語文滕王閣序新人教必修學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1第一頁，共33頁。第1頁/共33頁第二頁，共33頁。第2頁/共33頁第三頁，共33頁。關(guān)于中國關(guān)于中國(zhn u)四大名四大名樓樓:鸛鸛 雀雀 樓樓黃黃 鶴鶴 樓樓岳岳 陽陽 樓樓滕滕 王王 閣閣欲窮千里目，更上一層樓。欲窮千里目，更上一層樓。 唐唐王之渙王之渙登鸛雀樓登鸛雀樓昔人已乘黃鶴去，此地空余昔人已乘黃鶴去，此地空余(kn y)黃鶴樓黃鶴樓 。 唐唐崔顥黃鶴樓崔顥黃鶴樓先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 宋宋范仲淹岳陽樓記范仲淹岳陽樓記(yu yn lu j)落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。 唐唐 王勃王勃滕王閣序滕

2、王閣序第3頁/共33頁第四頁，共33頁。導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 滕王閣詩滕王閣詩 王王勃勃滕王高閣臨江渚滕王高閣臨江渚, ,佩玉鳴鸞佩玉鳴鸞罷歌舞。罷歌舞。 畫棟朝飛南浦云畫棟朝飛南浦云, ,朱簾暮卷朱簾暮卷西山西山(x shn)(x shn)雨。雨。閑云潭影日悠悠閑云潭影日悠悠, ,物換星移物換星移幾度秋。幾度秋。閣中帝子今何在閣中帝子今何在? ?檻外長江檻外長江空自流?？兆粤?。讀著這氣勢磅礴的詩句，讀著這氣勢磅礴的詩句，第4頁/共33頁第五頁，共33頁。n（初唐四杰：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王）第5頁/共33頁第六頁，共33頁。天一色天一色”，更為論者所激賞。，更為論者所激賞。第6頁/共33頁第

3、七頁，共33頁。地接衡廬地接衡廬，公聞之，沉吟，公聞之，沉吟不言。又云不言。又云“落霞與孤鶩齊落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色飛，秋水共長天一色”，公，公矍然而起，曰：矍然而起，曰：“此真天才，此真天才，當(dāng)垂不朽矣！當(dāng)垂不朽矣！”遂亟請宴所，遂亟請宴所，極歡而罷。極歡而罷。n 唐摭言唐摭言（卷五）（卷五）第7頁/共33頁第八頁，共33頁。第8頁/共33頁第九頁，共33頁。余米。第9頁/共33頁第十頁，共33頁。駢文駢文(pin wn) 魏晉以后魏晉以后(yhu)產(chǎn)生的一種文體產(chǎn)生的一種文體,又稱駢儷又稱駢儷文。文。南北朝是駢儷文的全盛時期。唐與南北朝是駢儷文的全盛時期。唐與“古文古文”相對稱為相

4、對稱為“駢文駢文”。又因它通篇四、六字句，。又因它通篇四、六字句，亦稱亦稱“四六文四六文”。 特點特點(tdin)：1. 講求對仗，一般用四講求對仗，一般用四字句或字句或 六字句。六字句。 2. 平仄相對，音律和諧。平仄相對，音律和諧。 3. 多用典故，講究藻飾。多用典故，講究藻飾。 駢文多注重形式技巧駢文多注重形式技巧,但運用得當(dāng)，但運用得當(dāng)，內(nèi)容豐富，也能增強文章藝術(shù)性。內(nèi)容豐富，也能增強文章藝術(shù)性。第10頁/共33頁第十一頁，共33頁。 本文是駢文，都是偶句，字?jǐn)?shù)本文是駢文，都是偶句，字?jǐn)?shù)(z sh)或四或六，也有少數(shù)或四或六，也有少數(shù)七字。七字。四字句的停頓只有一種模式四字句的停頓只有

