新教科五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)一學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1第一頁，共25頁。第1頁/共24頁第二頁，共25頁。平湖西瓜平湖西瓜(xgu)第2頁/共24頁第三頁，共25頁。播種播種(b zhng)后第后第13天天 出苗一周出苗一周(y zhu)以后以后,長出第一對(duì)真葉長出第一對(duì)真葉第3頁/共24頁第四頁，共25頁。長出花蕾長出花蕾(huli) 播種后兩個(gè)播種后兩個(gè)(lin )月月,開花開花 第4頁/共24頁第五頁，共25頁。結(jié)果結(jié)果(ji gu)：播種后三個(gè)月：播種后三個(gè)月 第5頁/共24頁第六頁，共25頁。第6頁/共24頁第七頁，共25頁。第7頁/共24頁第八頁，共25頁。綠豆發(fā)芽綠豆發(fā)芽(f y),同學(xué)們所說的這些同學(xué)們所說的這些條件都需要

2、嗎條件都需要嗎?那么，哪些那么，哪些(nxi)又是必須又是必須的呢？的呢？第8頁/共24頁第九頁，共25頁。第9頁/共24頁第十頁，共25頁。小結(jié)小結(jié)(xioji) 我們把這種實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組同時(shí)我們把這種實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組同時(shí)(tngsh)(tngsh)進(jìn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最后對(duì)比兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的實(shí)驗(yàn)方法行實(shí)驗(yàn)，最后對(duì)比兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的實(shí)驗(yàn)方法稱為對(duì)比實(shí)驗(yàn)。對(duì)比實(shí)驗(yàn)要注意對(duì)照組只改稱為對(duì)比實(shí)驗(yàn)。對(duì)比實(shí)驗(yàn)要注意對(duì)照組只改變一個(gè)條件，其他條件與實(shí)驗(yàn)組相同。變一個(gè)條件，其他條件與實(shí)驗(yàn)組相同。 第10頁/共24頁第十一頁，共25頁。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)(shyn)計(jì)計(jì)劃表劃表我們提出的問題我們提出的問題 綠豆發(fā)芽需要土壤嗎？綠豆

3、發(fā)芽需要土壤嗎？我們的推測(cè)我們的推測(cè) 綠豆發(fā)芽需要土壤。綠豆發(fā)芽需要土壤。兩個(gè)組相同的條件兩個(gè)組相同的條件兩個(gè)組不同的條件兩個(gè)組不同的條件實(shí)驗(yàn)的方法實(shí)驗(yàn)的方法空氣空氣(kngq) (kngq) 水水 相同數(shù)量的綠豆相同數(shù)量的綠豆 溫度溫度 一組有土，另一組沒土一組有土，另一組沒土讓一組綠豆種子在土壤的環(huán)境下發(fā)芽，我們可以讓一組綠豆種子在土壤的環(huán)境下發(fā)芽，我們可以(ky)(ky)把把這組稱為實(shí)驗(yàn)組。而另一組綠豆種子在沒有土壤的環(huán)境這組稱為實(shí)驗(yàn)組。而另一組綠豆種子在沒有土壤的環(huán)境, ,我我們可以們可以(ky)(ky)把這組稱為對(duì)照組。把這組稱為對(duì)照組。 第11頁/共24頁第十二頁，共25頁。實(shí)驗(yàn)實(shí)

4、驗(yàn)(shyn)計(jì)劃計(jì)劃提出提出(t ch)的的問題：問題：推推 測(cè)：測(cè)：兩個(gè)組相同兩個(gè)組相同(xin tn)的條件：的條件：兩個(gè)組不相同的條件：兩個(gè)組不相同的條件：實(shí)驗(yàn)的方法：實(shí)驗(yàn)的方法：綠豆種子發(fā)芽必須要有陽光嗎？綠豆種子發(fā)芽必須要有陽光嗎？綠豆種子發(fā)芽必須要有陽光綠豆種子發(fā)芽必須要有陽光溫度、空氣、各三粒大小相同的種子、水等。溫度、空氣、各三粒大小相同的種子、水等。陽光的有無陽光的有無在兩個(gè)容器中放入紙巾，各放三粒大小相同在兩個(gè)容器中放入紙巾，各放三粒大小相同的綠豆，注入等量的水。的綠豆，注入等量的水。將一個(gè)容器放光亮處，一個(gè)放暗處將一個(gè)容器放光亮處，一個(gè)放暗處（可以參照書上（可以參照書上

