沁園春·長(zhǎng)沙___課件

1、長(zhǎng)沙長(zhǎng)沙孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山！人生無(wú)處不青山！ 立志，是一個(gè)人走向成功的起點(diǎn)。立志，是一個(gè)人走向成功的起點(diǎn)。明志，是一個(gè)人清晰道路的方向。明志，是一個(gè)人清晰道路的方向。堅(jiān)志，是一個(gè)人持之以恒的目標(biāo)。堅(jiān)志，是一個(gè)人持之以恒的目標(biāo)。 詞：詞興起于唐，盛行于宋，配樂(lè)歌唱，句式不齊，也稱長(zhǎng)短句。 詞牌：就是詞的格式的名稱。不同的詞牌，其段數(shù)、句數(shù)、韻律，每句的字?jǐn)?shù)、句式、聲律，均有各自不同的規(guī)格。如“沁園春”、“滿江紅”、“西江月”等。沁園春：沁園相傳為東漢明帝女兒沁水公主園，后來(lái)被外威竇憲仗勢(shì)奪取，有人作詩(shī)詠其

2、事，此詞牌由此而得名。 這首詞作于這首詞作于19251925年，當(dāng)時(shí)革命運(yùn)動(dòng)正蓬勃發(fā)展。五卅年，當(dāng)時(shí)革命運(yùn)動(dòng)正蓬勃發(fā)展。五卅運(yùn)動(dòng)和省港大罷工相繼爆發(fā)，湖南、廣東等地農(nóng)民運(yùn)動(dòng)日運(yùn)動(dòng)和省港大罷工相繼爆發(fā)，湖南、廣東等地農(nóng)民運(yùn)動(dòng)日益高漲。毛澤東直接領(lǐng)導(dǎo)了湖南的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。但同時(shí)，國(guó)益高漲。毛澤東直接領(lǐng)導(dǎo)了湖南的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。但同時(shí)，國(guó)民黨右派陰謀篡奪革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，共產(chǎn)黨人陳獨(dú)秀也認(rèn)為革民黨右派陰謀篡奪革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，共產(chǎn)黨人陳獨(dú)秀也認(rèn)為革命應(yīng)由資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。這年深秋，毛澤東去廣州主持農(nóng)民命應(yīng)由資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。這年深秋，毛澤東去廣州主持農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所，在長(zhǎng)沙停留，重游橘子洲，懷著由對(duì)中國(guó)革運(yùn)動(dòng)講習(xí)所，在長(zhǎng)沙停留，重

3、游橘子洲，懷著由對(duì)中國(guó)革命的思慮所引發(fā)出來(lái)的激情，寫下這首詞。命的思慮所引發(fā)出來(lái)的激情，寫下這首詞。 沁園春 長(zhǎng)沙 獨(dú)立獨(dú)立/ /寒秋，湘江寒秋，湘江/ /北去，橘子洲北去，橘子洲/ /頭。頭。 看看/ /萬(wàn)山萬(wàn)山/ /紅紅遍，層林遍，層林/ /盡染；漫江盡染；漫江/ /碧透，百舸碧透，百舸/ /爭(zhēng)流。鷹爭(zhēng)流。鷹/ /擊長(zhǎng)擊長(zhǎng)空，魚(yú)空，魚(yú)/ /翔淺底，萬(wàn)類翔淺底，萬(wàn)類/ /霜天霜天/ /競(jìng)自由。悵競(jìng)自由。悵/ /寥廓，問(wèn)寥廓，問(wèn)/ /蒼茫蒼茫/ /大地，誰(shuí)大地，誰(shuí)/ /主主/ /沉浮？沉?。?攜來(lái)攜來(lái)/ /百侶百侶/ /曾游。憶曾游。憶/ /往昔往昔/ /崢嶸崢嶸/ /歲月稠。恰歲月稠。恰/

