軹城實驗中學師德師風先進校創(chuàng)建匯報材料

1、鑄師魂 育師德 樹師風強師能 提內涵 促發(fā)展?jié)词休T城鎮(zhèn)實驗中學申報河南省師德師風先進校材軹城實驗中學位于沁園路南端， 古軹腹地，師資雄厚，環(huán)境幽雅，交通便利。 學?，F(xiàn)有 24 個教學班，學生 1000 余名，教職工 94 名，其中高級教師 20 人， 國家、省、市級骨干教師、市級學科帶頭人 30 余人，市級名師 1 人。近年來，我校始終堅持以辦人民滿意的教育為宗旨， 以打造書香校園為抓手， 以“以人為本，立德樹人”的理念為指導，積極響應濟源市教育局對全市師德師風 建設的總體部署和要求，總結經驗、自查自糾、改革創(chuàng)新，至今已形成了人心 齊、風氣正、干勁足的良好局面。 具體策略是： 堅持“兩個到位

2、，”抓好“三支隊伍，” 創(chuàng)新“五項活動?！爆F(xiàn)向各位領導匯報如下：一、堅持兩個到位：機構到位，制度到位，建立有效的師德管理機制 學校領導的重視和支持是師德師風創(chuàng)建的重要前提。 我校成立了以校長為組 長、副校長為副組長、中層領導和年級主任為成員的師德師風建設工作領導小 組。領導小組的各成員分工具體，職責明確，切實把師德建設納入學校議事日 程，使學校的師德師風創(chuàng)建活動有安排、有方案、有落實、有監(jiān)督、有考核、 有獎懲，形成了人員到位、責任到人、一級抓一級、層層抓落實的師德師風建 設格局。良好的師德師風建設既要靠正當?shù)慕逃I，又要靠制度的強制約束來完 成。我校充分發(fā)揮教代會的民主議事職能，制定和完善了

3、軹城實實驗中學師 德師風考核評估方案 、軹城實驗中學文明創(chuàng)建獎懲方案 、軹城實驗中學教 職工行為規(guī)范“十不準”等規(guī)章制度，就工作紀律、態(tài)度作風、廉潔從教等方面 做了詳細規(guī)定，進一步明確了師德衡量標尺，確保師德建設工作有規(guī)可依、有 章可循。二、抓好三支隊伍建設，鑄師魂，強師能，打造師德高尚、業(yè)務精湛的師 資隊伍（一）加強領導干部隊伍建設一流的業(yè)績來源于一流的師資， 一流的師資來源于一流的管理。 我校領導干 部深入學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 、十八屆三中全會等重要文件和精神， 堅持依法治校、科學謀劃、規(guī)范辦學。領導干部能做到公平公正，廉潔自律， 以身作則，能適時走在教師的前邊，給以引領；適時走在教

4、師中間，給以幫助； 適時走在教師后邊，給以支持。學校班子成員每天早上 7 點 50 分準時在校園旗 臺前開“早餐會，”及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。這種自省、自警、自勵的“早餐 會”既提高了干部素質，提升了班子形象，提高了管理水平，又感染著學校的每 一員教職員工，極大的鼓舞著全體教師的工作熱情。目前，我校的領導班子成 員工作有激情、有追求，敢負責、敢擔責、善協(xié)作、勇創(chuàng)新。（二）抓好班主任隊伍建設一個優(yōu)秀班主任才能帶出一個優(yōu)秀的班級。 學校通過閱讀和研討 做一名專 業(yè)的班主任、班主任工作漫談等書籍，更新了班主任的理念，提高了班主 任的業(yè)務素質和工作技能；通過“優(yōu)秀班主任”評選等活動樹立典型、發(fā)揮優(yōu)

5、秀班 主任的傳幫帶作用；利用教師例會進行優(yōu)秀班級管理經驗的交流、研討形 式多樣的活動使班主任的管理、教育藝術不斷提高。（三）抓好教師隊伍建設。學校的發(fā)展離不開一支業(yè)務精湛的教師隊伍， 一支的優(yōu)秀教師隊伍是教學成 敗的關鍵。我校按照師德師風建設的相關制度，實行量化考核；堅持開展教師 自評、互評、學生評教、家長評教活動，把教師的職業(yè)道德放在教師自律和學 生、家長、社會的監(jiān)督中。在強師能方面，一是我校開展“讀書沙龍”、名師講壇、 讀書演講等活動；二是學校先后邀請濟源一中王小琳、秦望，濟水一中特級教 師孔東青、高級中學心理咨詢師熊永紅到校作報告；三是學校組織全體教師多 次赴山西太谷縣候城學校、太谷五中

