六年級語文上冊《回顧·拓展五》課件1新人教版_第1頁
六年級語文上冊《回顧·拓展五》課件1新人教版_第2頁
六年級語文上冊《回顧·拓展五》課件1新人教版_第3頁
六年級語文上冊《回顧·拓展五》課件1新人教版_第4頁
六年級語文上冊《回顧·拓展五》課件1新人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩55頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】、回顧本單元所學(xué)課文,交流、回顧本單元所學(xué)課文,交流對魯迅的認(rèn)識。對魯迅的認(rèn)識。、交流體會本組課文中含義深、交流體會本組課文中含義深刻的句子,總結(jié)體會這類句子的刻的句子,總結(jié)體會這類句子的方法。方法。、積累魯迅的名言。、積累魯迅的名言。、通過閱讀、通過閱讀“魯迅巧對先生魯迅巧對先生”的故事,感受魯迅的敏捷才思。的故事,感受魯迅的敏捷才思。他用清醒的頭腦去觀察社會;他用清醒的頭腦去觀察社會;他用犀他用犀(xx)利的筆鋒去剖利的筆鋒去剖(p(p u)u)析社會;析社會;他用如椽他用如椽(chuchu n n)的大筆去揭露社會的黑暗;的大筆去揭露社會的黑暗;他用生花的妙手去抨他用

2、生花的妙手去抨(p(p n n ) )擊中國人性的弱點。擊中國人性的弱點。“橫眉冷對千指橫眉冷對千指”寫出他對敵人的恨,寫出他對敵人的恨,“俯首甘為孺子牛俯首甘為孺子?!钡莱鏊麑θ嗣竦膼?。道出他對人民的愛。反封建、反專制是他一生的追求;反封建、反專制是他一生的追求;求光明,求自由是他不懈的目標(biāo)。求光明,求自由是他不懈的目標(biāo)。敵人恨之入骨,人民愛之似父。敵人恨之入骨,人民愛之似父。 在中國現(xiàn)代文學(xué)史上有這樣一位偉大的作家:在中國現(xiàn)代文學(xué)史上有這樣一位偉大的作家:學(xué)了本單元的課文,我們被學(xué)了本單元的課文,我們被魯迅先生的崇高精神和人格魯迅先生的崇高精神和人格魅力所折服,這節(jié)課我們就魅力所折服,這節(jié)

3、課我們就來談?wù)勛约盒哪恐械聂斞浮碚務(wù)勛约盒哪恐械聂斞?。交流平臺交流平臺1、談?wù)劊簭恼n文你認(rèn)識了一個怎樣的魯迅?2、講講:同魯迅有關(guān)的人和事3、說說:讀魯迅作品的體會和感受結(jié)合課文含義深刻的句結(jié)合課文含義深刻的句子說說心目中的魯迅子說說心目中的魯迅魯迅的外貌:魯迅的外貌: 時常穿著一件樸素的中時常穿著一件樸素的中式長衫,短短的頭發(fā)刷式長衫,短短的頭發(fā)刷子似的直豎著、濃密的子似的直豎著、濃密的胡須成一個隸書的胡須成一個隸書的“一一”字。字。魯迅魯迅少年的魯迅:少年的魯迅: 他們都和我一樣,只看見院子里高他們都和我一樣,只看見院子里高墻上的四角的天空。墻上的四角的天空。 我我單調(diào)封閉單調(diào)封閉的生活

4、和閏土的生活和閏土豐富多彩豐富多彩的生的生活形成了鮮明的對比,表達(dá)了對農(nóng)村生活的活形成了鮮明的對比,表達(dá)了對農(nóng)村生活的向往,同時也表達(dá)出了我對當(dāng)前生活環(huán)境的向往,同時也表達(dá)出了我對當(dāng)前生活環(huán)境的不滿。不滿。他們他們我往常的朋友我往常的朋友院子里高墻上的四角的天空指院子里高墻上的四角的天空指我的生活天地的狹窄。我的生活天地的狹窄。少年的魯迅:少年的魯迅:渴望廣闊自由的天地渴望廣闊自由的天地伯父伯父魯迅先生:魯迅先生:“哈哈,還是我的記性好!哈哈,還是我的記性好!”表面表面夸自己記性好??渥约河浶院?。實際實際 用幽默的語言委婉地批評用幽默的語言委婉地批評“我我”讀書馬虎。讀書馬虎。含蓄、幽默、風(fēng)趣

