包豪斯時期的設(shè)計

1、前言前言前言前言 設(shè)計與經(jīng)濟(jì)，政治，文化息息相關(guān)，在現(xiàn)代被定義為生產(chǎn)設(shè)計與經(jīng)濟(jì)，政治，文化息息相關(guān)，在現(xiàn)代被定義為生產(chǎn)性的服務(wù)業(yè)。學(xué)習(xí)外國現(xiàn)代設(shè)計史的目的是為了了解設(shè)計的發(fā)性的服務(wù)業(yè)。學(xué)習(xí)外國現(xiàn)代設(shè)計史的目的是為了了解設(shè)計的發(fā)展進(jìn)程，吸收前人的精華和不足。展進(jìn)程，吸收前人的精華和不足。 設(shè)計隨著時代的向前發(fā)展而發(fā)展。而包豪斯作為設(shè)計中一設(shè)計隨著時代的向前發(fā)展而發(fā)展。而包豪斯作為設(shè)計中一個里程碑式的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使得設(shè)計和企業(yè)工業(yè)界產(chǎn)生緊密聯(lián)系，個里程碑式的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使得設(shè)計和企業(yè)工業(yè)界產(chǎn)生緊密聯(lián)系，實踐真正實現(xiàn)了實踐真正實現(xiàn)了技術(shù)與藝術(shù)的統(tǒng)一，形成了真正的理性主義設(shè)技術(shù)與藝術(shù)的統(tǒng)一，形成了真正的理性主

2、義設(shè)計原則計原則，開創(chuàng)了，開創(chuàng)了面向現(xiàn)代主義的設(shè)計方法面向現(xiàn)代主義的設(shè)計方法，填補(bǔ)了現(xiàn)代藝術(shù)與，填補(bǔ)了現(xiàn)代藝術(shù)與技術(shù)、手工藝與工業(yè)之間的鴻溝。技術(shù)、手工藝與工業(yè)之間的鴻溝。 包豪斯作為設(shè)計史上濃墨重彩的一筆，學(xué)習(xí)相關(guān)的知識和包豪斯作為設(shè)計史上濃墨重彩的一筆，學(xué)習(xí)相關(guān)的知識和精神尤為重要，因為專業(yè)是產(chǎn)品設(shè)計，所以學(xué)習(xí)的內(nèi)容側(cè)重于精神尤為重要，因為專業(yè)是產(chǎn)品設(shè)計，所以學(xué)習(xí)的內(nèi)容側(cè)重于工業(yè)設(shè)計的方面。工業(yè)設(shè)計的方面。“包豪斯包豪斯”的基本由來的基本由來 包豪斯（包豪斯（1919/4/11933/71919/4/11933/7），德國魏瑪市的），德國魏瑪市的“公立公立包豪斯學(xué)校包豪斯學(xué)?！钡暮喎Q的簡稱

3、, ,后改稱后改稱“設(shè)計學(xué)院設(shè)計學(xué)院”，習(xí)慣上仍沿，習(xí)慣上仍沿稱稱“包豪斯包豪斯”。包豪斯由于。包豪斯由于其銳意探索、大膽革新，而對其銳意探索、大膽革新，而對現(xiàn)代主義風(fēng)格的形成產(chǎn)生了重大而直接的影響現(xiàn)代主義風(fēng)格的形成產(chǎn)生了重大而直接的影響，從而以，從而以“包豪斯包豪斯”風(fēng)格聞名于世，已成為風(fēng)格聞名于世，已成為現(xiàn)代主義發(fā)展和現(xiàn)代藝現(xiàn)代主義發(fā)展和現(xiàn)代藝術(shù)教育之路上的里程碑。術(shù)教育之路上的里程碑。 它的成立標(biāo)志著現(xiàn)代設(shè)計的誕生，對世界現(xiàn)代設(shè)計的它的成立標(biāo)志著現(xiàn)代設(shè)計的誕生，對世界現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，包豪斯也是世界上第一所完全為發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，包豪斯也是世界上第一所完全為發(fā)展現(xiàn)代設(shè)計

