我國的環(huán)境壓力課件學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1我國的環(huán)境壓力課件我國的環(huán)境壓力課件第一頁，共29頁。體驗(tyn)學(xué)習(xí)1、我國的人口國情：我國是世界上_最多的國家。2、我國人口現(xiàn)狀的基本特點: _。3、你能說出我國人口現(xiàn)狀給我國帶來哪些影響？4、我國自然資源的優(yōu)勢和劣勢分別是什么？5、我國自然資源的特點：我國自然資源分布不平衡(pnghng)，_，再加上資源開發(fā)的_、_，造成了資源的 _和浪費。6、我國資源面臨的突出問題是：_的資源環(huán)境代價過大。人口人口(rnku)人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低。人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低。開發(fā)難度大開發(fā)難度大不合理不合理不科學(xué)不科學(xué)巨大損失巨大損失經(jīng)濟(jì)增長經(jīng)濟(jì)增長第2頁/共29頁

2、第二頁，共29頁。第3頁/共29頁第三頁，共29頁。 我國大陸總?cè)丝跒?3.39億人，計入港、澳、臺2010年底(nind)人口數(shù)據(jù)，全國總?cè)丝?3.7億人。 2000年到2010年的10年之間，人口凈增長7390萬人，增長5.84%，年平均增長率為0.57%，比2000年下降0.5個百分點，我國人口增長處于(chy)低生育水平階段。 數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)(shj)(shj)一：一：第4頁/共29頁第四頁，共29頁。人口普查時間人口普查時間 總?cè)丝跀?shù)（億）總?cè)丝跀?shù)（億）1953年第一次1964年第二次1982年第三次1990年第四次2000年第五次6.027.2310.311.612.95第5頁/共29頁

3、第五頁，共29頁。人口素質(zhì)人口素質(zhì)(rn ku s zh)(rn ku s zh)偏低偏低（單位（單位(dnwi)(dnwi)：人：人/10/10萬）萬）數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)(shj)(shj)二：二：第6頁/共29頁第六頁，共29頁。第7頁/共29頁第七頁，共29頁。 影響我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活影響我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活(shnghu)(shnghu)水平的提高。水平的提高。第8頁/共29頁第八頁，共29頁。 影響我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展(fzhn)(fzhn)和人民生活水平的提高。和人民生活水平的提高。第9頁/共29頁第九頁，共29頁。 給自然生態(tài)環(huán)境給自然生態(tài)環(huán)境(shn ti hun (shn

4、 ti hun jn)jn)帶來沉重的壓力帶來沉重的壓力三代人的井三代人的井第10頁/共29頁第十頁，共29頁。90%60%15%影響影響(yngxing)(yngxing)人口素人口素質(zhì)的提高質(zhì)的提高第11頁/共29頁第十一頁，共29頁。就業(yè)就業(yè)(ji (ji y)y)難難第12頁/共29頁第十二頁，共29頁。出行出行(chxn(chxng)g)難難第13頁/共29頁第十三頁，共29頁。1.1.直接影響我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人直接影響我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高。民生活水平的提高。2.2.必然給自然生態(tài)環(huán)境必然給自然生態(tài)環(huán)境(shn (shn ti hun jn)ti hun jn)帶來沉重的帶

5、來沉重的壓力。壓力。3.3.影響我國人口素質(zhì)的提高。影響我國人口素質(zhì)的提高。4. 4. 產(chǎn)生就業(yè)難、出行難、上學(xué)產(chǎn)生就業(yè)難、出行難、上學(xué)難、社會保障難、社會保障壓力大等社會問題。壓力大等社會問題。二、人口二、人口(rnku)(rnku)過多的消極影響過多的消極影響【課堂(ktng)筆記】第14頁/共29頁第十四頁，共29頁。第15頁/共29頁第十五頁，共29頁。第16頁/共29頁第十六頁，共29頁。資源(zyun)的優(yōu)勢資源(zyun)的劣勢自然資源總量大、種類比較(bjio)齊全資源人均占有量少，低于世界平均水平我國資源的優(yōu)勢與劣勢資源的特點自然分布不平衡，開發(fā)難度大，加上資源開發(fā)不合理、不

