四川省達州市2015年中考物理試卷(版)

1、 本資料來自于資源最齊全的世紀教育網(wǎng) 2015年四川省達州市中考物理 試題解析 一、選擇題（每題2分）1關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A用聽診器檢查身體是利用了超聲波B只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音C街道上安裝噪聲監(jiān)測儀可減弱噪聲D聲音在介質(zhì)中是以聲波的形式傳播考點：人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件；超聲波與次聲波；聲音的等級和噪聲的危害.專題：聲現(xiàn)象分析：（1）超聲是指振動頻率高于20000Hz的聲音，人耳無法聽到超聲，超聲波既能傳遞信息，又能傳遞能量；21世紀教育網(wǎng)版權所有（2）人耳聽到聲音的條件：物體發(fā)生振動；介質(zhì)向外傳聲；良好的聽覺器官；頻率在人的聽覺范圍之內(nèi)；有足夠的響度；

2、（3）街道上安裝噪聲監(jiān)測儀，只是能夠監(jiān)測噪聲的分貝，防治噪聲的途徑有在聲源處、在傳播中、在人耳處；（4）聲音的傳播需要介質(zhì)，在介質(zhì)中是以聲波形式傳播的解答：解：A、用聽診器檢查身體，是利用了聲音傳遞信息，不是利用超聲波，超聲波是人耳聽不到的故A錯誤；B、聲音的頻率不在2020000Hz的范圍內(nèi)，或響度過小，人耳都聽不到，故B錯誤；C、街道上安裝噪聲監(jiān)測儀，只是能夠監(jiān)測噪聲的分貝，但不能減弱噪聲，故C錯誤；D、聲音在介質(zhì)中是以聲波形式傳播的，故D正確故選D點評：本題考查學生對超聲特點的掌握情況，需要聯(lián)系實例來解釋其中的原理，屬聲學綜合題，2關于光現(xiàn)象與其形成原因，下列對應關系錯誤的是（）A畢業(yè)合

3、影光的折射B海市蜃樓光的色散C鏡花水月光的反射D立竿見影光的直線傳播考點：光的折射現(xiàn)象及其應用；光在均勻介質(zhì)中直線傳播；光的反射.專題：光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散分析：（1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準直、影子的形成、日食和月食等；（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的解答：解：A、畢業(yè)合

4、影是用照相機照相，是利用凸透鏡成倒立縮小的實像，而透鏡的原理是光的折射，故正確；B、海市蜃樓是光在不均勻的大氣中傳播形成的光的折射現(xiàn)象，故錯誤C、鏡花水月，是平面鏡成像現(xiàn)象，屬于光的反射，故正確D、立竿見影的影是影子，影子是光沿直線傳播形成的，故正確故選B點評：本題通過幾個日常生活中的現(xiàn)象考查了對光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解，考查了學生理論聯(lián)系實際的能力，在學習過程中要善于利用所學知識解釋有關現(xiàn)象3關于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（）A物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量B1kg0的水和1kg0的冰內(nèi)能相同C做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能D溫度高的物體內(nèi)能一定大考點：內(nèi)能的概念；物體內(nèi)

5、能的改變.專題：分子熱運動、內(nèi)能分析：（1）內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和，內(nèi)能與物體的溫度和質(zhì)量有關；（2）任何物體在任何溫度都具有內(nèi)能，改變物體內(nèi)能有兩種方法：做功和熱傳遞解答：解：A、物體的內(nèi)能增加，可能是吸收熱量也可以是外界對物體做功，故A錯誤；B、1kg0的水變?yōu)?kg0的冰時要釋放熱量，內(nèi)能會減少，所以1kg0的水和1kg0的冰內(nèi)能大，故B錯誤；C、做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能，在改變內(nèi)能上兩者是等效的，故C正確；D、影響內(nèi)能的因素是物體的質(zhì)量、體積和溫度，由于物體的質(zhì)量和體積不確定，則溫度高的內(nèi)能不一定大，故D錯誤故選C點評：深入理解內(nèi)能概念、改變內(nèi)能的方

6、法、熱傳遞的實質(zhì)，是解答此題的關鍵4用如圖的甲、乙兩滑輪組分別把相同的物體勻速提升相同的高度，兩裝置的機械效率分別為甲、乙，拉力做的功分別為W甲、W乙，若滑輪規(guī)格相同，不計繩重及摩擦，下列說法正確的是（）AW甲W乙甲乙BW甲W乙甲乙CW甲=W乙 甲=乙DW甲W乙甲乙考點：功的大小比較；機械效率的大小比較.專題：功、功率、機械效率分析：由滑輪組的結(jié)構(gòu)知道承擔物重的繩子股數(shù)n，則繩子自由端移動的距離s=nh；把相同的重物勻速提升相同的高度，做的有用功相同；不計繩重及摩擦，利用相同的滑輪和繩子、提升相同的高度，做額外功相同；而總功等于有用功加上額外功，可知利用滑輪組做的總功相同，再根據(jù)效率公式判斷滑

