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文檔簡介
1、 第八單元第八單元 文言文閱讀文言文閱讀試卷講評試卷講評 海南華僑中學(xué)三亞學(xué)校羅云霄海南華僑中學(xué)三亞學(xué)校羅云霄 人的一生就應(yīng)該像一條河,開始是涓涓細流,被狹窄的河岸所束縛,然后,它激烈地奔過巨石,沖越瀑布。漸漸地,河流變寬了,兩邊的堤岸也遠去,河水流動得更加平靜。最后,它自然地融入了大海,并毫無痛苦地消失了自我。 怎樣變老文言實詞文言實詞2 2、通假字、通假字5 5、偏義復(fù)詞、偏義復(fù)詞1 1、一詞多義、一詞多義3 3、詞類活用、詞類活用【考點回顧一:文言實詞】【考點回顧一:文言實詞】4 4、古今異義古今異義【考點回顧二:文言文分析綜合考點回顧二:文言文分析綜合】 高考文言綜合分析題高考文言綜合
2、分析題“錯項錯項”全考問全考問 解答此題的關(guān)鍵是解答此題的關(guān)鍵是“讀懂原文讀懂原文”“”“細心比照細心比照”。 一、考問一、考問“關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞”,是否,是否錯譯錯譯 二、考問二、考問“人物人物”,是否,是否偷換偷換 三、考問三、考問“句意句意”,是否,是否曲解曲解 四、考問四、考問“官職官職”,是否,是否錯位錯位 五、考問五、考問“事實事實”,是否,是否篡改篡改 錯項(陷阱)設(shè)計類型:錯項(陷阱)設(shè)計類型:(1 1)無中生有)無中生有 (2 2)張冠李戴)張冠李戴(3 3)時間錯位)時間錯位(4 4)地點混亂)地點混亂(5 5)顛倒順序)顛倒順序 (6 6)故意誤譯)故意誤譯(7 7)事件雜糅
3、)事件雜糅(8 8)言過其實)言過其實 (9 9)強加聯(lián)系)強加聯(lián)系 (1010)以偏概全(以全概偏)以偏概全(以全概偏)分析分析概括題概括題答題答題技巧技巧考點回顧三:考點回顧三: 文言文翻譯技巧文言文翻譯技巧 一、基本方法:直譯和意譯。一、基本方法:直譯和意譯。 二、具體方法:二、具體方法:“直譯六字法直譯六字法”2022-6-77直譯六字法直譯六字法對對 留留 換換刪刪 補補 調(diào)調(diào)2022-6-78文言文翻譯的步驟文言文翻譯的步驟審清審清得分點得分點即兩類考點。即兩類考點。審審切切連連謄謄以詞為單位,用以詞為單位,用“/”切分句子。切分句子。 按現(xiàn)代漢語語法習(xí)慣將逐一解釋出來按現(xiàn)代漢語語
4、法習(xí)慣將逐一解釋出來的詞義的詞義連綴成句連綴成句。 逐一查對草稿紙上的譯句后字跡逐一查對草稿紙上的譯句后字跡清晰地清晰地謄寫謄寫到答案卷上,不寫繁體到答案卷上,不寫繁體字、簡化字、錯別字。字、簡化字、錯別字??键c回顧四考點回顧四 文言文斷句技巧文言文斷句技巧 方法一:借助名詞方法一:借助名詞 (主語、賓語主語、賓語)方法二:借助動詞方法二:借助動詞 (謂語謂語)方法三:借助虛詞方法三:借助虛詞 (首、中、尾首、中、尾)方法四:借助修辭方法四:借助修辭 (建構(gòu)美建構(gòu)美)方法五:借助句子成分及固定結(jié)構(gòu)方法五:借助句子成分及固定結(jié)構(gòu)一、閱讀下面的文言文,完成一、閱讀下面的文言文,完成1-51-5題。