5、的魯迅。含蓄、幽默、風(fēng)趣的魯迅。周曄眼中的魯迅:周曄眼中的魯迅:慈愛、幽默風(fēng)趣、頑強(qiáng)樂慈愛、幽默風(fēng)趣、頑強(qiáng)樂觀。觀。阿累眼中的魯迅:阿累眼中的魯迅:黃里帶白的臉,瘦的叫人擔(dān)心黃里帶白的臉,瘦的叫人擔(dān)心瘦瘦 頭發(fā)約莫一寸長,卻一根一頭發(fā)約莫一寸長,卻一根一根精神抖擻地直豎著。根精神抖擻地直豎著。 胡須很打眼,好像濃墨寫的隸胡須很打眼,好像濃墨寫的隸體體“一一”字。字。有精神有精神阿累眼中的魯迅:阿累眼中的魯迅:魯迅先生是同我們在一起的!魯迅先生是同我們在一起的!他頑強(qiáng)的精神激勵著后輩。他頑強(qiáng)的精神激勵著后輩。臧克家眼中的魯迅:臧克家眼中的魯迅:他,俯下身子給人民當(dāng)牛馬;他,俯下身子給人民當(dāng)牛馬;

6、他,情愿作野草,等著地下的火燒;他,情愿作野草,等著地下的火燒;他,活著為了多數(shù)人更好地活。他,活著為了多數(shù)人更好地活。他死了,他還活著!他死了,他還活著!臧克家眼中的魯迅:臧克家眼中的魯迅: 他雖然已經(jīng)去世,但他一心為國他雖然已經(jīng)去世,但他一心為國家,為民族的精神永遠(yuǎn)活在人民的心家,為民族的精神永遠(yuǎn)活在人民的心中。中。 魯迅的骨頭是最硬的魯迅的骨頭是最硬的,他沒有絲毫,他沒有絲毫的奴顏和媚骨。這是殖民地半殖民地人的奴顏和媚骨。這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。魯迅是在民最可寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線文化戰(zhàn)線上代表全民族的大多數(shù)向著敵人沖鋒陷上代表全民族的大多數(shù)向著敵人沖鋒陷陣的陣的最正

7、確,最勇敢,最堅決,最忠實,最正確,最勇敢,最堅決,最忠實,最熱忱的空前的民族英雄最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向。魯迅的方向就是中華民就是中華民族新文化的方向。族新文化的方向。 毛澤東毛澤東毛澤東眼中的魯迅:毛澤東眼中的魯迅: 偉大的偉大的文學(xué)家、思想家、革文學(xué)家、思想家、革命家命家,是中國文化革命的主將。,是中國文化革命的主將?!拔遗c魯迅的心是相通的。我與魯迅的心是相通的?!?蔡元培:蔡元培:先生人格不凡先生人格不凡 葉圣陶:葉圣陶:偉大的靈魂偉大的靈魂 鄭振鐸:鄭振鐸:不朽的魯迅不朽的魯迅 魯迅先生的死,不僅是中國失去了一魯迅先生的死,不僅是中國失去了一個青年的最勇敢的領(lǐng)導(dǎo)者,也是我們

8、失個青年的最勇敢的領(lǐng)導(dǎo)者,也是我們失去了一個最真摯,最熱忱的朋友去了一個最真摯,最熱忱的朋友 。林語堂:林語堂:魯迅不怕死魯迅不怕死 他用筆為武器,戰(zhàn)斗了一生,被譽(yù)他用筆為武器,戰(zhàn)斗了一生,被譽(yù)為為“民族魂民族魂”。人民眼中的魯迅:人民眼中的魯迅:他,用清醒的頭腦去觀察社會!他,用清醒的頭腦去觀察社會!他,用犀利的筆鋒去剖析社會!他,用犀利的筆鋒去剖析社會!他,用如椽的大筆去揭露社會的黑暗!他,用如椽的大筆去揭露社會的黑暗!他,用生花的妙筆去抨擊中國人性的弱點!他,用生花的妙筆去抨擊中國人性的弱點!敵人眼中的魯迅:敵人眼中的魯迅:一方面殘酷地迫害、通緝、打擊。一方面殘酷地迫害、通緝、打擊。一方

9、面迫于民眾的壓力,又不能直接一方面迫于民眾的壓力,又不能直接打壓魯迅。打壓魯迅。又恨又怕又恨又怕在你的眼中,在你的眼中,魯迅是?魯迅是? 這一單元描寫魯迅的四篇文章中,這一單元描寫魯迅的四篇文章中,給我印象最深的是給我印象最深的是 特別是文章的特別是文章的這一部分,讓我這一部分,讓我認(rèn)識到魯迅是個的人。認(rèn)識到魯迅是個的人。我會說我會說魯迅的著作:魯迅的著作:他一生創(chuàng)作了很多作品:他一生創(chuàng)作了很多作品:小說集:小說集:吶喊吶喊彷徨彷徨故事新編故事新編雜文集:雜文集:墳墳 熱風(fēng)熱風(fēng) 華蓋集華蓋集散文集:散文集:朝花夕拾朝花夕拾散文詩集:散文詩集:野草野草魯迅筆下的人物形象:魯迅筆下的人物形象:阿阿