7、輪組機械效率的大小關系解答：解：由圖可知，n1=5，n2=4，不計繩重及摩擦，繩子受的拉力：F甲=（G物+G輪），F(xiàn)乙=（G物+G輪），繩子自由端移動的距離s=nh，提升物體的高度h相同，s甲=5h，s乙=4h，拉力做的功：W甲=F甲s甲=（G物+G輪）×5h=（G物+G輪）hW乙=F乙s乙=（G物+G輪）×4h=（G物+G輪）h所以，W甲=W乙，動滑輪重相同，提升的物體重和高度相同，W額=G輪h，W有用=G物h，滑輪規(guī)格相同，不計繩重及摩擦，利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同，總功相同，由=可知，滑輪組的機械效率相同，故ABD錯誤，C正確故選C點評：本題考查了使用滑輪組

8、時n的確定方法，有用功、額外功、總功的計算方法，不計摩擦和繩重時拉力的求法；本題關鍵在于確定額外功相等5下列有關力與運動的關系，說法正確的是（）A高速行駛的火車不容易停下來，說明速度越大慣性越大B受二力平衡運動的物體，若去掉其中的一個力，則物體的運動速度一定減小C用力未推動水平地面上的箱子，是因為推力小于摩擦力D物體不受力的作用時也能運動考點：力與運動的關系.專題：運動和力分析：（1）慣性是物體的固有屬性，它指的是物體能夠保持原來的運動狀態(tài)的一種性質(zhì)，慣性大小與物體的質(zhì)量有關，質(zhì)量越大，慣性越大（2）物體平衡力的作用下做勻速直線運動，如果去掉其中的一個力，根據(jù)去掉的力與原來運動方向的關系分析運

9、動情況（3）處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的物體受平衡力作用；二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上和作用在一個物體上（4）根據(jù)牛頓第一定律的內(nèi)容可以判斷力是改變物體運動狀態(tài)的原因解答：解：A、高速行駛的火車不容易停下來，說明其質(zhì)量大，慣性也大，不是因為其速度大，故A錯誤；B、物體只受兩個力的作用物體原來做勻速直線運動，這兩個力是一對平衡力，若去掉的力方向與原來的運動方向相同，則物體做減速運動；若去掉的力方向與原來的運動方向相反，則物體做加速運動；故B錯誤；C、由于沒有推動箱子，箱子仍然處于靜止狀態(tài)，在水平方向上所受的推力與摩擦力是一對平衡力所以摩擦力等于推力；故C錯誤；D、物體

10、不受力的作用時，保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，故D正確故選D點評：本題考查了影響慣性的因素、物體的受力情況對運動情況的影響、平衡力、以及力的作用效果，是力學綜合題6甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關系如圖所示，如分別用甲、乙兩種物質(zhì)制成體積相等的兩實心物體a和b，放在水中靜止后，則（）Aa漂浮，a受浮力大于bBb漂浮，b受浮力大于aCa沉底，a受浮力大于bDb沉底，b受浮力大于a考點：物體的浮沉條件及其應用.專題：浮沉的應用分析：由圖象讀出任意一組質(zhì)量和體積值，根據(jù)密度公式求出甲、乙的密度；分別用甲、乙兩種物質(zhì)制成體積相等的兩實心物體a和b，放在水中靜止后，比較物體密度與水的密度判斷出兩物體在水中的狀

11、態(tài)，物體沉底時排開水的體積和自身的體積相等，根據(jù)阿基米德原理表示出受到的浮力，物體漂浮時受到的浮力和自身的重力相等，根據(jù)重力公式和密度公式表示出受到的浮力，然后比較判斷兩物體受到浮力之間的關系解答：解：由圖象可知，當m甲=m乙=4g時，V甲=2cm3，V乙=8cm3，則甲、乙兩種物質(zhì)的密度分別為：甲=2g/cm3，乙=0.5g/cm3，用甲、乙兩種物質(zhì)制成體積相等的兩實心物體a和b，放在水中靜止后，因甲水乙，所以，a沉底，b漂浮，故AD錯誤；設a、b物體的體積為V，則F浮a=水gV排=水gV，F(xiàn)浮b=Gb=mbg=乙Vg，因水乙，所以，F(xiàn)浮aF浮b，故B錯誤，C正確故選C點評：本題利用圖象法求

12、得物體的密度，根據(jù)密度公式及物體的浮沉條件進行分析求解；圖象法是物理學中常用方法，在學習中應注意如何讀出圖象中告訴的有用信息并能加以利用7如圖所示電路，要使電阻R1、R2并聯(lián)，則應將（）AS2、S3閉合，S1斷開BS1、S2閉合，S3斷開CS2閉合，S1、S3斷開DS1閉合，S2、S3斷開考點：電路的基本連接方式.專題：電流和電路分析：電流從電源正極流出，在某點出現(xiàn)分路，通過支路上的用電器后又在另一點匯合，再回到電源的負極，這種連接方式叫并聯(lián)21教育網(wǎng)解答：解：A、當閉合開關S2、S3，斷開S1時，電流分兩路經(jīng)過兩個電阻，它們并聯(lián)連接，故A正確；B、當S1、S2閉合，S3斷開時，R1短路，R2