5、(題。(3333分)分)1對下列加點的詞的解釋,對下列加點的詞的解釋,不不正確的一項是(正確的一項是(5分)分) ( ) A、藉藉為聲援以觀變?yōu)槁曉杂^變 藉:憑借藉:憑借 B、汝、汝顧顧中懷叵測中懷叵測 顧:只是顧:只是 C、欲、欲覘覘我虛實則遣侍子我虛實則遣侍子 覘:偵察覘:偵察 D、既許之降,抑又、既許之降,抑又倍倍焉焉 倍:背叛倍:背叛 分析:分析:B(解析:顧,反而(解析:顧,反而;卻。)卻。)4.4.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(是(6 6分)分) ( ) 解析:解析:朱元璋不接受人質(zhì),還因為他知道方國珍送兒子做人質(zhì)的另
6、一朱元璋不接受人質(zhì),還因為他知道方國珍送兒子做人質(zhì)的另一個目的就是想探聽他的軍隊的虛實。個目的就是想探聽他的軍隊的虛實。 C A A、方國珍殺死仇家獲罪,他與兄弟方國璋、方國瑛、方國、方國珍殺死仇家獲罪,他與兄弟方國璋、方國瑛、方國珉一起逃亡到海上,聚集數(shù)千部屬,開始搶劫過往船只。珉一起逃亡到海上,聚集數(shù)千部屬,開始搶劫過往船只。B B、方國珍能洞悉周邊形勢,江左難以對抗,吳、閩又構(gòu)成、方國珍能洞悉周邊形勢,江左難以對抗,吳、閩又構(gòu)成威脅,所以只能表面順從,以此為契機來觀察形勢。威脅,所以只能表面順從,以此為契機來觀察形勢。C C、朱元璋不但沒有接受方國珍的人質(zhì),而且還給予厚賜送、朱元璋不但沒
7、有接受方國珍的人質(zhì),而且還給予厚賜送還人質(zhì),另授予方國珍兄弟數(shù)人官職,想借此探聽他的虛還人質(zhì),另授予方國珍兄弟數(shù)人官職,想借此探聽他的虛實。實。D D、方國珍屢屢食言,朱元璋對其有怨恨,但還是赦免了他、方國珍屢屢食言,朱元璋對其有怨恨,但還是赦免了他的罪過,并封賞他食祿而不赴任的虛職,顯示出君王的器的罪過,并封賞他食祿而不赴任的虛職,顯示出君王的器量。量。5.5.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 找得分點:找得分點: 既:副詞,已經(jīng)。既:副詞,已經(jīng)。 乃詐稱疾乃詐稱疾:省略句,省略主語:省略句,省略主語“方國珍方國珍”。 乃:副詞,就。乃:副詞,就。 而已而已:
8、罷了。:罷了。翻翻 譯:譯: 夏煜到達之后,方國珍就詐稱有病,并說自己年老不能夏煜到達之后,方國珍就詐稱有病,并說自己年老不能任職,只接受平章印浩罷了。任職,只接受平章印浩罷了。(1)煜既至,乃詐稱疾,自言老不任職,惟受平章煜既至,乃詐稱疾,自言老不任職,惟受平章印誥而已。印誥而已。 (6分)分)5.5.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。找得分點:找得分點: 惟惟:只是。:只是。 治治:修造。:修造。 舟楫:船只。舟楫:船只。 為為.計計:為:為作打算、為作打算、為.做準備。做準備。翻譯:翻譯: 方國珍不聽勸告,方國珍不聽勸告, 只是日夜運送珍寶,修造船只,為
9、避只是日夜運送珍寶,修造船只,為避走海上做準備。走海上做準備。(2)國珍不聽,惟日夜運珍國珍不聽,惟日夜運珍 寶,治舟楫,為航海計。寶,治舟楫,為航海計。 (6分)分)5.5.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 找得分點:找得分點: 窮蹙:窮蹙:窘迫、困厄窘迫、困厄;走投無路。;走投無路。 哀懇哀懇:哀傷懇切。:哀傷懇切。 過:過錯。過:過錯。 翻翻 譯:譯:今天你走投無路,又情詞哀傷懇切,我理當把你此時的誠意今天你走投無路,又情詞哀傷懇切,我理當把你此時的誠意當作誠意,不把你以前的過錯視為過錯,你就不要自起疑心當作誠意,不把你以前的過錯視為過錯,你就不要自起疑心
