分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題綜合復(fù)習(xí)課件

1、分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用復(fù)習(xí)課分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用復(fù)習(xí)課口算下列各題口算下列各題分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題解題步驟分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題解題步驟1.審題，理解題意。讀題，弄清楚題中已審題，理解題意。讀題，弄清楚題中已知條件和要求的問題。知條件和要求的問題。2.分析題中數(shù)量關(guān)系。找準(zhǔn)單位分析題中數(shù)量關(guān)系。找準(zhǔn)單位“1”的量，的量，根據(jù)問題，列出等量關(guān)系式。根據(jù)問題，列出等量關(guān)系式。3.列式計(jì)算。弄清先算什么，再算什么。列式計(jì)算。弄清先算什么，再算什么。4檢驗(yàn)。培養(yǎng)做事態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣。檢驗(yàn)。培養(yǎng)做事態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣。5.作答。這是解應(yīng)用題不可忽視的環(huán)節(jié)。作答。這是解應(yīng)用題不可忽視的環(huán)節(jié)。分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題解題方法分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)

2、用題解題方法1.比較量比較量單位單位“1” 的量的量=分率分率2.單位單位“1” 量量對(duì)應(yīng)的分率對(duì)應(yīng)的分率=分率對(duì)應(yīng)的數(shù)量。分率對(duì)應(yīng)的數(shù)量。3.已知的數(shù)量已知的數(shù)量對(duì)應(yīng)的分率對(duì)應(yīng)的分率=單位單位“1”的量。的量。4.利息利息=本金本金利率利率時(shí)間。時(shí)間。5.保險(xiǎn)費(fèi)保險(xiǎn)費(fèi)=保險(xiǎn)額保險(xiǎn)額保險(xiǎn)費(fèi)率保險(xiǎn)費(fèi)率時(shí)間。時(shí)間。 4是5 的幾分之幾， 5是4 的幾分之幾。4比5少幾分之幾， 5比4多幾分之幾。 4 5=5 4=5-4=11 5= 5-4=11 4= 514551414是5 的百分之幾， 5是4 的百分之幾。4比5少百分之幾， 5比4多百分之幾。 4 5=80 %5 4= 125%5-4=11 5

3、=20 %5-4=11 4=25 %1.甲的甲的 是乙是乙322.乙是甲的乙是甲的523.乙的乙的 是甲是甲735.黑兔只數(shù)是白兔黑兔只數(shù)是白兔4.黑兔只數(shù)的黑兔只數(shù)的 相當(dāng)于白兔相當(dāng)于白兔 6.白兔只數(shù)的白兔只數(shù)的 是黑兔是黑兔235183說出下列各題把哪個(gè)數(shù)看作單位說出下列各題把哪個(gè)數(shù)看作單位“1”先說出下面各題中哪個(gè)數(shù)量是單位先說出下面各題中哪個(gè)數(shù)量是單位“1”，再說出數(shù)量關(guān)系式。，再說出數(shù)量關(guān)系式。 蘋果的千克數(shù)是梨的蘋果的千克數(shù)是梨的 。 實(shí)際燒煤量比計(jì)劃燒煤量節(jié)約實(shí)際燒煤量比計(jì)劃燒煤量節(jié)約 。一條路，第一天修了全長的一條路，第一天修了全長的 ，第二天修了全長的第二天修了全長的 。3

4、2526151先說出下面各題中哪個(gè)數(shù)量是單先說出下面各題中哪個(gè)數(shù)量是單位位“1”，再說出數(shù)量關(guān)系式。，再說出數(shù)量關(guān)系式。 蘋果的千克數(shù)是梨的蘋果的千克數(shù)是梨的 。梨的千克數(shù)梨的千克數(shù) =蘋果的千克數(shù)蘋果的千克數(shù)3232先說出下面各題中哪個(gè)數(shù)量是單位先說出下面各題中哪個(gè)數(shù)量是單位“1”，再說出數(shù)量關(guān)系式。再說出數(shù)量關(guān)系式。 實(shí)際燒煤量比計(jì)劃燒煤量節(jié)約實(shí)際燒煤量比計(jì)劃燒煤量節(jié)約 。計(jì)劃燒煤量計(jì)劃燒煤量（1- ）=實(shí)際燒煤量實(shí)際燒煤量計(jì)劃燒煤量計(jì)劃燒煤量 =節(jié)約的燒煤量節(jié)約的燒煤量525252先說出下面各題中哪個(gè)數(shù)量是單位先說出下面各題中哪個(gè)數(shù)量是單位“1”，再說出數(shù)量關(guān)系式。再說出數(shù)量關(guān)系式。 一