4、教育而建立的學(xué)院。發(fā)展現(xiàn)代設(shè)計教育而建立的學(xué)院?！鞍浪拱浪埂币辉~是瓦爾一詞是瓦爾特特格羅皮烏斯創(chuàng)造出來的，是德語格羅皮烏斯創(chuàng)造出來的，是德語BauhausBauhaus的譯音，由的譯音，由德語德語HausbauHausbau（房屋建筑）一詞倒置而成。（房屋建筑）一詞倒置而成?！鞍浪拱浪埂钡幕居蓙淼幕居蓙?包豪斯學(xué)院的三個時期包豪斯學(xué)院的三個時期第一階段第一階段 魏瑪時期魏瑪時期 (19191925(19191925年）年） 格羅皮烏斯任校長，提出格羅皮烏斯任校長，提出“藝術(shù)與技術(shù)新統(tǒng)一藝術(shù)與技術(shù)新統(tǒng)一”的崇高的崇高理想，肩負(fù)起訓(xùn)練理想，肩負(fù)起訓(xùn)練2020世紀(jì)設(shè)計家和建筑師的神圣使命

5、。他廣世紀(jì)設(shè)計家和建筑師的神圣使命。他廣招賢能，聘任藝術(shù)家與手工匠師授課，形成招賢能，聘任藝術(shù)家與手工匠師授課，形成藝術(shù)教育與手工藝術(shù)教育與手工制作相結(jié)合的新型教育制度制作相結(jié)合的新型教育制度。 包豪斯學(xué)院的三個時期包豪斯學(xué)院的三個時期西奧多伯格勒 廚房用具（1923 ）馬謝布魯爾 扶手椅（1922）第二階段第二階段 德紹時期德紹時期(19251932(19251932年年) ) 包豪斯在德國德紹重建，進(jìn)行包豪斯在德國德紹重建，進(jìn)行課程改革課程改革，實行，實行設(shè)計與制作教設(shè)計與制作教學(xué)一體化的教學(xué)方法學(xué)一體化的教學(xué)方法，取得優(yōu)異成果。，取得優(yōu)異成果。19281928年格羅皮烏斯辭去包年格羅皮烏

6、斯辭去包豪斯校長職務(wù)，由建筑系主任漢內(nèi)斯豪斯校長職務(wù)，由建筑系主任漢內(nèi)斯梅耶繼任，將包豪斯的藝梅耶繼任，將包豪斯的藝術(shù)激進(jìn)擴(kuò)大到政治激進(jìn)，從而使包豪斯面臨著越來越大的政治壓術(shù)激進(jìn)擴(kuò)大到政治激進(jìn)，從而使包豪斯面臨著越來越大的政治壓力。最后梅耶也不得不于力。最后梅耶也不得不于19301930年辭職離任，由密斯年辭職離任，由密斯凡凡德德羅羅繼任。接任的密斯面對來自納粹勢力的壓力，竭盡全力維持著學(xué)繼任。接任的密斯面對來自納粹勢力的壓力，竭盡全力維持著學(xué)校的運(yùn)轉(zhuǎn)，終于在校的運(yùn)轉(zhuǎn)，終于在19321932年年1010月納粹黨占據(jù)德紹后，被迫關(guān)閉包豪月納粹黨占據(jù)德紹后，被迫關(guān)閉包豪斯。斯。第三階段第三階段 柏

7、林時期（柏林時期（1932193319321933年年) ) 密斯密斯凡凡德德羅將學(xué)校遷至柏林的一座廢棄的辦公樓中，羅將學(xué)校遷至柏林的一座廢棄的辦公樓中，試圖重整旗鼓，由于包豪斯精神為德國納粹所不容，面對剛剛上試圖重整旗鼓，由于包豪斯精神為德國納粹所不容，面對剛剛上臺的納粹政府，密斯終于回天無力，于該年臺的納粹政府，密斯終于回天無力，于該年8 8月宣布包豪斯永久關(guān)月宣布包豪斯永久關(guān)閉。閉。19331933年年1111月包豪斯被封閉，不得不結(jié)束其月包豪斯被封閉，不得不結(jié)束其1414年的發(fā)展歷程。年的發(fā)展歷程。 包豪斯的三任校長及部分代表人物包豪斯的三任校長及部分代表人物 包豪斯的三任校長及部分代