13、接入電路，故B錯誤；C、S2閉合，S1、S3斷開，只有R2接入電路，故C錯誤；D、S1閉合，S2、S3斷開時，R1、R2串聯(lián)接入電路，故D錯誤故選：A點評：考查電路中電流的方向及并聯(lián)電路的連接，屬于基礎題8如圖所示，電源電壓保持不變，R1為定值電阻，閉合開關S，將滑動變阻器R2的滑片P從最右端向中點移動，下列說法正確的是（）21·cn·jy·comA電壓表V1與電壓表V2示數(shù)始終相等B電流表A示數(shù)變大，電壓表V2示數(shù)變小C電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)之比變小D電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)之比不變考點：電路的動態(tài)分析.專題：電路變化分析綜合題分析：閉合開關S后，R1

14、與R2串聯(lián)，電壓表V1測R1兩端的電壓，電壓表V2測電源兩端的電壓，電流表測電路中的電流，根據(jù)電源的電壓可知滑片移動時電壓表V2示數(shù)的變化，根據(jù)滑片的移動可知接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R1兩端的電壓變化，根據(jù)歐姆定律結(jié)合R1的阻值判斷電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)之比的變化【出處：21教育名師】解答：解：閉合開關S后，R1與R2串聯(lián)，電壓表V1測R1兩端的電壓，電壓表V2測電源兩端的電壓，電流表測電路中的電流，因電源電壓保持不變，所以，滑片移動時，電壓表V2的示數(shù)不變，故B錯誤；【版權所有：21教育】將滑動變阻器R2的滑片P從最右端向中點移動，接入電路中的電阻變小，

15、電路中的總電阻變小，由I=可知，電路中的電流變大，即電流表的示數(shù)變大，由U=IR可知，R1兩端的電壓變大，即電壓表V1的示數(shù)變大，故A錯誤；由R=可知，電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)之比等于R1的阻值，所以，電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)之比不變，故C錯誤，D正確故選D點評：本題考查了電路中的動態(tài)分析，涉及到歐姆定律的靈活應用，分清電路的串并聯(lián)和電壓表所測的電路元件是解題的關鍵9燈L1標有“6V 6W”字樣，燈L2標有“12V 12W”字樣，將L1、L2連成如圖所示電路，閉合開關S，兩燈都能發(fā)光，則（）A燈L2比L1亮B燈L1、L2實際電壓之比為1：2C若一電表示數(shù)突然減小，另兩電表示數(shù)不變，則可

16、能是燈L2燈絲斷了D若將燈L1、L2串聯(lián)后接入電路，兩燈都能發(fā)光，則實際功率之比為1：2考點：歐姆定律的應用；電功率的計算.專題：歐姆定律；電能和電功率分析：已知燈泡額定電壓與額定功率，應用電功率公式求出燈泡的電阻，然后應用串并聯(lián)電路特點與電功率公式比較燈泡實際功率大小，再分析答題解答：解：由P=可知，燈泡電阻：R1=6，R2=12；由圖示電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電壓表測電源電壓，電流表A1測干路電流，電流表A2測L2支路電流；A、兩燈泡并聯(lián)，燈泡兩端電壓U相等，R1R2，由P=可知：P1P2，燈L1比L2亮，故A錯誤；B、兩燈泡并聯(lián)，它們兩端的電壓相等，燈泡實際電壓之比為1：1，故B錯誤；C

17、、電壓表測電源電壓，電流表A1測干路電流，電流表A2測L2支路電流，如果燈L2燈絲斷了，通過L2的電流為零，兩電流表示數(shù)都變小，電壓表示數(shù)不變，不符合題意，故C錯誤；D、若將燈L1、L2串聯(lián)后接入電路，通過兩燈泡的電流I相等，兩燈都能發(fā)光，則實際功率之比：=，故D正確；故選D點評：本題是一道電學綜合題，分析清楚電路結(jié)構(gòu)是正確解題的前提與關鍵，應用電功率公式、串并聯(lián)電路特點與歐姆定律即可解題10小剛晚上做作業(yè)時，把臺燈的插頭插入插座，閉合臺燈開關后，他家所有的照明燈都突然熄滅，檢查發(fā)現(xiàn)總開關已跳閘，故障可能是（）A臺燈插頭處出現(xiàn)了短路B臺燈燈泡處出現(xiàn)了短路C臺燈開關的兩接線碰線D插座處出現(xiàn)了短路

