2022年高三物理教學(xué)工作總結(jié)范文

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁2022年高三物理教學(xué)工作總結(jié)范文2022年高三物理教學(xué)工作總結(jié)范文1本學(xué)期我擔(dān)任高三學(xué)年21、22班的物理教學(xué)工作，在教學(xué)過程中兢兢業(yè)業(yè)，以學(xué)生為本，因材施教，獲得良好效果。 現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：1、教學(xué)內(nèi)容和方法：本學(xué)學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容是復(fù)習(xí)高中物理必修1、必修2、選修31，內(nèi)容多、知識(shí)點(diǎn)多，但必修1必修2這兩本書是高中物理的根底。結(jié)合20 xx年的考綱，在教學(xué)過程調(diào)整了教學(xué)方法，重難點(diǎn)突出，為學(xué)生今后的復(fù)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的根底。對(duì)不同的學(xué)生的要求有所區(qū)分，做到了因材施教；對(duì)不同的題目的講解做到了詳略得當(dāng)，收到了良好的教學(xué)效果。2、作業(yè)的布置

2、和修改情況：布置練習(xí)冊(cè)上的作業(yè)，但是練習(xí)冊(cè)的后面都有答案，為減少學(xué)生作業(yè)抄襲的不良習(xí)慣，開學(xué)初我就將學(xué)生的答案全部上交，并要求學(xué)生單獨(dú)完成，這樣做獲得較好的效果；在修改時(shí)，做到全批全改，并對(duì)學(xué)生的作業(yè)有一定的評(píng)價(jià)。同時(shí)，還認(rèn)真的執(zhí)行學(xué)校的周測(cè)考布置下的任務(wù)，認(rèn)真修改，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有了很準(zhǔn)確的把握。3、培優(yōu)扶差工作：培優(yōu)方面，在所教的兩個(gè)班中對(duì)成績(jī)較好的學(xué)生學(xué)習(xí)的目的要求比擬高，鼓勵(lì)成績(jī)好的同學(xué)在業(yè)余時(shí)間做些當(dāng)前所教的內(nèi)容，但適當(dāng)加深一點(diǎn)，經(jīng)常做、講一些與當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容所相關(guān)的高考題，并及時(shí)加以指導(dǎo)，進(jìn)步解題才能。輔差方面，通過小測(cè)檢查學(xué)生對(duì)根本知識(shí)的掌握情況，對(duì)沒過關(guān)的同學(xué)另找時(shí)間對(duì)他們進(jìn)展

3、補(bǔ)缺補(bǔ)漏，再進(jìn)展檢測(cè)，直到他們掌握了知識(shí)。4、反思教學(xué)中存在的問題：教學(xué)一段時(shí)期后，要進(jìn)展教學(xué)反思。我每個(gè)班隨機(jī)找15名學(xué)生進(jìn)展研討。讓他們總結(jié)一下前一段學(xué)習(xí)中自己最成功的地方有哪些，缺乏的地方有哪些，老師應(yīng)該繼續(xù)提倡哪些，應(yīng)該防止哪些，你對(duì)教學(xué)中有哪寫建議，有很多學(xué)生都提出了自己的看法，本人也對(duì)教學(xué)過程中存在的問題進(jìn)展總結(jié)，并逐步改良來適應(yīng)學(xué)生。5、注重培養(yǎng)學(xué)生的才能：物理教學(xué)的重要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的才能。培養(yǎng)才能需要一個(gè)潛移默化的過程，不能只靠機(jī)械地灌輸，也不能急于求成，需要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。準(zhǔn)確理解并掌握物理概念和物理規(guī)律，是培養(yǎng)才能的根底。課堂練習(xí)和作業(yè)

4、中，力求做題標(biāo)準(zhǔn)化。重視物理概念和規(guī)律的應(yīng)用，逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用物理知識(shí)解釋生活中的物理現(xiàn)象，進(jìn)步獨(dú)立分析p 和解決實(shí)際問題的才能。2022年高三物理教學(xué)工作總結(jié)范文2時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)期末。為了在以后的工作和教學(xué)中不斷進(jìn)步和完善自己，有必要回憶一下本學(xué)期的工作。 本學(xué)期，本人擔(dān)任高三3和高二14教學(xué)工作。在工作中堅(jiān)持出全勤，干滿點(diǎn)，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表，積極參加各類政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力使自己成為一個(gè)合格的教學(xué)工作者?，F(xiàn)本主要針對(duì)高三的教學(xué)工作總結(jié)如下：1、老師方面：認(rèn)真分析p 和研究近三年的考試說明，研究三至五年的高考試題以及各地的模擬試卷。這樣做的目的是更好地把握高考的特點(diǎn)，使復(fù)習(xí)能把握大局，