8、表人物包豪斯的三任校長及部分代表人物第一任校長第一任校長 瓦爾特瓦爾特. .格羅皮烏斯格羅皮烏斯 包豪斯的第一任校長，包豪斯的第一任校長，在任期（在任期（1919-1927) 1919-1927) ，是，是理性主義和功能主義理性主義和功能主義者，者，19231923年以前具有浪漫主義者年以前具有浪漫主義者的烏托邦情懷，后由于納粹的烏托邦情懷，后由于納粹壓迫逃往美國，任哈佛大學(xué)壓迫逃往美國，任哈佛大學(xué)建筑系主任，代表作有建筑系主任，代表作有包豪包豪斯的校舍，斯的校舍，19111911德國德國AtfeldAtfeld工廠，哈佛大學(xué)研究生樓工廠，哈佛大學(xué)研究生樓等。等。哈佛大學(xué)研究生樓第二任校長第二

9、任校長 漢斯?jié)h斯. .邁耶邁耶 包豪斯第二任校長，在包豪斯第二任校長，在任期任期1927-1930，瑞士建筑瑞士建筑師，上任后更加強(qiáng)調(diào)了師，上任后更加強(qiáng)調(diào)了產(chǎn)品產(chǎn)品和消費(fèi)者的聯(lián)系和消費(fèi)者的聯(lián)系，設(shè)計與社，設(shè)計與社會的聯(lián)系，加強(qiáng)了設(shè)會的聯(lián)系，加強(qiáng)了設(shè)計和工計和工業(yè)的聯(lián)系業(yè)的聯(lián)系，他也是激進(jìn)俄共，他也是激進(jìn)俄共產(chǎn)黨員，在包豪斯推進(jìn)泛政產(chǎn)黨員，在包豪斯推進(jìn)泛政治化，純粹功能主義者作品治化，純粹功能主義者作品有有柏林柏林ADBGADBG的聯(lián)邦學(xué)校教學(xué)的聯(lián)邦學(xué)校教學(xué)大樓大樓等。等。第三任校長第三任校長 密斯密斯.凡凡.德德.羅羅 包豪斯第三任校長，在任期包豪斯第三任校長，在任期1930193319301

10、933，德國建筑師，講，德國建筑師，講求精美德功能主義者，其主要成就在美國，成為了國際主義風(fēng)求精美德功能主義者，其主要成就在美國，成為了國際主義風(fēng)格德締造者，形成了風(fēng)靡全球德格德締造者，形成了風(fēng)靡全球德“密斯風(fēng)格密斯風(fēng)格”，提出了，提出了“少即少即是多是多”的名言，代表作有的名言，代表作有西格拉姆大廈，伊利諾州工學(xué)院德克西格拉姆大廈，伊利諾州工學(xué)院德克朗樓，巴塞羅那椅桌床系列，魏森霍夫椅朗樓，巴塞羅那椅桌床系列，魏森霍夫椅等。等。魏森霍夫椅巴塞羅那床康定斯基康定斯基 瓦西里瓦西里康定斯基，康定斯基， 在包豪斯從在包豪斯從19221922年開始任教，在年開始任教，在19281928年加入德國國籍