6、考察、學習，并積極踐行小組合作學習和 小組捆綁評價， 深入推動了我校的教育教學改革； 四是校內實施 “青藍工程 ”，幫 扶結對。充分利用老教師教學經驗豐富，青年教師敢于創(chuàng)新的長處，以老帶新， 以新促老，從而實現(xiàn)共同提高。我校的語文教研組、英語教研組被評為濟源市 優(yōu)秀教研組。四、創(chuàng)新五項活動，保持師德師風建設工作的生機和活力。 一是抓理論學習，提高教師師德修養(yǎng)。學校每周組織教師進行一次理論學習， 既有河南省人民政府關于全面加強教師隊伍建設的意見 、中小學教師違反 職業(yè)道德行為處理辦法 （征求意見）等法律法規(guī)的學習， 又有給教師的建議、 學校無分數(shù)教育三部曲等教育理論知識的學習。以此激發(fā)教師認真思

7、考， 促進教師提高自我形象，注重修身立德的自覺性。二是開展 “尋找身邊張麗莉”師德主題教育活動。在組織教師學習了“最美教 師”張麗莉的先進事跡活動的基礎上， 我校利用每周教師例會這個平臺，圍繞“我 身邊的張麗莉”等主題，讓教師做典型發(fā)言。同時學校每年都要通過 “個人申報 年級推薦 個人述職校級評議 結果公示 ”的公平、公正、公開的 評選程序，選拔一批師德標兵，在全校大力宣傳和學習他們的事跡，激發(fā)全體 教師的工作激情。如我校師德標兵馬德生老師因半月板囊腫動了手術，但躺在 病床上的他時刻不忘關心班級、關心學生。學生去醫(yī)院看望他時，他躺在病床 上不忘對學生做思想工作。當知道學生因他不在校思想有波動時

8、，他就躺在病 床上寫了一封 2000 多字的給我 53 名同學的一封信，托人捎到學校。 全班在 回信中不約而同地與班主任約定，一定要用最好的表現(xiàn)和最優(yōu)的成績來迎接班 主任的回歸。手術不到一個月，他就拄著拐杖來到了學校。王艷霞老師為了不 耽誤學生每天早讀 6 點多把年幼的小孩帶到學校，晚上有自習時就讓孩子在辦 公室等到 8 點多放學，有多次她一邊懷抱著熟睡的孩子一邊給學生上課。像他 們這樣的優(yōu)秀教師，在我們學校還有許多，盧春蘭、劉伏平、王芳芳、史佩霞 在他們的帶動和引領下，一支師德高尚，業(yè)務精湛的高素質教師隊伍正在迅速 成長。三是舉行“學習身邊的張麗莉，爭做人民滿意教師”主題師德演講、征文活動。

9、 6 月份經過各年級和處室的預賽后共 7 名教師進入學校演講比賽，其中盧春蘭、 王靜梅老師遵教、愛教，能和學生之間架起心靈溝通的橋梁，因關愛學生事跡 先進，獲學校第一名。王靜梅代表學校參加市里舉行的演講比賽并獲獎。本次 師德征文比賽 90 余名教師躍踴參加，學校擇優(yōu)推薦 10 篇參加市里比賽，其中 馬德生老師的用愛和責任鋪就學生的成長之路獲市德育論文二等獎。 。教師 馮中和模范遵守學校教學規(guī)章要求，師德行為規(guī)范，被評為師德先進個人。四是開展“做學生心目中好老師”主題活動。學校定期召開家庭教育指導委員 會會議，聽取家長對教師的意見和建議，每學期向學生、家長和教師發(fā)放師德 調查問卷，將學生評教和家

10、長評教納入師德常規(guī)考核。在今年兩次 的“三評”活 動中，學生、家長、社會對學校教師的滿意率均達 90%以上。衛(wèi)素霞、趙引琴 等 15 名教師,以關心學生學習， 從最后一名學生抓起， 獲得學生心目中好老師稱 號；王艷霞、曹佩賢等由于班級管理突出，積極參與各種活動，所帶班級多次 獲得學?！拔拿靼嗉墶钡姆Q號，被評為市優(yōu)秀班主任；盧春蘭等忘記自己有病的身 體，任勞任怨工作，被評為校園最美教師；這一學期學校開展了“我心目中的好 老師”、“老師，我想對你說”征文活動，共征集到了優(yōu)秀作文 200 多篇，從中我們 發(fā)現(xiàn)了很多感人的話語、動人的事跡。我們組織全校教師傳閱學生的作品，在 教師中起到了很大的反響。五