5、突出重點(diǎn)，在主干知識(shí)點(diǎn)花更多時(shí)間，下更大功夫，防止平均使用力量。2、一些值得注意的細(xì)節(jié)。如：注意解題格式的訓(xùn)練。很多學(xué)生格式混亂，方程不標(biāo)準(zhǔn)，滿篇數(shù)學(xué)符號(hào)等，這些問題都及時(shí)糾正，否那么造成會(huì)做而丟分的現(xiàn)象。在備課時(shí)精心設(shè)計(jì)問題，提出的問題有深度，一環(huán)套一環(huán)，逐漸深化，使學(xué)生的思維即有深度又有廣度，充分利用學(xué)生對(duì)因果關(guān)系感興趣的心理特點(diǎn)，使學(xué)生積極考慮，進(jìn)步課堂效率。不完全放棄教材，注意回歸教材，特別是熱、光、原三局部要強(qiáng)調(diào)學(xué)生看書。加強(qiáng)多媒體的運(yùn)用，對(duì)于難以理解的物理過程要編成動(dòng)畫，這樣可以進(jìn)步效率，降低難度。舍得花時(shí)間讓學(xué)生在課堂上考慮，不滿堂灌。3、重視理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際題目的分析p 和訓(xùn)練。如

6、今高考越來越重視理論聯(lián)絡(luò)實(shí)驗(yàn)才能的考察。每一章節(jié)都有這樣的題目，本人注意挖掘，特別是電學(xué)局部，這樣的題目較多，高考考察的比率也較高。4、特別注意學(xué)生才能的培養(yǎng)。高考把對(duì)才能的考核放在首要位置，通過對(duì)知識(shí)及其運(yùn)用的考核來鑒別學(xué)生才能的上下?？荚囌f明中明確告訴我們要考察學(xué)生五方面的才能，即：理解才能、推理才能、分析p 綜合才能、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的才能、實(shí)驗(yàn)才能。5、注意物理學(xué)特殊方法的訓(xùn)練，如：對(duì)稱法、守恒法，可逆思想，整體與隔離，矢量三角形法，圖像法，等效法等訓(xùn)練。強(qiáng)調(diào)一題多解，一法多用，從中體會(huì)不同方法，處理不同問題的優(yōu)劣?？傊呷锢韽?fù)習(xí)工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，更好地進(jìn)步高三物理的復(fù)習(xí)工作還

7、有許多值得研究的地方。2022年高三物理教學(xué)工作總結(jié)范文3千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。高三物理備課組全體老師，堅(jiān)持集體備課，鉆研教材，分析p 新課改下的形勢(shì)，認(rèn)真分析p 學(xué)生的學(xué)情，做到有的放矢，采取了符合我校學(xué)生情況的教學(xué)形式，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，較好地完成了教學(xué)任務(wù)。 下面是我們的幾點(diǎn)做法：一、充分發(fā)揮備課組整體作用高三物理組老師之間的坦誠合作，精誠團(tuán)結(jié)，是我們獲得成績(jī)的保證。在教育、教學(xué)過程中一旦發(fā)現(xiàn)問題，大家就是進(jìn)展討論研究，在最短的時(shí)間內(nèi)加以解決。假如在某個(gè)問題上有老師有好的方法就會(huì)告訴大家，實(shí)現(xiàn)共享。通過集備活動(dòng)的深化開展，落到實(shí)處，使我們可以高效率、高質(zhì)量地完成的教育教學(xué)工作。

8、二、認(rèn)真研究高考大綱通過研究考綱，使我們得以準(zhǔn)確地理解和把握普通高中新課程物理學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和要求?？荚嚧缶V是考試命題的總綱，其中的些許變化都會(huì)直接影響或反映出命題指導(dǎo)思想以及試卷構(gòu)造、形式和考察內(nèi)容的變化。所以我們會(huì)深化研究考試說明，捕捉有用信息，內(nèi)統(tǒng)外聯(lián)，指導(dǎo)教學(xué)。進(jìn)步學(xué)習(xí)效率是每位高三物理老師必須面對(duì)、并且要想方法解決的問題。如何才能進(jìn)步效率？我個(gè)人的體會(huì)是：認(rèn)真研究近年的高考試題，特別是新課改地區(qū)的試題，才能科學(xué)合理定位各階段的教學(xué)目的，使教學(xué)更加具有針對(duì)性，以利于實(shí)在進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)效率。三、合理定位教學(xué)目的是有效教學(xué)成敗的關(guān)鍵第一輪復(fù)習(xí)任務(wù)：按照高考大綱及說明的要求，分章節(jié)對(duì)各個(gè)局部知