11、，直至年加入德國國籍，直至19331933年包豪斯被納粹關(guān)閉。從學(xué)生作品可年包豪斯被納粹關(guān)閉。從學(xué)生作品可以看出，包豪斯時期的設(shè)計受到了康定斯基的影響，作品多以以看出，包豪斯時期的設(shè)計受到了康定斯基的影響，作品多以簡簡單的點(diǎn)，線，面構(gòu)成，風(fēng)格簡潔，抽象，理性，自由單的點(diǎn)，線，面構(gòu)成，風(fēng)格簡潔，抽象，理性，自由。圓形 康定斯基學(xué)生作品 包豪斯的教學(xué)特點(diǎn)包豪斯的教學(xué)特點(diǎn)1.1.在設(shè)計中提倡在設(shè)計中提倡自由創(chuàng)作自由創(chuàng)作，反對模仿因襲反對模仿因襲、墨守成規(guī)。、墨守成規(guī)。2.2.將將手工藝與機(jī)器生產(chǎn)結(jié)合手工藝與機(jī)器生產(chǎn)結(jié)合起來，提倡在掌握手工藝的同起來，提倡在掌握手工藝的同 時，了解現(xiàn)代工業(yè)的特點(diǎn)，用手

12、工藝的技巧創(chuàng)作高質(zhì)量的時，了解現(xiàn)代工業(yè)的特點(diǎn)，用手工藝的技巧創(chuàng)作高質(zhì)量的產(chǎn)品，并產(chǎn)品，并能供給工廠大批量生產(chǎn)能供給工廠大批量生產(chǎn)。3.3.強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練，從現(xiàn)代抽象繪畫和雕塑發(fā)展而來的，從現(xiàn)代抽象繪畫和雕塑發(fā)展而來的平面平面構(gòu)成，立體構(gòu)成和色彩構(gòu)成等基礎(chǔ)課程構(gòu)成，立體構(gòu)成和色彩構(gòu)成等基礎(chǔ)課程成了包豪斯對現(xiàn)代成了包豪斯對現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計作出的最大貢獻(xiàn)之一。工業(yè)設(shè)計作出的最大貢獻(xiàn)之一。4.4.實際動手能力和理論素養(yǎng)實際動手能力和理論素養(yǎng)并重。并重。5.5.把學(xué)校把學(xué)校教育與社會生產(chǎn)教育與社會生產(chǎn)實踐結(jié)合起來。實踐結(jié)合起來。 包豪斯的教學(xué)特點(diǎn)包豪斯的教學(xué)特點(diǎn) 包豪斯的設(shè)計理論基本原則包豪斯的設(shè)

13、計理論基本原則1.1.藝術(shù)與技術(shù)的新統(tǒng)一藝術(shù)與技術(shù)的新統(tǒng)一2.2.設(shè)計的設(shè)計的目的是人而不是產(chǎn)品目的是人而不是產(chǎn)品3.3.設(shè)計必須遵循設(shè)計必須遵循自然與客觀的法則自然與客觀的法則來進(jìn)行。來進(jìn)行。 這些觀點(diǎn)對于設(shè)計的發(fā)展起到了積極的這些觀點(diǎn)對于設(shè)計的發(fā)展起到了積極的作用，使現(xiàn)代設(shè)計逐步作用，使現(xiàn)代設(shè)計逐步由理想主義走向現(xiàn)由理想主義走向現(xiàn)實主義實主義，即用理性的、科學(xué)的思想來代替，即用理性的、科學(xué)的思想來代替藝術(shù)上的自我表現(xiàn)和浪漫主義。藝術(shù)上的自我表現(xiàn)和浪漫主義。 包豪斯的設(shè)計理論基本原則包豪斯的設(shè)計理論基本原則封面設(shè)計封面設(shè)計 朱斯特朱斯特施密特施密特 包豪斯時期的經(jīng)典設(shè)計包豪斯時期的經(jīng)典設(shè)計

