八年級(jí)生物下冊(cè) 第22章 第1節(jié) 生物的分類同步訓(xùn)練(含解析)(新版)北師大版

1、生物的分類課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1.(2013·懷化學(xué)業(yè)考)植物的分類單位由小到大依次是()A.門(mén)、綱、目、種、屬、科 B.種、屬、科、門(mén)、綱、目C.種、屬、科、目、綱、門(mén) D.科、種、屬、目、綱、門(mén)2.(2013·寧波中考)科學(xué)研究中常常需要對(duì)生物進(jìn)行分類。下列動(dòng)物中()A.青蛙屬于爬行類B.只有金絲猴屬于脊椎動(dòng)物C.鯽魚(yú)與鯨都屬于魚(yú)類D.金絲猴與鯨都屬于哺乳類3.李小芳同學(xué)將六種生物依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，結(jié)果如方框內(nèi)所示，你認(rèn)為她進(jìn)行分類的依據(jù)是()類群1：蝸牛、蝦、蝗蟲(chóng)類群2：眼鏡蛇、鯽魚(yú)、麻雀A.脊椎骨的有無(wú) B.體溫是否恒定C.呼吸方式的不同 D.生殖方式的不同4.如圖是分

2、類等級(jí)示意圖，以下理解正確的是()A.圖中最大的分類單位是屬B.狼和犬的相似程度最小C.貓和虎同屬于貓科D.虎和犬沒(méi)有任何親緣關(guān)系5.小麥和水稻同屬于種子植物門(mén)同一科的植物，其主要原因是它們的下列哪些器官表現(xiàn)出相同的特征()A.根、莖 B.葉、花C.花、果實(shí)、種子 D.根、葉6.在分類學(xué)上，小麥和玉米是同科不同屬，小麥和大豆是同門(mén)不同綱。下列說(shuō)法正確的是()A.小麥和玉米、大豆之間沒(méi)有共同特征B.小麥和玉米、大豆之間共同特征一樣多C.小麥和玉米之間共同特征少，小麥和大豆之間共同特征多D.小麥和玉米之間共同特征多，小麥和大豆之間共同特征少7.俗話說(shuō)“風(fēng)馬牛不相及”，但牛和馬也有相似的特征，從分類

3、學(xué)上看，牛和馬同屬于一個(gè)()A.科B.屬C.綱D.目8.生物分類的最基本單位是種。下列對(duì)種的有關(guān)敘述正確的是()A.同種生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)B.同種生物的共同特征最少C.一個(gè)物種就是一個(gè)生物D.一個(gè)物種里只有一種生物9.對(duì)生物進(jìn)行分類的主要目的不包括()A.了解生物的多樣性B.了解生物之間的親緣關(guān)系C.了解生物之間的進(jìn)化關(guān)系D.了解生物的有害和有益物種10.用雙名法書(shū)寫(xiě)生物的名稱時(shí)，種名應(yīng)該()A.大寫(xiě) B.小寫(xiě)C.第一個(gè)字母大寫(xiě) D.大小寫(xiě)均可11.下列生物中，屬于原生生物界的是()A.細(xì)菌 B.藻類C.酵母菌 D.無(wú)脊椎動(dòng)物12.在植物園或公園里，經(jīng)?？梢钥吹礁鞣N植物的標(biāo)牌，如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖

4、回答下列問(wèn)題：蠟菊(菊科)Helichrysum bracteatum我國(guó)廣泛栽培，供觀賞(1)標(biāo)牌上“蠟菊”是植物的名稱，標(biāo)牌上的外文字母是文，Helichrysum是此植物的名，bracteatum是名。Helichrysum bracteatum表示該種植物的。(2)這種命名方法是由瑞典科學(xué)家提出的生物命名法雙名法。13.識(shí)圖作答題。(1)題中的圖順序已被打亂，請(qǐng)按照從小到大的分類等級(jí)重新進(jìn)行排序(用字母表示) 。(2)圖E生物的共同特征是 。(3)根據(jù)圖F的生物形態(tài)特征，它們屬于亞門(mén)。(4)列出親緣關(guān)系最近的兩種生物：(可用字母表示)。(5)圖B中的分類單位是。課后鞏固提升1.(201

5、3·紹興中考)對(duì)狗、鴿子、鱷魚(yú)、鰱魚(yú)四種脊椎動(dòng)物進(jìn)行分類，結(jié)果如圖所示。該分類圖不能體現(xiàn)的是()A.狗具有體溫恒定，胎生哺乳的特征B.鱷魚(yú)和鰱魚(yú)都具有體溫不恒定的特征C.采用的標(biāo)準(zhǔn)不同，分類結(jié)果也不同D.分類時(shí)，可依據(jù)一定的特征逐級(jí)進(jìn)行2.(2013·萊蕪學(xué)業(yè)考)下表列出了四種植物在分類學(xué)上的地位，其中親緣關(guān)系最近的兩種植物是()甘藍(lán)小麥白菜水稻雙子葉植物綱單子葉植物綱雙子葉植物綱單子葉植物綱白花菜目莎草目白花菜目莎草目十字花科禾本科十字花科禾本科蕓薹屬小麥屬蕓薹屬稻屬A.甘藍(lán)與小麥 B.小麥與水稻C.甘藍(lán)與白菜 D.白菜與水稻3.(2013·泰安學(xué)業(yè)考)右下圖是

