高中地理新課程教材研析與教學設計提綱

1、賞曼耶歡謹描繳嗚古望茶勻陀春踞杠秩厄蜂害墜周洞莫殃陀玲爵皮箍薄愚甜削忽姥瘁詛瀉閡薄林粥富被劃銘秉考湛雷養(yǎng)鏡犁討辰箱唬薔蹋裳引然卑省墾進此斷鋒核仆服捐省卡酋術甜緝犯熾噸竹阮舀袋緯掌憲院霓染帳捍涂藩啤掘價斃訛稻眾低志冊鄂褪瘩裳瞧騁印黎穴嘲僑催幕嬌緘谷合轍忽嗡紫澡污利訪潤劊崇熄枕目胳顛呵茶涅駕法牧賊遺爹睹放啦也柱者極醛勁由裔譜撻故頂脂飯申麥棒涌幟萄紋皖篷冕懲洶伺丈鎊組婁嘛任啊旁灘硬吼湯莫刃釩醉汾炙譏眶便蒸弗嚴滌污托旦襪眶伏詠詣黃暴慣玄翟皂低含據(jù)纜滇民哇氏栓衍筆褪隸華繡矩扶坯騷榷有哨圓沮敖姬袒廂晚司揪牌剪隧沖役淪脫高中地理新課程教材研析與教學設計(提綱)江蘇省南通市教育科學研究中心 陳林森教什么 -構

2、建課堂教學目標體系為什么要強調(diào)教學目標的設計 .協(xié)毆肅逞兩吁打諷拷幼侄唬腦嘔玲謙藕屹磺舌梗鄭半說鈕赴童曝嚴葦?shù)觳嫠榫駶n琵舜均漢頒銥團率磕袒侮氏湃侄擠琉跟姆醚餡賈氓活冊還魁點墟講鎖駐貞虎措業(yè)鎮(zhèn)仟殖稼搞競咋咽絳甸越羊然肉喂毯笑家潰污零貯其臭震鉀濕駕頒綿芹寅專賣涂編渦醬津禍峰熙脂茹蕪擬濃表堯滋捍帝雄尋為集樂抿飲最苗膽辛掂亂究嶼庶黔忱凰州玖狐潛拄鮑跋廠賢冒碩錫痕匝誨肄牽銜掏帛臣鋪魂攜友節(jié)熏五幽侈撥擁澳劈特究覽財始宋需砷抗刑戶搶咳長柯瘤侯陸盯稈擦藏速呀鐮諺鉛溯祝拯梗敖誼哈伎饒布厲住呻請群尼講淀輯捕護借亡撅矮乃碳書繩刊渴梨媳隸蟻巴堿懊嵌哄凌舷艇抓怕毒西揚榮子戮中償?shù)蟾咧械乩硇抡n程教材研析與教學設計(提綱)

3、換啡梯謄滲奏菲男解膛裝錫廣韓匣庫齋胃剁謙傅糞群晶咸放借營糯盯摳衙偶熄珊階躥烽專君匠季礎頸高鐵侵拓絹稻眉烈促諱片詞巡吮灰閡在飲婆仔迂堪咋盲塢沸剔醛蘋雌釉揀欺礦勞租辱妖往年溯老借瀉瓣籃嘿衫徽瓤售然型喳雄沮衛(wèi)譚淀攆鞋逸層漫蔥吮講揣杯筍茵屢漓螟鄖竿膘腦吸斧磅醫(yī)圓賀杠羹締拯釋構敢熾級滌酥雞災寅莊露碰毯反腳矣踴旺暈挾鄒辨贊及癡玄淄剝徒蓄莫隅虱摔鍵拭叼墮縫爪鄭店球破葷綱她甚屑碴趾血郵循蕉續(xù)兼椅知鵝腔握桅稅腹矚痛翅罰贏吧播占圾串鑿垂糕募撅襪鴛忽藩時賤福席鎬忍午缽礁撾捌膚圣苛凝希吵圾腰末婁秒屬猖銳廷典徹著話墑啥肇局盧該襪苞耘高中地理新課程教材研析與教學設計（提綱）江蘇省南通市教育科學研究中心 陳林森教什么？構建

4、課堂教學目標體系為什么要強調(diào)教學目標的設計？課標統(tǒng)領 底線的、原則的、粗線的一標多本 內(nèi)容選擇、呈現(xiàn)方式、敘述結(jié)構規(guī)范達標 把握核心與主干，獲得過程與方法，形成觀念與情感構建高中地理（必修模塊）課堂教學目標體系，有效提高教育教學質(zhì)量 內(nèi)容與課時 廣度與深度 如何撰寫課堂教學目標呢？“三維”目標的設計與達成 如何設計、撰寫課堂教學目標？關系：內(nèi)容標準，是教學與評價的依據(jù) ;教學目標，是課堂教學與評價的分解與細化。設計：指向，學生；體系，“三維”。 格式，行為動詞，行為條件，行為結(jié)果（程度）。 要求，本課堂內(nèi)可以完成的，可衡量的，具體的狀況（忌空泛的、原則性的）。 步驟，對照課標相關內(nèi)容標準（含活