14、包豪斯時期的經(jīng)典設(shè)計包豪斯時期的經(jīng)典設(shè)計【以工業(yè)產(chǎn)品為主】 包豪斯時期的很多經(jīng)典作品，在包豪斯時期的很多經(jīng)典作品，在9090年后的今天依舊擁年后的今天依舊擁有著市場，經(jīng)過有著市場，經(jīng)過現(xiàn)代工藝或材料不同程度的改進(jìn)現(xiàn)代工藝或材料不同程度的改進(jìn)流傳至今，流傳至今，例如，例如，釣魚燈，巴塞羅那椅，紅藍(lán)椅，瓦西里椅等等釣魚燈，巴塞羅那椅，紅藍(lán)椅，瓦西里椅等等經(jīng)典經(jīng)典設(shè)計還能在日常生活中接觸到，而這些設(shè)計的靈感和精髓，設(shè)計還能在日常生活中接觸到，而這些設(shè)計的靈感和精髓，對對后世設(shè)計的發(fā)展依舊有較大的影響。后世設(shè)計的發(fā)展依舊有較大的影響。釣魚燈釣魚燈 因其修長的燈桿和獨(dú)特形狀因其修長的燈桿和獨(dú)特形狀如同一

15、個釣魚竿，因此俗稱為釣如同一個釣魚竿，因此俗稱為釣魚燈，是魚燈，是包豪斯的代表作之一包豪斯的代表作之一。最先設(shè)計這款燈的初衷主要是為最先設(shè)計這款燈的初衷主要是為了適應(yīng)歐洲比較老的不適合安裝了適應(yīng)歐洲比較老的不適合安裝吊燈的建筑，而普通的臺式燈難吊燈的建筑，而普通的臺式燈難達(dá)到吊燈的效果。所以把燈的達(dá)到吊燈的效果。所以把燈的重重心放在了一塊約心放在了一塊約6565公斤的大理石公斤的大理石上，通過自然彎曲的燈桿上，通過自然彎曲的燈桿，塑造，塑造了一個有著優(yōu)美曲線的吊燈。了一個有著優(yōu)美曲線的吊燈。 釣魚燈釣魚燈優(yōu)雅的曲線優(yōu)雅的曲線不僅能夠適不僅能夠適應(yīng)歐洲古典的家居布局，也能夠應(yīng)歐洲古典的家居布局，

16、也能夠在現(xiàn)代的裝潢當(dāng)中一顯身手，在現(xiàn)代的裝潢當(dāng)中一顯身手，簡簡單的造型符合了大多數(shù)人的審美單的造型符合了大多數(shù)人的審美，延伸了延伸了包豪斯設(shè)計風(fēng)格當(dāng)中少即包豪斯設(shè)計風(fēng)格當(dāng)中少即是多是多的設(shè)計潮流。的設(shè)計潮流。 釣魚燈釣魚燈 Achille and Pier Giacomo CastiglioniAchille and Pier Giacomo Castiglioni瓦西里椅瓦西里椅 瓦西里椅在我們?nèi)粘Ｉ钪泻芡呶骼镆卧谖覀內(nèi)粘Ｉ钪泻艹Ｒ姡前浪癸L(fēng)格的典型代表作常見，是包豪斯風(fēng)格的典型代表作品，設(shè)計師是匈牙利的家居設(shè)計師品，設(shè)計師是匈牙利的家居設(shè)計師馬歇馬歇布勞耶布勞耶。 椅子用了椅子用了鋼

17、管作為主要的受力鋼管作為主要的受力材料材料，在當(dāng)時是一個首創(chuàng)，也為后，在當(dāng)時是一個首創(chuàng)，也為后期的大量期的大量工業(yè)化生產(chǎn)帶來了很多的工業(yè)化生產(chǎn)帶來了很多的便利便利；其次便是椅子優(yōu)雅的設(shè)計，；其次便是椅子優(yōu)雅的設(shè)計，椅子的椅子的后跟并沒有直接受力與地面后跟并沒有直接受力與地面，而是通過，而是通過彎曲的鋼管傳達(dá)受力彎曲的鋼管傳達(dá)受力，使得椅子的舒適性得到了提升，使得椅子的舒適性得到了提升，視視覺覺突破了常規(guī)椅子帶給人的感覺；突破了常規(guī)椅子帶給人的感覺；設(shè)計師給鋼管的表面包覆了舒適的設(shè)計師給鋼管的表面包覆了舒適的皮革皮革，也極大了提升了椅子本身的，也極大了提升了椅子本身的舒適感舒適感。 瓦西里椅瓦西