10、了。了。(3)今者窮蹙無聊,情詞哀懇,吾當以汝此誠為誠,今者窮蹙無聊,情詞哀懇,吾當以汝此誠為誠,不以前過為過,汝勿自疑不以前過為過,汝勿自疑。 (6分)分)二、閱讀下面的文言文,完成二、閱讀下面的文言文,完成1-51-5題。(題。(3333分)分)1對下列加點的詞的解釋,對下列加點的詞的解釋,不不正確的一項是(正確的一項是(5分)分) ( ) A、十年間其敝、十年間其敝徒徒文具文具 徒:只是徒:只是 B、加龍圖閣直學(xué)士、加龍圖閣直學(xué)士、權(quán)權(quán)知開封府知開封府 權(quán):代理權(quán):代理 C、安石辭一家所、安石辭一家所饋饋不獲不獲 饋:贈送饋:贈送 D、克、克舉舉其職其職 克:戰(zhàn)勝克:戰(zhàn)勝 分析:分析:D
11、(解析:克,能夠。)(解析:克,能夠。)4.4.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(是(6 6分)分) ( ) 解析:解析:“后因苗振貪污受到了牽連,最終貶為庶民后因苗振貪污受到了牽連,最終貶為庶民”不符文意,原文是被貶為忠正軍度副使不符文意,原文是被貶為忠正軍度副使。 C A A、朝廷想冊封孔子的后代為文宣公,祖無擇認為孔子被尊為文宣王,、朝廷想冊封孔子的后代為文宣公,祖無擇認為孔子被尊為文宣王,把祖先的封號加給后代有違禮制。后改封后代為衍圣公。把祖先的封號加給后代有違禮制。后改封后代為衍圣公。B B、慶歷年間,祖無擇出任袁州知府,設(shè)立
12、學(xué)官,收學(xué)員,改變了州、慶歷年間,祖無擇出任袁州知府,設(shè)立學(xué)官,收學(xué)員,改變了州中誦讀風(fēng)氣,為朝廷器重,加官龍圖閣學(xué)士,鄭州、杭州知府。中誦讀風(fēng)氣,為朝廷器重,加官龍圖閣學(xué)士,鄭州、杭州知府。C C、祖無擇因小事為王安石憎恨,王安石當政時,暗示監(jiān)察官員專找、祖無擇因小事為王安石憎恨,王安石當政時,暗示監(jiān)察官員專找祖無擇的罪狀,后因苗振貪污受到了牽連,最終貶為庶民。祖無擇的罪狀,后因苗振貪污受到了牽連,最終貶為庶民。D D、祖無擇少時跟孫明復(fù)、穆修學(xué)習(xí),后來將他們的遺作編纂成書,、祖無擇少時跟孫明復(fù)、穆修學(xué)習(xí),后來將他們的遺作編纂成書,流傳于世,而祖無擇興辦教育的事實足以載入史冊,彪炳千古。流傳
13、于世,而祖無擇興辦教育的事實足以載入史冊,彪炳千古。5.5.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 找得分點:找得分點: 即:馬上,就。即:馬上,就。 及及:由此、因此。:由此、因此。 及知朝廷于事但不為,未有為之而無效者及知朝廷于事但不為,未有為之而無效者:判斷句:判斷句 未有未有:沒有。:沒有。翻翻 譯:譯: 陛下派遣一個御史出去,就查到了祖無擇的罪狀,由此陛下派遣一個御史出去,就查到了祖無擇的罪狀,由此可知朝廷只是有事不去做,沒有去做了卻無成效的??芍⒅皇怯惺虏蝗プ?,沒有去做了卻無成效的。(1)陛下遣一御史出,即得無擇罪,及知朝廷于事)陛下遣一御史出,即得無
14、擇罪,及知朝廷于事但不為,未有為之而無效者。但不為,未有為之而無效者。 (6分)分)5.5.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。找得分點:找得分點: 篤篤:忠實,一心一意忠實,一心一意。 從從:跟從、跟隨。:跟從、跟隨。 為:寫。為:寫。翻翻 譯:譯: 祖無擇為人仗義,對師長朋友全心全意,年少時跟隨孫祖無擇為人仗義,對師長朋友全心全意,年少時跟隨孫明復(fù)學(xué)習(xí)經(jīng)術(shù),又跟從穆修學(xué)寫文章。明復(fù)學(xué)習(xí)經(jīng)術(shù),又跟從穆修學(xué)寫文章。(2)無擇為人好義,篤于師友,少從孫明復(fù)學(xué)經(jīng)術(shù),)無擇為人好義,篤于師友,少從孫明復(fù)學(xué)經(jīng)術(shù),又從穆修為文章。又從穆修為文章。 (6分)分) 5.5.把