5、P6在一個(gè)容器上罩透明的塑料在一個(gè)容器上罩透明的塑料杯，在另一個(gè)容器上罩不透明的塑料杯）杯，在另一個(gè)容器上罩不透明的塑料杯）第12頁/共24頁第十三頁，共25頁。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)(shyn)計(jì)劃計(jì)劃提出提出(t ch)的問的問題：題：推推 測(cè)：測(cè)：兩個(gè)組相同兩個(gè)組相同(xin tn)的條件：的條件：兩個(gè)組不相同的條件兩個(gè)組不相同的條件：實(shí)驗(yàn)的方法：實(shí)驗(yàn)的方法：綠豆種子發(fā)芽必須要有適宜的溫度嗎？綠豆種子發(fā)芽必須要有適宜的溫度嗎？綠豆種子發(fā)芽必須要有適宜的溫度綠豆種子發(fā)芽必須要有適宜的溫度水、空氣、各三粒大小相同的種子等。水、空氣、各三粒大小相同的種子等。溫度的不同溫度的不同在兩個(gè)容器中放入紙巾，各放三粒

6、大小相同的在兩個(gè)容器中放入紙巾，各放三粒大小相同的綠豆，注入等量的水。綠豆，注入等量的水。將一個(gè)容器放室溫下，一個(gè)放冰箱中將一個(gè)容器放室溫下，一個(gè)放冰箱中（注意：保持紙巾的濕潤）（注意：保持紙巾的濕潤）第13頁/共24頁第十四頁，共25頁。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)(shyn)計(jì)劃計(jì)劃提出提出(t ch)的的問題：問題：推推 測(cè)：測(cè)：兩個(gè)組相同兩個(gè)組相同(xin tn)的條件：的條件：兩個(gè)組不相同的條件：兩個(gè)組不相同的條件：實(shí)驗(yàn)的方法：實(shí)驗(yàn)的方法：綠豆種子發(fā)芽必須要有充足的空氣嗎？綠豆種子發(fā)芽必須要有充足的空氣嗎？綠豆種子發(fā)芽必須要有充足的空氣綠豆種子發(fā)芽必須要有充足的空氣溫度、水、各三粒大小相同的種子等。溫度

7、、水、各三粒大小相同的種子等?？諝獾牧康亩嗪蜕倏諝獾牧康亩嗪蜕僭趦蓚€(gè)容器中放入紙巾，各放三粒大小相同在兩個(gè)容器中放入紙巾，各放三粒大小相同的綠豆，注入等量的水。的綠豆，注入等量的水。將一個(gè)容器放密封袋中，將一個(gè)容器放密封袋中，將兩個(gè)容器放室外。將兩個(gè)容器放室外。第14頁/共24頁第十五頁，共25頁。練習(xí)練習(xí)(linx)1、在研究水分對(duì)種子、在研究水分對(duì)種子(zhng zi)發(fā)芽的影響時(shí)不需要控制的條件是發(fā)芽的影響時(shí)不需要控制的條件是_、_、_、_，需要控制的條件是，需要控制的條件是_。2、做對(duì)比試驗(yàn)時(shí)，只有、做對(duì)比試驗(yàn)時(shí)，只有_個(gè)條件不同個(gè)條件不同(b tn)，其他條件都，其他條件都_。3、做

8、對(duì)比試驗(yàn)時(shí)，和我們的猜測(cè)一致一組叫、做對(duì)比試驗(yàn)時(shí)，和我們的猜測(cè)一致一組叫_，和我們的猜測(cè)不一致一組叫和我們的猜測(cè)不一致一組叫_。溫度溫度空氣空氣光光種子種子水水1相同相同實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)組組對(duì)照組對(duì)照組第15頁/共24頁第十六頁，共25頁。我們提出的問題我們提出的問題我我 們們 的的 推推 測(cè)測(cè)兩個(gè)組的相同條件兩個(gè)組的相同條件兩個(gè)組的不同條件兩個(gè)組的不同條件實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 的的 方方 法法我們我們(w men)的的“種子發(fā)芽種子發(fā)芽”實(shí)驗(yàn)計(jì)劃實(shí)驗(yàn)計(jì)劃第16頁/共24頁第十七頁，共25頁。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)(shyn)開始時(shí)間：開始時(shí)間： 班級(jí)：班級(jí)： 姓名：姓名： 日日 期期 綠豆種子變化綠豆種子變化實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)組對(duì)

