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1、記敘文的寫作指導(dǎo)寫人篇 肖像描寫肖像描寫 動作描寫動作描寫 語言描寫語言描寫 神態(tài)描寫神態(tài)描寫 心理描寫心理描寫 第一環(huán)節(jié):候課第一環(huán)節(jié):候課肖像描寫 也稱外貌描寫,肖像描寫也稱外貌描寫,肖像描寫是指描寫人物的外形,包括是指描寫人物的外形,包括容容貌、體態(tài)、表情、服飾貌、體態(tài)、表情、服飾等。等。 寫肖像,可以抓住寫肖像,可以抓住性別、年性別、年齡、職業(yè)、身份、經(jīng)歷齡、職業(yè)、身份、經(jīng)歷,表現(xiàn),表現(xiàn)人物的特征。人物的特征。 第二環(huán)節(jié):設(shè)疑推探1、通過片段欣賞,說說每個片段側(cè)重寫通過片段欣賞,說說每個片段側(cè)重寫什么什么?說說這些片段為什么好?由此說說這些片段為什么好?由此可知道肖像描寫要注意什么問題
2、?可知道肖像描寫要注意什么問題?2、你能說出例二用了什么方法使臉部描寫更、你能說出例二用了什么方法使臉部描寫更生動形象嗎?生動形象嗎?3、具體總結(jié)肖像描寫要寫什么,怎樣才能寫、具體總結(jié)肖像描寫要寫什么,怎樣才能寫好?好? 猜猜他們是誰個子不高不矮,身體不胖不瘦,臉色不黑不白,個子不高不矮,身體不胖不瘦,臉色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不寬不窄,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不寬不窄,耳朵不圓不長。耳朵不圓不長。她長得黃胖矮她長得黃胖矮脖子上還有一些灸瘡疤脖子上還有一些灸瘡疤例例1 黑臉短毛,長嘴大耳,黑臉短毛,長嘴大耳,圓身肥肚,穿一圓身肥肚,穿一領(lǐng)青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布直裰。領(lǐng)
3、青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布直裰。 例例2: 他生就一副多毛的臉龐,植被多于空地,他生就一副多毛的臉龐,植被多于空地,濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。長髯濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。長髯覆蓋了兩頰,遮住了嘴唇,遮住了皺似樹皮的覆蓋了兩頰,遮住了嘴唇,遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛,一根根迎風(fēng)飄動,頗有長者風(fēng)度。黝黑臉膛,一根根迎風(fēng)飄動,頗有長者風(fēng)度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根,朝上倒豎。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根,朝上倒豎。一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。 那那濃似灌木叢的眉毛下面,一對灰色的眼睛射出濃似灌木叢的眉毛下面,一對灰色的眼睛射出一道
4、黑豹似的目光。(托爾斯泰)一道黑豹似的目光。(托爾斯泰)例例3:我站在她旁邊,看著她沾滿粉筆灰的手隱:我站在她旁邊,看著她沾滿粉筆灰的手隱隱約約有紅墨水的痕跡,還有那凸出的手節(jié),隱約約有紅墨水的痕跡,還有那凸出的手節(jié),我我例例4:老頭子渾身沒多少肉,干瘦得像老了的魚老頭子渾身沒多少肉,干瘦得像老了的魚鷹。可是那曬得干黑的臉,短短的花白胡子卻鷹??墒悄菚竦酶珊诘哪槪潭痰幕ò缀訁s特別精神,那對深陷的眼睛卻特別明亮。特別精神,那對深陷的眼睛卻特別明亮。第三環(huán)節(jié):互動解疑1、通過片段欣賞,說說每個片段側(cè)重寫什么片段欣賞,說說每個片段側(cè)重寫什么?說說說這些片段為什么好?說這些片段為什么好?例例1 黑