15、文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 找得分點:找得分點: 以:因為。以:因為。 絀絀:通:通“黜黜”,罷黜。表被動。,罷黜。表被動。 忤:觸犯、冒犯。忤:觸犯、冒犯。 是:這。是:這。 翻翻 譯:譯: 然而李大臨因為和李定爭論被罷黜,祖無擇因為觸犯王安然而李大臨因為和李定爭論被罷黜,祖無擇因為觸犯王安石而終身不被重用,即使這樣也足以知道二人的賢能了?。∈K身不被重用,即使這樣也足以知道二人的賢能了?。。?)然大臨以論李定)然大臨以論李定絀,無擇以忤安石廢棄終身,絀,無擇以忤安石廢棄終身,即是亦足以知二人之賢矣。即是亦足以知二人之賢矣。 (6分)分)三、閱讀下面的文
16、言文,完成三、閱讀下面的文言文,完成1-51-5題。(題。(3333分)分)1對下列加點的詞的解釋,對下列加點的詞的解釋,不不正確的一項是(正確的一項是(5分)分) ( ) A鄉(xiāng)人鄉(xiāng)人愚愚之之 愚:認為愚:認為愚笨愚笨B貧甚,或勸之貧甚,或勸之服服賈賈 服:從事服:從事C公亦公亦解解此耶此耶 解:解決解:解決D師以結(jié)習(xí)特重,不可師以結(jié)習(xí)特重,不可化化 化:轉(zhuǎn)變化:轉(zhuǎn)變 分析:分析:C(解析:解,明白、通曉。)(解析:解,明白、通曉。)4.4.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,正確的一項是下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,正確的一項是(6 6分)分) ( ) 解解 析析:A.A.“贏得了雇主的信任與
17、賞識贏得了雇主的信任與賞識”與原文不符。與原文不符。B.B.“把他當仆人看待把他當仆人看待”是在揭雄擊退強盜之前是在揭雄擊退強盜之前。D.D.“揭雄原是一個揭雄原是一個僧人,因喜好逞強而被師傅逐出山門僧人,因喜好逞強而被師傅逐出山門”與原文不符。與原文不符。 C A揭雄樸實誠摯,干活不計報酬,贏得了雇主的信任與賞識。盡管揭雄樸實誠摯,干活不計報酬,贏得了雇主的信任與賞識。盡管他干活兒不如其他人,但雇主們還是都爭相來雇傭他。他干活兒不如其他人,但雇主們還是都爭相來雇傭他。B揭雄奮不顧身,只身打敗強盜;商人們盡管也十分感激他,但在揭雄奮不顧身,只身打敗強盜;商人們盡管也十分感激他,但在內(nèi)心深處還是
18、瞧不起他,把他當仆人看待。內(nèi)心深處還是瞧不起他,把他當仆人看待。C揭雄看似愚笨,但他既能打敗強盜、鏟除妖孽,又能論文席問,揭雄看似愚笨,但他既能打敗強盜、鏟除妖孽,又能論文席問,折服群儒,確實是一個文武雙全的奇才。折服群儒,確實是一個文武雙全的奇才。D揭雄原是一個僧人,因喜好逞強而被師傅逐出山門,隱于民間,揭雄原是一個僧人,因喜好逞強而被師傅逐出山門,隱于民間,后經(jīng)遠方僧的多次點化才最終醒悟。后經(jīng)遠方僧的多次點化才最終醒悟。5.5.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 找得分點:找得分點: 愚懦:愚笨懦弱。愚懦:愚笨懦弱。 齒齒:把:把.當作。當作。 執(zhí)役:辛苦勞作
