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1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁一年級音樂老師教學(xué)工作總結(jié)范文一年級音樂老師教學(xué)工作總結(jié)范文1這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級兩個班的音樂課,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的教學(xué)工作又完畢了。回憶本學(xué)期的教學(xué)工作,有一定的成績,也有一定的缺乏?,F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作。一、獲得的成績與經(jīng)歷1、 在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n的根底上,運用多媒體于音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維,使他們做到有感情地歌唱,通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。2、在唱歌教學(xué)中,一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢,正確的呼吸準(zhǔn)確的發(fā)音,明晰的咬字,吐詞,另一方面是要求學(xué)生不要大喊大叫,一年級小學(xué)生唱歌時快
2、樂時就難以控制叫喊。3、在教唱一首新歌,為了使學(xué)生能到達(dá)學(xué)會全歌,利用聽唱教學(xué)法,都是先將全歌聽一遍,作為一次示范,然后教唱歌譜,最后朗讀歌詞、講解歌詞大意、教唱歌詞,這樣利于音樂程度的進(jìn)步,利于復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生以后自學(xué)的才能。二、采取的方法和措施1、為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)展了好心的批評與糾正。2、更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。3、給他們的環(huán)境較為寬松。4、我經(jīng)常從網(wǎng)上收搜集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的,從兒童歌曲增長見識,并獲得更多美的感悟。三、缺乏
3、及今后努力的方向小學(xué)低年級音樂課應(yīng)該多讓學(xué)生做律動,可我感覺一旦讓學(xué)生律動,教室內(nèi)學(xué)生太多,活動空間狹小,課堂容易混亂。所以我上課讓學(xué)生律動太少,這很不好。今后在低年級音樂課上應(yīng)盡可能讓學(xué)生多律動,這樣不僅能進(jìn)步學(xué)生對音樂的興趣,還能進(jìn)步學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。一年級音樂老師教學(xué)工作總結(jié)范文2轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的工作即將完畢。很喜歡這樣一段話:“感謝這一年的收獲,這是全部汗水當(dāng)之無愧的獎賞;感謝這一年的辛苦,這是成長路上不可或缺的閱歷;感謝這一年的尚不如意,這是下一年必須努力的理由?!边@幾句話鞭策著我,鼓勵著我。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做以如下總結(jié):一、政治思想工作熱愛本職工作,積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)活動
4、,努力進(jìn)步自己的政治程度和業(yè)務(wù)程度。時刻以老老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,同時幫助、團結(jié)組內(nèi)的同事。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。同時盡量做到不請假,少請假,有事情和班主任串課,不耽誤一節(jié)課。本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任二號校區(qū)的值周工作,由于是一年級的學(xué)生,孩子們年紀(jì)小,自理才能很差,教學(xué)樓地形又很復(fù)雜,同時少年宮的入住,更增添了值周的任務(wù)量,保障學(xué)生的平安成為值周工作的重中之重。所以,我每天早來晚走,堅守崗位,課間及兩操還要在樓間巡視,確保了教學(xué)樓里的正常秩序和學(xué)生在校期間的人身平安。二、教學(xué)工作這學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任一年級的音樂教學(xué)工作,這學(xué)期學(xué)生初步具備了音高和時值概念,節(jié)奏也穩(wěn)定了。