6、科學(xué)，造成資源的巨大浪費第17頁/共29頁第十七頁，共29頁。第18頁/共29頁第十八頁，共29頁。甲方：人多力量大，所以人口越多越甲方：人多力量大，所以人口越多越好。好。乙方：人口問題已經(jīng)成為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)乙方：人口問題已經(jīng)成為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展展(fzhn)的沉重包袱，所以，人口的沉重包袱，所以，人口越少越好。越少越好?！竞献?hzu)探究】第19頁/共29頁第十九頁，共29頁。第20頁/共29頁第二十頁，共29頁。 有人認(rèn)為：用水、用電我自己(zj)花錢，節(jié)約浪費不關(guān)別人的事。 【合作(hzu)探究】第21頁/共29頁第二十一頁，共29頁。當(dāng)堂當(dāng)堂(dn tn)(dn tn)訓(xùn)練訓(xùn)練（中考（中考(

7、zhn ko)(zhn ko)再現(xiàn)）再現(xiàn)）1、下列能體現(xiàn)出人口問題對我國發(fā)展制約的是經(jīng)濟(jì)、下列能體現(xiàn)出人口問題對我國發(fā)展制約的是經(jīng)濟(jì) 社會（社會（ ） A、企業(yè)自主創(chuàng)新能力偏低，影響了產(chǎn)業(yè)的出口、企業(yè)自主創(chuàng)新能力偏低，影響了產(chǎn)業(yè)的出口(ch ku) B、老年人口增多，使得為老年人提供服務(wù)的行、老年人口增多，使得為老年人提供服務(wù)的行 業(yè)開始繁榮業(yè)開始繁榮 C、新增勞動人口多，增大了就業(yè)壓力、新增勞動人口多，增大了就業(yè)壓力 D、環(huán)境污染和破環(huán)嚴(yán)重，引起生態(tài)危機、環(huán)境污染和破環(huán)嚴(yán)重，引起生態(tài)危機C第22頁/共29頁第二十二頁，共29頁。當(dāng)堂當(dāng)堂(dn tn)(dn tn)訓(xùn)練訓(xùn)練（中考（中考(zhn

8、 ko)(zhn ko)再現(xiàn)）再現(xiàn)）2、我國南方地區(qū)水多耕地少，但煤炭等礦產(chǎn)資源普、我國南方地區(qū)水多耕地少，但煤炭等礦產(chǎn)資源普 遍短缺遍短缺; 北方地區(qū)則是水少耕地多，能源和礦產(chǎn)北方地區(qū)則是水少耕地多，能源和礦產(chǎn) 資源豐富，這表明我國（資源豐富，這表明我國（ ） A、人均占有資源量少，資源相對緊張、人均占有資源量少，資源相對緊張 B、資源利用率不高，后備資源不足、資源利用率不高，后備資源不足 C、資源分布不平衡，組合錯位、資源分布不平衡，組合錯位 D、生態(tài)環(huán)境、生態(tài)環(huán)境(shn ti hun jn)惡化，環(huán)境形勢嚴(yán)峻惡化，環(huán)境形勢嚴(yán)峻C第23頁/共29頁第二十三頁，共29頁。當(dāng)堂當(dāng)堂(dn t

9、n)(dn tn)訓(xùn)練訓(xùn)練（中考（中考(zhn ko)(zhn ko)再現(xiàn)）再現(xiàn)）3、現(xiàn)階段，我國每創(chuàng)造、現(xiàn)階段，我國每創(chuàng)造1美元的國內(nèi)生產(chǎn)總值所消美元的國內(nèi)生產(chǎn)總值所消 化的電能是美國的化的電能是美國的4.3倍，是日本的倍，是日本的11.5倍，合理倍，合理 利用自然資源，減少資源的浪費，關(guān)鍵靠（利用自然資源，減少資源的浪費，關(guān)鍵靠（ ） A、加快發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)、加快發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè) B、科技創(chuàng)新、科技創(chuàng)新 C、控制人口增長、控制人口增長 D、轉(zhuǎn)變、轉(zhuǎn)變(zhunbin)全民族的資源觀念全民族的資源觀念A(yù)B第24頁/共29頁第二十四頁，共29頁。 下面這幅圖說明了什么？如何(rh)解決圖片所反映的問題？人森古代從林近代眾木現(xiàn)代第25頁/共29頁第二十五頁，共29頁。小小結(jié)結(jié)(xi(xioji)oji)第26頁/共29頁第二十六頁，共29頁。面對以上國情面對以上國情(guqng)(guqng