5、條路，第一天修了全長的一條路，第一天修了全長的 ，第二天，第二天 修了全長的修了全長的 。 全長全長（ + ）=兩天共修的兩天共修的 全長全長 （1- - ）=剩下的剩下的 615151615161 分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題一般有哪幾種基本類型？分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題一般有哪幾種基本類型？一、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾（百分之幾）。一、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾（百分之幾）。二、求一個(gè)數(shù)的幾分之幾（百分之幾）是多少，二、求一個(gè)數(shù)的幾分之幾（百分之幾）是多少，三、已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾（百分之幾）是多少，求這個(gè)數(shù)。三、已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾（百分之幾）是多少，求這個(gè)數(shù)。 單位單位“1”的量的量對(duì)應(yīng)的分率對(duì)

6、應(yīng)的分率=分率對(duì)應(yīng)的數(shù)量。分率對(duì)應(yīng)的數(shù)量。已知的數(shù)量已知的數(shù)量對(duì)應(yīng)的分率對(duì)應(yīng)的分率=單位單位“1”的量的量 一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)另一個(gè)數(shù)（單位另一個(gè)數(shù)（單位“1”的量）的量）=分率分率 解決問題解決問題1.某班女生某班女生30人，男生人數(shù)比女生少人，男生人數(shù)比女生少 ， 男生多少人？男生多少人？2.某班女生某班女生30人，比男生人數(shù)多人，比男生人數(shù)多 ， 男生多少人？男生多少人？3.一支工程隊(duì)修一條公路。第一天修了一支工程隊(duì)修一條公路。第一天修了38米，第二天修了米，第二天修了42米。第二天比第一天多米。第二天比第一天多修的是這條路全長的修的是這條路全長的 。這條路全長多少。這條路全長多少米？米？ 3

7、121321解決問題解決問題 1.一堆煤有一堆煤有2400千克，用去千克，用去15%。用去多。用去多少千克？少千克？ 2.水果店運(yùn)來蘋果水果店運(yùn)來蘋果200千克，比桔子少千克，比桔子少20%，運(yùn)來的桔子有多少千克？，運(yùn)來的桔子有多少千克？ 3.一堆煤，第一次用去一堆煤，第一次用去400千克，第二次千克，第二次用去用去500千克，還剩下千克，還剩下62.5%。這堆煤有多。這堆煤有多少千克？少千克？思考并回答：思考并回答：1.學(xué)校有楊樹學(xué)校有楊樹48棵，棵， ，松樹有多少棵？（補(bǔ)充條件成分?jǐn)?shù)或百分松樹有多少棵？（補(bǔ)充條件成分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題并解答）數(shù)乘法應(yīng)用題并解答）2.學(xué)校有楊樹學(xué)校有楊樹4

8、8棵，棵， ，松樹有多少棵？（補(bǔ)充條件成分?jǐn)?shù)或百分松樹有多少棵？（補(bǔ)充條件成分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題并解答）數(shù)除法應(yīng)用題并解答）3、學(xué)校有故事書、學(xué)校有故事書600本，本， ， 科技書有多少本？（根據(jù)算式補(bǔ)充條件）科技書有多少本？（根據(jù)算式補(bǔ)充條件） （1）600（2）600（3）600（1+ ）（4）600（1- ）51515151科技書是故事書的科技書是故事書的 51故事書是科技書的故事書是科技書的51科技書比故事書多科技書比故事書多 51故事書比科技書少故事書比科技書少513、學(xué)校有故事書、學(xué)校有故事書600本，本， ， 科技書有多少本？（根據(jù)算式補(bǔ)充條件）科技書有多少本？（根據(jù)算式補(bǔ)充條

9、件） （1）60020%（2）60020%（3）600（1+20%）（4）600（1-20%）科技書是故事書的科技書是故事書的20% 故事書是科技書的故事書是科技書的20%科技書比故事書多科技書比故事書多20% 故事書比科技書少故事書比科技書少20% 1、電視機(jī)廠今年生產(chǎn)電視機(jī)、電視機(jī)廠今年生產(chǎn)電視機(jī)3600臺(tái)，臺(tái)， 。 去年生產(chǎn)多少臺(tái)？去年生產(chǎn)多少臺(tái)？ 根據(jù)所給條件列算式：根據(jù)所給條件列算式：相當(dāng)于去年的相當(dāng)于去年的14比去年多比去年多14比去年少比去年少14去年的臺(tái)數(shù)比今年多去年的臺(tái)數(shù)比今年多14去年的臺(tái)數(shù)是今年的去年的臺(tái)數(shù)是今年的14去年的臺(tái)數(shù)比今年少去年的臺(tái)數(shù)比今年少141436001