5、臉短毛,長嘴大耳,黑臉短毛,長嘴大耳,圓身肥肚,穿一圓身肥肚,穿一領(lǐng)青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布直裰。領(lǐng)青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布直裰。你道他(她)又你道他(她)又是誰?是誰?側(cè)重整體抓住人物特征 例例2: 他生就一副多毛的臉龐,植被多于空地,他生就一副多毛的臉龐,植被多于空地,濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。長髯濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。長髯覆蓋了兩頰,遮住了嘴唇,遮住了皺似樹皮的覆蓋了兩頰,遮住了嘴唇,遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛,一根根迎風(fēng)飄動,頗有長者風(fēng)度。黝黑臉膛,一根根迎風(fēng)飄動,頗有長者風(fēng)度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根,朝上倒豎。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根,朝上倒豎。一綹綹灰白
6、的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。 那那濃似灌木叢的眉毛下面,一對灰色的眼睛射出濃似灌木叢的眉毛下面,一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。(托爾斯泰)一道黑豹似的目光。(托爾斯泰)例例3:我站在她旁邊,看著她沾滿粉筆灰的手隱:我站在她旁邊,看著她沾滿粉筆灰的手隱隱約約有紅墨水的痕跡,還有那凸出的手節(jié),隱約約有紅墨水的痕跡,還有那凸出的手節(jié),我我例例4:老頭子渾身沒多少肉,干瘦得像老了的魚老頭子渾身沒多少肉,干瘦得像老了的魚鷹??墒悄菚竦酶珊诘哪?,短短的花白胡子卻鷹。可是那曬得干黑的臉,短短的花白胡子卻特別精神,那對深陷的眼睛卻特別明亮。特別精神,那對深陷的眼睛卻
7、特別明亮。側(cè)重臉部側(cè)重臉部突出人物臉部特征側(cè)重寫手部寫出人物的身份、職業(yè)側(cè)重整體凸顯人物精神第三環(huán)節(jié):互動解疑1、通過片段欣賞,片段欣賞,說說每個片段側(cè)重寫什么說說每個片段側(cè)重寫什么?說說這些說說這些片段為什么好?由此可知道肖像描寫片段為什么好?由此可知道肖像描寫要注意什么問題?要注意什么問題? 抓住特征:符合人物身份:展示人物性格:分別側(cè)重于整體、臉、身份、精神 例例2: 他生就一副多毛的臉龐,植被多于空地,他生就一副多毛的臉龐,植被多于空地,濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。長髯覆濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。長髯覆蓋了兩頰,遮住了嘴唇,遮住了皺似樹皮的黝黑蓋了兩頰,遮住了嘴唇,遮
8、住了皺似樹皮的黝黑臉膛,一根根迎風(fēng)飄動,頗有長者風(fēng)度。寬約一臉膛,一根根迎風(fēng)飄動,頗有長者風(fēng)度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根,朝上倒豎。一綹綹指的眉毛像糾纏不清的樹根,朝上倒豎。一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。 那濃似灌那濃似灌木叢的眉毛下面,一對灰色的眼睛射出一道黑豹木叢的眉毛下面,一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。(托爾斯泰)似的目光。(托爾斯泰)互動解疑2、你能說出例二用了什么方法使臉部你能說出例二用了什么方法使臉部描寫更生動形象嗎?描寫更生動形象嗎?運用修飾語 修辭 大膽合理的想象 特寫怎樣寫怎樣寫寫什么寫什么三三. 大膽合理的想象大膽合理的想