5、我一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢,正確的呼吸,準(zhǔn)確的發(fā)音,明晰的咬字,吐詞;另一方面逐步要求學(xué)生做到聲音自然音色圓潤,不斷進(jìn)步唱歌的藝術(shù)技巧,在掌握音準(zhǔn)的和節(jié)奏的根底上進(jìn)步對音樂形象的理解才能,培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳朵”。在日常教學(xué)中,我堅持實在做好課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈敏上好每一堂課,盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,不同類型的課,不同班級采用不同的方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,活潑課堂氣氛,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。在期末教學(xué)任務(wù)完成的情況下,又增加了五線譜的教學(xué),如今學(xué)生已經(jīng)初步能識別了,也能試唱簡單的旋律,為一年級的管樂隊和合唱隊奠定了夯實的根底。同時,我還積極
6、和班主任進(jìn)展溝通,理解學(xué)生,改良教學(xué)方法并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資。三、特長班組本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我協(xié)助王老師訓(xùn)練兩個年部的管樂隊,同時完成了樂器的購置,可以說任務(wù)量比擬大。我們以飽滿的熱情,高度的責(zé)任心,集中的精力投身到訓(xùn)練當(dāng)中,做到:嚴(yán)、細(xì)、實。同時實在抓好學(xué)生的思想工作。訓(xùn)練中,營造積極向上、團結(jié)奮進(jìn)的氣氛,注重時間的有效性,力爭時時有進(jìn)步,天天有收獲。通過訓(xùn)練,學(xué)生在不同方面都有了很大的進(jìn)步,學(xué)習(xí)積極性進(jìn)步了,團隊意識也增強了。四、其他工作1、在校運動會開幕式的表演上,指揮六年級管樂隊演奏國歌,為運動會增添了一道靚麗的風(fēng)景線;并擔(dān)任跳遠(yuǎn)的裁判,盡職盡責(zé)。2、
7、擔(dān)任了一年級勞動技能大賽著裝與整理書包的裁判,做到公平、公正。3、外出學(xué)習(xí)兩次。龍港區(qū)音樂老師培訓(xùn)體會和省管樂老師指揮培訓(xùn)。4、參加省、市科研課題開題會,參與了兩項科研課題。5、積極參加工會組織的興趣體育活動,成績突出。同時在全體音樂組老師的努力拼搏下,乒乓球榮獲第一名。6、積極配合舞蹈隊、合唱隊的區(qū)、市的比賽,負(fù)責(zé)化裝及學(xué)生的紀(jì)律工作。新的學(xué)期,我愿以百倍的努力迎接你!愿幸運與陽光,灑滿前程。一年級音樂老師教學(xué)工作總結(jié)范文3 又一個學(xué)期完畢了,這一個學(xué)期,較繁忙,較充實,其中有著失敗的心酸,也有成功的喜悅。細(xì)細(xì)品味,感覺自己成長了很多,收獲了很多珍貴的教育教學(xué)經(jīng)歷。同時也對自己走過的彎路進(jìn)展
8、反思和總結(jié)。在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生,尊重他們的人格,給學(xué)生獨立的空間,對學(xué)生進(jìn)展各方面的引導(dǎo)和教育。本學(xué)期,我擔(dān)任一年級的音樂課教學(xué)工作。十幾個班,眾多的學(xué)生,使我一下子無法掌握每個學(xué)生的情況,但我深知學(xué)生是課堂的主體,不理解學(xué)生就無法完成教學(xué)任務(wù)。于是,我經(jīng)常和同年級老師交流,上課時多留心,如今我不僅掌握了哪個班旋律感好,哪個班節(jié)奏感好,哪個班的表現(xiàn)欲強,就連班里每個學(xué)生的情況我也能根本理解。這樣我才能作到備課時既備教材又備學(xué)生。我教的年級跨度比擬大,所以格外注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,突出音樂課以審美教育為核心的特點,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,
9、以學(xué)生為主體,讓他們在愉快的音樂理論活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、探究,感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定知識根底上創(chuàng)造音樂。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,我多用鼓勵的方式,盡量防止說教,努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)展了好心的批評與糾正。使音樂真正成為他們的朋友,讓每個學(xué)生都喜歡音樂。作為老師,上課是最重要的,上學(xué)期公開課就反映出很多問題,比方,課堂的組織,音樂理論知識的傳授等方面,還需要進(jìn)一步的進(jìn)步。因此,我多向有經(jīng)歷的老師請教,多跟網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課學(xué)習(xí),多在課堂上進(jìn)展理論,多在課后進(jìn)展反思。我負(fù)責(zé)的校合唱隊可謂是本年度的一個工作亮點,今年國慶六十年編排的合唱祖國,祖國我們是你的花朵獲得了新鄉(xiāng)市中小學(xué)生文藝匯演的一等獎,我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師和南崗區(qū)第xx屆校園
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