5、一種模式(msh)：如：如:豫章豫章/故郡，洪都故郡，洪都/新新府府六字句的讀法有五種六字句的讀法有五種(w zhn)： （1）孟學(xué)士）孟學(xué)士/之詞宗（之詞宗（2）臨）臨/帝子之長洲帝子之長洲 （3）鐘鳴）鐘鳴/鼎食鼎食/之家（之家（4）氣凌）氣凌/彭澤之樽彭澤之樽 （5）撫）撫/凌云凌云/而自惜而自惜七字句的讀法有四種：七字句的讀法有四種：（1）襟三江）襟三江/而帶五湖（而帶五湖（2）賓主）賓主/盡盡/東南之美東南之美（3）秋水）秋水/共長天共長天/一色（一色（4）都督）都督/閻公閻公/之雅望之雅望第11頁/共33頁第十二頁，共33頁。爾。爾?！钡?2頁/共33頁第十三頁，共33頁。第13頁

6、/共33頁第十四頁，共33頁。n主賓主賓(zh bn)盛宴：都督閻公之雅盛宴：都督閻公之雅望望-躬逢勝餞躬逢勝餞第14頁/共33頁第十五頁，共33頁。第15頁/共33頁第十六頁，共33頁。n千古名句：落霞與孤鶩齊飛，秋水千古名句：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色共長天一色第16頁/共33頁第十七頁，共33頁。鑒賞鑒賞(jinshng)名句：名句： “落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！?前人寫水天（或天地）相接景象(jngxing)的句子很多，閱讀下面的句子，說說王勃的句子好在哪里。即云似嶺，望水若天。（袁宏東征賦）風(fēng)煙俱凈，天山共色。（吳均與朱元思書）天與水兮相逼

7、，山與云兮共色。（蕭繹蕩婦秋思賦）落花與芝蓋齊飛，楊柳共春旗一色。（庾信馬射賦）第17頁/共33頁第十八頁，共33頁。第18頁/共33頁第十九頁，共33頁。柱高而北辰遠。關(guān)山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見，奉宣室以何年？第19頁/共33頁第二十頁，共33頁?？?！第20頁/共33頁第二十一頁，共33頁。n引用典故抒懷：嗟乎引用典故抒懷：嗟乎-豈豈乏明時乏明時n勉勵自己守節(jié)不變：所賴君勉勵自己守節(jié)不變：所賴君子安貧子安貧-n豈效豈效窮途之哭窮途之哭第21頁/共33頁第二十二頁，共33頁。第22頁/共33頁第二十三頁，共33頁。n-爾爾第23頁/共33頁第二十四頁，共33頁

8、。第24頁/共33頁第二十五頁，共33頁。2.警句：本文對警句的提煉方式靈活，警句：本文對警句的提煉方式靈活， 這些警句大多具有很深的蘊意。這些警句大多具有很深的蘊意。直接概括。直接概括。 例：物寶天華，龍光射牛斗之墟；例：物寶天華，龍光射牛斗之墟； 人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。表面矛盾而意思連貫表面矛盾而意思連貫(lingun)。 例：老當(dāng)益壯，寧移白首之心；例：老當(dāng)益壯，寧移白首之心； 窮且益堅，不墜青云之志窮且益堅，不墜青云之志連接不相關(guān)的事物而造成獨特意境。連接不相關(guān)的事物而造成獨特意境。 例：關(guān)山難越，誰悲失路之人；例：關(guān)山難越，誰悲失路之人； 萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客第25頁/共33頁第二十六頁，共33頁。第26頁/共33頁第二十七頁，共33頁。2.討論：怎樣看待討論：怎樣看待(kndi)王勃的思想感情王勃的思想感情？第27頁/共33頁第二十八頁，共33頁。一、總結(jié)本文寫作一、總結(jié)本文寫作(xizu)上有什么特點？上有什么特點？二、找一下，文中運用了哪些二、找一下，文中運用了哪些(nxi)典故