部編小學語文二年級上冊一封信時PPT課件

1、目 錄課前導入字詞學習課文淺析第1頁/共26頁01課前導入第2頁/共26頁趣味引入我們可以通過什么方式把自己對別人的思念告訴他呢？對了，可以通過書信。你想寫信給誰呢？有位露西小朋友給他的爸爸寫了兩次信。想知道她和爸爸說了什么嗎？讓我們一起走進課文看看吧！第3頁/共26頁課文朗讀1.請同學們自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。2.想一想：課文寫了什么？第4頁/共26頁字詞學習02第5頁/共26頁一封信 削好 鍋里 朝窗外 刮 胡子 臺燈 修不好 冷清 肩膀 一團 重新 寫完 星期天 一大束 鮮花fng xioguchogu dng xi lng jin tun chng wn q sh xin

2、h易讀錯字第6頁/共26頁封fng書寫指導：左下部的“ 土” 最后一筆要變提。部首：寸組詞：一封信 開封造句：她收到了媽媽寫來的一封信。音序：F結構：左右學習生字第7頁/共26頁信xn 書寫指導：左窄右寬，言字第一橫長，二、三橫略短，口稍扁。部首：亻組詞：信封 信使造句：我要寫一封信給遠方的朋友。音序：X結構：左右學習生字第8頁/共26頁今jn 書寫指導：撇捺舒展，第三筆點在中心點之上。部首：人組詞：今天 今年造句：今年，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。音序：J結構：上下 學習生字第9頁/共26頁寫xi 書寫指導：“冖”略扁，“與”橫畫均勻分布，末筆橫稍長。部首：冖組詞：寫信 寫文章造句：爸爸一

3、直堅持給奶奶寫信。音序：X結構：上下學習生字第10頁/共26頁支zh書寫指導：“十”要居中，“又”的撇捺伸展，呈支撐之勢。部首：十組詞：幾支 一支造句：媽媽給我買了幾支彩筆。音序：Z結構：上下學習生字第11頁/共26頁圓yun 書寫指導：“員”中“貝”的撇畫在中心點起筆。部首：口組詞：圓珠筆 圓形造句：姐姐不喜歡用圓珠筆寫字。音序：Y結構：全包圍 學習生字第12頁/共26頁珠zh 書寫指導：左窄右寬，“朱”的第二筆較短，捺舒展。部首：王組詞：圓珠筆 汗珠造句：爸爸額頭上滾著豆大的汗珠。音序：Z結構：左右學習生字第13頁/共26頁筆b 書寫指導：上短下長，末筆豎彎鉤舒展。部首：竹組詞：圓珠筆 鋼

4、筆造句：爸爸給我買了一只英雄鋼筆。音序：B結構：上下 學習生字第14頁/共26頁燈dng 書寫指導：左窄右寬，左高右低。部首：火組詞：臺燈 電燈造句：姐姐一直在臺燈下寫東西。音序：D結構：左右學習生字第15頁/共26頁電din 書寫指導： “日”較扁，豎彎鉤起筆偏左。部首：田組詞：電影 電腦造句：我可喜歡看武術電影了。音序：D結構: 獨體學習生字第16頁/共26頁起q 書寫指導：左邊的捺畫舒展，托起右面的部分。部首：走組詞：起來 起立造句：看見老奶奶上車，明明馬上起來讓座。音序：Q結構：半包圍 學習生字第17頁/共26頁朝zho（朝陽）cho（朝代）削xu（剝削）xio（削鉛筆）多音字第18頁

5、/共26頁空調：開始：親愛：空氣調節(jié),就是調節(jié)房屋、機艙、船艙、車廂等內部的空氣溫度、濕度、潔凈度、氣流速度等使達到一定的要求。造句：叔叔改了新房，還安裝了空調。著手進行。造句：弟弟開始做作業(yè)了。親密友愛。造句：親愛的媽媽，我愛您。理解詞語第19頁/共26頁冷清：肩膀：重新：人客來往少。造句：爸爸不在家，家里冷清了很多。人體頸下臂上部分。造句：老師輕輕地拍了下我的肩膀。從頭再開始。造句：媽媽決定在后院重新種上花草。理解詞語第20頁/共26頁快樂 快活都是 動詞，都有見到的意思?！翱旎睢敝溉说男睦锔吲d，也指活躍?！翱鞓贰?指心中喜悅，生活幸福，內心感到滿意。1.小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌兒，快活極了。2.幫助別人是一件快樂的事情。相同點：不同點：造 句：辨析詞語第21頁/共26頁02課文淺析03第22頁/共26頁第一部分(第1自然段)爸爸出國了，露西想給他寫信。第二部分(第26自然段)露西自己給爸爸寫信時，很傷心，媽媽回來后決定重寫。第三部分(第714自然段)露西給爸爸寫信，在媽媽的感染下，告訴爸爸“我們”在家過的很好。課文分段第23頁/共26頁這篇課文寫的是一個小女孩露西給爸爸寫信的事。露西前后寫了兩