【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 15.2旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形課件 華師大版 課件

1、【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 15.2旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形（第三課時(shí)）課件 華師大版 課件初二數(shù)學(xué)初二數(shù)學(xué) 【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 15.2旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形（第三課時(shí)）課件 華師大版 課件【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 15.2旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形（第三課時(shí)）課件 華師大版 課件在平在平內(nèi)，將一個(gè)圖形繞著一個(gè)內(nèi)，將一個(gè)圖形繞著一個(gè)定點(diǎn)定點(diǎn)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度角度的運(yùn)動(dòng)叫做的運(yùn)動(dòng)叫做旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn).旋轉(zhuǎn)圖形的對(duì)應(yīng)線段相等旋轉(zhuǎn)圖形的對(duì)應(yīng)線段相等, 對(duì)應(yīng)角相等對(duì)應(yīng)角相等;對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;每一點(diǎn)都繞旋轉(zhuǎn)中心按同一方向旋轉(zhuǎn)同樣大每一點(diǎn)都繞旋轉(zhuǎn)中心按同一方向旋轉(zhuǎn)同樣大小的角度小的角度,

2、即對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線的角相等即對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線的角相等.【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 15.2旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形（第三課時(shí)）課件 華師大版 課件BACOABCO【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 15.2旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形（第三課時(shí)）課件 華師大版 課件【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 15.2旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形（第三課時(shí)）課件 華師大版 課件 3.3.香港特別行政區(qū)區(qū)旗中央的紫荊花香港特別行政區(qū)區(qū)旗中央的紫荊花圖案由圖案由5 5個(gè)相同的花瓣組成，它可以由其個(gè)相同的花瓣組成，它可以由其中一瓣經(jīng)過中一瓣經(jīng)過4 4次旋轉(zhuǎn)而次旋轉(zhuǎn)而得到得到. . 它是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱它是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形嗎圖形嗎? ? 若是若是, ,其旋其旋轉(zhuǎn)角是多少度轉(zhuǎn)角是多少度? ?例練例練1.

3、 1.【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 15.2旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形（第三課時(shí)）課件 華師大版 課件 試確定下列旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)中心和旋試確定下列旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)角度轉(zhuǎn)角度. .例練例練2.2.OA【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 15.2旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形（第三課時(shí)）課件 華師大版 課件例練例練3.3.【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 15.2旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形（第三課時(shí)）課件 華師大版 課件 觀察下圖，判斷它是不是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形？如觀察下圖，判斷它是不是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形？如果是，請(qǐng)找出旋轉(zhuǎn)中心在何處，旋轉(zhuǎn)角度是多果是，請(qǐng)找出旋轉(zhuǎn)中心在何處，旋轉(zhuǎn)角度是多少？另外該圖形是軸對(duì)稱圖形嗎？少？另外該圖形是軸對(duì)稱圖形嗎？例練例練4.4.解解: :這

4、個(gè)圖形是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形這個(gè)圖形是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形, ,旋轉(zhuǎn)中心是外框旋轉(zhuǎn)中心是外框正方形對(duì)角線的交點(diǎn)正方形對(duì)角線的交點(diǎn)( (如圖中的點(diǎn)如圖中的點(diǎn)O),),旋轉(zhuǎn)角旋轉(zhuǎn)角度是度是9090, ,但它不是軸對(duì)稱圖形但它不是軸對(duì)稱圖形. .【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 15.2旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形（第三課時(shí)）課件 華師大版 課件例練例練5.5. 試確定圖形的旋轉(zhuǎn)中心，并指出這一圖形試確定圖形的旋轉(zhuǎn)中心，并指出這一圖形是由哪個(gè)基本圖形旋轉(zhuǎn)多少度、旋轉(zhuǎn)幾次生成是由哪個(gè)基本圖形旋轉(zhuǎn)多少度、旋轉(zhuǎn)幾次生成的？的？ 解解: :旋轉(zhuǎn)中心是十字形的交點(diǎn)旋轉(zhuǎn)中心是十字形的交點(diǎn)O, ,基本圖形基本圖形O如圖所示，分別旋轉(zhuǎn)了如圖所示，分別旋轉(zhuǎn)了

5、90、180、270三次生成的。三次生成的?！咀钚隆堪四昙?jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 15.2旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形（第三課時(shí)）課件 華師大版 課件例練例練6.6. 請(qǐng)利用如圖所示的圖案，通過旋請(qǐng)利用如圖所示的圖案，通過旋轉(zhuǎn)變換，設(shè)計(jì)出美麗的圖案。轉(zhuǎn)變換，設(shè)計(jì)出美麗的圖案?！咀钚隆堪四昙?jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 15.2旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形（第三課時(shí)）課件 華師大版 課件繞著某一點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)一定角度后，能與自身重繞著某一點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)一定角度后，能與自身重合的圖形稱為旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形合的圖形稱為旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形, 其中這一點(diǎn)就是其中這一點(diǎn)就是旋轉(zhuǎn)中心，這個(gè)角度的最小值就是旋轉(zhuǎn)角旋轉(zhuǎn)中心，這個(gè)角度的最小值就是旋轉(zhuǎn)角.如果一個(gè)圖形既是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形，又是軸對(duì)如果一個(gè)圖形既

6、是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形，又是軸對(duì)稱圖形，那么它的旋轉(zhuǎn)中心就是對(duì)稱軸的交點(diǎn)稱圖形，那么它的旋轉(zhuǎn)中心就是對(duì)稱軸的交點(diǎn).正正n邊形既是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形，又是軸對(duì)稱圖邊形既是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形，又是軸對(duì)稱圖形，所以它的旋轉(zhuǎn)中心就是對(duì)稱軸的交點(diǎn)，并形，所以它的旋轉(zhuǎn)中心就是對(duì)稱軸的交點(diǎn)，并且旋轉(zhuǎn)角度就等于且旋轉(zhuǎn)角度就等于360除于除于n所得的所得的商商.【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 15.2旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形（第三課時(shí)）課件 華師大版 課件 ABC是是DEF旋旋轉(zhuǎn)得到的，你能找到它轉(zhuǎn)得到的，你能找到它的旋轉(zhuǎn)中心嗎？若能請(qǐng)的旋轉(zhuǎn)中心嗎？若能請(qǐng)畫出來畫出來.O2O1 如圖所示兩個(gè)圓，其中圓如圖所示兩個(gè)圓，其中圓O2是由圓是由圓O1旋轉(zhuǎn)得到的，請(qǐng)旋轉(zhuǎn)得到的，請(qǐng)問你能否找到它的旋轉(zhuǎn)中心？問你能否找到它的旋轉(zhuǎn)中心？有多少個(gè)？有多少個(gè)？【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 15.2旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形（第三課時(shí)）課件 華師大版 課件ABCDEF 如圖，以如圖，以ABC的三邊為邊在的三邊為邊在BC的同側(cè)分別的同側(cè)分別作三個(gè)等邊三角形即作三個(gè)等邊三角形即ABD、BCE、ACF,請(qǐng)找出經(jīng)過請(qǐng)找出經(jīng)過ABC旋轉(zhuǎn)能夠得到的三角形旋轉(zhuǎn)能夠得到的三角形 .【最新】八年