18、里椅 馬歇馬歇.布勞耶布勞耶巴塞羅那椅巴塞羅那椅 這把椅子是密斯設(shè)計的一款椅子，典型這把椅子是密斯設(shè)計的一款椅子，典型包豪斯時期包豪斯時期作品，除了作品，除了必須的舒適，沒有必須的舒適，沒有任何累贅的裝飾材料任何累贅的裝飾材料。閃亮的。閃亮的金屬條板構(gòu)成了椅金屬條板構(gòu)成了椅子的框架子的框架，一條布兼作座椅和靠背，輕薄的毛皮墊子附在外面形成，一條布兼作座椅和靠背，輕薄的毛皮墊子附在外面形成了一把巴塞羅那椅。這把椅子簡單舒適的設(shè)計受到了后來消費(fèi)者的了一把巴塞羅那椅。這把椅子簡單舒適的設(shè)計受到了后來消費(fèi)者的喜愛。喜愛。巴塞羅那椅巴塞羅那椅 密斯密斯導(dǎo)航燈導(dǎo)航燈 這款造型簡單的燈又稱為導(dǎo)航燈，這款造型

19、簡單的燈又稱為導(dǎo)航燈，其遵循了其遵循了包豪斯產(chǎn)品設(shè)計的原則包豪斯產(chǎn)品設(shè)計的原則，充分，充分的利用產(chǎn)品本身材料的特性的利用產(chǎn)品本身材料的特性乳白的透明乳白的透明玻璃燈罩，金屬質(zhì)地的支架完美結(jié)合玻璃燈罩，金屬質(zhì)地的支架完美結(jié)合。 這一簡潔的設(shè)計在當(dāng)時一舉突破了這一簡潔的設(shè)計在當(dāng)時一舉突破了裝飾意味過濃的燈飾設(shè)計，稱為裝飾意味過濃的燈飾設(shè)計，稱為實用性實用性燈飾的開創(chuàng)者燈飾的開創(chuàng)者。其幾何造型零部件使整。其幾何造型零部件使整體具有未來科技感，在當(dāng)時稱為一個超體具有未來科技感，在當(dāng)時稱為一個超前的設(shè)計。之所以這款燈能夠流傳至今，前的設(shè)計。之所以這款燈能夠流傳至今，并且商業(yè)上取得巨大的成功，也是因為并且

20、商業(yè)上取得巨大的成功，也是因為此款燈的設(shè)計此款燈的設(shè)計滿足了工業(yè)化生產(chǎn)的需要滿足了工業(yè)化生產(chǎn)的需要，能夠大批量的生產(chǎn)。如今這款產(chǎn)品已經(jīng)能夠大批量的生產(chǎn)。如今這款產(chǎn)品已經(jīng)是最為暢銷的包豪斯作品之一。是最為暢銷的包豪斯作品之一。 導(dǎo)航燈導(dǎo)航燈 華根菲爾德華根菲爾德布蘭德茶壺布蘭德茶壺 這款茶壺的設(shè)計，設(shè)計師采用這款茶壺的設(shè)計，設(shè)計師采用幾何形式幾何形式進(jìn)行設(shè)計，這一設(shè)計在進(jìn)行設(shè)計，這一設(shè)計在目前已經(jīng)變得十分的普遍，但是在工業(yè)設(shè)計之前，所有的茶壺?zé)o一目前已經(jīng)變得十分的普遍，但是在工業(yè)設(shè)計之前，所有的茶壺?zé)o一不采用復(fù)雜的雕花來進(jìn)行裝飾，像如此不采用復(fù)雜的雕花來進(jìn)行裝飾，像如此簡潔簡潔的設(shè)計實在少見。設(shè)