18、考點：家庭電路的故障分析.專題：電與熱、生活用電分析：電路中電流過大的原因：一是短路，二是用電器的總功率過大這兩種情況都會使保險絲燒斷或跳閘，使室內(nèi)電燈立即全都熄滅，因為是臺燈，功率不會太大，可能是發(fā)生了短路，據(jù)此分析解答：解：A、若臺燈的插頭短路，即應該插上插頭后保險絲就燒斷，而不是閉合開關后，故不符合題意；B、臺燈的燈泡短路，當插頭插入插座時，若閉合開關，會造成電源短路，使保險絲燒斷或跳閘，使室內(nèi)電燈立即全都熄滅，故符合題意；C、臺燈的開關內(nèi)短路，此時臺燈的燈泡不經(jīng)開關的控制，即始終發(fā)光，但不會發(fā)生電源短路，不符合題意；D、若插座短路，即應該還沒有插臺燈時，保險絲就燒斷，故不符合題意故選B

19、點評：本題考查了家庭電路故障的判斷、短路對電路的影響及熔斷器的作用，在平時的用電過程中，要注意二、填空題（本大題9小題，每空1分，共22分）11 6月6日，為全國“愛眼日”目前青少年近視現(xiàn)象十分嚴重，在圖中，表示近視眼成像示意圖的是甲，應配戴凹透鏡制成的眼鏡矯正考點：近視眼的成因與矯正辦法.專題：透鏡及其應用分析：本題要抓住近視眼成因：遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網(wǎng)膜的前方造成近視眼近視矯正方法，需佩戴凹透鏡遠視眼成因，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網(wǎng)膜的后方造成的遠視矯正方法，需佩戴凸透鏡解答：解：近視眼成因：眼球晶狀體的曲度過大，遠

20、處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網(wǎng)膜的前方造成近視眼由圖可知，甲是近視眼的成因；近視矯正方法，需佩戴凹透鏡遠視眼成因：眼球晶狀體的曲度過小，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網(wǎng)膜的后方造成的，則乙是遠視眼的成因遠視矯正方法，需佩戴凸透鏡故答案為：甲；凹透點評：本題主要考查學生對近視眼和遠視眼的成因，以及矯正方法的理解和掌握，是一道基礎題，也是中招的熱點12太陽能熱水器具有安全、節(jié)能、經(jīng)濟和環(huán)保等優(yōu)點太陽能是一種可再生能源（選填“可再生”或“不可再生”）；某太陽能熱水器水箱里盛有50kg、20的水，若水吸收了1.89×107J的熱量，水溫

21、將升高80在1標準大氣壓下，水的比熱容為4.2×103J/（kg）考點：熱量的計算.專題：比熱容、熱機、熱值分析：（1）像太陽能、風能、水能以及動、植物等這類可以長期提供或可以再生的能源屬于可再生能源（2）知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水吸收的熱量，利用吸熱公式Q吸=cmt求水的溫度升高值注意水達到沸點后，繼續(xù)吸熱但溫度不變解答：解：（1）太陽能取之不盡屬于可再生能源（2）由Q吸=cmt可得：t=90由題知，t0=20，在1標準大氣壓下，水的沸點為100，水溫升高80，達到水的沸點，再吸熱，水沸騰溫度不再變化，為100所以水溫升高80故答案為：可再生；80點評：本題考查了能源分類和吸熱公

22、式Q吸=cmt應用，注意沸騰規(guī)律，在1標準大氣壓下，水的沸點為100，水的溫度不會達到120，這是本題易錯點！13陽光照射下，海洋、陸地上的水會不斷地汽化成水蒸氣；夜間氣溫降低時，水蒸氣會液化成小水珠，附著在空氣中的浮塵上，形成了霧冬天，夜晚氣溫如迅速降到0以下，你家窗戶的玻璃上會形成一層冰花，這是水蒸氣凝華而成的（均填物態(tài)變化名稱），這層冰花在你家窗戶玻璃的內(nèi)側(cè)（選填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”）考點：水的三態(tài)變化；生活中的凝華現(xiàn)象.專題：汽化和液化、升華和凝華分析：在一定條件下，物體的三種狀態(tài)固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升

23、華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)直接變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固據(jù)此分析回答解答：解：陽光照射下，海洋、陸地上的水會不斷地汽化成水蒸氣；夜間氣溫降低時，水蒸氣會液化成小水珠，附著在空氣中的浮塵上，形成了霧冬天，夜晚氣溫如迅速降到0以下，窗戶的玻璃上會形成一層冰花，這是水蒸氣凝華而成的，這層冰花在窗戶玻璃的內(nèi)側(cè)故答案為：汽化；液化；凝華；內(nèi)側(cè)點評：此題考查的是我們對于生活中物態(tài)變化的分析能力，云、雨、雪、霜、霧的形成屬于物態(tài)變化一章中典型的題目，要牢固掌握14達州到成都的鐵路線長約400km，小陳坐在達州到成都的動車上，透過車窗看到路邊的樹木向后移動，他是以動車