10、Q Q正傳正傳阿阿Q Q 孔乙己孔乙己孔乙己孔乙己祝福祝福 祥林嫂祥林嫂 故鄉(xiāng)故鄉(xiāng) 閏土、閏土、 楊二嫂楊二嫂藥藥 老栓老栓野草,根本不深,花葉不野草,根本不深,花葉不美,然而吸取露,吸取水,吸美,然而吸取露,吸取水,吸取陳死人的血和肉,各各奪取取陳死人的血和肉,各各奪取它的生存。它的生存。但我坦然,欣然。我將大但我坦然,欣然。我將大笑,我將歌唱。笑,我將歌唱。我自愛我的野草,但我憎我自愛我的野草,但我憎惡這以野草作裝飾的地面。惡這以野草作裝飾的地面。地火在地下運(yùn)行,奔突;地火在地下運(yùn)行,奔突;熔巖一旦噴出,將燒盡一切野熔巖一旦噴出,將燒盡一切野草,以及喬木,于是并且無可草,以及喬木,于是并且

11、無可朽腐。朽腐。但我坦然,欣然。我將大但我坦然,欣然。我將大笑,我將歌唱。笑,我將歌唱。1.1.文章的體裁是文章的體裁是A.A.舊體詩舊體詩B B散文詩散文詩C C散文散文2.2.文中的文中的“野草野草”是指是指A A荒野中的雜草荒野中的雜草B B象征普通百姓象征普通百姓C C舊的封建勢力舊的封建勢力D D一切革命者一切革命者3.“3.“地面地面”像征像征“地火地火”像征像征4.4.文章的中心是文章的中心是A.A.贊美野草,表達(dá)作者對腐朽勢贊美野草,表達(dá)作者對腐朽勢力的憎惡。力的憎惡。B.B.贊美野草,表達(dá)作者甘愿犧牲贊美野草,表達(dá)作者甘愿犧牲一切的精神。一切的精神。C.C.以野草自喻,表達(dá)將

12、自己的一以野草自喻,表達(dá)將自己的一切奉獻(xiàn)祖國的人民的愿望。切奉獻(xiàn)祖國的人民的愿望。D.D.以野草自喻,同時對黑暗社會以野草自喻,同時對黑暗社會以猛烈的抨擊。以猛烈的抨擊。野草野草題辭題辭BD黑暗勢力黑暗勢力革命力量革命力量C 文章中多數(shù)句子一看就懂,但有的句子文章中多數(shù)句子一看就懂,但有的句子含著深層的意思,需要認(rèn)真體會。如,含著深層的意思,需要認(rèn)真體會。如,我我的伯父魯迅先生的伯父魯迅先生中,伯父和中,伯父和“我我”談起談起水滸傳水滸傳,“我我”張冠李戴地亂說一氣,張冠李戴地亂說一氣,伯父笑著說伯父笑著說“還是我的記性好還是我的記性好”,“我我”聽聽了比挨打挨罵還難受。這是為什么?原來,了比

13、挨打挨罵還難受。這是為什么?原來,伯父表現(xiàn)上夸自己記性好,實際上是委婉地伯父表現(xiàn)上夸自己記性好,實際上是委婉地批評批評“我我”讀書不認(rèn)真。本組的課文中還有讀書不認(rèn)真。本組的課文中還有一些這樣的句子,找出來,交流對這些句子一些這樣的句子,找出來,交流對這些句子的理解,還可以討論一下理解這類句子的方的理解,還可以討論一下理解這類句子的方法。法。交流平臺交流平臺交流平臺交流平臺含義深刻的句子:含義深刻的句子:表面是一層意思,表面是一層意思,卻暗含著更深的意義。卻暗含著更深的意義。 我的伯父魯迅先生我的伯父魯迅先生(結(jié)合時代背景理解)(結(jié)合時代背景理解)“你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?你想,四周

14、黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”四周黑洞洞的比喻四周黑洞洞的比喻當(dāng)時社會的黑暗。當(dāng)時社會的黑暗。碰壁 魯迅與反動勢力作斗爭的時候遭魯迅與反動勢力作斗爭的時候遭受的挫折和迫害。受的挫折和迫害。不怕困難的魯迅、頑強(qiáng)的魯迅、樂觀不怕困難的魯迅、頑強(qiáng)的魯迅、樂觀的魯迅。的魯迅。 這事現(xiàn)在已經(jīng)隔了四年。在這四年里,這事現(xiàn)在已經(jīng)隔了四年。在這四年里,我歷盡艱苦,受盡了非人的虐待,我咬緊我歷盡艱苦,受盡了非人的虐待,我咬緊了牙,哼都不哼一聲。我總是昂著頭。我了牙,哼都不哼一聲。我總是昂著頭。我對自己說:對自己說: “魯迅先生是同我們一起的!魯迅先生是同我們一起的!” ” 19.19.一面一面 1.1.想一想,想