9、象展示人物性格展示人物性格:互動解疑互動解疑3、具體總結(jié)肖像描寫要寫什么,、具體總結(jié)肖像描寫要寫什么,怎樣才能寫得好。怎樣才能寫得好。五、寫精神五、寫精神肖像描寫要肖像描寫要注意的問題注意的問題一、寫容貌一、寫容貌二、寫整體二、寫整體三、寫細(xì)節(jié)(特寫)三、寫細(xì)節(jié)(特寫)四、職業(yè)身份四、職業(yè)身份一一.觀察仔細(xì),簡筆勾勒(白描)與工筆細(xì)描觀察仔細(xì),簡筆勾勒(白描)與工筆細(xì)描二二. 妙用妙用修辭和修飾語,特寫修辭和修飾語,特寫抓住特征:抓住特征:符合人物身份符合人物身份第三環(huán)節(jié):技能拓展(一) 欣賞片段,說說語段在人物描寫上有什么特點?寫法上和注意事項是否與肖像描寫相一致。1、世界男子、世界男子11
10、0米跨欄比賽就要開始了,緊米跨欄比賽就要開始了,緊張的蹲在起跑線上的運動員們就像一張張拉張的蹲在起跑線上的運動員們就像一張張拉滿弓的箭,隨著滿弓的箭,隨著“砰砰”的一聲槍響,劉翔這的一聲槍響,劉翔這只離弦之箭向前飛奔著,只見他揮動著有力只離弦之箭向前飛奔著,只見他揮動著有力的雙臂抬腿越過一個個欄桿,身輕如燕,姿的雙臂抬腿越過一個個欄桿,身輕如燕,姿態(tài)優(yōu)美,很快便把對手甩在身后,閃電般的態(tài)優(yōu)美,很快便把對手甩在身后,閃電般的沖過了終點沖過了終點-動作描寫(想象、夸張,比喻)動作描寫(想象、夸張,比喻)2、他一來就談起巴黎的事情,講敘著這個貪圖享受、尋歡作樂并十分活躍和愉快的巴黎。他只用幾句話,就
11、勾畫出某人滑稽的輪廓。他用他那獨特的、具有南方風(fēng)味和吸引人的諷刺口吻談?wù)撝磺惺挛锖鸵磺腥恕?、韓麥爾先生站起來,臉色慘白,我覺得他從來沒有這么高大。“我的朋友們啊,”他說,“我我” 但是他哽住了,他說不下去了。 他轉(zhuǎn)身朝著黑板,拿起一支粉筆,使出全身的力量,寫了兩個大字:“法蘭西萬歲!”然后他呆在那兒,頭靠著墻壁,話也不說,只向我們做了一個手勢:“放學(xué)了,你們走吧?!闭Z言描寫動作、語言、神態(tài)描寫4、向人們低聲絮說些什么事。還豎起第二個手指,在空中 上下?lián)u動,或者點著對手或自己的鼻尖鼻尖。5、他的嗓音特別洪亮,仿佛在他那古高盧斗士式的大胡須下面吹響一把軍號。6、我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢,
12、托他們只是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人,難道還不能料理自己么?唉,我現(xiàn)在想想,那時真是太聰明了7、他們總不能叫房頂上的鴿子也學(xué)德語吧!8、士天氣是那么晴朗,那么暖和;畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)的天氣是那么晴朗,那么暖和;畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)的唱歌。唱歌。9 、這時只見福樓拜做著大幅度的動作就像他要飛起來似的,從這個人面前一步跨到那個人面前,帶動得他的衣褲鼓起來,像一條漁船上的風(fēng)帆。 語言描寫語言描寫(比喻)心理描寫(反語)心理描寫(襯托)動作描寫(夸張) 技能拓展技能拓展(一一) 相同點相同點: 補充補充:一觀察仔細(xì),簡筆勾勒(白描)一觀察仔細(xì),簡筆勾勒(白描) 與工筆細(xì)描,與工筆細(xì)描,特寫特寫二二. 妙用妙
13、用修辭和修飾語修辭和修飾語三三. 大膽合理的想象大膽合理的想象心理描寫還可以用烘托心理描寫還可以用烘托總結(jié):寫好人物抓特點總結(jié):寫好人物抓特點 細(xì)描行為和語言細(xì)描行為和語言 注重修辭修飾語注重修辭修飾語 音容笑貌精神顯音容笑貌精神顯第四環(huán)節(jié):技能拓展:(任選一題)第四環(huán)節(jié):技能拓展:(任選一題)運用所學(xué)知識寫一個運用所學(xué)知識寫一個100字左后的片段。字左后的片段。1、根據(jù)你平時測驗時的觀察(或體驗),把下面、根據(jù)你平時測驗時的觀察(或體驗),把下面一段話改成具體描寫的文段,字左右。一段話改成具體描寫的文段,字左右。昨昨天測驗古詩詞,我?guī)状蜗肽贸鰰鴣砜?,由于老師天測驗古詩詞,我?guī)状蜗肽贸鰰鴣砜?,由于老師看得緊,都沒有成功,最后一次
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