24、為參照物的；該車到達成都用了約2h 30min，其平均速度為160km/h考點：參照物及其選擇；變速運動與平均速度.專題：長度、時間、速度分析：判斷物體是運動還是靜止需要選擇一個參照物，若物體相對于參照物的位置發(fā)生變化，物體是運動的，否則就是靜止的知道從天津到北京用的時間和路程，利用速度公式求動車全程的平均速度解答：解：（1）以動車為參照物，路邊的樹木相對與轎車發(fā)生了位置的變化，所以樹木是運動的（2）t=2h30min=2.5h，v=160km/h故答案為：動車；160點評：一個物體的運動狀態(tài)的確定，關鍵取決于所選取的參照物所選取的參照物不同，得到的結(jié)論也不一定相同這就是運動和靜止的相對性【來

25、源：21cnj*y.co*m】15如圖甲，用彈簧測力計吊一金屬塊逐漸浸入水中，乙圖是這個過程彈簧測力計的示數(shù)F隨金屬塊下表面在水中的深度h的變化情況由圖可知，金屬塊質(zhì)量是0.6kg，金屬塊所受最大浮力是2N，金屬塊下表面所受水的最大壓強是800Pa（g取10N/kg）考點：浮力大小的計算；液體的壓強的計算.專題：壓強、液體的壓強；浮力分析：（1）由Fh圖象可知，當h=0（金屬塊沒有浸入水中），彈簧測力計的示數(shù)為金屬塊的重；根據(jù)G=mg即可求出質(zhì)量；（2）當h=6cm（金屬塊全浸入水）時，彈簧測力計的拉力F拉=4N，利用稱重法求出金屬塊受到的浮力，F(xiàn)浮=GF拉；（3）由右圖圖象可知，金屬塊浸入水

26、中的最大深度為hmax=8cm=0.08m，根據(jù)公式p=gh求出金屬塊受到水的最大壓強解答：解：由圖示圖象可知，金屬塊的重力G=6N，金屬塊的質(zhì)量：m=0.6kg；當h=6cm，金屬塊全部浸入水中時，所受浮力最大，此時，彈簧測力計的拉力F拉=4N，金屬塊受的浮力F浮=GF拉=6N4N=2N；由右圖圖象可知，金屬塊浸入水中的最大深度為h=8cm=0.08m，則金屬塊受到水的最大壓強：p=gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa故答案為：0.6；2；800點評：本題考查知識點比較多，壓強的計算、浮力的計算及其公式變形，會識圖并從中得出相關信息是

27、本題的關鍵，屬于中檔題16 圖甲是小燈泡L的UI圖象，將此燈接入圖乙的電路中（電源電壓不變），閉合開關S1后，燈L的實際功率為2W；再閉合開關S2后，電流表示數(shù)變化了0.2A，則電阻R的阻值是20，此時電路消耗的總功率是2.8W考點：歐姆定律的應用；電功率的計算.專題：歐姆定律；電能和電功率分析：根據(jù)燈泡實際功率由圖甲所示圖象求出燈泡兩端電壓與通過燈泡的電流，確定電源電壓；然后應用并聯(lián)電路特點與歐姆定律求出電阻阻值，由電功率公式求出電路消耗的總功率解答：解：由圖甲所示圖象可知，燈泡兩端電壓為4V時通過燈泡的電流為0.5A，燈泡實際功率為：4V×0.5A=2W，21教育名師原創(chuàng)作品由圖

28、乙所示電路圖可知，閉合開關S1后，只有燈泡接入電路，燈泡兩端電壓等于電源電壓，因此電源電壓：U=4V，由圖乙所示電路圖可知，閉合開關S1后，再閉合開關S2后，燈泡與電阻并聯(lián)，電流表測干路電流，再閉合開關S2后，電流表示數(shù)變化了0.2A，則通過電阻的電流為0.2A，由I=可知，電阻阻值：R=20，兩開關都閉合時，干路電流：I=IR+IL=0.2A=0.5a=0.7A，電路消耗的總功率：P=UI=4V×0.7A=2.8W；故答案為：20；2.8點評：本題考查了求電阻阻值、電路消耗的電功率，分析的清楚圖示圖象與圖示電路圖是正確解題的前提與關鍵，應用電功率公式、并聯(lián)電路特點與歐姆定律可以解題

29、17小王同學運用所學物理知識設計了如圖所示的雙向控制電路，電源電壓恒定不變，燈L1標有“6V 6W”字樣，燈L2標有“12V 6W”字樣當開關撥至1位置且滑片P滑到中點時，燈L1恰好正常發(fā)光；當開關撥至2位置且滑片P滑到A端時，燈L2恰好正常發(fā)光，則電源電壓為12V，滑動變阻器R的最大阻值為12；當燈L1、L2分別正常發(fā)光時，兩種電路消耗的總功率之比為2：1考點：歐姆定律的應用；電功率的計算.專題：歐姆定律；電能和電功率分析：燈泡在額定電壓下正常發(fā)光，分析清楚電路結(jié)構(gòu)，根據(jù)電路結(jié)構(gòu)與燈泡發(fā)光情況求出電源電壓；應用電功率公式求出燈泡正常發(fā)光時的電流，然后應用串聯(lián)電路特點與歐姆定律求出滑動變阻器的