19、。執(zhí)役:辛苦勞作。翻翻 譯:譯: 眾人欺負他愚笨懦弱,把他當作仆人,揭雄眾人欺負他愚笨懦弱,把他當作仆人,揭雄( (毫不在意毫不在意) )辛苦勞作不知疲倦。辛苦勞作不知疲倦。(1)眾欺其愚懦,齒之仆數(shù),雄執(zhí)役不倦。眾欺其愚懦,齒之仆數(shù),雄執(zhí)役不倦。(6分)分)5.5.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。找得分點:找得分點: 若是若是:像這樣。:像這樣。 向者向者:以前。:以前。 示人:省略句,省略介詞示人:省略句,省略介詞“于于”。示人,在人前表現(xiàn)。示人,在人前表現(xiàn)。 弱:無能。弱:無能。翻翻 譯:譯: 先生果真像這樣的有能力,為什么以前要在人前表現(xiàn)得如先生果真
20、像這樣的有能力,為什么以前要在人前表現(xiàn)得如此無能呢此無能呢 ? ?(2)子果若是之能耶,何向者示人弱也子果若是之能耶,何向者示人弱也? (6分)分) 5.5.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 找得分點:找得分點: 意:料想。意:料想。 數(shù)數(shù)數(shù)數(shù):幾次、多次:幾次、多次。 炫露:炫耀顯露。炫露:炫耀顯露。翻翻 譯:譯: 沒想到幾次與人打交道,難免炫耀顯露了(我的本事),沒想到幾次與人打交道,難免炫耀顯露了(我的本事),也是不得已的事情??!也是不得已的事情??! (3)不意數(shù)數(shù)與人事,不免炫露,亦不得已耳。不意數(shù)數(shù)與人事,不免炫露,亦不得已耳。 (7分)分)1、以下文
21、段選自文中、以下文段選自文中,斷句最正確的一項是(,斷句最正確的一項是( ) (5分分) A、性至孝善、性至孝善/候父母顏色候父母顏色/問起居問起居/躬飲食躬飲食/寒暖之節(jié)寒暖之節(jié) B、性至孝善、性至孝善/候父母顏色候父母顏色/問起居躬飲食問起居躬飲食/寒暖之節(jié)寒暖之節(jié) C、性至孝、性至孝/善候父母顏色善候父母顏色/問起居問起居/躬飲食寒暖之節(jié)躬飲食寒暖之節(jié) D、性至孝、性至孝/善候父母善候父母/顏色問起顏色問起/居躬飲食居躬飲食/寒暖之節(jié)寒暖之節(jié)解解 析:析: 【C】 他為人十分孝順,善于觀察父母的臉色,問候飲食起他為人十分孝順,善于觀察父母的臉色,問候飲食起居,并親自過問父母的飲食、冷暖這
22、些事項。居,并親自過問父母的飲食、冷暖這些事項。閱讀下面文言文,完成閱讀下面文言文,完成13小題的斷句練習(xí)。(每小題小題的斷句練習(xí)。(每小題5 分,分,共共15分)分) 陳謙字子平,平江人也。陳謙字子平,平江人也。性至孝善候父母顏色問起居躬飲食寒暖性至孝善候父母顏色問起居躬飲食寒暖之節(jié)。之節(jié)。其師林公寬勉應(yīng)鄉(xiāng)貢。既入院,門卒有儒士衣索扶書者,乃嘆曰:其師林公寬勉應(yīng)鄉(xiāng)貢。既入院,門卒有儒士衣索扶書者,乃嘆曰:“是豈士所以致身之意邪?是豈士所以致身之意邪?”遂趨出,不復(fù)就試。隱居教授,資弟子束遂趨出,不復(fù)就試。隱居教授,資弟子束修以為養(yǎng)。及父母卒,居處葬祭悉遵禮制。初父病重思鱖因市以進而父修以為養(yǎng)
23、。及父母卒,居處葬祭悉遵禮制。初父病重思鱖因市以進而父沒遂終身不忍食鱖。少多病,其親憂之,后每讀書至論語沒遂終身不忍食鱖。少多病,其親憂之,后每讀書至論語“父母惟父母惟其疾之憂其疾之憂”,則必廢書而泣。奉其兄訓(xùn)尤極友愛,訓(xùn)字師敬,嘗為鹽運,則必廢書而泣。奉其兄訓(xùn)尤極友愛,訓(xùn)字師敬,嘗為鹽運司史,以廉能稱。司史,以廉能稱。2、以下文段選自文中、以下文段選自文中,斷句最正確的一項是(,斷句最正確的一項是( )(5分分)A.京口有士京口有士/友孫子翼者友孫子翼者/厚于君厚于君/而家甚貧有女而家甚貧有女/及笄不能嫁及笄不能嫁/君嘗許以資助君嘗許以資助B.京口有士友孫子翼者京口有士友孫子翼者/厚于君而家
