報關(guān)實務(wù)精品課程匯報-PPT_第1頁
報關(guān)實務(wù)精品課程匯報-PPT_第2頁
報關(guān)實務(wù)精品課程匯報-PPT_第3頁
報關(guān)實務(wù)精品課程匯報-PPT_第4頁
報關(guān)實務(wù)精品課程匯報-PPT_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、. 外外 貿(mào)貿(mào) 學(xué)學(xué) 院院報關(guān)精品課程建設(shè)的市場分析l2010年進出口總額2.8萬億美元 l2010年中國GDP5.8萬億美元 l廣東是中國第一外貿(mào)大省l報關(guān)是外貿(mào)中專業(yè)性很強的環(huán)節(jié)。隨著我國進一步與世界融合,廣東的外貿(mào)將有更大的發(fā)展空間,與此相適應(yīng)的報關(guān)人才需求也不斷增加。l據(jù)報載,東莞每年報關(guān)員缺口達1萬多人。Contents一、課程負責(zé)人情況一、課程負責(zé)人情況一、課程負責(zé)人情況一、課程負責(zé)人情況二、教學(xué)隊伍情況二、教學(xué)隊伍情況 三、課程描述三、課程描述四、課程建設(shè)規(guī)劃四、課程建設(shè)規(guī)劃課程負責(zé)人課程負責(zé)人李潤發(fā)李潤發(fā)1企業(yè)工作年限企業(yè)工作年限7 7年、年、主要從事汽車銷售主要從事汽車銷售與

2、售后服務(wù)與售后服務(wù) 任經(jīng)任經(jīng)理職務(wù)理職務(wù)教學(xué)工作年限教學(xué)工作年限6 6年年 骨干教師、優(yōu)秀教骨干教師、優(yōu)秀教師、國際商務(wù)教研師、國際商務(wù)教研室主任室主任 工作經(jīng)歷工作經(jīng)歷主講課程主講課程國際貿(mào)易實務(wù)國際貿(mào)易實務(wù)進出口報關(guān)進出口報關(guān)國際商法國際商法國際投資國際投資指導(dǎo)畢業(yè)論文指導(dǎo)畢業(yè)論文5 5屆,指導(dǎo)學(xué)生屆,指導(dǎo)學(xué)生150150人人教科研成果教科研成果發(fā)表論文發(fā)表論文1篇篇國際商務(wù)談判、報關(guān)國際商務(wù)談判、報關(guān)實訓(xùn)室建設(shè)實訓(xùn)室建設(shè)編寫了國際金融、國編寫了國際金融、國際投資校內(nèi)實訓(xùn)教材際投資校內(nèi)實訓(xùn)教材參編參編商務(wù)溝通與談商務(wù)溝通與談判判教材教材教學(xué)隊伍情況教學(xué)隊伍情況l報關(guān)實務(wù)課程的專職教師共6人

3、,全部為雙師型教師,教師都有一定的實際工作經(jīng)驗。目前,教師與學(xué)生的比例為1:15。l教師學(xué)歷均達到本科以上,其中:碩士3人(包括在讀),學(xué)士2人,雙學(xué)士1人,達到講師資格4人,助教3人,獲得中級以上職業(yè)資格的4人。l教師專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,由經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)背景教師組成的專業(yè)教學(xué)團隊。 國際商務(wù)國際商務(wù)教研室教研室王小午王小午陳海燕陳海燕王旭東王旭東李潤發(fā)李潤發(fā)劉玲劉玲曾雪芬曾雪芬主講教師主講教師主講教師l王小 午 法學(xué) 碩士 講師、律師國家統(tǒng)一司法考試資格證、英語專業(yè)八級,外貿(mào)法報關(guān)法教學(xué)l曾雪芬碩士經(jīng)濟師 物流師 國際貿(mào)易、報關(guān)教學(xué)l陳海燕 經(jīng)濟學(xué)碩士 國際貿(mào)易、報檢教學(xué)l劉玲女 經(jīng)濟學(xué)學(xué)士

4、 報關(guān)員證書、報檢員證書 報檢、報關(guān)教學(xué)l王旭東 法學(xué)學(xué)士檢察官 報關(guān)法教學(xué)l李潤發(fā) 經(jīng)濟學(xué)學(xué)士 管理學(xué)學(xué)士 經(jīng)濟師 報關(guān)教學(xué)教學(xué)方法教學(xué)方法創(chuàng)新創(chuàng)新教學(xué)改革與教學(xué)研究教學(xué)改革與教學(xué)研究課程內(nèi)容課程內(nèi)容改革改革教學(xué)涉及領(lǐng)域教學(xué)涉及領(lǐng)域課程考核及課程考核及試題庫建設(shè)試題庫建設(shè)實踐教學(xué)實踐教學(xué)改革改革教學(xué)改革的主要舉措教學(xué)改革的主要舉措 題庫建設(shè)題庫建設(shè)完善課件、大綱等完善課件、大綱等教學(xué)方法教學(xué)方法 實戰(zhàn)練習(xí)實戰(zhàn)練習(xí) 教學(xué)網(wǎng)站教學(xué)網(wǎng)站教學(xué)改革的主要成果教學(xué)改革的主要成果 l成果一:修訂了教學(xué)大綱、實驗大綱、完善課件。l成果二:針對不同專業(yè)、不同學(xué)生層次、采用不同的教學(xué)方法。l成果三:利用現(xiàn)代教學(xué)