30、最大阻值；應用電功率公式求出電路的總功率，然后求出功率之比解答：解：由圖示電路圖可知，當開關撥至2位置且滑片P滑到A端時，只有燈泡L2接入電路，燈泡兩端電壓等于電源電壓，21*cnjy*com此時燈L2恰好正常發(fā)光，燈泡兩端電壓等于額定電壓12V，由此可知，電源電壓：U=12V；由圖示電路圖可知，當開關撥至1位置且滑片P滑到中點時，燈L1與滑動變阻器串聯(lián)，此時燈L1恰好正常發(fā)光，則電路電流：I=IL1=1A，由I=可知， =6，滑動變阻器最大阻值：R=2×6=12；燈泡L2正常發(fā)光時的電流：IL2=0.5A，當燈L1、L2分別正常發(fā)光時，兩種電路消耗的總功率之比：=；故答案為：12；

31、12；2：1點評：本題是一道電學綜合題，分析清楚電路結(jié)構(gòu)是正確解題的前提與關鍵，知道燈泡正常發(fā)光時燈泡兩端電壓等于其額定電壓，應用電功率公式、串聯(lián)電路特點與歐姆定律可以解題18小敏家的電熱水壺銘牌已模糊不清，他想估測其功率，把家里所有用電器關閉，只讓該電熱水壺工作1min，其銘牌上標有“3000R/kWh”的電能表剛好轉(zhuǎn)30轉(zhuǎn)，則功率為600W；若他家平均每天要用該電熱水壺燒水約0.5h，則一個月（30天）電熱水壺將耗電9度考點：電功率的計算；電能表參數(shù)的理解與電能的求法.專題：電能和電功率分析：（1）3000R/kWh表示的是電路中每消耗1kWh的電能，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)3000轉(zhuǎn)，求出轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)3

32、0R電路中消耗的電能，然后根據(jù)電功率計算公式P=求出電熱水器的功率（2）求出一個月電熱水器的工作時間，利用W=Pt求消耗的電能解答：解：（1）由“3000R/kWh”知：電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)一圈消耗電能為kWh，則轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了30R消耗的電能：W=kWh=0.01kWh，電熱水器的功率：P=0.6kW=600W；（2）一個月工作時間t=0.5h×30=15h，一個月消耗的電能：W=Pt=0.6kW×15h=9kWh=9度故答案為：600；9點評：本題考查了電能和電功率的計算，能理解電能表的相關參數(shù)的含義是解題的關鍵19通電線圈附近的小磁針靜止時N極指向如圖所示，則電源A端為負極；利用通

33、電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動可制成電動機（選填“發(fā)電機”或“電動機”）2·1·c·n·j·y考點：通電螺線管的極性和電流方向的判斷；直流電動機的原理.專題：磁現(xiàn)象、電生磁；電動機、磁生電分析：已知小磁針的磁極，根據(jù)磁極間的相互作用，可判斷出通電螺線管的磁極，再由右手螺旋定則來得出電源的正負極；【來源：21·世紀·教育·網(wǎng)】通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動，電動機是利用這個原理制成，解答：解：由圖知：小磁針的磁極為：左S、右N，那么根據(jù)磁極間的相互作用，可知螺線管的磁極為：左N、右S；根據(jù)安培定則，用右手握住螺線管，大拇指指向螺線

34、管的N極，其余四指環(huán)繞的方向為電流的方向，則電源的B端為正極，A端為負極電動機是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的，工作時，消耗電能轉(zhuǎn)化為機械能故答案為：負；電動機點評：本題考查了電動機的工作原理及磁極間的相互作用規(guī)律和右手螺旋定則利用右手螺旋定則既可由電流的方向判定磁極磁性，也能由磁極極性判斷電流的方向和線圈的繞法三、作圖題（本大題2小題，每小題3分，共6分）20如圖是一輕質(zhì)杠桿，O是支點，為了使杠桿在此位置平衡，請畫出在A點所施加的最小動力F及其力臂L考點：杠桿中最小力的問題；力臂的畫法.專題：簡單機械分析：根據(jù)杠桿的平衡條件，動力臂越長越省力，首先確定出最長的力臂，然后畫出的示意圖

35、；由支點到力的作用點的距離是最長的力臂解答：解：連接OA，則OA是最長的力臂，做OA的垂線，物體對杠桿的力使杠桿向時逆針方向轉(zhuǎn)動，所以F應使其向順時針方向轉(zhuǎn)動，如圖所示：點評：此題考查了有關力臂的畫法和最小力的示意圖的畫法，要畫出最小的力，關鍵是確定最長的力臂，即從支點到作用點的距離21家用電吹風，由電動機和電熱絲等組成，為了保證電吹風的安全使用，要求只能吹熱風或吹冷風，不能只發(fā)熱不吹風；請在圖中用筆畫線連接好符合要求的電路圖考點：電路圖設計.專題：電流和電路分析：電吹風吹冷風時只有電動機工作，吹熱風時電動機和電熱絲共同工作，說明電動機和電熱絲互不影響即為并聯(lián)；要求只能吹熱風或吹冷風，不能只發(fā)