24、甚貧厚于君而家甚貧/有女及笄有女及笄/不能嫁君不能嫁君/嘗許以資助嘗許以資助C.京口有士京口有士/友孫子翼者友孫子翼者/厚于君而家甚貧厚于君而家甚貧/有女及笄有女及笄/不能嫁君不能嫁君/嘗許以資助嘗許以資助D.京口有士友孫子翼者京口有士友孫子翼者/厚于君厚于君/而家甚貧而家甚貧/有女及笄有女及笄/不能嫁不能嫁/君嘗許以資助君嘗許以資助解解 析:析: 【D】京口有個和孫子翼友好的士人,與你也交好,京口有個和孫子翼友好的士人,與你也交好,可是家里十分貧困,有個女兒到了出嫁的年齡,卻不能出嫁,可是家里十分貧困,有個女兒到了出嫁的年齡,卻不能出嫁,你曾經(jīng)答應(yīng)給予資助。你曾經(jīng)答應(yīng)給予資助。閱讀下面文言文
25、,完成閱讀下面文言文,完成13小題的斷句練習(xí)。(每小題小題的斷句練習(xí)。(每小題5 分,分,共共15分)分) 常熟東始人范某,延君與居,教其子。家東始者十年,弟子信從常熟東始人范某,延君與居,教其子。家東始者十年,弟子信從益眾。及范君沒,而所教之子亦卒,因還吳城。益眾。及范君沒,而所教之子亦卒,因還吳城。京口有士友孫子翼京口有士友孫子翼者厚于君而家甚貧有女及笄者厚于君而家甚貧有女及笄j不能嫁君嘗許以資助。不能嫁君嘗許以資助。及聞子翼病且篤,及聞子翼病且篤,瞿然曰:瞿然曰:“吾與子翼約,其可食言乎?吾與子翼約,其可食言乎?”即持資詣京口訪子翼為畢嫁即持資詣京口訪子翼為畢嫁事。于書無所不讀,而尤邃于
26、太玄皇極之學(xué),文章非古道不茍作。事。于書無所不讀,而尤邃于太玄皇極之學(xué),文章非古道不茍作。3、以下文段選自文中、以下文段選自文中,斷句最正確的一項是(,斷句最正確的一項是( )(5分分) A、吾雖位卑、吾雖位卑/嘗為主臣嘗為主臣/義不可辱義不可辱/吾不可出吾不可出/弟處士耳弟處士耳/宜往避宜往避 B、吾雖位卑、吾雖位卑/嘗為主臣義嘗為主臣義/不可辱吾不可辱吾/不可出弟不可出弟/處士耳處士耳/宜往避宜往避 C、吾雖位卑、吾雖位卑/嘗為主嘗為主/臣義不可辱臣義不可辱/吾不可出弟吾不可出弟/處士耳宜往避處士耳宜往避 D、吾雖位卑嘗、吾雖位卑嘗/為主臣為主臣/義不可辱義不可辱/吾不可出吾不可出/弟處士
27、耳宜往避弟處士耳宜往避 解解 析:析: 【A】我雖然地位卑微,但是曾為人臣,應(yīng)堅守義節(jié)不受侮我雖然地位卑微,但是曾為人臣,應(yīng)堅守義節(jié)不受侮辱,我不可以出去。但弟弟你是一隱居不仕之人,應(yīng)該去避一避。辱,我不可以出去。但弟弟你是一隱居不仕之人,應(yīng)該去避一避。閱讀下面文言文,完成閱讀下面文言文,完成13小題的斷句練習(xí)。(每小題小題的斷句練習(xí)。(每小題5 分,共分,共15分)分) 至正丙申,師敬為江浙行中書省照磨,謁告還吳。適外兵薄城甚急,至正丙申,師敬為江浙行中書省照磨,謁告還吳。適外兵薄城甚急,俄聞城陷,即呼其妻并與君訣曰:俄聞城陷,即呼其妻并與君訣曰:“吾雖位卑嘗為主臣義不可辱吾不吾雖位卑嘗為主
28、臣義不可辱吾不可出弟處士耳宜往避??沙龅芴幨慷送堋!闭Z訖,即拔佩刀欲自刺,家人抱止,方共譬解。語訖,即拔佩刀欲自刺,家人抱止,方共譬解。兵入,脅使拜不屈,遂刃其胸,君翼蔽之,乞以身代。眾以君儒冠,掖兵入,脅使拜不屈,遂刃其胸,君翼蔽之,乞以身代。眾以君儒冠,掖之于門,復(fù)求入,見其兄已殪,伏尸號慟,因并見害,悉投于河。而廣之于門,復(fù)求入,見其兄已殪,伏尸號慟,因并見害,悉投于河。而廣陵成元章素善君,募人求其尸,得于筱橋下,兄弟猶相倚立水中,若抱陵成元章素善君,募人求其尸,得于筱橋下,兄弟猶相倚立水中,若抱持然,人咸以為異。而求其所著書,皆散失。君嘗與予講易故知君持然,人咸以為異。而求其所著書
