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1、小學小學(xioxu)五年級期中家長會五年級期中家長會_第一頁,共17頁。尊敬尊敬(znjng)的各位家長:的各位家長: 晚上好!首先對您給予我們工作的信任、理解和支持表示衷心的感謝! 感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加家長會,感謝你們(n men)對孩子的關心和愛護!第1頁/共17頁第二頁,共17頁。第2頁/共17頁第三頁,共17頁。第3頁/共17頁第四頁,共17頁。第4頁/共17頁第五頁,共17頁。第5頁/共17頁第六頁,共17頁。第6頁/共17頁第七頁,共17頁??荚嚳荚?kosh)情況分情況分析析總分:總分:5785分分 平均分:平均分:89.9分分 及格人數:及格人數:62人人 及格

2、率:及格率:95優(yōu)秀優(yōu)秀(yuxi)人數:人數:54人人 優(yōu)秀優(yōu)秀(yuxi)率:率:83滿分人數:滿分人數:7人人 滿分率:滿分率:11 總積分:總積分:367分分第7頁/共17頁第八頁,共17頁。第8頁/共17頁第九頁,共17頁。 1、 有些學生學習比較浮躁,態(tài)度不夠端正。有些學生學習比較浮躁,態(tài)度不夠端正。 這個主要是從課堂表現和作業(yè)方面體現個別學生學這個主要是從課堂表現和作業(yè)方面體現個別學生學習主動性不夠強。上課不專心、經常開小差、聽講不認習主動性不夠強。上課不專心、經常開小差、聽講不認真。到現在為止,我們班還有小部分同學認為是為老師,真。到現在為止,我們班還有小部分同學認為是為老師,

3、所以做作業(yè)自覺性不高。這些同學本來就學得慢,上課所以做作業(yè)自覺性不高。這些同學本來就學得慢,上課又不認真聽講,造成作業(yè)不會做,字跡潦草,成績很不又不認真聽講,造成作業(yè)不會做,字跡潦草,成績很不理想。還有一部分是上課不積極,也不加思考,只等著理想。還有一部分是上課不積極,也不加思考,只等著老師講解答案。所以,我覺得,對待這樣的學生,首先老師講解答案。所以,我覺得,對待這樣的學生,首先要教育他端正態(tài)度,是為自己學,而不是要教育他端正態(tài)度,是為自己學,而不是(b shi)為他人為他人學。這個工作需要我們家長和老師共同努力,一定要改學。這個工作需要我們家長和老師共同努力,一定要改變這些同學的學習態(tài)度。

4、變這些同學的學習態(tài)度。2、學生學習細心度不夠、學生學習細心度不夠(1)計算方面不夠細心。計算方面不夠細心。(2)審題方面不夠細心。審題方面不夠細心。3、部分學生不完成家庭作業(yè)。經常不完成家庭作業(yè)的有:、部分學生不完成家庭作業(yè)。經常不完成家庭作業(yè)的有:。第9頁/共17頁第十頁,共17頁。1、關心孩子、關心孩子(hi zi)的的心理心理 疏導疏導(shdo) 鼓鼓勵勵 信心信心2、關心孩子的學習、關心孩子的學習每天監(jiān)督作業(yè)每天監(jiān)督作業(yè) 及時鼓勵及時鼓勵第10頁/共17頁第十一頁,共17頁。第11頁/共17頁第十二頁,共17頁。第12頁/共17頁第十三頁,共17頁。第13頁/共17頁第十四頁,共17

5、頁。2 2、家長要多用一些時間去和孩子、家長要多用一些時間去和孩子(hi zi)(hi zi)交流。交流。往往一個學生學習的動力來源于家長的往往一個學生學習的動力來源于家長的期望,家長要經常性的了解學生的學期望,家長要經常性的了解學生的學習情況,在學校表現情況,好的要表揚習情況,在學校表現情況,好的要表揚鼓勵鼓勵(gl),不好的及時糾正。家長要投入更,不好的及時糾正。家長要投入更多的精力關心孩子的學習,對孩子的學多的精力關心孩子的學習,對孩子的學習過程進行管理,這樣,孩子感受到家習過程進行管理,這樣,孩子感受到家長對其學習的關注,當然在學習上就長對其學習的關注,當然在學習上就會非常用功,努力把學習搞好。會非常用功,努力把學習搞好。第14頁/共17頁第十五頁,共17頁。 各位家長,我們的目標是統一的,我們的任務是一致的,各位家長,我們的目標是統一的,我們的任務是一致的,愿我們相互合作,把我的學生愿我們相互合作,把我的學生您的孩子,培養(yǎng)成學習您的孩子,培養(yǎng)成學習勤奮,品質勤奮,品質(pnzh)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來孩子的升學、就業(yè),優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來孩子的升學、就業(yè),乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎。如果有

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