9、照組對(duì)照組 月月 日日 月月 日日 月月 日日 月月 日日種子發(fā)芽種子發(fā)芽(f y)和和 的關(guān)系實(shí)驗(yàn)記錄表的關(guān)系實(shí)驗(yàn)記錄表學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)(xux)任務(wù)任務(wù)第17頁/共24頁第十八頁，共25頁。綠豆種子發(fā)芽的綠豆種子發(fā)芽的必需條件必需條件： 溫度、水分和空氣溫度、水分和空氣我們我們(w men)的結(jié)論的結(jié)論適宜適宜(shy)的溫度的溫度適量適量(shling)的水分的水分空氣空氣第18頁/共24頁第十九頁，共25頁。練習(xí)練習(xí)(linx)1、把兩組相同的種子，一組放在常溫下，一組放在冰箱內(nèi)，保持、把兩組相同的種子，一組放在常溫下，一組放在冰箱內(nèi)，保持低溫，同時(shí)低溫，同時(shí)(tngsh)都加適量的水，這個(gè)實(shí)

10、驗(yàn)設(shè)計(jì)中改變的條件是（都加適量的水，這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中改變的條件是（ ）A、光、光 B、溫度、溫度 C、水、水2、常溫下兩組相同的種子，一組受到光照，加適量的水，另一組、常溫下兩組相同的種子，一組受到光照，加適量的水，另一組種子用紙盒蓋住，加少量的水。這個(gè)種子用紙盒蓋住，加少量的水。這個(gè)(zh ge)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（ ）A、是科學(xué)的、是科學(xué)的 B、是不科學(xué)的、是不科學(xué)的 C、無法判斷、無法判斷3、種子發(fā)芽的自身?xiàng)l件（、種子發(fā)芽的自身?xiàng)l件（ ）A、完整的活的胚、完整的活的胚 B、適宜的溫度、適宜的溫度 C、充足的空氣、充足的空氣BBA第19頁/共24頁第二十頁，共25頁。4、1班在設(shè)計(jì)種子發(fā)芽實(shí)

11、驗(yàn)時(shí)是這樣的：準(zhǔn)備兩個(gè)同樣班在設(shè)計(jì)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)時(shí)是這樣的：準(zhǔn)備兩個(gè)同樣的花盆的花盆(hu pn)，取同樣的土壤灑同樣多的水，然后，取同樣的土壤灑同樣多的水，然后種下種子，擺在同一和桌子上，但把其中一盆用暗箱罩種下種子，擺在同一和桌子上，但把其中一盆用暗箱罩上上“我們可以推斷我們可以推斷1班同學(xué)要研究的是（班同學(xué)要研究的是（ ） 對(duì)種子對(duì)種子發(fā)芽的影響發(fā)芽的影響 A、水、水 B、溫度、溫度 C、光照、光照 D、養(yǎng)分、養(yǎng)分5、農(nóng)民伯伯在（、農(nóng)民伯伯在（ ）的條件下播種的最容易發(fā)芽）的條件下播種的最容易發(fā)芽 A、陽光溫和，土壤潮濕。、陽光溫和，土壤潮濕。 B、非常寒冷、非常寒冷 C、陽光曝曬，土壤干燥、陽光曝曬，土壤干燥 D、土壤含水量過多、土壤含水量過多6、你曾經(jīng)做過研究種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)嗎？有什么收獲？、你曾經(jīng)做過研究種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)嗎？有什么收獲？CA第20頁/共24頁第二十一頁，共25頁。第21頁/共24頁第二十二頁，共25頁。第22頁/共24頁第二十三頁，共25頁。 老師(losh)經(jīng)營的豆芽第23頁/共24頁第二十四頁，共25頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會(huì)計(jì)學(xué)。第1頁/共24頁。我們把這種實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最后(zuhu