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1、第一課 豐富的社會(huì)生活1 1、個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)生活有什么關(guān)系?、個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)生活有什么關(guān)系?2 2、養(yǎng)成親社會(huì)行為的意義是什么?、養(yǎng)成親社會(huì)行為的意義是什么?3 3、怎樣養(yǎng)成親社會(huì)行為?、怎樣養(yǎng)成親社會(huì)行為?4 4、參與社會(huì)有何意義?、參與社會(huì)有何意義?預(yù)習(xí)指導(dǎo):預(yù)習(xí)指導(dǎo):根據(jù)問題預(yù)習(xí)課本根據(jù)問題預(yù)習(xí)課本P7P7- -8 8, ,嘗試先用嘗試先用鉛筆鉛筆劃出劃出答案。答案。父母的撫育父母的撫育同伴的幫助同伴的幫助老師的教誨老師的教誨社會(huì)的關(guān)愛社會(huì)的關(guān)愛國(guó)家的培養(yǎng)國(guó)家的培養(yǎng)父母父母同伴同伴老師老師社會(huì)社會(huì)國(guó)家國(guó)家人的成長(zhǎng)是不斷人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化社會(huì)化的過程的過程01在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)1 1、個(gè)人
2、成長(zhǎng)與社會(huì)生活有什么關(guān)系?、個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)生活有什么關(guān)系?我們的我們的知識(shí)知識(shí)不斷豐富,不斷豐富,能力能力不斷提高,不斷提高,規(guī)則意識(shí)規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng),不斷增強(qiáng),價(jià)值價(jià)值觀念觀念日漸養(yǎng)成,我們逐步成長(zhǎng)為一名日漸養(yǎng)成,我們逐步成長(zhǎng)為一名合格的合格的社會(huì)成員社會(huì)成員。是指一個(gè)人從最初的自然的生物個(gè)體轉(zhuǎn)化為社會(huì)人的過程。在社會(huì)生活中,我們通過學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí),了解和認(rèn)知社會(huì),并從中獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn),形成社會(huì)認(rèn)可的思維和行為方式,成為合格的社會(huì)成員。含義“”社社會(huì)會(huì)化化人的演人的演變過程變過程我們的我們的吃吃離不開他人和社會(huì)離不開他人和社會(huì)我們的我們的穿穿離不開他人和社會(huì)離不開他人和社會(huì)我們的我們的住住離不開
3、他人和社會(huì)離不開他人和社會(huì)我們的我們的行行離不開他人和社會(huì)離不開他人和社會(huì)我們的我們的精神生活精神生活離離不開他人和社會(huì)不開他人和社會(huì) 行行食食衣衣住住我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。我們的生存與發(fā)展都離不開社會(huì),我們每個(gè)我們的生存與發(fā)展都離不開社會(huì),我們每個(gè)人都從社會(huì)中獲得人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持物質(zhì)支持和和精神滋養(yǎng)。精神滋養(yǎng)。娛樂娛樂1 1、個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)生活有什么關(guān)系?、個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)生活有什么關(guān)系?02養(yǎng)成親社會(huì)行為親社會(huì)行為不是親社會(huì)行為在在 的行為,的行為,社會(huì)交往社會(huì)交往 中,
4、中,有利于他人和社會(huì)有利于他人和社會(huì)一切一切都是親社會(huì)行為。都是親社會(huì)行為。學(xué)會(huì)謙讓學(xué)會(huì)謙讓學(xué)會(huì)分享學(xué)會(huì)分享幫助他人幫助他人關(guān)心社會(huì)發(fā)展關(guān)心社會(huì)發(fā)展又叫積極的社會(huì)行為。是指為什么要為什么要養(yǎng)成親社會(huì)行為養(yǎng)成親社會(huì)行為?青少年青少年處于走向社會(huì)的處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期關(guān)鍵時(shí)期,我們應(yīng)該樹立積極的生活,我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度,關(guān)注社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),養(yǎng)成親社會(huì)行為。態(tài)度,關(guān)注社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),養(yǎng)成親社會(huì)行為。謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等親社會(huì)的行為,謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等親社會(huì)的行為,有有利于利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造健康的人格,形成正確的我們養(yǎng)成良好
5、的行為習(xí)慣,塑造健康的人格,形成正確的價(jià)值觀念,獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。價(jià)值觀念,獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。結(jié)合圖片和你參加的社會(huì)實(shí)踐結(jié)合圖片和你參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),談?wù)勅绾勿B(yǎng)成親社會(huì)行活動(dòng),談?wù)勅绾勿B(yǎng)成親社會(huì)行為。為。如何養(yǎng)成親社會(huì)行為?親社會(huì)行為在親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。中養(yǎng)成。我們要我們要主動(dòng)了解主動(dòng)了解社會(huì),社會(huì),關(guān)注關(guān)注社會(huì)社會(huì)發(fā)展發(fā)展變化,變化,積極積極投身投身于社會(huì)于社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐。在社會(huì)生活中,我們要在社會(huì)生活中,我們要遵守遵守社會(huì)社會(huì)規(guī)則和習(xí)規(guī)則和習(xí)俗俗,熱心,熱心幫助他人幫助他人,想他人之所想,急他人,想他人之所想,急他人之所急。之所急。
6、 參與社會(huì)活動(dòng)有何意義(為什么)?參與社會(huì)活動(dòng)有何意義(為什么)?參與社會(huì)的過程,既是參與社會(huì)的過程,既是體驗(yàn)體驗(yàn)社會(huì)生活的過社會(huì)生活的過程,也是在實(shí)踐中程,也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己發(fā)展和成就自己的過程的過程。我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì),積極融入社會(huì),我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì),積極融入社會(huì),傾力奉獻(xiàn)社會(huì),才能傾力奉獻(xiàn)社會(huì),才能實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)自己的自己的人生價(jià)值人生價(jià)值。在在社會(huì)課堂社會(huì)課堂中成長(zhǎng)中成長(zhǎng)養(yǎng)成養(yǎng)成親社會(huì)親社會(huì)行為行為在社會(huì)在社會(huì)中成長(zhǎng)中成長(zhǎng)本課小結(jié)人的成長(zhǎng)是不斷人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化社會(huì)化的過程的過程人的人的生存生存與與發(fā)展發(fā)展離不開離不開社會(huì)社會(huì)是什么(表現(xiàn))是什么(表現(xiàn))為什么為什么怎么做怎么做參與社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的參與社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的重要性重要性1德國(guó)著名詩(shī)人歌德說過:“你若要喜愛你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?!边@句話告訴我們( )我們無(wú)法創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值 只有通過社會(huì)化,才會(huì)真正實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松膬r(jià)值 我們每個(gè)人的生存和發(fā)展都離不開社會(huì) 人生的真正價(jià)值在于我們能為他人、為社會(huì)做出貢獻(xiàn) A. B C. D.隨堂檢測(cè)隨堂檢測(cè)B B2王培連12年獻(xiàn)血上百次,總共獻(xiàn)血90400毫升,家中的獻(xiàn)血證就有20多本,王培連被評(píng)為市獻(xiàn)血冠軍。王培連的行為( )A是一種回報(bào)社會(huì)的行為 B是為了家人
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