15、一想,“我我”這個平凡的底層工人可能會受這個平凡的底層工人可能會受到怎樣非人的虐待?到怎樣非人的虐待?2.2.為什么僅僅是為什么僅僅是“一面一面”,卻給,卻給“我我”帶去那帶去那么大的精神力量?么大的精神力量?1.1.當(dāng)我被老板無辜責(zé)罵時,我的眼前就會出現(xiàn)魯迅當(dāng)我被老板無辜責(zé)罵時,我的眼前就會出現(xiàn)魯迅先生嚴(yán)肅而慈祥的面容:先生嚴(yán)肅而慈祥的面容: 。我對自己說我對自己說:“魯迅先生是和我們一起的!魯迅先生是和我們一起的!”2.2.當(dāng)我因失業(yè)餓得三天沒吃上一頓飯時,我的耳邊當(dāng)我因失業(yè)餓得三天沒吃上一頓飯時,我的耳邊就會響起魯迅親切的話語:就會響起魯迅親切的話語: 。我對自己說我對自己說:“魯迅先生

16、是和我們一起的!魯迅先生是和我們一起的!”3.3.當(dāng)我病得全身無力,一個人躺在床上時,我的心當(dāng)我病得全身無力,一個人躺在床上時,我的心里總是想起里總是想起 。我對自己說我對自己說:“魯迅先生是和我們一起的!魯迅先生是和我們一起的!”發(fā)揮想象,填上合適的內(nèi)容發(fā)揮想象,填上合適的內(nèi)容(展開豐富聯(lián)想理解)(展開豐富聯(lián)想理解)1.這句與前面哪一句相照應(yīng)?這句與前面哪一句相照應(yīng)?“只要是春風(fēng)吹到的地方只要是春風(fēng)吹到的地方到處是青青的野草。到處是青青的野草?!?20.有的人有的人2.你想到了白居易的哪句詩?你想到了白居易的哪句詩?“有的人有的人情愿作野草,等著地下的火燒。情愿作野草,等著地下的火燒。”“野

17、火燒不盡,春風(fēng)吹又生。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!?聯(lián)系上下文理解聯(lián)系上下文理解)(聯(lián)系已有知識理解聯(lián)系已有知識理解)交流平臺交流平臺2、結(jié)合時代背景、結(jié)合時代背景3、展開豐富聯(lián)想、展開豐富聯(lián)想1、聯(lián)系上下文、聯(lián)系上下文4、聯(lián)系已有知識、聯(lián)系已有知識5、聯(lián)系生活實際、聯(lián)系生活實際日積月累日積月累 魯迅先生的文章無疑是人類文化魯迅先生的文章無疑是人類文化寶庫中的一筆財富,這節(jié)課我們寶庫中的一筆財富,這節(jié)課我們一起細(xì)細(xì)品讀魯迅先生文章中的一起細(xì)細(xì)品讀魯迅先生文章中的膾炙人口、發(fā)人深省的名言警句。膾炙人口、發(fā)人深省的名言警句。魯迅的名言警句:魯迅的名言警句:橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。橫眉冷對千夫

18、指,俯首甘為孺子牛。自嘲自嘲其實地上本沒有路,走的人多了,也其實地上本沒有路,走的人多了,也便便成了路。成了路。 故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)我好像一只牛,吃的是草,擠出來的是奶、血。我好像一只牛,吃的是草,擠出來的是奶、血。 許廣平許廣平欣慰的紀(jì)念欣慰的紀(jì)念時間就是時間就是性命性命,無端的空耗別人的時間,其實,無端的空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命的。是無異于謀財害命的。 門外文談門外文談只看一個人的著作,結(jié)果是不大好的:你就得不到只看一個人的著作,結(jié)果是不大好的:你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來。倘若叮在一處,所得就非常有限,才

19、能釀出蜜來。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了??菰锪?。 致顏黎民致顏黎民1橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。橫眉:怒目而視的樣子,表示憤恨和輕蔑。橫眉:怒目而視的樣子,表示憤恨和輕蔑。冷對:冷落對待。冷對:冷落對待。千夫指:原意是許多人的指責(zé),這里比喻千夫指:原意是許多人的指責(zé),這里比喻意敵人的職責(zé)。意敵人的職責(zé)。俯首:低頭,表示聽從。俯首:低頭,表示聽從。為:做。為:做。孺子:兒童。孺子牛比喻人民大眾的牛。孺子:兒童。孺子牛比喻人民大眾的牛。理解句子的意思理解句子的意思“橫眉冷對千夫指橫眉冷對千夫指”寫出對敵人的恨。寫出對敵人的恨。“俯首甘為孺子牛俯首甘為孺