21、計的設(shè)計實在少見。設(shè)計師明顯受到了當(dāng)時現(xiàn)代繪畫的影響，大量采用的幾何圖形構(gòu)圖，這師明顯受到了當(dāng)時現(xiàn)代繪畫的影響，大量采用的幾何圖形構(gòu)圖，這款茶壺的設(shè)計在今天看來依然有些抽象，但是這一點(diǎn)也都不妨礙這款茶壺的設(shè)計在今天看來依然有些抽象，但是這一點(diǎn)也都不妨礙這款產(chǎn)品成為款產(chǎn)品成為包豪斯歷史上一款重要的產(chǎn)品之一。包豪斯歷史上一款重要的產(chǎn)品之一。茶壺茶壺 布蘭德布蘭德 包豪斯成果及影響總結(jié)包豪斯成果及影響總結(jié) 1. 1.奠定了現(xiàn)代設(shè)計教育的奠定了現(xiàn)代設(shè)計教育的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，目前世界上各個教育單，目前世界上各個教育單位乃至教育院校通行的位乃至教育院校通行的”基礎(chǔ)課基礎(chǔ)課”，即為包豪斯首創(chuàng)。，即為包豪斯

22、首創(chuàng)。 2.2.開始了采用現(xiàn)代材料的、以開始了采用現(xiàn)代材料的、以批量生產(chǎn)為目的批量生產(chǎn)為目的、具有現(xiàn)代主、具有現(xiàn)代主義特征的義特征的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計教育工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計教育，奠定了現(xiàn)代主義，奠定了現(xiàn)代主義工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計的基工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計的基本面貌本面貌，迄今依然對工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計有深刻的影響。，迄今依然對工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計有深刻的影響。 3.3.對平面設(shè)計的功能化探索和在現(xiàn)代主義設(shè)計教育方面的探對平面設(shè)計的功能化探索和在現(xiàn)代主義設(shè)計教育方面的探索，是索，是現(xiàn)代平面設(shè)計一個主要的和重要的起源現(xiàn)代平面設(shè)計一個主要的和重要的起源。 4.4.廣泛采用廣泛采用工作室體制進(jìn)行教育工作室體制進(jìn)行教育，讓學(xué)生參與動手制作的過，讓學(xué)

23、生參與動手制作的過程，完全改變以往那種只設(shè)計、不動手制作的陳舊教育方式。程，完全改變以往那種只設(shè)計、不動手制作的陳舊教育方式。 5.5.開始建立了開始建立了與企業(yè)界、工業(yè)界的聯(lián)系與企業(yè)界、工業(yè)界的聯(lián)系，使學(xué)生能體驗工業(yè)，使學(xué)生能體驗工業(yè)生產(chǎn)與設(shè)計的關(guān)聯(lián)，開始邁出了生產(chǎn)與設(shè)計的關(guān)聯(lián)，開始邁出了現(xiàn)代設(shè)計與工業(yè)生產(chǎn)密切聯(lián)系現(xiàn)代設(shè)計與工業(yè)生產(chǎn)密切聯(lián)系的的第一步。第一步。 包豪斯成果及影響總結(jié)包豪斯成果及影響總結(jié) 6. 6.建立了一整套的建立了一整套的設(shè)計藝術(shù)教學(xué)方法和教學(xué)體系設(shè)計藝術(shù)教學(xué)方法和教學(xué)體系，為后來工，為后來工業(yè)設(shè)計科學(xué)體系的建立、發(fā)展建立了堅實的基礎(chǔ)。業(yè)設(shè)計科學(xué)體系的建立、發(fā)展建立了堅實的