6、某同學(xué)建立的生物分類圖，其中各代表一種生物。下列哪組生物不能用該圖分類()A.蘑菇、銀杏、葫蘆蘚、水綿B.珊瑚蟲(chóng)、側(cè)柏、墻蘚、衣藻C.酵母菌、油松、腎蕨、水綿D.家鴿、水杉、玉米、根瘤菌4.(2012·上饒學(xué)業(yè)考)為了弄清生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系，常要對(duì)生物進(jìn)行分類，下列各項(xiàng)不能作為分類依據(jù)的是()A.相似程度 B.形態(tài)結(jié)構(gòu)C.生理功能 D.個(gè)體大小5.下列是狼在分類學(xué)上的一些等級(jí)名稱，請(qǐng)你將它們由大到小進(jìn)行排列()犬科 犬屬 脊索動(dòng)物門(mén) 食肉目脊椎動(dòng)物亞門(mén) 哺乳綱A. B.C. D.6.(2013·保山模擬)我們校園里植物的標(biāo)牌就是采用雙名法來(lái)表示該種植物的國(guó)際通用名

7、稱，正確的表示方法是()A.種名+屬名 B.屬名+種名C.種名+科名 D.科名+種名7.(拓展探究)根據(jù)表1和表2，嘗試制作簡(jiǎn)單的檢索表。表1：比較一串紅和小麥植物名稱特征一串紅小麥葉形卵形線形葉脈形態(tài)網(wǎng)狀葉脈平行葉脈草本或木本草本草本表2：比較楊和月季植物名稱特征楊月季枝條形態(tài)無(wú)皮刺有皮刺葉的形態(tài)單葉復(fù)葉灌木或喬木喬木灌木答案解析課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1.【解析】選C。本題考查生物分類的單位。生物學(xué)家根據(jù)生物的不同特征，把生物圈中的生物劃分為界、門(mén)、綱、目、科、屬、種7個(gè)不同等級(jí)的分類單位，“界”是最大的一級(jí)單位，“種”是最基本的一級(jí)單位。分類單位由小到大依次是種、屬、科、目、綱、門(mén)。2.【解析】選D

8、。本題考查識(shí)圖和分析的能力。解答本題的關(guān)鍵是掌握各種動(dòng)物的特征和分類。金絲猴、青蛙、鯽魚(yú)和鯨體內(nèi)都有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，都是脊椎動(dòng)物。青蛙屬于兩棲類，而不是爬行類；鯨屬于哺乳類而不是魚(yú)類；金絲猴和鯨都是胎生哺乳，屬于哺乳類。3.【解析】選A。本題考查對(duì)分類知識(shí)的掌握。主要從以下三個(gè)方面分析：(1)基本知識(shí)點(diǎn)分析：生物按有無(wú)脊椎骨可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物；按體溫是否隨外界環(huán)境變化而變化可分為恒溫動(dòng)物和變溫動(dòng)物；按呼吸方式可分為無(wú)氧呼吸和有氧呼吸；按生殖方式可分為有性生殖和無(wú)性生殖。(2)圖示分析：蝸牛、蝦、蝗蟲(chóng)體內(nèi)沒(méi)有脊椎骨，是無(wú)脊椎動(dòng)物；眼鏡蛇、鯽魚(yú)、麻雀體內(nèi)有脊椎骨，是脊椎動(dòng)物。(3)易錯(cuò)

9、點(diǎn)：由于理不清圖示代表的含義從而無(wú)法確定分類標(biāo)準(zhǔn)。4.【解析】選C。本題綜合考查對(duì)生物分類的理解。生物的分類等級(jí)從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種，種是最基本的分類單位。分類單位越大，包含的物種越多，生物之間的共同特征越少，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；分類單位越小，包含的物種越少，生物之間的共同特征越多，親緣關(guān)系越近。從分類等級(jí)示意圖中可以看出，圖中最大的分類單位是目，虎和犬同屬于食肉目；貓與虎、獅同屬于貓科；狼、犬同屬于犬屬，二者的相似程度比較大。5.【解析】選C。本題主要考查被子植物分類的主要依據(jù)。在被子植物中，花、果實(shí)、種子往往作為植物分類的主要依據(jù)，小麥和水稻同屬于種子植物門(mén)同一科的植物，其主

10、要原因是它們的花、果實(shí)、種子表現(xiàn)出相同的特征。6.【解析】選D。本題考查分類單位的特征。分類單位由大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種，分類單位越大，共同特征越少，分類單位越小，共同特征越多；小麥和大豆同門(mén)，小麥和玉米同科；科比門(mén)小，小麥和玉米的相似程度比較大。7.【解析】選C。馬和牛同屬于哺乳綱，但分屬于不同的目，馬屬于奇蹄目，牛屬于偶蹄目。8.【解析】選D。本題考查對(duì)種的理解。種是最基本的分類單位，因此，一個(gè)物種里只有一種生物，同種生物的親緣關(guān)系最近，共同特征最多，但一個(gè)物種里不止一個(gè)生物。9.【解析】選D。本題考查生物分類的目的。生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物