20、子?!钡莱鰧θ嗣竦膼?。道出對人民的愛。反封建、反專制是他一生的目標(biāo);反封建、反專制是他一生的目標(biāo);求光明、求民主是他不懈的追求!求光明、求民主是他不懈的追求!這句話形容對敵人決不屈服,對人民這句話形容對敵人決不屈服,對人民大眾甘心像牛一樣俯首聽命,鞠躬盡大眾甘心像牛一樣俯首聽命,鞠躬盡瘁,死而后已。瘁,死而后已。2 2其實地上本沒有路,走的人多了,其實地上本沒有路,走的人多了,也也便便成了路。成了路。 故鄉(xiāng)故鄉(xiāng) 含蓄的語言,含蓄的語言,“路路”字一語雙關(guān)。啟發(fā)字一語雙關(guān)。啟發(fā)人們?nèi)藗兎e極進(jìn)取,勇于開拓、為創(chuàng)造新生活積極進(jìn)取,勇于開拓、為創(chuàng)造新生活勇敢地開辟道路,開創(chuàng)美好的未來。勇敢地開辟道路,

21、開創(chuàng)美好的未來。我好像一只牛,吃的是草,擠出我好像一只牛,吃的是草,擠出來的是奶、血。來的是奶、血。 許廣平許廣平欣慰的紀(jì)念欣慰的紀(jì)念 是魯迅是魯迅“俯首甘為孺子牛俯首甘為孺子?!边@一崇這一崇高品德的體現(xiàn),表現(xiàn)了魯迅高品德的體現(xiàn),表現(xiàn)了魯迅樂于奉樂于奉獻(xiàn)、全心全意獻(xiàn)、全心全意為人們服務(wù)。為人們服務(wù)。 時間就是時間就是性命性命,無端無端地空耗別人的時間,地空耗別人的時間,其實就是無異于謀財害命的。其實就是無異于謀財害命的。 門外文談門外文談 教育我們要教育我們要珍惜時間珍惜時間,把時間看成和生,把時間看成和生命一般的寶貴。命一般的寶貴。無端:沒有來由地;無緣無故地。無端:沒有來由地;無緣無故地。

22、空耗:白白地消耗??蘸模喊装椎叵?。無異:沒有不同;等同。無異:沒有不同;等同。只看一個人的著作,結(jié)果是不大好的:你就只看一個人的著作,結(jié)果是不大好的:你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣,采得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來。倘若叮在一處,過許多花,這才能釀出蜜來。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。所得就非常有限,枯燥了。 致顏黎民致顏黎民這句話說明這句話說明廣泛閱讀、博覽群書廣泛閱讀、博覽群書的好處。用的好處。用蜜蜂釀蜜打比方,從正反兩面申述自己的看蜜蜂釀蜜打比方,從正反兩面申述自己的看法,說明了只有讀更多人的著作,閱讀面廣法,說明了只有讀更多人的著作,閱

23、讀面廣一點,才能得到多方面的知識。一點,才能得到多方面的知識。1 1、時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。、時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。2 2、節(jié)省時間,就等于延長一個人的生命。、節(jié)省時間,就等于延長一個人的生命。3 3、倘只看書,便變成了書櫥。、倘只看書,便變成了書櫥。4 4、不滿足是向上的車輪,能夠載著不自滿的人前進(jìn)。、不滿足是向上的車輪,能夠載著不自滿的人前進(jìn)。5 5、單是說不行,要緊是做。、單是說不行,要緊是做。6 6、做一件事,無論大小,倘無恒心,是很不好的。、做一件事,無論大小,倘無恒心,是很不好的。魯迅的其他名言警句魯迅的其他名言警句魯迅的其他名言警句:魯迅的

24、其他名言警句:7.7.哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上了。都用在了工作上了。8.8.不在沉默中爆發(fā),就在沉默中死亡。不在沉默中爆發(fā),就在沉默中死亡。9.9.有缺點的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士,寶貴的蒼蠅有缺點的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士,寶貴的蒼蠅終究也不過是蒼蠅。終究也不過是蒼蠅。 閱讀了魯迅先生的名言警閱讀了魯迅先生的名言警句,認(rèn)識了魯迅這位偉大的句,認(rèn)識了魯迅這位偉大的文學(xué)家、思想家和革命家,文學(xué)家、思想家和革命家,希望同學(xué)們能從他的身上汲希望同學(xué)們能從他的身上汲取力量,超越自我。取力量,超越自我。交流平臺交流平臺 讀讀讀讀“魯迅巧對先生魯迅巧對先生”的故事,說