29、,皆散失。君嘗與予講易故知君為深時予居?xùn)|城瀕危者數(shù)四以幸而免而君競徇兄以罹禍其命矣夫。為深時予居?xùn)|城瀕危者數(shù)四以幸而免而君競徇兄以罹禍其命矣夫。 原文第一段:原文第一段: 方國珍,黃巖人。長身黑面,體白如方國珍,黃巖人。長身黑面,體白如瓠瓠h(huán) ,力逐奔馬。,力逐奔馬。世世以販鹽浮海為業(yè)。元至正八年,國珍殺以販鹽浮海為業(yè)。元至正八年,國珍殺怨家怨家,遂與兄國璋,遂與兄國璋,弟國瑛、國珉弟國瑛、國珉亡亡入海,聚眾數(shù)千人,劫運艘,入海,聚眾數(shù)千人,劫運艘,梗梗海道。海道。 翻翻 譯:譯: 方國珍,黃巖人。身材高大,面色黝黑,體白如方國珍,黃巖人。身材高大,面色黝黑,體白如瓠瓜瓠瓜,力量賽過奔馬。力量
30、賽過奔馬。世代世代以行船海上販鹽為業(yè)。元至正八年以行船海上販鹽為業(yè)。元至正八年(1348年),方國珍殺死年),方國珍殺死仇家仇家,與其兄方國璋、其弟方國,與其兄方國璋、其弟方國瑛、方國珉瑛、方國珉逃亡逃亡海上,聚集數(shù)千人,搶劫過往船只,海上,聚集數(shù)千人,搶劫過往船只,阻塞阻塞海海路。路。 原文第二段:原文第二段: 太祖已太祖已取取婺州,婺州,使使主薄蔡元剛主薄蔡元剛使使慶元。國珍慶元。國珍謀謀于其下曰:于其下曰:“江左號江左號令嚴明,恐不能與令嚴明,恐不能與抗抗。況為我敵者,西有吳,南有閩。況為我敵者,西有吳,南有閩。莫若姑莫若姑示順從,示順從,藉藉以觀變。以觀變?!北娨詾楸娨詾?然。于是遣使
31、奉書進黃金五十斤,白金百斤,然。于是遣使奉書進黃金五十斤,白金百斤,文綺文綺百匹。太祖復(fù)遣鎮(zhèn)撫孫養(yǎng)浩百匹。太祖復(fù)遣鎮(zhèn)撫孫養(yǎng)浩報報之。國珍請以溫、臺、慶元三郡獻,且遣之。國珍請以溫、臺、慶元三郡獻,且遣次子關(guān)為次子關(guān)為質(zhì)質(zhì)。太祖。太祖卻卻其質(zhì),厚賜而遣之;復(fù)其質(zhì),厚賜而遣之;復(fù) 使博士夏煜往,拜國珍福建使博士夏煜往,拜國珍福建行省平章事,弟國瑛參知政事,國珉樞密分院僉行省平章事,弟國瑛參知政事,國珉樞密分院僉qin事。國珍事。國珍名名獻三郡,獻三郡,實實陰持兩端陰持兩端。煜既至,乃詐稱疾,自言老不任職,惟受平章印誥而已。煜既至,乃詐稱疾,自言老不任職,惟受平章印誥而已。 翻翻 譯:譯:朱元璋朱元
32、璋攻取攻取婺州后,婺州后,派遣派遣主簿蔡元剛主簿蔡元剛出使出使慶元。方國珍與其下慶元。方國珍與其下屬屬商量商量道道“:江左號令嚴明,恐怕不能與他:江左號令嚴明,恐怕不能與他對抗對抗。況且與我為敵的,西。況且與我為敵的,西有吳,南有閩。有吳,南有閩。不如暫不如暫 且且表示順從,表示順從,借此借此以觀其變。以觀其變?!毕聦儆X得他說的下屬覺得他說的在理。于是,方國珍派使者給朱元璋送信,并奉獻黃金五十斤,白銀一在理。于是,方國珍派使者給朱元璋送信,并奉獻黃金五十斤,白銀一百斤,有花紋的百斤,有花紋的絲織品絲織品一百匹。朱元璋又派鎮(zhèn)一百匹。朱元璋又派鎮(zhèn) 撫孫養(yǎng)浩撫孫養(yǎng)浩回訪回訪他。方國珍他。方國珍請求進