5、手段l成果四:完成題庫建設(shè)三、課程描述l報關(guān)實務(wù)是國際商務(wù)(報關(guān)方向)、國際報關(guān)實務(wù)是國際商務(wù)(報關(guān)方向)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、商務(wù)英語等專業(yè)的一門職業(yè)經(jīng)濟與貿(mào)易、商務(wù)英語等專業(yè)的一門職業(yè)核心能力課程,主要研究報關(guān)專業(yè)知識、核心能力課程,主要研究報關(guān)專業(yè)知識、海規(guī)海法、商品規(guī)類、報關(guān)程序、稅費計海規(guī)海法、商品規(guī)類、報關(guān)程序、稅費計算、報關(guān)單的填制與改錯等內(nèi)容。算、報關(guān)單的填制與改錯等內(nèi)容。 教學(xué)目的u職業(yè)技能目標:掌握報關(guān)專職業(yè)技能目標:掌握報關(guān)專業(yè)技能業(yè)技能 u知識目標:系統(tǒng)的掌握報關(guān)知識目標:系統(tǒng)的掌握報關(guān)理論與實踐知識理論與實踐知識 u職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成目標:具備開職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成目標:具備開拓進取、

6、團隊合作等職業(yè)素質(zhì)拓進取、團隊合作等職業(yè)素質(zhì) u職業(yè)技能證書考核職業(yè)技能證書考核 目標:目標:考取報關(guān)員資格證,與報關(guān)相考取報關(guān)員資格證,與報關(guān)相關(guān)的報檢員證。關(guān)的報檢員證。教學(xué)要求l系統(tǒng)地闡述電子報關(guān)運作流程,使學(xué)生對電子系統(tǒng)地闡述電子報關(guān)運作流程,使學(xué)生對電子商務(wù)框架有一個整體認識;商務(wù)框架有一個整體認識;l通過理論與實操教學(xué)結(jié)合通過理論與實操教學(xué)結(jié)合,使學(xué)生對報關(guān)基礎(chǔ)使學(xué)生對報關(guān)基礎(chǔ)知識和操作技能進行全面掌握,以提高學(xué)生的知識和操作技能進行全面掌握,以提高學(xué)生的通關(guān)操作能力通關(guān)操作能力 ;l通過本課程的學(xué)習(xí),加強學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育,通過本課程的學(xué)習(xí),加強學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育,提高他們的職業(yè)素質(zhì)

7、能力;提高他們的職業(yè)素質(zhì)能力;l通過引導(dǎo)學(xué)生考證,提高學(xué)生職業(yè)資格證書的通過引導(dǎo)學(xué)生考證,提高學(xué)生職業(yè)資格證書的通過率。通過率。主要工作崗位l企業(yè)國際貿(mào)易與商品進出口報關(guān)工作,畢業(yè)生勝任各類外貿(mào)公司、國際貨運代理企業(yè)、專業(yè)報關(guān)行、國際船運公司、港口有關(guān)企業(yè)、第三方物流公司、物流企業(yè)等報關(guān)或與報關(guān)相關(guān)的崗位??己朔绞剑嚎己朔绞剑簩W(xué)生成績學(xué)生成績期未考試:期未考試:題庫題庫實踐實踐平時成績平時成績四、課程建設(shè)目標四、課程建設(shè)目標l在研究報關(guān)行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上,以現(xiàn)在研究報關(guān)行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上,以現(xiàn)有的教學(xué)資源為起點,打造與培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人有的教學(xué)資源為起點,打造與培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)

8、用型人才相適應(yīng)的教學(xué)體系。才相適應(yīng)的教學(xué)體系。l具體目標:具體目標:l1、 完善教學(xué)資源,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容與方法。完善教學(xué)資源,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容與方法。l2、 實訓(xùn)教學(xué)上一個臺階。與規(guī)劃中的報關(guān)實訓(xùn)室建設(shè)相實訓(xùn)教學(xué)上一個臺階。與規(guī)劃中的報關(guān)實訓(xùn)室建設(shè)相配合,打造符合現(xiàn)代報關(guān)要求的實訓(xùn)教學(xué)體系。配合,打造符合現(xiàn)代報關(guān)要求的實訓(xùn)教學(xué)體系。l3、課程上網(wǎng)。讓學(xué)生通過網(wǎng)上課程拓展知識面、進行仿、課程上網(wǎng)。讓學(xué)生通過網(wǎng)上課程拓展知識面、進行仿真訓(xùn)練、報關(guān)員考前自測。突破課堂教學(xué)的時間和空間真訓(xùn)練、報關(guān)員考前自測。突破課堂教學(xué)的時間和空間限制。限制。l4、考取報關(guān)員資格證書,目前報關(guān)員考試通過率僅為、考取報關(guān)員資

9、格證書,目前報關(guān)員考試通過率僅為10%-20%,通過精品課程建設(shè),報關(guān)員考試通過率提高,通過精品課程建設(shè),報關(guān)員考試通過率提高到到20%-35%。準備上傳資源準備上傳資源 報關(guān)精品課程報關(guān)精品課程教學(xué)大綱教學(xué)大綱實驗大綱實驗大綱復(fù)習(xí)大綱復(fù)習(xí)大綱課程簡介課程簡介課程特色課程特色師資隊伍師資隊伍 教輔材料教輔材料課程錄像課程錄像授課教案授課教案 教材介紹教材介紹 多媒體課件多媒體課件 作業(yè)習(xí)題、實驗指導(dǎo)、作業(yè)習(xí)題、實驗指導(dǎo)、電子教材、參考文獻、電子教材、參考文獻、完成三分之一的課完成三分之一的課程的授課錄像程的授課錄像完成全課程完成全課程的授課錄像,的授課錄像,并選擇最優(yōu)并選擇最優(yōu)秀的授課錄秀的授課錄像上網(wǎng)像上網(wǎng) 教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教學(xué)方法、教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論