世界糧食日通用活動方案三篇

1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁世界糧食日通用活動方案三篇世界糧食日通用活動方案一、活動背景：民以食為天，糧食在整個國民經(jīng)濟(jì)中始終具有不可替代的根底地位。當(dāng)今社會，糧食緊缺，物價飆升，我們的生活日益困難。糧食已成為各個國家重點監(jiān)控及首要解決的問題。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要開展各種愛惜糧食、節(jié)約糧食的主題活動，真正到達(dá)愛惜糧食的要求!有首古詩說得好一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。我們每個同學(xué)都要從如今做起，要拿出實際行動，為 黨為國家分憂，把愛惜糧食、節(jié)約糧食的活動扎扎實實地開展下去。二、活動目的：在世界糧食緊缺的現(xiàn)狀下讓我們大學(xué)生懂得珍惜糧食。節(jié)糧愛糧不僅僅是一種口

2、號，我們希望它是一種情結(jié)，鑄熔與我們每人的心中，將自己的言辭付諸 于理論之中，自覺做到節(jié)約糧食，從我做起，進(jìn)一步改善自己的日常生活習(xí)慣，共建和諧校園。三、活動主題：一米一粟當(dāng)思來之不易，愛糧節(jié)糧須知人人有責(zé)四、活動時間：10月16日世界糧食日五、活動地點：男生、女生食堂門口六、活動對象：全校師生七、活動內(nèi)容：1、我們在活動之前先隨機(jī)在食堂拍照，發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)糧食的行為， 貼在海報上宣傳，這樣就做到了從同學(xué)們身邊出發(fā)，可以引起大家的共鳴;2、在兩個食堂門口分別設(shè)立宣傳點，通過海報方式圖文并茂讓大家對世界糧食日有個初步的理解，讓他們感受到節(jié)約糧食的必要性;3、讓同學(xué)們在印有節(jié)糧從我做起的橫幅上簽名保證不

3、再浪費(fèi)糧食，可以從實際方面約束同學(xué)們的行為;4、制作一節(jié)約糧食為目的的視頻，利用晚自習(xí)時間對于機(jī)電分院大一學(xué)生進(jìn)展播放，起到更好的一個宣傳作用;5、除了針對同學(xué)們的宣傳，我們還將對食堂工作人員進(jìn)展走訪，他們在食堂工作，對我們的浪費(fèi)行為是知道的，通過他們的答復(fù)，我們可以對大學(xué)生的浪費(fèi)行為有更理性的理解。八、所需物品：海報、橫幅、視頻九、活動考前須知：1、維持好活動現(xiàn)場的秩序2、要保證活動通知的力度3、活動前期要準(zhǔn)備充分4、一切行動要聽指揮5、做好陰雨天氣的準(zhǔn)備世界糧食日通用活動方案202_年10月16日，是第xx個“世界糧食日”。為進(jìn)步廣闊人民群眾對糧食工作的認(rèn)知，激發(fā)公眾對糧食的關(guān)心與關(guān)注，開

4、展全社會節(jié)糧愛糧宣傳活動，根據(jù)國家、省糧食局文件精神，市局與湘南學(xué)院共同商定，舉行“愛糧節(jié)糧傳承美德”宣傳(簽名)活動，為確?；顒禹樌M(jìn)展，現(xiàn)制定本方案。一、活動主題(一)202_“世界糧食日”主題(結(jié)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織確定)：開展可持續(xù)糧食系統(tǒng)，保障糧食平安和營養(yǎng)(二)202_年全國愛糧節(jié)糧宣傳周主題：愛糧節(jié)糧傳承美德二、活動內(nèi)容(一)郴州市糧食局局長謝建國同志講話;(二)湘南學(xué)院學(xué)生代表宣讀愛糧節(jié)糧活動建議書;(三)湘南學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話;(四)湘南學(xué)院局部師生和市糧食局及北湖蘇仙兩區(qū)糧食局系統(tǒng)干部職工在書有“愛糧節(jié)糧傳承美德”的橫幅上簽名;(五)新聞媒體采訪。三、活動時間地點和參會人員(一)2

5、02_年10月16日下午3時;(二)地點：湘南學(xué)院室內(nèi)體育館;(三)參會人員：湘南學(xué)院局部師生和市糧食局及北湖蘇仙兩區(qū)糧食局系統(tǒng)干部職工。四、活動組織郴州市糧食局、湘南學(xué)院世界糧食日通用活動方案活動目的1、教育幼兒應(yīng)從小養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣，珍惜別人的勞動成果。2、培養(yǎng)幼兒區(qū)分是非的才能，知道什么是對的什么是錯的。3、教育幼兒學(xué)會尊重別人。4、大膽說出自己對愛惜糧食的理解。5、培養(yǎng)幼兒安康活潑的性格。教學(xué)重點、難點對古詩鋤禾的意思的理解。可以背誦古詩。活動準(zhǔn)備配套的教學(xué)用書，圖片。活動過程1、老師談話導(dǎo)入新課。師：小朋友，米飯是我們賴以生存的重要物資，所以我們一定要愛惜糧食。2、老師引導(dǎo)幼兒翻開幼兒用書第7頁，仔細(xì)觀察。師：快看，圖中的小朋友在干什么？他們誰做的對？誰做的不對？為什么？3、老師鼓勵幼兒答復(fù)下列問題。4、教育總結(jié)幼兒答復(fù)，教育幼兒吃飯時應(yīng)坐端正，不撒飯。5、老師朗讀古詩鋤禾，幼兒跟讀。師：每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水澆灌出來的，我們一定要愛惜糧食。6、讓幼兒談?wù)勛约涸诮窈蟪燥垥r應(yīng)該怎樣做。7、活動完畢。老師再次強(qiáng)調(diào)要珍惜糧食。教學(xué)反思本節(jié)課我在講解時不夠生動，假如拿自