模擬膈肌運動實驗裝置改進學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1模擬膈肌運動實驗裝置改進模擬膈肌運動實驗裝置改進第一頁，編輯于星期二：點 五十六分。 模擬膈肌的運動是七年級下冊生物學(xué)第三章第二節(jié)：發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換的一個演示實驗。本節(jié)是這一章也是這一冊的教學(xué)難點，尤其是肺與外界氣體交換的原理比較抽象，學(xué)生難懂。通過這一模擬實驗，很直觀的體現(xiàn)出肺與外界氣體交換的原理是呼吸肌有規(guī)律的收縮和舒張使胸廓容積擴大和縮小。 第1頁/共12頁第二頁，編輯于星期二：點 五十六分。1、玻璃罩模擬胸廓2、Y型玻璃管模擬氣管和支氣管 3、氣球模擬肺4、橡皮膜模擬膈肌 第2頁/共12頁第三頁，編輯于星期二：點 五十六分。 1、帶橡膠塞的無底玻璃罩難以找到。 2、玻璃罩是

2、剛性物體，不能模擬胸廓前后、左右徑 的變化與呼氣和吸氣之間的關(guān)系。 3、玻璃罩壁很滑，不好固定橡皮膜，易滑落。 4、實驗室的Y型玻璃管大而短，很難找到與之匹配的 玻璃罩。 第3頁/共12頁第四頁，編輯于星期二：點 五十六分。第4頁/共12頁第五頁，編輯于星期二：點 五十六分。改進后的裝置： 1、塑料杯模擬胸廓 2、Y型管模擬氣管和支氣管 3、塑料袋膜模擬肺 4、氣球膜模擬膈肌 第5頁/共12頁第六頁，編輯于星期二：點 五十六分。n3、整個裝置取材容易、輕巧、整個裝置取材容易、輕巧、攜帶方便。攜帶方便。第6頁/共12頁第七頁，編輯于星期二：點 五十六分。塑料杯一個、氣球一個、小剪刀、細(xì)線、吸管三

3、根（一大兩?。⑼该髂z 、紅色塑料袋第7頁/共12頁第八頁，編輯于星期二：點 五十六分。1、將吸管改裝成一個Y型管，將分叉的兩管分別用 細(xì)線綁上保鮮膜，綁成球狀。 2、用剪刀尖端在一次性塑料杯底中央鉆個小孔，剛好 能插入Y型管的另一端，且在管口粘上羽毛，有 助于更好的觀察吸氣和呼氣。3、在小孔周圍粘上透明膠，避免空氣從孔邊進入。4、在杯口套上氣球膜，在氣球膜的中央系上細(xì)線。第8頁/共12頁第九頁，編輯于星期二：點 五十六分。1、向下拉氣球膜，綁在吸管上的球狀薄膜變大。相當(dāng)于膈肌收縮，膈頂下降，胸廓容積變大，肺內(nèi)氣壓下降，氣體入肺，這時吸氣。 2、松開氣球膜，綁在吸管上的球狀薄膜變小。相當(dāng)于膈肌舒張，膈頂上升，胸廓容積 變小，肺內(nèi)氣壓上升，氣體出肺，這時呼氣。3、用手?jǐn)D杯壁，氣球變小。相當(dāng)于肋間肌舒張，肋骨向下向內(nèi)運動，胸廓前后徑(或左右徑）變短，胸廓容積變小，肺內(nèi)氣壓上升，氣體出肺，這時呼氣。 4、松開，氣球變大。相當(dāng)于肋間肌收縮，肋骨向上向外運動，胸廓前后徑（或左右徑）變長。胸廓容積變大，肺內(nèi)氣壓下降，氣體入肺，這時吸氣。 第9頁/共12頁第十頁，編輯于星期二：點 五十六分