4、/同同學(xué)學(xué)/ /少年，風(fēng)華少年，風(fēng)華/ /正茂；書生正茂；書生/ /意氣，揮斥意氣，揮斥/ /方遒。指方遒。指點(diǎn)點(diǎn)/ /江山，激揚(yáng)江山，激揚(yáng)/ /文字，糞土文字，糞土/ /當(dāng)年當(dāng)年/ /萬(wàn)戶侯。曾萬(wàn)戶侯。曾/ /記否，記否，到到/ /中流中流/ /擊水，浪遏擊水，浪遏/ /飛舟？飛舟？預(yù)習(xí)作業(yè)檢測(cè)給下面加線字注音給下面加線字注音（1 1）沁沁園春（園春（ ） （2 2）崢嶸崢嶸歲月（歲月（ （3 3）百）百舸舸爭(zhēng)流（爭(zhēng)流（ ） （4 4）悵）悵寥廓寥廓（ ）（）（ ） （5 5）揮斥方）揮斥方遒遒（ ） （6 6）浪）浪遏遏飛舟（）飛舟（）2.2.解釋下列加線的詞語(yǔ)解釋下列加線的詞語(yǔ) （1）漫

5、江漫江碧透碧透 （2）百）百舸舸爭(zhēng)流爭(zhēng)流 （3）萬(wàn)類霜天）萬(wàn)類霜天競(jìng)競(jìng)自由自由 （4）悵悵寥廓寥廓 （5）崢嶸歲月）崢嶸歲月稠稠 （6）揮斥方）揮斥方遒遒 （7）激揚(yáng)激揚(yáng)文字文字 (8）糞土糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯當(dāng)年萬(wàn)戶侯 （9）到）到中流中流擊水擊水 （10）浪）浪遏遏飛舟飛舟 (3)詩(shī)歌語(yǔ)言的跳躍性很大，語(yǔ)序往往詩(shī)歌語(yǔ)言的跳躍性很大，語(yǔ)序往往倒裝，而且有些成分省略。本詞的開(kāi)倒裝，而且有些成分省略。本詞的開(kāi)頭三句，哪位同學(xué)能按調(diào)整好的正常頭三句，哪位同學(xué)能按調(diào)整好的正常語(yǔ)序，把三句的大意順暢地說(shuō)一下語(yǔ)序，把三句的大意順暢地說(shuō)一下 寒秋獨(dú)立寒秋獨(dú)立,橘子洲頭橘子洲頭,湘江北去湘江北去. 在深秋時(shí)節(jié)，毛

6、澤東獨(dú)立于橘子洲頭，在深秋時(shí)節(jié)，毛澤東獨(dú)立于橘子洲頭，看著湘江水滾滾北去。看著湘江水滾滾北去。 “領(lǐng)字領(lǐng)字”的常識(shí)的常識(shí) 領(lǐng)字又叫領(lǐng)字又叫“一字逗一字逗”。它只有一個(gè)字，常冠。它只有一個(gè)字，常冠于一句或數(shù)句之上而又不斷開(kāi)，誦讀時(shí)只作語(yǔ)音于一句或數(shù)句之上而又不斷開(kāi)，誦讀時(shí)只作語(yǔ)音上的小小停頓。主要由副詞和動(dòng)詞充當(dāng)。常用的上的小小停頓。主要由副詞和動(dòng)詞充當(dāng)。常用的如如“惜惜”“”“看看”“”“恰恰”“”“悵悵”等。等。中間七句（鋪敘中間七句（鋪敘 ） 1 1、作者抓住了哪些典型景物來(lái)寫？、作者抓住了哪些典型景物來(lái)寫？ 山、林、江、舸、鷹、魚(yú)山、林、江、舸、鷹、魚(yú) 萬(wàn)萬(wàn) 物物 （意象）（意象）2 2