25、說你的故事,說說你從這個故事中,看到了一個怎樣的少年魯迅?從這個故事中,看到了一個怎樣的少年魯迅?巧巧(機(jī)智聰慧、博學(xué)多才機(jī)智聰慧、博學(xué)多才)交流平臺交流平臺紀(jì)曉嵐對對聯(lián)紀(jì)曉嵐對對聯(lián) 有一次,紀(jì)曉嵐陪同乾隆皇帝外出游玩。在休有一次,紀(jì)曉嵐陪同乾隆皇帝外出游玩。在休息的時候,乾隆皇帝看見桌子上放著兩碟豆,就想息的時候,乾隆皇帝看見桌子上放著兩碟豆,就想考考紀(jì)曉嵐。于是出了一句上聯(lián):考考紀(jì)曉嵐。于是出了一句上聯(lián):“兩碟豆兩碟豆”。紀(jì)。紀(jì)曉嵐環(huán)顧四周,略一思考就對出了下聯(lián):曉嵐環(huán)顧四周,略一思考就對出了下聯(lián):“一甌油一甌油。”乾隆見難不倒紀(jì)曉嵐,便改口道:乾隆見難不倒紀(jì)曉嵐,便改口道:“我說的是我說

26、的是兩蝶斗兩蝶斗”。紀(jì)曉嵐隨即說。紀(jì)曉嵐隨即說:“我說的是我說的是一鷗游一鷗游”。乾隆是個很聰明的皇帝,他見紀(jì)曉嵐又對上了。乾隆是個很聰明的皇帝,他見紀(jì)曉嵐又對上了,就在上聯(lián)前加了兩個字:,就在上聯(lián)前加了兩個字:“林間兩蝶斗林間兩蝶斗”。紀(jì)曉。紀(jì)曉嵐道:嵐道:“水上一鷗游水上一鷗游”。乾隆開心大笑。就這樣,。乾隆開心大笑。就這樣,他們在游玩過程中以對對聯(lián)為樂,充滿了情趣。他們在游玩過程中以對對聯(lián)為樂,充滿了情趣。魯迅愛書的故事魯迅愛書的故事 幼年時期的魯迅,看書以前,總是要先把手洗干凈了,然后才幼年時期的魯迅,看書以前,總是要先把手洗干凈了,然后才捧書閱讀,以免把書弄臟,造成壞損。捧書閱讀,以

27、免把書弄臟,造成壞損。 成年以后,魯迅一直把讀書、買書、借書、抄書、修書,作為成年以后,魯迅一直把讀書、買書、借書、抄書、修書,作為自己一種極大的樂趣和事業(yè)。對稀有的好書,他就親自動手翻印,自己一種極大的樂趣和事業(yè)。對稀有的好書,他就親自動手翻印,裝訂成冊。裝訂成冊。 在魯迅博物館里,陳列著一盒修書的工具,那是一些簡單的劃在魯迅博物館里,陳列著一盒修書的工具,那是一些簡單的劃線儀器,幾根鋼針,一團(tuán)絲線,幾塊砂紙以及兩塊磨書用的石頭。線儀器,幾根鋼針,一團(tuán)絲線,幾塊砂紙以及兩塊磨書用的石頭。魯迅就是用這些極其平常的東西,使得他珍藏的一萬多冊圖書歷久魯迅就是用這些極其平常的東西,使得他珍藏的一萬多

28、冊圖書歷久常新,沒有一冊出現(xiàn)污損、破散的情況。常新,沒有一冊出現(xiàn)污損、破散的情況。 魯迅先生一向樂意把書借給別人看,特別是青年學(xué)生。但是,魯迅先生一向樂意把書借給別人看,特別是青年學(xué)生。但是,歸還時,如果書面上有了破邊卷角等損壞的情況,那是會不高興的。歸還時,如果書面上有了破邊卷角等損壞的情況,那是會不高興的。對于那種不愛護(hù)書的借閱者,魯迅寧愿把書送給他,也不忍看到那對于那種不愛護(hù)書的借閱者,魯迅寧愿把書送給他,也不忍看到那本被本被“蹂躪蹂躪”過的原書再轉(zhuǎn)回來。過的原書再轉(zhuǎn)回來。 魯迅先生常把一些好書主動寄贈給需要用的人。每當(dāng)把書送出魯迅先生常把一些好書主動寄贈給需要用的人。每當(dāng)把書送出去時,