11、是簽訂師德師風承諾書。師德承諾書從為人師表、遵規(guī)守紀、教書育人、 廉潔從教等方面為每位教師提出了明確細致的要求。在簽訂承諾書后，老師們 紛紛表示要做到為人師表、教書育人、廉潔從教，拒絕體罰、變相體罰學生， 拒絕有償家教，拒絕推銷教輔資料等。此項活動既強化了教師嚴謹冶學、依法 執(zhí)教的意識，也規(guī)范著老師們的從教行為，提高著教師的師德修養(yǎng)。五、構建和諧校園，營造師德精神特區(qū) 學校始終把教師的冷暖和健康放在心間， 對于家庭困難的教師學校幫助他們 解決困難，對于生病的教師及教師家屬學校都在第一時間給他們送去慰問。每 學年學校還組織教師進行體檢，為教師贈送健康大禮包；召開教工運動會，通 過生動活潑的活動使

12、教師們既娛樂了心理，又鍛煉了身體。學校還為 50 歲的教 師送去祝福和生日蛋糕，每逢春節(jié)學校都要到老教師、優(yōu)秀教師和困難教師家 中看望，一方面表示慰問，一方面對教師家屬積極支持學校工作表示感謝這些行動溫暖著老師的心，使他們在校教學安心、工作舒心。學校不斷提升校園品位， 優(yōu)化育人環(huán)境。 近年來，在上級部門的大力支持下， 學校優(yōu)先改善教師的辦公條件，如在教室、辦公室安裝中央空調，解決夏季炎 熱和冬季寒冷問題；每個教室安裝多媒體，實現(xiàn)現(xiàn)代化教學；建成多功能餐廳、 設備齊全的宿舍樓、綜合樓，硬化了校園地面，綠化了校園環(huán)境，還有正在建 設的標準化塑膠操場等。校園懸掛“老師您辛苦了， ”等溫馨的標語。五、

13、學生德育活動豐富多彩1、在課堂教學中滲透德育教育。地理課給學生講熱愛祖國的大好河山；歷 史課講祖國引以自豪的燦爛文化，講不忘國恥，振興中華的斗志；語文課注重 在潛移默化中陶冶情操，在情感的熏陶下感悟真善美。2、響應國家號召，樹立“健康第一”的指導思想，開展陽光大課間活動。學 校提出“每天鍛煉一小時，快樂工作四十年，幸福生活一輩子”的健身理念，全體 教師在上午、下午兩個大課間時間參與到學生跑步、跳繩、踢毽、打羽毛球的 隊伍中。學校根據(jù)不同季節(jié)，適時舉行班級拔河比賽、班級籃球對抗賽、跳繩 比賽等多項活動，既豐富了學生的第二課堂，又增強了學生的體魄。3、精心組織各種形式的德育實踐活動。以素質教育為切

14、入點，通過多種方 式對學生進行傳統(tǒng)教育、環(huán)保教育、感恩教育、法制教育、迎“五一” 、“十一”歌唱 比賽、防震防火緊急疏散演練教育、開展“十大不文明行為”教育。組織學生到科 技館、城展館，進行“愛科學、愛濟源”的社會實踐活動六、師德師風活動長抓不懈，取得可喜成績。由于制度合理， 措施得力， 監(jiān)督有效，激勵得法，我校的師德師風建設取得 了明顯的成效。我校先后榮獲了“全國未成年人思想道德建設活動”先進單位、首 批“河南省五四紅旗名?！?、“河南省優(yōu)秀家長學校、”“河南省衛(wèi)生先進單位、” “濟源市 文明單位” 、“濟源市首批規(guī)范化學?！?、“濟源市教師專業(yè)化成長先進單位”、“濟源市 師德師風建設先進單位”等多種榮譽稱號。衛(wèi)素霞、許秀菊、李興哲等 20 余教 師榮獲市、鎮(zhèn)級師德標兵和先進個人，有 30 名教師參加省、市師德師風演講和 征文大賽，并榮獲一、二等獎。我校的教學成績