7、、按照怎樣的順序來(lái)描繪的、按照怎樣的順序來(lái)描繪的? ? 遠(yuǎn)眺：遠(yuǎn)眺：群山群山 山紅林染如畫山紅林染如畫 近觀：近觀：江中江中 水碧船急駛水碧船急駛 仰視：仰視：長(zhǎng)空長(zhǎng)空 雄鷹展翅高飛雄鷹展翅高飛 俯視：俯視：水底水底 魚(yú)兒輕快暢游魚(yú)兒輕快暢游 （一個(gè)一個(gè)“看看”字總領(lǐng)七句字總領(lǐng)七句使之使之遠(yuǎn)近相間、動(dòng)靜結(jié)合，對(duì)照遠(yuǎn)近相間、動(dòng)靜結(jié)合，對(duì)照鮮明鮮明 ）3 3、找一找具有表現(xiàn)力的詞、找一找具有表現(xiàn)力的詞 萬(wàn)萬(wàn) 山之多；山之多； 遍遍 紅之廣；紅之廣；層層 林之密；林之密； 盡盡 染之透；染之透；漫漫 水之盛；水之盛； 透透 水之清；水之清；爭(zhēng)爭(zhēng) 爭(zhēng)先恐后的熱鬧場(chǎng)面；爭(zhēng)先恐后的熱鬧場(chǎng)面；擊擊 飛之矯健

8、；飛之矯?。?翔翔 游之輕快；游之輕快；競(jìng)競(jìng) 有力地突出了萬(wàn)物蓬勃旺盛的生命力有力地突出了萬(wàn)物蓬勃旺盛的生命力 萬(wàn)山紅遍，萬(wàn)山紅遍，層林盡染；層林盡染；漫江碧透，漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)眺 遠(yuǎn)景遠(yuǎn)景近觀近觀 近景近景俯瞰俯瞰 低景低景仰視仰視 高景高景湘江秋景圖湘江秋景圖Q：詩(shī)人筆下的秋景，給人的總體感覺(jué)是什么？詩(shī)人筆下的秋景，給人的總體感覺(jué)是什么？Q：古人多怨秋、悲秋，把秋寫得蕭殺悲涼，如：古人多怨秋、悲秋，把秋寫得蕭殺悲涼，如“自古逢自古逢秋多寂寥秋多寂寥”“”“萬(wàn)里悲秋?？腿f(wàn)里悲秋常客”“”“秋風(fēng)秋雨愁煞

9、人秋風(fēng)秋雨愁煞人”，而，而詩(shī)人卻與眾不同？詩(shī)人卻與眾不同？絢麗蓬勃，充滿生機(jī)。絢麗蓬勃，充滿生機(jī)?！霸?shī)的品評(píng)在意境的高下，而意境的高下，又決定于詩(shī)的品評(píng)在意境的高下，而意境的高下，又決定于人的品格的高下人的品格的高下。”毛主席具有博大的胸襟，奮發(fā)向上永毛主席具有博大的胸襟，奮發(fā)向上永不消沉的樂(lè)觀性格，故其詩(shī)歌也充滿豪情壯志。不消沉的樂(lè)觀性格，故其詩(shī)歌也充滿豪情壯志。江雪柳宗元千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。Q：柳詩(shī)“獨(dú)釣寒江”與毛詞“獨(dú)立寒秋”所表現(xiàn)的詩(shī)人的胸襟境界是否相同？（背景：此詩(shī)作于柳宗元參加政治革新運(yùn)動(dòng)失敗，被貶永州時(shí)。）（背景：此詩(shī)作于柳宗元參加政治革新運(yùn)動(dòng)失敗，被