29、總是非常仔細(xì)地包扎妥帖。這種花在包書上的心力,是為了去時,總是非常仔細(xì)地包扎妥帖。這種花在包書上的心力,是為了友人,更是為了書籍。友人,更是為了書籍。趣味語文:趣味語文:清代大學(xué)士紀(jì)曉嵐整日陪伴乾隆皇帝,天長清代大學(xué)士紀(jì)曉嵐整日陪伴乾隆皇帝,天長日久,他思家心切,但又不敢向乾隆說出,所以日久,他思家心切,但又不敢向乾隆說出,所以整日悶悶不樂。整日悶悶不樂。乾隆看出紀(jì)曉嵐的心思,就出上聯(lián)讓他對下乾隆看出紀(jì)曉嵐的心思,就出上聯(lián)讓他對下聯(lián)。上聯(lián)寫聯(lián)。上聯(lián)寫“思思”,表明皇帝已看出了他的心思;,表明皇帝已看出了他的心思;紀(jì)曉嵐下聯(lián)寫紀(jì)曉嵐下聯(lián)寫“謝謝”,抓住機(jī)會,使乾隆恩準(zhǔn)了他,抓住機(jī)會,使乾隆恩準(zhǔn)了

30、他探家的心愿。探家的心愿。 口十心思,思妻,思子,思父母口十心思,思妻,思子,思父母言身寸謝,謝天,謝地,謝君王言身寸謝,謝天,謝地,謝君王趣趣 味味 巧巧 對對 1 1上聯(lián):上聯(lián):雄黃酒雄黃酒;下聯(lián):;下聯(lián):牡丹煙牡丹煙。此聯(lián)是從古對。此聯(lián)是從古對“雄黃陣(京劇目);牡丹亭(書名)雄黃陣(京劇目);牡丹亭(書名)”演變出來演變出來的。的。 2 2上聯(lián):上聯(lián):推拿推拿;下聯(lián):;下聯(lián):拖把拖把?!巴仆啤迸c與“拖拖”,“拿拿”與與“把把”相對,既自然,又令人意外。相對,既自然,又令人意外。 3 3上聯(lián):上聯(lián):回信回信;下聯(lián):;下聯(lián):漢書漢書?!盎鼗亍睂Α皾h漢”,民族名相對;民族名相對;“信信”對

31、對“書書”,上聯(lián)為常用詞,下,上聯(lián)為常用詞,下聯(lián)為古籍。聯(lián)為古籍。4 4上聯(lián):上聯(lián):陶然亭陶然亭;下聯(lián):;下聯(lián):張之洞張之洞。此聯(lián)為清代。此聯(lián)為清代張之洞在陶然亭會飲,命以亭名作對,工部侍郎張之洞在陶然亭會飲,命以亭名作對,工部侍郎李文田則說:李文田則說:“若要無情,非閣下姓名莫屬。若要無情,非閣下姓名莫屬?!睂φ淌止ふφ淌止ふ?。 5 5上聯(lián):上聯(lián):笑面虎笑面虎;下聯(lián):;下聯(lián):磕頭蟲磕頭蟲。笑面虎:面。笑面虎:面善心狠之人;磕頭蟲:舊時對小官的謔稱。善心狠之人;磕頭蟲:舊時對小官的謔稱。 6 6上聯(lián):上聯(lián):太傅馬甲太傅馬甲;下聯(lián):;下聯(lián):宮保雞丁宮保雞丁。清末曾。清末曾國藩賞賜黃馬甲加

32、太子太傅,一日大宴諸客,有國藩賞賜黃馬甲加太子太傅,一日大宴諸客,有人指其馬甲出上聯(lián),一客指桌上一菜人指其馬甲出上聯(lián),一客指桌上一菜“宮保雞丁宮保雞丁”而對。而對。7上聯(lián):上聯(lián):南通州,北通州,南北通州通南南通州,北通州,南北通州通南北北(乾隆乾隆); 下聯(lián):下聯(lián):東當(dāng)鋪,西當(dāng)鋪,東西當(dāng)鋪當(dāng)東西東當(dāng)鋪,西當(dāng)鋪,東西當(dāng)鋪當(dāng)東西(紀(jì)曉嵐紀(jì)曉嵐)。 8上聯(lián):上聯(lián):白手起家白手起家;下聯(lián):;下聯(lián):赤心報國赤心報國。 9上聯(lián):上聯(lián):滾雪球滾雪球;下聯(lián):;下聯(lián):流水線流水線。 10蘇軾和佛印的謔聯(lián)蘇軾見一只狗在河蘇軾和佛印的謔聯(lián)蘇軾見一只狗在河邊啃骨邊啃骨,遂出遂出: 狗啃河上狗啃河上(和尚和尚)骨骨;