24、基礎(chǔ)。 7.7.包豪斯從事的設(shè)計實踐真正實現(xiàn)了包豪斯從事的設(shè)計實踐真正實現(xiàn)了技術(shù)與藝術(shù)的統(tǒng)一，形技術(shù)與藝術(shù)的統(tǒng)一，形成了真正的理性主義設(shè)計原則成了真正的理性主義設(shè)計原則，開創(chuàng)了，開創(chuàng)了面向現(xiàn)代主義的設(shè)計方法面向現(xiàn)代主義的設(shè)計方法，填補(bǔ)了現(xiàn)代藝術(shù)與技術(shù)、手工藝與工業(yè)之間的鴻溝。填補(bǔ)了現(xiàn)代藝術(shù)與技術(shù)、手工藝與工業(yè)之間的鴻溝。俱樂部椅俱樂部椅 布羅威爾布羅威爾無題無題 康定斯基康定斯基 關(guān)于包豪斯的局限性和爭議關(guān)于包豪斯的局限性和爭議 不可否認(rèn)，包豪斯所處的歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、社會等環(huán)境，本身不可否認(rèn)，包豪斯所處的歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、社會等環(huán)境，本身不可避免地存在著某些歷史局限性。不可避免地存在著某些歷

25、史局限性。 1.由于由于過于重視構(gòu)成主義理論過于重視構(gòu)成主義理論，強(qiáng)調(diào)形式的簡約，突出功能與材，強(qiáng)調(diào)形式的簡約，突出功能與材料的表現(xiàn)，忽視了人對產(chǎn)品的心理需求，影響了人與產(chǎn)品之間的情感料的表現(xiàn)，忽視了人對產(chǎn)品的心理需求，影響了人與產(chǎn)品之間的情感和諧，機(jī)械、呆板、缺乏人情味和歷史感。和諧，機(jī)械、呆板、缺乏人情味和歷史感。 2.包豪斯在抨擊舊的藝術(shù)形式、追求抽象幾何形式的同時，也排包豪斯在抨擊舊的藝術(shù)形式、追求抽象幾何形式的同時，也排斥了各民族和地域的歷史及文化傳統(tǒng)，導(dǎo)致了斥了各民族和地域的歷史及文化傳統(tǒng)，導(dǎo)致了干篇一律的國際主義風(fēng)干篇一律的國際主義風(fēng)格格。 3. 對工業(yè)和傳統(tǒng)工藝之間的關(guān)系，仍然

26、帶有一些烏托邦色彩，對工業(yè)和傳統(tǒng)工藝之間的關(guān)系，仍然帶有一些烏托邦色彩，對時代技術(shù)條件、機(jī)械化批量生產(chǎn)的方式和經(jīng)濟(jì)概念趨向一種抽象的對時代技術(shù)條件、機(jī)械化批量生產(chǎn)的方式和經(jīng)濟(jì)概念趨向一種抽象的美學(xué)追求，而美學(xué)追求，而很少對實際生活需要進(jìn)行考察。很少對實際生活需要進(jìn)行考察。這種狀況，使包豪斯的這種狀況，使包豪斯的歷史作用和影響力受到了嚴(yán)重的制約，在它存在的十幾年中，它的許歷史作用和影響力受到了嚴(yán)重的制約，在它存在的十幾年中，它的許多思想、主張大都停留在多思想、主張大都停留在“實驗室實驗室”里，第二次世界大戰(zhàn)以后，在美里，第二次世界大戰(zhàn)以后，在美國的發(fā)展相傳播，才完成其歷史使命。國的發(fā)展相傳播，才完成其歷史使命。 關(guān)于包豪斯的局限性和爭議關(guān)于包豪斯的局限性和爭議現(xiàn)代設(shè)計對包豪斯的繼承現(xiàn)代設(shè)計對包豪斯的繼承現(xiàn)代設(shè)計對包豪斯的繼承現(xiàn)代設(shè)計對包豪斯的繼承 一直以來，一直以來，“包豪斯風(fēng)格包豪斯風(fēng)格”代表著現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)的主流方代表著現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)的主流方向，其生動而充滿力量的幾何造型及流暢的線條將浪漫主義和向，其生動而充滿力量的幾何造型及流暢的線條將浪漫主義和現(xiàn)代主義融合在一起，追求技術(shù)與實用、藝術(shù)欣賞與舒適享受現(xiàn)代主義融合在一起，追