7.2現(xiàn)代生物進(jìn)化論的主要內(nèi)容3(30)

1、5.3人類遺傳病月曰星期節(jié)年班月曰星期節(jié)年班月日星期節(jié)年班教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)(學(xué)習(xí)目標(biāo))(1)人類遺傳病的主要類型(2) 遺傳病對人類的危害(3) 優(yōu)生的概念和開展優(yōu)生工作應(yīng)采取的主要措施能力目標(biāo)(1) 通過介紹遺傳病的類型，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、判斷的思維能力；(2) 通過復(fù)習(xí)舊知識引出新知識，培養(yǎng)學(xué)生溫故而知新，注重知識內(nèi)在聯(lián)系、知識遷移的學(xué)習(xí)方法；(3) 通過閱讀討論，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和創(chuàng)新精神。情感態(tài)度價值觀提高學(xué)生的優(yōu)生意識，理解和宣傳我國的婚姻法及人口政策，具有十分重要的意義。咼考鏈接(高考考點)人類遺傳病的主要類型教學(xué)重點(1)人類遺傳病的類型；(2)優(yōu)生的概念及開展優(yōu)生工作應(yīng)采取的

2、措施。教學(xué)難點近親結(jié)婚的含義及禁止近親結(jié)婚的原因。教學(xué)方法與教學(xué)準(zhǔn)備1. 人類遺傳病的圖片；2. 遺傳病對人類危害的資料；3. 顯示近親關(guān)系的電腦軟件；4. 實物投影儀。教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容教學(xué)策略學(xué)生活動和效果預(yù)測導(dǎo)言：目前遺傳病的發(fā)牛率和死亡率如何？遺傳病是如何產(chǎn)生的？一、人類遺傳病概述：1.遺傳病的類型：單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體異常遺傳病。二、人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防三、人類基因組計劃與人體健康總結(jié)：本節(jié)課我們共冋了解了有關(guān)遺傳病的概念和類型；知道了遺傳病的發(fā)病原因和對人類的危害；明確了優(yōu)生的概念和優(yōu)生的措施，對于同學(xué)們自覺遵守和積極宣傳國家相關(guān)的法規(guī)政策起到了很好的指導(dǎo)作用。1.請

3、同學(xué)們回憶學(xué)過了哪些人類遺傳?。喊谆『拓埥芯C合征是如何產(chǎn)生的。定義特點實力遺傳咨詢產(chǎn)前診斷在同學(xué)們回答的基礎(chǔ)上師生一起總結(jié)出遺傳病的概念。閱讀教材9091頁，回答問題閱讀教材92頁1,2,3段，回答問題讀教材92頁一93頁，回答問題練習(xí)：94頁判斷題3題96頁判斷題6題咼考鏈接1.連線題，請同學(xué)們連線指出下列遺傳各屬于何種類型？(1) 苯丙酮尿病A.常顯(2) 21-三體綜合征B.常隱(3) 抗維生素Df句僂病C.X顯(4)軟骨發(fā)育不全D.X隱(5)進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良E.多基因遺傳病(6)青少年型糖尿病F.常染色體病(7)性腺發(fā)育不良G.性染色體病答案：B(2)F(3)C(4)A(5)DE(7)G2.禁止近親結(jié)婚的理論依據(jù)是A.違反社會倫理道德B.后代患遺傳病的幾率增大C.后代必然患遺傳病D.人類遺傳病都是由隱性基因控制的人類遺倍病與憂生教學(xué)語言應(yīng)該言簡意賅;教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)該緊湊;時間安排應(yīng)該更合理。單基因遺伎病類在遺傳病按述窖基因