36、熱不吹風，說明一開關位于干路控制整個電路，另一開關位于電熱絲支路控制該支路，據(jù)此進行解答解答：解：經(jīng)分析可知，電動機和電熱絲并聯(lián)，一開關位于干路，另一開關位于電熱絲的支路，如下圖所示：點評：本題考查了電路圖的設計，根據(jù)串并聯(lián)電路的特點判斷出電動機和電熱絲的連接方式以及開關的位置是關鍵四、創(chuàng)新設計與實驗探究（本大題2小題，共13分）22在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們提出了以下猜想：A與壓力大小有關 B與接觸面的粗糙程度有關C與接觸面積大小有關 D與運動速度大小有關為了驗證以上猜想是否正確，小張組的同學利用如圖所示裝置及有關器材進行實驗，收集的數(shù)據(jù)如下表：序號長方體木塊的

37、放置表面情況壓力/N測力計示數(shù)/N1平放木板51.22平放木板81.93側(cè)放木板51.24平放木板上鋪毛巾52.0（1）在實驗時必須讓木塊做勻速直線運動，這樣摩擦力才與彈簧測力計示數(shù)相等，依據(jù)的原理是二力平衡知識21·世紀*教育網(wǎng)（2）要驗證猜想A，應選取序號為1、2的兩次實驗；要驗證猜想B，應選取序號為1、4的兩次實驗www-2-1-cnjy-com（3）由表中信息，不能（選填“能”或“不能”）驗證猜想D（4）小張同學將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话?，他由此得出猜想C是正確的，你認為他的探究過程存在的問題是在探究過程中沒有保持壓力不變考點：探究摩擦力的大

38、小與什么因素有關的實驗.專題：探究型實驗綜合題分析：（1）對摩擦力的測量是采用“轉(zhuǎn)換法”進行的，只有當彈簧測力計拉動木塊勻速運動時，拉力才與摩擦力成為一對平衡力，它們大小相等；21*cnjy*com（2）分析表格中的物理量，哪個變量不同，就是驗證哪個猜想；（3）探究滑動摩擦力與運動速度的關系時，應控制接觸面粗糙程度和接觸面積、壓力相同而運動速度不同，分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論；（4）探究滑動摩擦力跟接觸面積大小的關系時，要控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變解答：解：（1）彈簧測力計測量摩擦力，利用了二力平衡的知識，當木塊做勻速直線運動時，受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等；（2）要驗證猜想A：與

39、壓力大小有關，必須保證接觸面粗糙程度、木塊的放置方式保持不變，每次實驗時改變壓力，應選取序號為1、2的兩次實驗；要驗證猜想B：與接觸面的粗糙程度有關，必須保證壓力、木塊的放置方式保持不變，每次實驗時改變接觸面粗糙程度，應選取序號為1、4的兩次實驗；（3）要驗證猜想D：與運動速度大小有關，必須保證壓力、接觸面粗糙程度、木塊的放置方式保持不變，每次實驗時改變木塊的運動速度，由表中實驗條件可知，沒有設計運動速度，所以不能驗證猜想D（4）探究滑動摩擦力跟接觸面積大小的關系，要控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變，實驗時沒有控制好壓力大小不變，得出的結(jié)論是不可信的故答案為：（1）勻速直線；二力平衡； （2）

40、1、2；1、4；（3）不能；（4）在探究過程中沒有保持壓力不變點評：本題考查了探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關的實驗，涉及到二力平衡條件的應用和增大、減小摩擦力的方法，關鍵是利用好控制變量法，該方法是初中階段最重要的方法之一，平時要注意掌握和應用23為測量一只標有“2.5V0.3A”小燈泡的額定功率，可供選擇的器材有：電壓表（量程03V、015V）一個、電流表（量程00.6A、03A）一個、“102A”和“201A”的滑動變阻器各一個，電源（電壓為6V）一個，開關一個，導線若干小組同學通過討論、交流，設計了如圖1所示的實驗電路圖，在根據(jù)實驗電路圖選用實驗器材連接實物電路時，同組的三位同學產(chǎn)生