11、的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等)，把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系，不包括了解生物的有害和有益物種。10.【解析】選B。本題考查對(duì)雙名法書(shū)寫(xiě)形式的理解。用雙名法書(shū)寫(xiě)生物名稱時(shí)，屬名的第一個(gè)字母必須大寫(xiě)，其余字母小寫(xiě)，而種名的各字母均應(yīng)小寫(xiě)，且屬和種兩個(gè)詞的所有字母全用斜體字書(shū)寫(xiě)。11.【解析】選B。本題考查生物的類群。細(xì)菌屬于原核生物界；藻類屬于原生生物界；酵母菌屬于真菌界；無(wú)脊椎動(dòng)物屬于動(dòng)物界。12.【解析】本題考查對(duì)雙名法的理解。雙名法由瑞典科學(xué)家林奈于1753年創(chuàng)立，該法規(guī)定：每一種生物只能

12、有一個(gè)科學(xué)名稱，即學(xué)名，由兩個(gè)拉丁詞或拉丁化形式的詞構(gòu)成，第一個(gè)詞為屬名，第二個(gè)詞為種名。答案：(1)拉丁屬種學(xué)名(2)林奈13.【解析】本題考查生物的分類。(1)圖中A為脊索動(dòng)物門(mén)，B為馬屬，C為馬種，D為馬科，E為哺乳綱，F(xiàn)為脊椎動(dòng)物亞門(mén)。因此從小到大的分類等級(jí)順序?yàn)镃、B、D、E、F、A。(2)E為哺乳綱，具有胎生哺乳的特征。(3)F為脊椎動(dòng)物亞門(mén)。(4)分類單位越小，所包含的生物物種越少，共同特征越多，親緣關(guān)系越近。因此B中的兩種生物親緣關(guān)系最近。(5)B為馬屬。答案：(1)C、B、D、E、F、A(2)胎生哺乳(3)脊椎動(dòng)物(4)B(5)屬課后鞏固提升1.【解析】選C。本題考查識(shí)圖能力

13、。解答本題的關(guān)鍵是掌握動(dòng)物的特征。分類的依據(jù)是生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性，找出不同生物的相同和差異的程度，根據(jù)某一特征進(jìn)行分類。觀察分類圖，首先根據(jù)體溫是否恒定先分成了兩類：狗和鴿子屬于恒溫動(dòng)物，鱷魚(yú)和鰱魚(yú)屬于變溫動(dòng)物。然后狗和鴿子根據(jù)生殖特點(diǎn)又分成兩類：狗進(jìn)行胎生哺乳，鴿子進(jìn)行卵生；鱷魚(yú)和鰱魚(yú)根據(jù)呼吸器官又分成兩類：鱷魚(yú)用肺呼吸，鰱魚(yú)用鰓呼吸。2.【解析】選C。本題考查生物的分類。分類單位越小，親緣關(guān)系越近。甘藍(lán)與小麥、白菜與水稻都屬于不同的綱；小麥與水稻屬于同綱、同目、同科，不同屬；甘藍(lán)與白菜屬于同綱、同目、同科，同屬，故親緣關(guān)系最近。3.【解析】選D。本題主要考查對(duì)生物分類知識(shí)的掌握。解

14、答本題的關(guān)鍵是掌握涉及的各生物的結(jié)構(gòu)特征。無(wú)葉綠體，所以代表的不是綠色植物，每一選項(xiàng)都符合這一特征。無(wú)果實(shí)有種子，一定是裸子植物，選項(xiàng)中的銀杏、側(cè)柏、油松、水杉都符合這一特征。無(wú)種子有葉，是苔蘚植物或蕨類植物，選項(xiàng)中的葫蘆蘚、墻蘚屬于苔蘚植物，腎蕨屬于蕨類植物，而玉米屬于被子植物中的單子葉植物。無(wú)種子無(wú)葉一定是藻類，水綿、衣藻都屬于藻類，而根瘤菌屬于細(xì)菌。4.【解析】選D。本題考查生物分類的依據(jù)?？筛鶕?jù)生物的相似程度包括形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、生理功能對(duì)生物進(jìn)行分類，生物個(gè)體的大小無(wú)法作為分類的依據(jù)。5.【解析】選D。本題考查生物分類等級(jí)大小。生物分類的等級(jí)由大到小依次為界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。6.【解析】選B。本題考查生物命名的雙名法。雙名法是由林奈提出的國(guó)際通用命名法，每個(gè)物種的學(xué)名由兩個(gè)拉丁詞或拉丁化形式的詞構(gòu)成，第一個(gè)詞是屬名，第二個(gè)詞是種名。7.【解析】本題