鐵碳合金相圖教案

1、課題 課型新授備課時間3h使用教師姓名周云中使用時間教學目標：1、知識與能力目標了解鐵碳合金成分，能分析及應用鐵碳合金相圖2、過程與方法目標采用自學感悟、交流研討等生動多樣的教學方法3、情感、態(tài)度與價值觀目標提高學生知識水平，完善學生思維教學重點：繪制鐵碳合金相圖，并應用合金相圖進行材料選擇教學難點：鐵碳合金相圖各特性點對應的溫度，含碳量及含義和各特性線的含義教 學 流 程（一）預習導學鐵碳合金相圖在機械材料的選擇中起著至關重要的作用，了解鐵碳合金相圖有利于日后的機械結構的設計（二）精彩課堂：1教師講解，學生聆聽教師在黑板上繪制相圖，并對各特性點及特性線作出解釋，便于學生更好地理解和掌握。符號

2、溫度（）含碳量%（質量）含 義ABCDEFGHJKNPSQ153814951148122711481148912149514957271394727727600（室溫）00.534.306.692.116.6900.090.176.6900.02180.770.0057(0.0008)純鐵的熔點包晶轉變時液態(tài)合金的成分共晶點Fe3C的熔點碳在-Fe中的最大溶解度Fe3C的成分-Fe-Fe同素異構轉變點碳在-Fe中的最大溶解度包晶點Fe3C的成分-Fe-Fe同素異構轉變點碳在-Fe中的最大溶解度共析點600（或室溫）時碳在-Fe中的最大溶解度2師生交流，點難撥疑教師問學生是否完全理解了鐵碳合金相

3、圖，若存在不懂的地方及時向老師發(fā)問。3指導重點，檢查成果學生在老師指導下繪制鐵碳合金相圖，老師下講臺查看學生繪制情況。4設置題目，共同探討教師在指導學生繪制合金相圖后在課堂上拋出具體問題與學生一同解決（1什么是共晶轉變，什么是共析轉變？）（三）布置作業(yè)教 師 活 動課題：鐵碳合金相圖 【設計者】:浙江工業(yè)大學，周云中【教材】：機械工業(yè)出版社機械制造基礎第二版第四章【課程標準】：學生通過本課程的學習，了解不同成分的鋼和鑄鐵在不同溫度下所具有的組織或狀態(tài)，了解鐵碳合金的成分，組織，性能之間的關系。并能根據鐵碳合金相圖選擇合適的鋼材。【內容分析】：鐵碳合金相圖是研究鐵碳合金的重要工具，了解與掌握鐵碳

4、合金相圖，對于鋼鐵材料的研究和使用，各種熱加工工藝的制訂以及工藝廢品原因的分析等方面都有重要指導意義。鐵碳合金相圖描述了鐵碳合金的組織隨含碳量的變化規(guī)律，合金的性能決定于合金的組織，這樣根據零件的性能要求來選擇不同成分的鐵碳合金；為制定熱加工工藝提供依據?！緦W情分析】：本節(jié)課是在學生通過機械制造基礎前三章的學習，已經掌握了金屬材料的力學性能和金屬和合金的晶體結構及結晶的基礎上，探究不同成分的鋼和鑄鐵在不同溫度下所具有的組織或狀態(tài)。在教學時，可以讓學生清楚了解不同的含碳量對鐵碳合金性能的影響，知道各合金常溫下的狀態(tài)。在這一基礎上，進一步讓學生體會機械制造的魅力。教材的編寫意圖是通過本課時學習目標

5、，使學生能把所學，運用到學生的實際生活，培養(yǎng)發(fā)展提出問題和解決問題的能力?！緦W習目標】：1：能繪制合金相圖2：學生能對典型鐵碳合金的結晶過程分析3：能應用鐵碳合金相圖選擇合適的鋼鐵材料【評價設計】：1針對目標1，通過教師在黑板上繪制鐵碳合金相圖并分析繪制的要點，讓學生了解并能跟著教師的步驟一步一步繪制基本的鐵碳合金相圖2針對目標2，教師對書本上鐵碳合金的結晶過程做具體的分析，讓學生了解典型鐵碳合金的過程，教師解釋完成后，允許學生以小組的形式互相討論，5分鐘后隨機叫學生回答，看學生能否對典型鐵碳合金的過程做出分析。3針對目標3，教師告訴學生具體的鋼材選擇原則，如建筑結構選用含碳量低的鋼材，機器結

6、構選用碳含量適中的鋼等，之后給出實際案例讓學生選用合適的鋼材。考察學生能否根據機器不同的使用情況選擇合適的鋼材。對本課學習目標達成度的評估，我們采取了隨堂評估和課下練習相結合的方式，設計了以下評價樣題：1. 請繪制基本的鐵碳合金相圖，并標明各特性點及對應的溫度及含義，對合金相圖各特性線做出解釋2. 以畫圖的形式表示鐵碳合金中的亞共析鋼的結晶過程3. 工業(yè)中需要制備軋輥，問應該選擇何種鋼材A亞共析鋼B共析鋼C過共析鋼D亞共晶白口鑄鐵E共晶白口鑄鐵F過共晶白口鑄鐵【學習過程】：一、 激發(fā)興趣，揭示課題。同學們，大家知道在制造建筑結構或者各種刃具等的過程中應該如何選擇材料嗎？學習了鐵碳合金相圖這一節(jié)

7、，我們就可以在以后機械的設計中選擇合適的材料獲得很好的效果。相信大家已經非常期待了，那我們進入正題吧。二、分析鐵碳合金相圖，讓學生參與其中在黑板上以從上到下，從左到右的順序畫出鐵碳合金相圖，并對其中幾個重要的點作出解釋。符號溫度（）含碳量%（質量）含 義ABCDEFGHJKNPSQ153814951148122711481148912149514957271394727727600（室溫）00.534.306.692.116.6900.090.176.6900.02180.770.0057(0.0008)純鐵的熔點包晶轉變時液態(tài)合金的成分共晶點Fe3C的熔點碳在-Fe中的最大溶解度Fe3C的成分-Fe-Fe同素異構轉變點碳在-Fe中的最大溶解度包晶點Fe3C的成分-Fe-Fe同素異構轉變點碳在-Fe中的最大溶解度共析點600（或室溫）時碳在-Fe中的最大溶解度三、自主學習后續(xù)典型鐵碳合金的結晶過程1. 閱讀課文，并允許以小組的形式討論。2. 學生按要求自學，教師巡視指導學習有困難的學生。3. 檢查自學情況。對學生進行檢查，讓學生對某一合金（共析鋼）的結晶過程進行解釋，看是否充分掌握。四：課堂小結通過上述的學習，我們已經知道了鐵碳合金的相圖及能