9、識(shí)進(jìn)展全面的、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，夯實(shí)三基。一輪指導(dǎo)思想：“專研考綱，不要輕視”、“針對(duì)復(fù)習(xí)，不要盲目”、“標(biāo)準(zhǔn)解題，不要隨意”。這個(gè)階段主要著眼于對(duì)根本概念和根本規(guī)律的復(fù)習(xí)并注意根本物理方法的掌握。全面復(fù)習(xí)是指要考察的知識(shí)點(diǎn)即課程標(biāo)準(zhǔn)考試說明中要求的所有物理知識(shí)，無論是主干知識(shí)還是非主干知識(shí)，無論是重點(diǎn)內(nèi)容還是非重點(diǎn)內(nèi)容，在第一輪復(fù)習(xí)中都要抓到，不能遺漏，不能留下死角和盲點(diǎn)；而系統(tǒng)復(fù)習(xí)是指在對(duì)每一局部知識(shí)復(fù)習(xí)中要注意總結(jié)、歸納和整理知識(shí)，使之形成一定規(guī)模的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和構(gòu)造主線，將知識(shí)條理化、構(gòu)造化，形成一個(gè)聯(lián)絡(luò)嚴(yán)密、主次清楚、重點(diǎn)突出的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。在一輪復(fù)習(xí)時(shí)，我們對(duì)偏難題目和怪題進(jìn)展大膽刪減，突出

10、根底知識(shí)和技能，強(qiáng)化落實(shí)主干重點(diǎn)知識(shí)。高考復(fù)習(xí)離不開做題，在做題的過程中可以訓(xùn)練物理思維，體驗(yàn)科學(xué)方法，逐步形成才能。但學(xué)生解題才能的培養(yǎng)要分階段不斷進(jìn)步。不提倡一竿子插到底、一步到位。我們根據(jù)學(xué)情，編寫天津五中特色周章節(jié)小考。在每次考察完后，我們都會(huì)統(tǒng)計(jì)出失分題目，嘗試并開場(chǎng)建立學(xué)生易錯(cuò)題題庫；并對(duì)易錯(cuò)易混題目循環(huán)考察，使學(xué)生才能得以提升。第二輪復(fù)習(xí)任務(wù):整合知識(shí)方法、技巧，綜合進(jìn)步，靈敏運(yùn)用，適應(yīng)理科綜合測(cè)試。二輪指導(dǎo)思想：“明主題、出實(shí)招、重實(shí)效”?！皩ふ易罱_展區(qū)，制定合理目的”、“強(qiáng)化根底和主干，保證正確純熟和標(biāo)準(zhǔn)”、“做好試卷分析p ，繼續(xù)總結(jié)易混易錯(cuò)”、“重視書本和考綱，編寫五中

11、特色練習(xí)”我們針對(duì)學(xué)情，把工作重點(diǎn)放在選擇48分和兩個(gè)計(jì)算34分上，并設(shè)定每個(gè)時(shí)間段的習(xí)題難易程度二輪一期簡(jiǎn)單主干，二輪二期中等主干，三輪簡(jiǎn)單覆蓋面廣。我們?cè)O(shè)計(jì)了一套合適五中學(xué)生的選擇沖刺訓(xùn)練試卷用作課堂練習(xí)，有效解決了學(xué)生“學(xué)新忘舊”的問題。我們還安排學(xué)生每日完成兩道根底計(jì)算題，這樣做既減輕了學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，又進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)效率。我們還設(shè)計(jì)出了天津五中系列模擬訓(xùn)練試卷，其題型與高考完全一樣。這套試卷達(dá)成了以下的目的：熟悉高考試卷構(gòu)造、題型題量。學(xué)會(huì)考試訓(xùn)練考場(chǎng)上的審題分析p 才能、答題標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間掌控、心理調(diào)節(jié)。暴露問題、診斷原因、查缺補(bǔ)漏。第三輪復(fù)習(xí)，針對(duì)高考命題趨勢(shì)和學(xué)生特點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中要做到：1、回歸教材要特別關(guān)注非主干知識(shí)中的重要知識(shí)，這些知識(shí)相對(duì)容易，在試題中比例不小。其中，交變電流、電磁波、光學(xué)、原子物理等章都是相對(duì)容易拿分的，復(fù)習(xí)中應(yīng)給予足夠的重視。2、處理好根底題和難題的關(guān)系認(rèn)準(zhǔn)主攻方向是“進(jìn)步中低檔題的正確率”。對(duì)可望且可即的目的，是最后階段復(fù)習(xí)工作的主攻內(nèi)容，要特別下功夫?qū)⑺鼈儚氐赘愣Ｒ髮W(xué)生拿滿根底分、拿足中檔分、爭(zhēng)取難度分。3、加強(qiáng)綜合訓(xùn)練、查缺補(bǔ)漏認(rèn)真分析p 各地市近期的模擬試題，“去粗取精、去偽存真”，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際程度和問題所在，精挑細(xì)選出來一些有代表性的試題，進(jìn)步材料質(zhì)量，增強(qiáng)使用效果。我們注意針對(duì)性，引