41、了分歧甲同學：電壓表選用大量程，電流表選用小量程，滑動變阻器選用“102A”乙同學：電壓表、電流表都選用小量程，滑動變阻器選用“102A”丙同學：電壓表、電流表都選用小量程，滑動變阻器選用“201A”（1）你認為丙同學的觀點是合理的；請用筆畫線代替導線，將圖2中的實物圖連接完整（2）開關閉合前，應將滑動變阻器的滑片P移到A端（選填“A”或“B”）（3）某同學連好電路后閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表指針不動，電壓表指針卻迅速偏轉(zhuǎn)，則電路故障可能是小燈泡斷路；故障排除后，再次閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，其原因是電流表的正負接線柱接反了（4）若將小燈泡換成待測定值電阻，小李同學通過實驗讀出了一組

42、電流、電壓值后，計算得出定值電阻的阻值，小李同學為獲得測量結(jié)果而高興，準備整理實驗器材結(jié)束實驗你認為他的實驗真的結(jié)束了嗎？為得到更可靠的結(jié)果，接下去他應該調(diào)節(jié)滑動變阻器，多測幾組實驗數(shù)據(jù)，其目的是減小誤差考點：電功率的測量.專題：測量型實驗綜合題分析：（1）本實驗中，燈泡、滑動變阻器、電流表應串聯(lián)在電流中，根據(jù)燈泡規(guī)格確定電表選用量程，根據(jù)燈泡正常發(fā)光時變阻器連入的阻值確定變阻器的規(guī)格；連接電路時注意變阻器一上一下接；（2）開關閉合前，應將滑動變阻器的滑片P移到最大值處；（3）用電壓表檢測電路故障時，當電壓表的示數(shù)為零時，故障有：被測部分電路短路；其它部分電路斷路當電壓表有示數(shù)，且接近電源電壓

43、時，故障是：被測部分電路斷路；其它部分電路短路；電表連入電路時，要讓電流從正接線柱流進，負接線柱流出；（4）為了減小誤差應進行多次測量求平均值解答：解：（1）實驗中電壓表測燈泡兩端電壓，燈泡額定電壓2.5V，所以電壓表應選用03V量程；燈泡正常工作時電流為0.3A，所以電流表應選用00.6A量程；燈泡正常工作時變阻器連入的阻值：R變=11.7所以應選用“201A”的變阻器由以上分析可知，丙同學的觀點合理測小燈泡的額定功率的實驗中，滑動變阻器應一上一下串聯(lián)接入電路，實物連接如圖所示：；（2）為了電路安全，開關閉合前，應將滑動變阻器的滑片P移到最大值A端；（3）閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表指針有明顯的偏轉(zhuǎn)

44、，此時的故障有兩種可能：被測部分電路斷路；其它部分電路短路如果是其它部分短路，小燈泡會亮、電流表指針會動，故不符合要求因此電路故障可能是：小燈泡斷路；故障排除后，再次閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，其原因是電流表的正負接線柱接反了，所以指針左偏；（4）只測一組數(shù)據(jù)，測量結(jié)果不準確，為了使測量結(jié)果更準確，應調(diào)節(jié)滑動變阻器，改變電路電流與電阻兩端電壓，多次幾組數(shù)據(jù)，然后求平均值，使測量值更接近于真實值，減小誤差故答案為：（1）丙；見上圖；（2）A；（3）小燈泡斷路；電流表的正負接線柱接反了；（4）調(diào)節(jié)滑動變阻器，多測幾組實驗數(shù)據(jù)；減小誤差點評：本題包括了測功率和測電阻實驗，考查了器材選擇、電路連

45、接、故障分析和實驗中注意事項等問題，實驗時要注意電表量程的選擇，電表量程過大，讀數(shù)、測量誤差較大，量程太小，容易損壞電表，因此電表量程的選擇要適當五、綜合運用與計算（本大題2小題，每小題7分，共14分.解答時要求有必要的文字說明、公式和計算過程，只寫結(jié)果不得分）24某工人用如圖所示的裝置把一重為1200N的箱子從斜面底端勻速拉到頂端用時10秒，已知斜面長6m、高2m，此裝置的機械效率為80%（滑輪重、繩重、滑輪與繩之間的摩擦均不計）求：（1）拉力F；（2）拉力F做功的功率；（3）箱子和斜面間的摩擦力考點：滑輪（組）的機械效率；功率的計算.專題：功、功率、機械效率分析：（1）因為是動滑輪，所以根

46、據(jù)s=2s求出拉力移動距離；根據(jù)W=Gh求出有用功，根據(jù)=計算此時的拉力（2）根據(jù)W=Fs求出拉力做的總功，根據(jù)P=求出功率；（3）求出克服摩擦力做的額外功，根據(jù)W=fs求出摩擦力解答：解：（1）由圖可知滑輪裝置是一個動滑輪，繩端移動的距離：s=2s=2×6m=12m；有用功：W有用=Gh=1200N×2m=2400J；根據(jù)=可得，所以F=250N（2）拉力做的功：W總=Fs=250N×12m=3000J，拉力的功率：P=300W；（3）因為W總=W有用+W額所以克服摩擦力做的額外功：W額=W總W有用=3000J2400J=600J，根據(jù)W=fs可得，摩擦力f=100N答：（1）拉力F為250N；（2）拉力F