33、佛印從容把寫有蘇軾詩句的扇往河上一扔對日佛印從容把寫有蘇軾詩句的扇往河上一扔對日: 水流東坡詩水流東坡詩(尸尸)。11解縉小時家貧解縉小時家貧,家對地主的一片竹林家對地主的一片竹林,于是作于是作了副對聯(lián)了副對聯(lián); 門對千桿竹門對千桿竹,家藏萬卷書家藏萬卷書。地主不爽,把竹子砍短,解縉又改成:地主不爽,把竹子砍短,解縉又改成: 門對千桿竹短,家藏萬卷書長。門對千桿竹短,家藏萬卷書長。地主更不爽,把竹子全砍了,解縉又改:地主更不爽,把竹子全砍了,解縉又改: 門對千桿竹短無,家藏萬卷書長有。門對千桿竹短無,家藏萬卷書長有。 1212王羲之的字太好,除夕門外要貼對聯(lián),王羲之的字太好,除夕門外要貼對聯(lián),

34、寫了寫了N N副對聯(lián)都被人偷走。于是寫了一副:副對聯(lián)都被人偷走。于是寫了一副: 福無雙至,禍不單行。福無雙至,禍不單行。 這么不吉利,當(dāng)然沒人敢偷了。這么不吉利,當(dāng)然沒人敢偷了。 豈料快到子時時他叫兒子獻(xiàn)之在后面各添豈料快到子時時他叫兒子獻(xiàn)之在后面各添了三個字,遂成妙聯(lián)一幅:了三個字,遂成妙聯(lián)一幅: 福無雙至今朝至,禍不單行昨夜行。福無雙至今朝至,禍不單行昨夜行。 從前,有個從前,有個“孤寒鬼孤寒鬼”打算開個酒店,于是出了三打算開個酒店,于是出了三兩銀子,征求人為新店寫一幅對聯(lián)。兩銀子,征求人為新店寫一幅對聯(lián)。 有個秀才去應(yīng)征。有個秀才去應(yīng)征?!肮潞砉潞怼睂λf:對他說:“對聯(lián)要稱贊我對聯(lián)

35、要稱贊我的酒好、醋酸、豬肥、人丁旺,店里又沒有老鼠。的酒好、醋酸、豬肥、人丁旺,店里又沒有老鼠。” ” 那秀才大筆一揮,很快就寫成了那秀才大筆一揮,很快就寫成了 上聯(lián)是:上聯(lián)是:養(yǎng)豬大如山老鼠只只死養(yǎng)豬大如山老鼠只只死 下聯(lián)是:下聯(lián)是:釀酒缸釀酒缸缸好造醋壇壇酸缸好造醋壇壇酸 橫批是橫批是:人多病少財富人多病少財富 秀才搖頭晃腦地念了一遍,秀才搖頭晃腦地念了一遍,“孤寒鬼孤寒鬼”聽了非常高聽了非常高興,但臉上卻不露聲色,還耍賴地說:興,但臉上卻不露聲色,還耍賴地說:“對聯(lián)好壞,還對聯(lián)好壞,還需聽眾人意見。需聽眾人意見?!本瓦@樣把三兩銀子也賴掉,不給秀才就這樣把三兩銀子也賴掉,不給秀才了。了。

36、到了新店開張的那天,當(dāng)著許多前來看熱鬧的人,到了新店開張的那天,當(dāng)著許多前來看熱鬧的人,秀才大聲地把對聯(lián)念成:秀才大聲地把對聯(lián)念成: “人多病,少財富。人多病,少財富?!?” “養(yǎng)豬大如山老鼠,只只死。養(yǎng)豬大如山老鼠,只只死?!?” “釀酒缸缸好造醋,壇壇酸。釀酒缸缸好造醋,壇壇酸?!?“孤寒鬼孤寒鬼”一聽,大罵秀才,看熱鬧的人卻哄堂大笑。一聽,大罵秀才,看熱鬧的人卻哄堂大笑。 請你猜猜看,原先請你猜猜看,原先“孤寒鬼孤寒鬼”聽了為甚么非常高興呢聽了為甚么非常高興呢? ? 魯迅的故事魯迅的故事:下邊是魯迅在三味書屋讀書時的三個下邊是魯迅在三味書屋讀書時的三個故事:故事:一、他曾制作一張書簽,中間豎寫一、他曾制作一張書簽,中間豎寫“讀讀書三到:心到,口到,眼到書三到:心到,口到,眼到”1010個字,個字,夾在書頁里。讀書時,讀一遍書,自上夾在書頁里。讀書時,讀一遍書,自上而下蓋書簽上一個字。這個辦法同學(xué)們而下蓋書簽上一個字。這個辦法同學(xué)們很贊賞,大家都仿效起來。很贊賞,大家都仿效起來?!叭稌萑稌荨敝械墓适轮械墓适卖斞傅墓适卖斞傅墓适?二、有的同學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論