuàng)造的智

43、力活動(dòng)成果依法享有的民事權(quán)利。智力成果權(quán)又叫知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指公民或法人對(duì)自己創(chuàng)造的智力活動(dòng)成果依法享有的民事權(quán)利。2.智力成果權(quán)內(nèi)容包括：著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)等。智力成果權(quán)內(nèi)容包括：著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)等。3.侵犯智力成果權(quán)的行為：發(fā)表或轉(zhuǎn)載的作品沒(méi)有付稿酬，專利發(fā)明被用于商業(yè)用途而沒(méi)有獲得相應(yīng)的受益，作侵犯智力成果權(quán)的行為：發(fā)表或轉(zhuǎn)載的作品沒(méi)有付稿酬，專利發(fā)明被用于商業(yè)用途而沒(méi)有獲得相應(yīng)的受益，作品或發(fā)明被剽竊等。品或發(fā)明被剽竊等。4公民應(yīng)如何維護(hù)智力成果權(quán)？公民應(yīng)如何維護(hù)智力成果權(quán)？增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，當(dāng)自己的智力成果受到非法侵害時(shí)，要運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。積極參及社會(huì)增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，

44、當(dāng)自己的智力成果受到非法侵害時(shí)，要運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。積極參及社會(huì)對(duì)智力成果權(quán)的保護(hù)，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果權(quán)的事情。未成年人的智力成果受到非法侵對(duì)智力成果權(quán)的保護(hù)，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果權(quán)的事情。未成年人的智力成果受到非法侵害后，可由父母或其他監(jiān)護(hù)人要求有關(guān)機(jī)關(guān)予以法律保護(hù)，要求侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任。害后，可由父母或其他監(jiān)護(hù)人要求有關(guān)機(jī)關(guān)予以法律保護(hù)，要求侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任。備備 考考 提提 示示 考點(diǎn)考點(diǎn)35命題的角度一般是選擇題，一般掌握好智力成果權(quán)的內(nèi)容有哪些就可以。命題的角度一般是選擇題，一般掌握好智力成果權(quán)的內(nèi)容有哪些就可以。省省 題

45、題 剖剖 析析例例9.【2015廣東廣東】廣東省高級(jí)人民法院公布的廣東省高級(jí)人民法院公布的“2014廣東省知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判十大案例廣東省知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判十大案例”，其中包括樂(lè)視網(wǎng)起訴電，其中包括樂(lè)視網(wǎng)起訴電信侵害其信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)案和信侵害其信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)案和一站到底一站到底電視節(jié)目作品改編權(quán)案。這兩個(gè)案件都是侵犯了對(duì)方的（電視節(jié)目作品改編權(quán)案。這兩個(gè)案件都是侵犯了對(duì)方的（ ） A著作權(quán)著作權(quán) B專利權(quán)專利權(quán) C商標(biāo)權(quán)商標(biāo)權(quán) D名譽(yù)權(quán)名譽(yù)權(quán)解析：題目中的解析：題目中的“2014廣東省知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判十大案例廣東省知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判十大案例”、 “電視節(jié)目作品改編權(quán)案電視節(jié)目作品改編權(quán)案”明顯屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題，明顯

46、屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題，而知識(shí)產(chǎn)權(quán)也即是指向著作權(quán)，故選而知識(shí)產(chǎn)權(quán)也即是指向著作權(quán)，故選A。例例10.【2013 廣東廣東】著名作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，不少未經(jīng)授權(quán)的著名作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，不少未經(jīng)授權(quán)的“免費(fèi)免費(fèi)”網(wǎng)站紛紛推出他的電子書(shū)。網(wǎng)站紛紛推出他的電子書(shū)。讀者只要輸人讀者只要輸人“莫言電子書(shū)免費(fèi)莫言電子書(shū)免費(fèi)”等關(guān)鍵字，就能下載到他的作品。對(duì)此，理解正確的是（等關(guān)鍵字，就能下載到他的作品。對(duì)此，理解正確的是（ ）A.免費(fèi)網(wǎng)站侵犯了莫言的商標(biāo)專利權(quán)免費(fèi)網(wǎng)站侵犯了莫言的商標(biāo)專利權(quán) B.電子書(shū)不存在侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的問(wèn)題電子書(shū)不存在侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的問(wèn)題C.文學(xué)是無(wú)國(guó)界的，免費(fèi)下載合情合理文學(xué)

47、是無(wú)國(guó)界的，免費(fèi)下載合情合理 D.免費(fèi)網(wǎng)站和讀者侵犯了莫言的著作權(quán)免費(fèi)網(wǎng)站和讀者侵犯了莫言的著作權(quán)解析：公民享有著作權(quán)，未經(jīng)本人或其他代理人允許就下載作品的行為是侵犯作者的著作權(quán)的行為，所以選解析：公民享有著作權(quán)，未經(jīng)本人或其他代理人允許就下載作品的行為是侵犯作者的著作權(quán)的行為，所以選D。考點(diǎn)36知道法律是保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)益。知道法律是保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)益?？伎?點(diǎn)點(diǎn) 梳梳 理理 1.中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法是專門(mén)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的基本法律。是專門(mén)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的基本法律。 2.我國(guó)

48、消費(fèi)者主要享有的權(quán)利：我國(guó)消費(fèi)者主要享有的權(quán)利： 安全保障權(quán)、知悉真情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)、維安全保障權(quán)、知悉真情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)、維護(hù)尊嚴(yán)權(quán)。護(hù)尊嚴(yán)權(quán)。 3.作為消費(fèi)者應(yīng)具備以下權(quán)利意識(shí)，努力避免自己的合法權(quán)益受到侵害：作為消費(fèi)者應(yīng)具備以下權(quán)利意識(shí)，努力避免自己的合法權(quán)益受到侵害： 要注意避免在消費(fèi)時(shí)自己的人身財(cái)產(chǎn)安全受到傷害。購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，要注意查看商品生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)要注意避免在消費(fèi)時(shí)自己的人身財(cái)產(chǎn)安全受到傷害。購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，要注意查看商品生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期。要注意商品質(zhì)量是否可靠、價(jià)格是否合理、計(jì)量是否準(zhǔn)確。購(gòu)買(mǎi)或接受服務(wù)時(shí)，應(yīng)注意索取、保日期。要注意商品質(zhì)量是否可靠、價(jià)格是否合理、計(jì)量是否準(zhǔn)確。購(gòu)買(mǎi)或接受服務(wù)時(shí)，應(yīng)注意索取、保留發(fā)票或其他有效票據(jù)。當(dāng)自己的消費(fèi)權(quán)益受到損害時(shí)，要懂得通過(guò)合法途徑維護(hù)自己的權(quán)益。留發(fā)票或其他有效票據(jù)。當(dāng)自己的消費(fèi)權(quán)益受到損害時(shí)，要懂得通過(guò)合法途徑維護(hù)自己的權(quán)益。 4.維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的主要途徑：維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的主要途徑： 及經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解。請(qǐng)求消協(xié)調(diào)解。向有關(guān)行政部門(mén)申訴。提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁。向人民法及經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解。請(qǐng)求消協(xié)調(diào)解。向有關(guān)行政部門(mén)申訴。提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁。向人民法院提起法律訴訟。院提起法律訴訟?？键c(diǎn)考點(diǎn)36（續(xù)）（續(xù)） 5.為避免消費(fèi)者的合法權(quán)益被侵犯，請(qǐng)你從國(guó)家（政府）、經(jīng)營(yíng)者、消