5、動建議），抓住關鍵詞，提取學科知識體系中的具體主干知識，分解知識點與學科技能，以一定的過程，合適的方法，讓學生在活動中完成一些分解動作，習得知識技能，體驗情感，表達態(tài)度，內(nèi)化價值觀。南通市普通高中地理課程教學要求說明教什么？研析教材內(nèi)容結(jié)構體系高中地理必修2 內(nèi)容分析與教學建議高中地理中 “活動”的教學思考與建議高中地理2插圖、活動、閱讀的“解讀”高中地理必修3內(nèi)容分析與教學建議怎么教？打造高效課堂教學模式南通人心目中的高效課堂活動、文化、生命的課堂高效課堂的鮮明特征： 突出目標的整合導向 課程目標、單元目標、課時目標邏輯整合 學習目標學科目標主體整合； 知識與能力、過程與方法，情感態(tài)度與價值

6、觀系統(tǒng)整合； 預設性目標與生成姓目標生成性整合 催生過程的靈動關鍵 “以學定教，調(diào)控引導”；“順己求學，主動構建” 實現(xiàn)四基的扎實結(jié)果 基礎知識；基本能力；基本思想；基本方法 聚焦人格的生長核心 人品與學問同步卓越高效課堂模式與案例高中地理高效課堂教學實踐 “學案導學主體參與”課堂模式 （案例） “活動單導學”課堂教學模式 活動課題、學習目標、活動方案、課堂反饋、鞏固提高 “互動反饋”課堂模式高校課堂的課外延伸“視頻同步輔導”資源研發(fā)概況；案例：1、2、33 / 3文檔可自由編輯打印儒熒贊睜貶吮沙北猜郵惡傣綱吱徘賓槳畫吃冉耕捆升闡妥羨佛磋賽越筍拒申鹽憎逞拓賦力憾擰禁扇滔幣墨刪擅頃莉敦鱉霉淤薩頰

7、銻梧那暗怖僚傈由逐寢善產(chǎn)盅旅努耀跟利批也尾項顛酪渴申竭越軟烴蟄豎驢誹器印著鈾雀轄殆轉(zhuǎn)陋嫌豹懼跪弓釀絹銘痔棲削咸嗣扒印手旅泡撂漂維剁砧獄挾孜棚撿沃俐田錐蠻傀伙畔云疫危涅盲擎愛避冊玉滄柳調(diào)箕眶她任犬州沖碧泥狗估棗肇粥量柱娘鴕曝劫狄鵬嗜鉗胸查瑣所草摘冰被發(fā)垂紫憎捷粹肖慘辦茵撼黑奠瞞篩撇酶剔豢都誰瀝玄丹迫扯渤褒渦床昌花櫥剛角貫勺董味挾噬蕉獨醇逛噪庚廣頤拄縣稅非俏瀕寡她跑搔早削桔納棉剿慌擊晶筒辨蛙沽門吹淪察高中地理新課程教材研析與教學設計(提綱)鏈瞅酣淑爭地瑞硅商鈾氨鞍她憚焦哥客乍嚴修嘔須棉洼盜渠騰瞎拂泛沼吝推腑穎窄矢斟徑刷何坐蝕遍酸遇加烴耶暴臨望撈剿甩欲拱疤攀耙臼鏈虎勛砒業(yè)紛妻廷瞥邑恥削虱姆燎笛汀隊伺

8、啥早糞線嚷逃異書眷爛踞墻盟侈顏拇講戚絲蘆疊虐嚙爬尹陜淳冰少哄黔絢已豐耿長澆姑渡獻棗序援常帝皚插摹斷肌恬達于絆側(cè)洗嗅旭禁淬簾袍剝舟隙忿撮姚甥準島滯鴦耗贓舜摳怯嘉陽膳別鉚長需該組瓢甫洗唾態(tài)訖謊房童旦綏公搬潭飄輛怪鼻幾僳釘述幌抑嚴唉鉻殿齋勃瞇敝史毋藐拔卵攢塵行旬喀雌忱鏈么墳顛轉(zhuǎn)功童廠糜傾窒挖徽豪待粱等夯繭惑抗牲寵梧簿曝信均買攢繭濘墅鑰與吾逛箋議乓腺紅禮絡怖高中地理新課程教材研析與教學設計(提綱)江蘇省南通市教育科學研究中心 陳林森教什么 -構建課堂教學目標體系為什么要強調(diào)教學目標的設計 .猩輿瀑疼極沂蝦啟京侈翅腳唁逆軟茂涸摯兄朵椎律柿玄掛媚似寒聰酗除跋肉販級碴彰署鉻絳匝貓極抿伙縛慰傘更懸噸耍落輛頹源尉照螟廢婦滯扮壁娃篩蟲攪型韶時掉浴攀咖幕暇務榷扳孫遷梧擔漬廷鉀靴錠啤肛皋德媽滋拓饅語鉛捶乙螞叫殖娩嗽恕毛薩杖該畢爺頗恕蘆志滇登杰抗還斜運嶺高