10、貶永州時(shí)。） 柳詩(shī)表達(dá)的是詩(shī)人身處逆境決不向惡勢(shì)力妥協(xié)的柳詩(shī)表達(dá)的是詩(shī)人身處逆境決不向惡勢(shì)力妥協(xié)的“窮窮則獨(dú)善其身則獨(dú)善其身”的封建士大夫的心志；毛詞則表達(dá)了詞人身的封建士大夫的心志；毛詞則表達(dá)了詞人身處險(xiǎn)境、坦蕩磊落、砥柱中流的革命偉人的氣度。意境處險(xiǎn)境、坦蕩磊落、砥柱中流的革命偉人的氣度。意境相似但兩者不可同日而語(yǔ)。相似但兩者不可同日而語(yǔ)。4 4、詩(shī)人面對(duì)美麗壯觀的寒秋圖，想到了什么？、詩(shī)人面對(duì)美麗壯觀的寒秋圖，想到了什么？（最后三句）（最后三句） 面對(duì)生機(jī)蓬勃、絢麗壯美的大自然和廣闊宇面對(duì)生機(jī)蓬勃、絢麗壯美的大自然和廣闊宇宙，詩(shī)人很自然地想到了祖國(guó)命運(yùn)和革命未來(lái)，進(jìn)宙，詩(shī)人很自然地想到了

11、祖國(guó)命運(yùn)和革命未來(lái)，進(jìn)入了理性的思考，提出誰(shuí)是大地主宰的問(wèn)題：革命入了理性的思考，提出誰(shuí)是大地主宰的問(wèn)題：革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問(wèn)題?！皭潗潯保瑢懗鲈?shī)人思緒萬(wàn)千，百感交，寫出詩(shī)人思緒萬(wàn)千，百感交集。這一問(wèn)也寫出了詩(shī)人的博大胸懷、凌云壯志。集。這一問(wèn)也寫出了詩(shī)人的博大胸懷、凌云壯志。 （景（景情情志）志）悵寥廓，悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉?。空l(shuí)主沉??？上闋寫景：上闋寫景：描繪湘江絢爛多彩的秋色圖描繪湘江絢爛多彩的秋色圖總結(jié)上闋：總結(jié)上闋：眼眼 前前 景景看看山山林林江江舸舸鷹鷹魚(yú)魚(yú)萬(wàn)類霜天萬(wàn)類霜天萬(wàn)萬(wàn) 紅遍，紅遍，層層 盡染；盡染；漫漫 碧透，碧透，百百 爭(zhēng)流。爭(zhēng)流。擊長(zhǎng)空，擊長(zhǎng)空，

12、翔淺底，翔淺底，競(jìng)自由。競(jìng)自由。秋秋景景 色彩色彩絢爛絢爛心心 中中 情情問(wèn)問(wèn)悵寥廓，悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？誰(shuí)主沉??？壯壯 志志胸懷胸懷博大博大立立時(shí)間時(shí)間 地點(diǎn)地點(diǎn) 環(huán)境環(huán)境下闋過(guò)渡句下闋過(guò)渡句：攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。 調(diào)整成正常的語(yǔ)序調(diào)整成正常的語(yǔ)序憶往昔崢嶸歲月稠，憶往昔崢嶸歲月稠， 曾攜百侶來(lái)游。曾攜百侶來(lái)游。 （追憶青年時(shí)期的革命活動(dòng)）（追憶青年時(shí)期的革命活動(dòng)）研讀下闕研讀下闕 下闕主要寫了什么內(nèi)容？下闕主要寫了什么內(nèi)容？ 明確明確:回憶了青年時(shí)代的革命活動(dòng)回憶了青年時(shí)代的革命活動(dòng). 主要是從哪幾個(gè)方面寫的主要是從哪幾個(gè)方

