水平四初一花球啦啦操學習教案_第1頁
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文檔簡介

1、會計學1水平水平(shupng)四初一花球啦啦操四初一花球啦啦操第一頁，共10頁。 本課“以學生為主體(zht)、以課標為依據(jù)”，通過多種方式的教學，激發(fā)學生對花球啦啦操的興趣，讓學生的身體協(xié)調性、節(jié)奏感在參與身體練習過程中得到發(fā)展，通過互動教學、分組展示、多種評價等方式增強團隊凝聚力，為學生樹立自信心、提高合作意識。第2頁/共10頁第二頁，共10頁。 初一女生在體育活動過程中常常表現(xiàn)出害羞、不愛動等特點，她們(t men)模仿能力強，對新鮮事物充滿熱情，對自己的形體都有更高的追求，而“花球啦啦操”能讓學生在學練過程中感受美、體驗美，且對她們(t men)體形的塑造也有很大的幫助，期望通過啦啦

2、操的教學培養(yǎng)學生良好的身體姿態(tài)，增強自信、展現(xiàn)活力。第3頁/共10頁第三頁，共10頁。一、95%以上的學生能了解并掌握花球啦啦操單個動作(dngzu)技術要 領以及動作(dngzu)組合（一）做法二、通過學與練，學生的力量(l ling)、速度、靈敏等素質得到發(fā)展三、學生能認到啦啦操的鍛煉價值，積極參與互動學習，在 練習中能增強自信、富有表現(xiàn)力，同學間團結協(xié)作，友好競爭，形成良好的終身體育意識第4頁/共10頁第四頁，共10頁。 本課力求突破健美操傳統(tǒng)的“教師示范+學生模仿”教學模式，以“教師設計任務板+學生自主學習(xux)”作為主要教學方式。運用小組學習(xux)、互動學習(xux)等教學手

3、段，通過自我評價、小組評價、師生互動評價等多種評價形式，結合分組展示、集體展示和優(yōu)秀學生展示等教學方法，讓學生在教師的引導下逐步掌握本課的教學內容。第5頁/共10頁第五頁，共10頁。動作熟練、姿態(tài)優(yōu)美，韻律感強花球啦啦操的單個技術動作和組合（一）的做法第6頁/共10頁第六頁，共10頁。1.踏步中體驗正確踏步中體驗正確(zhngqu)身體姿態(tài)身體姿態(tài)4.多種展示(zhnsh)鞏固學習成果3.學生互動學習與教師教學結合，積極評價2.游戲中鞏固手型步法、學習單個動作第7頁/共10頁第七頁，共10頁。第8頁/共10頁第八頁，共10頁。020406080100120一月二月三月四月亞洲區(qū)歐洲區(qū)北美區(qū)第9頁/共10頁

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