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文檔簡介

1、XX縣縣2015-2016年年第一學期七年級生物期末第一學期七年級生物期末測模擬試題測模擬試題班級班級 姓名姓名 1、下列屬于生物的是、下列屬于生物的是 ( )A.恐龍骨骼恐龍骨骼 B.珊瑚珊瑚 C.珊瑚蟲珊瑚蟲 D.鐘乳石鐘乳石 1、下列屬于生物的是、下列屬于生物的是 ( C )A.恐龍骨骼恐龍骨骼 B.珊瑚珊瑚 C.珊瑚蟲珊瑚蟲 D.鐘乳石鐘乳石 請問為什么?請問為什么?2、“好雨知時節(jié),當春乃好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲細無聲”這首詩中主要描這首詩中主要描寫了寫了 哪種因素影響生物的哪種因素影響生物的生活?(生活?( ) A、季節(jié)、季節(jié) B、水、水

2、 C、生物、生物 D、人類、人類 2、“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲生。隨風潛入夜,潤物細無聲”這首詩中主要描寫了這首詩中主要描寫了 哪種因素哪種因素影響生物的生活?(影響生物的生活?(B ) A、季節(jié)、季節(jié) B、水、水 C、生物、生物 D、人類、人類 請問為什么?請問為什么?3、天氣炎熱時,樹蔭下比、天氣炎熱時,樹蔭下比較涼爽。這說明:(較涼爽。這說明:( ) A.環(huán)境影響生物的生存環(huán)境影響生物的生存 B.生物都能適應環(huán)生物都能適應環(huán)C.生物能影響環(huán)境生物能影響環(huán)境 D.生物因素和非生物因素生物因素和非生物因素密不可分密不可分3、天氣炎熱時,樹蔭下比較、

3、天氣炎熱時,樹蔭下比較涼爽。這說明:(涼爽。這說明:( C ) A.環(huán)境影響生物的生存環(huán)境影響生物的生存 B.生物都能適應環(huán)生物都能適應環(huán)C.生物能影響環(huán)境生物能影響環(huán)境 D.生物因素和非生物因素密不生物因素和非生物因素密不可分可分 請問為什么?請問為什么?4、在秋冬交替之際,人很、在秋冬交替之際,人很容易患流行性感冒。導致容易患流行性感冒。導致人患病的是流感病毒,病人患病的是流感病毒,病毒在生態(tài)系統(tǒng)中屬于(毒在生態(tài)系統(tǒng)中屬于( ) A.生產(chǎn)者生產(chǎn)者 B.消費者消費者 C.分解者分解者 D.以上都不是以上都不是 4、在秋冬交替之際,人很、在秋冬交替之際,人很容易患流行性感冒。導致容易患流行性感

4、冒。導致人患病的是流感病毒,病人患病的是流感病毒,病毒在生態(tài)系統(tǒng)中屬于(毒在生態(tài)系統(tǒng)中屬于( B) A.生產(chǎn)者生產(chǎn)者 B.消費者消費者 C.分解者分解者 D.以上都不是以上都不是 請問為什么?請問為什么?5、下列選項中,可以看作、下列選項中,可以看作是一個生態(tài)系統(tǒng)的是(是一個生態(tài)系統(tǒng)的是( ) A.大海中的魚大海中的魚 B.森林中的松樹森林中的松樹 C.森林中的空氣森林中的空氣 D.密云水庫密云水庫5、下列選項中,可以看作、下列選項中,可以看作是一個生態(tài)系統(tǒng)的是(是一個生態(tài)系統(tǒng)的是( D ) A.大海中的魚大海中的魚 B.森林中的松樹森林中的松樹 C.森林中的空氣森林中的空氣 D.密云水庫密云

5、水庫 請問為什么?請問為什么?6、在實驗設計中,下列選、在實驗設計中,下列選項中不能作為一組對照的項中不能作為一組對照的是是 ( ) A、25 和和0 B、有、有光和無光光和無光 C、有空氣和、有空氣和無空氣無空氣 D、溫度和水分、溫度和水分 6、在實驗設計中,下列選、在實驗設計中,下列選項中不能作為一組對照的項中不能作為一組對照的是是 ( D ) A、25 和和0 B、有、有光和無光光和無光 C、有空氣和、有空氣和無空氣無空氣 D、溫度和水分、溫度和水分 請問為什么?請問為什么?7、農(nóng)民伯伯在早春播種棉、農(nóng)民伯伯在早春播種棉花種子需要用塑料薄膜覆花種子需要用塑料薄膜覆蓋起來,主要是為了(蓋起