33、獻溫、臺、慶元三郡,并派次子方關(guān)作為請求進獻溫、臺、慶元三郡,并派次子方關(guān)作為人質(zhì)人質(zhì)。朱元璋。朱元璋沒接受沒接受人人質(zhì),而且給予厚賜,將他送回;又派博士夏煜前去,授予方國珍為福質(zhì),而且給予厚賜,將他送回;又派博士夏煜前去,授予方國珍為福 建建省平章事,其弟方國瑛為參知政事,方國珉為樞密分院僉事。方國珍名省平章事,其弟方國瑛為參知政事,方國珉為樞密分院僉事。方國珍名義上奉獻三郡,實則心存二心,待夏煜到后,他詐稱有病,自言年老不義上奉獻三郡,實則心存二心,待夏煜到后,他詐稱有病,自言年老不能稱職,只接受平章能稱職,只接受平章 印章及誥命。印章及誥命。 原文第三段:原文第三段: 太祖察其情,以書諭
34、日:太祖察其情,以書諭日:“吾始以汝豪杰識時務(wù),故命汝專制一吾始以汝豪杰識時務(wù),故命汝專制一方。汝顧中懷叵測,欲覘我虛實則遣侍子,欲卻我官爵則稱老病。夫方。汝顧中懷叵測,欲覘我虛實則遣侍子,欲卻我官爵則稱老病。夫智者轉(zhuǎn)敗為功,賢者因禍成福,汝審圖之。智者轉(zhuǎn)敗為功,賢者因禍成福,汝審圖之?!笔菚r國珍歲歲治海舟,是時國珍歲歲治海舟,為元漕張士誠粟十余萬石于京師,元累進國珍官至江浙行省左丞相衢為元漕張士誠粟十余萬石于京師,元累進國珍官至江浙行省左丞相衢國公,分省慶元。國珍受之如故,特以甘言謝太祖,絕無內(nèi)附意。及國公,分省慶元。國珍受之如故,特以甘言謝太祖,絕無內(nèi)附意。及得所諭書,竟不省。得所諭書,竟
35、不省。 翻翻 譯:譯: 朱元璋覺察到這種情況,便寫信告誡方國珍說:朱元璋覺察到這種情況,便寫信告誡方國珍說:“我開始我開始認為你是識時務(wù)的豪杰,這才命你專制一方。你卻居心叵測,想探聽認為你是識時務(wù)的豪杰,這才命你專制一方。你卻居心叵測,想探聽我的虛實便派你兒子來,想推卻我的虛實便派你兒子來,想推卻 所封官爵則自稱年老有病。歷來聰明所封官爵則自稱年老有病。歷來聰明者可轉(zhuǎn)敗為功,賢能者可因禍得福,你好好想想吧。者可轉(zhuǎn)敗為功,賢能者可因禍得福,你好好想想吧?!碑敃r方國珍年當時方國珍年年修造海船,為元朝漕運張士誠的十多萬石粟到京城,元朝年修造海船,為元朝漕運張士誠的十多萬石粟到京城,元朝 因此多次因此
36、多次提升方國珍,直到命他為江浙行省左丞相衢國公,分管慶元,方國珍提升方國珍,直到命他為江浙行省左丞相衢國公,分管慶元,方國珍也受之如故;而對朱元璋卻以甜言蜜語加以謝絕,表示絕無依附之意,也受之如故;而對朱元璋卻以甜言蜜語加以謝絕,表示絕無依附之意,收到朱元璋的收到朱元璋的 信,竟然不反省。信,竟然不反省。 原文第四段:原文第四段: 吳元年克杭州。國珍據(jù)境自如,遣間諜假貢獻名覘勝負,又數(shù)通好吳元年克杭州。國珍據(jù)境自如,遣間諜假貢獻名覘勝負,又數(shù)通好于擴廓帖木兒及陳友于擴廓帖木兒及陳友 諒,圖為掎角。太祖聞之怒,貽書數(shù)其十二罪,復(fù)諒,圖為掎角。太祖聞之怒,貽書數(shù)其十二罪,復(fù)責(zé)軍糧二十萬石。國珍集眾議,郎中張本仁、左丞劉庸等皆言不可從。責(zé)軍糧二十萬石。國珍集眾議,郎中張本仁、左丞劉庸等皆言不可從。有丘楠者,獨爭曰:有丘楠者,獨爭曰:“彼所言均非公福也。彼所言均非公福也。 惟智可以決事,惟信可以守惟智可以決事,惟信可以守國,惟直可以用兵。公經(jīng)營浙東十余年矣,遷延猶豫,計不早定,不可國,惟直可以用兵。公經(jīng)營浙東十余年矣,遷延猶豫,計不早定,不可謂智。既許之降,抑又倍焉,不可謂信。謂智。既許之降,抑又倍焉,不可謂信。”國珍不聽,惟日夜運珍國珍不聽,惟日夜運珍 寶,寶,治舟楫,為航海計。治舟
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