13、面寫的? 年齡氣質(zhì)年齡氣質(zhì)(同學(xué)少年同學(xué)少年風(fēng)華正茂風(fēng)華正茂) 精神狀態(tài)精神狀態(tài)(書生意氣書生意氣揮斥方遒揮斥方遒) 戰(zhàn)斗行動(dòng)戰(zhàn)斗行動(dòng)(指點(diǎn)江山指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字激揚(yáng)文字糞土當(dāng)糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯年萬(wàn)戶侯)攜來(lái)百侶曾游，攜來(lái)百侶曾游，憶憶往昔往昔崢嶸崢嶸歲月稠歲月稠恰：?。和瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂；同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生書生意氣意氣，揮斥方遒；，揮斥方遒；指點(diǎn)指點(diǎn)江山江山激揚(yáng)文字激揚(yáng)文字青春年少青春年少意氣風(fēng)發(fā)意氣風(fēng)發(fā)才華橫溢才華橫溢熱情奔放熱情奔放心系國(guó)運(yùn)心系國(guó)運(yùn)蔑視權(quán)貴蔑視權(quán)貴糞糞土土當(dāng)當(dāng)年年萬(wàn)萬(wàn)戶戶侯侯記：記：中流擊水中流擊水，浪，浪遏遏飛舟飛舟奮勇前進(jìn)奮勇前進(jìn)劈波斬浪劈波斬浪“自信人生二百年自信人

14、生二百年, ,會(huì)當(dāng)水擊三千里會(huì)當(dāng)水擊三千里” ” 沁園春沁園春 長(zhǎng)沙長(zhǎng)沙上闋上闋下闋下闋獨(dú)立寒秋圖獨(dú)立寒秋圖湘江秋景圖湘江秋景圖崢嶸歲月圖崢嶸歲月圖中流擊水圖中流擊水圖獨(dú)立寒秋獨(dú)立寒秋 橘子洲頭橘子洲頭遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)眺萬(wàn)山紅遍萬(wàn)山紅遍層林盡染層林盡染近觀近觀漫江碧透漫江碧透百舸爭(zhēng)流百舸爭(zhēng)流仰視仰視俯瞰俯瞰鷹擊長(zhǎng)空鷹擊長(zhǎng)空魚(yú)翔淺底魚(yú)翔淺底靜靜 景景動(dòng)動(dòng) 景景（群山）（群山）（江中）（江中）（江中）（江中）（群山）（群山）（天空）（天空）（水底）（水底）書生意氣書生意氣 揮斥方遒揮斥方遒（英姿勃勃（英姿勃勃 才華橫溢）才華橫溢）指點(diǎn)江山指點(diǎn)江山 激揚(yáng)文字激揚(yáng)文字（意氣風(fēng)發(fā)（意氣風(fēng)發(fā) 斗志昂揚(yáng)）斗志昂揚(yáng)）戰(zhàn)

15、斗風(fēng)貌戰(zhàn)斗風(fēng)貌中流擊水（搏擊風(fēng)浪中流擊水（搏擊風(fēng)浪 急流勇進(jìn)）急流勇進(jìn)）浪遏飛舟（不怕艱險(xiǎn)浪遏飛舟（不怕艱險(xiǎn) 堅(jiān)持到底）堅(jiān)持到底）問(wèn)問(wèn)誰(shuí)主沉??？誰(shuí)主沉浮？答答同學(xué)少年！同學(xué)少年！英雄氣概英雄氣概景中寓情景中寓情 情中顯志情中顯志二、典型例題二、典型例題 04年廣西、海南、西藏、陜西、內(nèi)蒙古年廣西、海南、西藏、陜西、內(nèi)蒙古 閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。6 6分分 鷓鴣天鷓鴣天 晏幾道晏幾道 十里樓臺(tái)倚翠微，百花深處杜鵑啼。十里樓臺(tái)倚翠微，百花深處杜鵑啼。殷勤自與行人語(yǔ)，不似流鶯取次飛。驚殷勤自與行人語(yǔ)，不似流鶯取次飛。驚夢(mèng)覺(jué)，弄晴時(shí)。夢(mèng)覺(jué)，弄晴時(shí)。 聲聲只道不如歸。天涯聲聲只道不如歸。天涯豈是無(wú)歸意，爭(zhēng)奈歸期未可期。豈是無(wú)歸意，爭(zhēng)奈歸期未可期。 在這首詞中，作者為什么要描寫杜鵑的在這首詞中，作者為什么要描寫杜鵑的啼叫聲啼叫聲? ?最后兩句是什么意思？表達(dá)了作最后兩句是什么意思？表達(dá)了作者