10、43600（1 ）143600（1 ）143600143600（1 ）143600（1 ）1、電視機(jī)廠今年生產(chǎn)電視機(jī)、電視機(jī)廠今年生產(chǎn)電視機(jī)3600臺(tái)，臺(tái)， 。 去年生產(chǎn)多少臺(tái)？去年生產(chǎn)多少臺(tái)？ 根據(jù)所給條件列算式：根據(jù)所給條件列算式：相當(dāng)于去年的相當(dāng)于去年的25%比去年少比去年少25%比去年多比去年多25%去年的臺(tái)數(shù)是今年的去年的臺(tái)數(shù)是今年的25%去年的臺(tái)數(shù)比今年多去年的臺(tái)數(shù)比今年多25%去年的臺(tái)數(shù)比今年少去年的臺(tái)數(shù)比今年少25%360025%3600（125%）3600（125% ）360025%3600（125%）3600（125% ）課堂回顧：課堂回顧： 我們今天復(fù)習(xí)了什么知識(shí)？我們今

11、天復(fù)習(xí)了什么知識(shí)？ 解決這樣的問題，關(guān)鍵是什么？解決這樣的問題，關(guān)鍵是什么？ 這類問題有幾種基本類型的應(yīng)用題？這類問題有幾種基本類型的應(yīng)用題？ 每種類型的問題應(yīng)該如何進(jìn)行分析？每種類型的問題應(yīng)該如何進(jìn)行分析？對(duì)比性訓(xùn)練。對(duì)比性訓(xùn)練。（1）某糧店運(yùn)來）某糧店運(yùn)來600袋大米，上午賣出袋大米，上午賣出1/4，下午，下午賣出賣出1/5。 A一共賣出多少袋？一共賣出多少袋？ B上午比下午多賣出多少袋？上午比下午多賣出多少袋？ C還剩多少袋？還剩多少袋？（2）某糧店運(yùn)來一批大米，第一天賣出）某糧店運(yùn)來一批大米，第一天賣出1/4，第二，第二天賣出天賣出1/5。 A還剩下還剩下110袋，這批大米共有多少袋？

12、袋，這批大米共有多少袋？ B第一天比第二天多賣出第一天比第二天多賣出20袋，這批大米共有袋，這批大米共有多少袋？多少袋？ C兩天共賣出兩天共賣出180袋，這批大米共有多少袋？袋，這批大米共有多少袋？2 2自選套餐。自選套餐。每人任選每人任選1組、或組、或2組、或組、或3組，做一做，提出見解。組，做一做，提出見解。A組：組：a一種服裝原價(jià)一種服裝原價(jià)150元，現(xiàn)在降價(jià)元，現(xiàn)在降價(jià)30%，現(xiàn)在售價(jià)是多少？，現(xiàn)在售價(jià)是多少？b工程隊(duì)修一條路，甲隊(duì)修了工程隊(duì)修一條路，甲隊(duì)修了30千米，占全長的千米，占全長的1/3，乙隊(duì)，乙隊(duì)修了全長的修了全長的1/4，乙隊(duì)修了多少米？，乙隊(duì)修了多少米？ B組：組：a一

13、種服裝降價(jià)一種服裝降價(jià)20%后，售價(jià)后，售價(jià)96元，這種服裝比原價(jià)便宜了元，這種服裝比原價(jià)便宜了多少元？多少元？b甲乙兩工程隊(duì)合修一條路，甲隊(duì)修了全長的甲乙兩工程隊(duì)合修一條路，甲隊(duì)修了全長的5/12，完工時(shí)，完工時(shí)甲隊(duì)比乙隊(duì)少修了甲隊(duì)比乙隊(duì)少修了20千米，這條路全長多少千米？千米，這條路全長多少千米？C組：組：a一種服裝進(jìn)價(jià)一種服裝進(jìn)價(jià)120元，提高元，提高10%零售，元旦又降價(jià)零售，元旦又降價(jià)10%促促銷，這個(gè)服裝店老板是賺了還是賠了？賺（或賠）了多少？銷，這個(gè)服裝店老板是賺了還是賠了？賺（或賠）了多少？b工程隊(duì)修一條路，計(jì)劃按工程隊(duì)修一條路，計(jì)劃按5：7分給甲乙兩隊(duì)，完工時(shí)甲隊(duì)分給甲乙兩隊(duì)，完工時(shí)甲隊(duì)修了修了60千米，超過原分配任務(wù)的千米，超過原分配任務(wù)的20%，實(shí)際兩隊(duì)所修路程，實(shí)際兩隊(duì)所修路程是多少？是多少？1.課堂練習(xí)：課堂練習(xí)： 分?jǐn)?shù)