好習(xí)慣成就精彩人生

1、 張瀾學(xué)校一年級(jí)12班新生家長(zhǎng)會(huì) 歡迎您的到來(lái)自我介紹一、關(guān)注孩子的三種變化 1、“玩中學(xué)”對(duì)比“學(xué)中玩”，主導(dǎo)活動(dòng)的變化。2、社會(huì)角色的變化3、人際關(guān)系的變化。二二 、新生入學(xué)要經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期第一個(gè)時(shí)期是興奮期第二個(gè)時(shí)期是厭倦期第三個(gè)時(shí)期是適應(yīng)期三、做好學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備三、做好學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備書(shū)包書(shū)包：使用軟面書(shū)包，大小適中，簡(jiǎn)單大方。太繁瑣，：使用軟面書(shū)包，大小適中，簡(jiǎn)單大方。太繁瑣，或者有掛墜和裝飾品，都會(huì)分散孩子的注意力?；蛘哂袙靿嫼脱b飾品，都會(huì)分散孩子的注意力。鉛筆盒鉛筆盒：大小適中的筆袋。不建議使用圖案新奇，功能：大小適中的筆袋。不建議使用圖案新奇，功能多樣的鉛筆盒。多樣的鉛筆盒。鉛筆鉛

2、筆：中華中華2H2H的鉛筆的鉛筆五五支，削好。不建議使用自動(dòng)鉛支，削好。不建議使用自動(dòng)鉛筆，不利于孩子正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)。筆，不利于孩子正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)。橡皮橡皮：兩塊普通的繪圖橡皮兩塊普通的繪圖橡皮喝水杯喝水杯：耐摔、方便攜帶、不易漏水。耐摔、方便攜帶、不易漏水。餐巾紙餐巾紙：給孩子的書(shū)包里放上一小包餐巾紙。：給孩子的書(shū)包里放上一小包餐巾紙。（1 1）教會(huì)孩子整理書(shū)包、自己的房間、做力所能及的家務(wù)。）教會(huì)孩子整理書(shū)包、自己的房間、做力所能及的家務(wù)。（2 2）培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，早睡早起、按時(shí)完成作業(yè)。）培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，早睡早起、按時(shí)完成作業(yè)。（3 3）保護(hù)孩子好學(xué)好問(wèn)的特點(diǎn)，做作業(yè)

3、時(shí)多陪伴、耐心解釋。）保護(hù)孩子好學(xué)好問(wèn)的特點(diǎn)，做作業(yè)時(shí)多陪伴、耐心解釋。 （多讀（多讀 多說(shuō)多說(shuō) 多背多背 ）四、幾點(diǎn)要求四、幾點(diǎn)要求 （4 4）培養(yǎng)孩子愛(ài)校尊師的觀念。）培養(yǎng)孩子愛(ài)校尊師的觀念。 （5 5）培養(yǎng)孩子的集體觀念和與他人相處的能力）培養(yǎng)孩子的集體觀念和與他人相處的能力。 （6 6）樹(shù)立孩子的安全意識(shí)）樹(shù)立孩子的安全意識(shí) （7 7）多陪伴）多陪伴讀書(shū)的重要性：1著名語(yǔ)言學(xué)家、語(yǔ)文教育家呂書(shū)湘先生曾講：語(yǔ)文學(xué)習(xí)的70%得益于課外閱讀。 2小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱中也明確規(guī)定了小學(xué)生的課外閱讀量：六年制不少于150萬(wàn)字。 3培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的最佳期是7-9歲。 4 閱讀的厚度決定人的高度。1-2年

4、級(jí)必讀：1、猜猜我有多愛(ài)你（繪本）2、逃家小兔3、我愛(ài)我爸爸（繪本）4、紅鞋子5、爺爺一定有辦法6、安徒生童話選（拼音讀物或繪本）7、格林童話選選讀：1哪吒?jìng)髌婀适峦こ霭嫔?王一梅童話系列王-梅 華東師范大學(xué)出版社3小企鵝心靈成長(zhǎng)故事 湯素蘭等 明天出版社4晚上的浩浩蕩蕩童話 梅子涵著 江蘇少年兒童出版社5可愛(ài)的鼠小弟 (日)中江嘉美、上野紀(jì)子著 趙靜、文紀(jì)子 南海出版社6你看起來(lái)好像很好吃(日) 宮西達(dá)也著 楊文譯 蒲蒲蘭繪本館7丁丁歷險(xiǎn)記 (英)邁克法爾著 鄒曉平譯 中國(guó)少年兒童出版社8了不起的狐貍爸爸 (英)羅爾德達(dá)爾 代維譯 明天出版社9胡蘿卜種子 10小精靈的秋天11小豬唏哩呼嚕

5、孫幼軍12大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓周銳13豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜（挪威） 埃格鈉14兔子坡（美國(guó) ） 羅伯特 羅素班級(jí)文化解讀1 1、孩子做作業(yè)時(shí)要求家長(zhǎng)一定要讀題給孩子聽(tīng)。、孩子做作業(yè)時(shí)要求家長(zhǎng)一定要讀題給孩子聽(tīng)。關(guān)于學(xué)習(xí)（數(shù)學(xué)）5 5、注重積累，多讀課外書(shū)！、注重積累，多讀課外書(shū)！ 只有你能欣賞我 第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！被丶业穆飞?，兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么，她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。因?yàn)槿?0位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差；惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴她的兒子：“老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，

6、現(xiàn)在能坐三分鐘。其他媽媽都非常羨慕媽媽?zhuān)驗(yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了?！敝挥心隳苄蕾p我 那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒(méi)讓她喂。 兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上，老師說(shuō)：“這次數(shù)學(xué)考試全班50名同學(xué)，你兒子排第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查?！?回去的路上，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō)：“老師對(duì)你充滿信心。他說(shuō)了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過(guò)你的同桌，這次你的同桌排在第21名?！敝挥心隳苄蕾p我 說(shuō)這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好象長(zhǎng)大了許多。第二天上學(xué)，去得比平時(shí)都

7、要早。 孩子上了初中，又一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)，她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料直到結(jié)束，都沒(méi)有聽(tīng)到。只有你能欣賞我 她有些不習(xí)慣，臨別去問(wèn)老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)?！?她懷著驚喜的心情走出校門(mén)，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中。” 高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達(dá)時(shí)，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。只有你能欣賞我 她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她給兒子說(shuō)過(guò)，她相信他能考取這所大學(xué)。 她兒子從學(xué)?；貋?lái)，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑牢也皇莻€(gè)聰明的孩子，可是，這個(gè)世界上只有你能欣賞我” 這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上只有你能欣賞