6、來,主要是為了( ) A提高土壤溫度提高土壤溫度 B增加光照強度增加光照強度 補充空氣補充空氣 D.以上都以上都是是7、農(nóng)民伯伯在早春播種棉、農(nóng)民伯伯在早春播種棉花種子需要用塑料薄膜覆花種子需要用塑料薄膜覆蓋起來,主要是為了(蓋起來,主要是為了( A)A提高土壤溫度提高土壤溫度 B增加光照強度增加光照強度 補充空氣補充空氣 D.以上都以上都是是8、構(gòu)成人體結(jié)構(gòu)和功能的、構(gòu)成人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是(基本單位是( ) A細胞細胞 B組織組織 C器官器官 D系統(tǒng)系統(tǒng)8、構(gòu)成人體結(jié)構(gòu)和功能的、構(gòu)成人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是(基本單位是( A )A細胞細胞 B組織組織 C器官器官 D系統(tǒng)系統(tǒng)9、用顯

7、微鏡觀察洋蔥表皮裝片時,先后、用顯微鏡觀察洋蔥表皮裝片時,先后用用10的目鏡和的目鏡和10的物鏡與的物鏡與10的目的目鏡和鏡和45的物鏡觀察洋蔥表皮的同一部的物鏡觀察洋蔥表皮的同一部位,比較兩次看到的結(jié)果是(位,比較兩次看到的結(jié)果是( ) A都是倒像,視野由亮變暗,細胞數(shù)目都是倒像,視野由亮變暗,細胞數(shù)目由少變多由少變多 B都是倒像,視野由亮變暗,細胞數(shù)目都是倒像,視野由亮變暗,細胞數(shù)目由多變少由多變少C都是正像,視野由暗變亮,細胞圖像都是正像,視野由暗變亮,細胞圖像由大變小由大變小 D都是正像,視野由亮變暗,細胞圖像都是正像,視野由亮變暗,細胞圖像由小變大由小變大9、用顯微鏡觀察洋蔥表皮裝片

8、時,先后、用顯微鏡觀察洋蔥表皮裝片時,先后用用10的目鏡和的目鏡和10的物鏡與的物鏡與10的目的目鏡和鏡和45的物鏡觀察洋蔥表皮的同一部的物鏡觀察洋蔥表皮的同一部位,比較兩次看到的結(jié)果是(位,比較兩次看到的結(jié)果是( B )A都是倒像,視野由亮變暗,細胞數(shù)目都是倒像,視野由亮變暗,細胞數(shù)目由少變多由少變多 B都是倒像,視野由亮變暗,細胞數(shù)目都是倒像,視野由亮變暗,細胞數(shù)目由多變少由多變少C都是正像,視野由暗變亮,細胞圖像都是正像,視野由暗變亮,細胞圖像由大變小由大變小 D都是正像,視野由亮變暗,細胞圖像都是正像,視野由亮變暗,細胞圖像由小變大由小變大10、將來的你、將來的你, 如果和宇航員一起如

9、果和宇航員一起乘坐宇宙飛船飛向月球旅行乘坐宇宙飛船飛向月球旅行. 那時那時, 你已經(jīng)脫離了生物圈這個圈層你已經(jīng)脫離了生物圈這個圈層, 但但你必須從生物圈中帶上足夠維持你必須從生物圈中帶上足夠維持你生命活動所必需的物質(zhì)你生命活動所必需的物質(zhì), 這些物這些物質(zhì)最起碼應該包括(質(zhì)最起碼應該包括( ) A. 氧氣袋、礦泉水、各種吃的氧氣袋、礦泉水、各種吃的 B. 太陽能電池、保暖內(nèi)衣太陽能電池、保暖內(nèi)衣 C. 寵物貓、電腦、光盤寵物貓、電腦、光盤 D. 驅(qū)蚊器、盆花、照相機驅(qū)蚊器、盆花、照相機10、將來的你、將來的你, 如果和宇航員一起如果和宇航員一起乘坐宇宙飛船飛向月球旅行乘坐宇宙飛船飛向月球旅行.

10、 那時那時, 你已經(jīng)脫離了生物圈這個圈層你已經(jīng)脫離了生物圈這個圈層, 但但你必須從生物圈中帶上足夠維持你必須從生物圈中帶上足夠維持你生命活動所必需的物質(zhì)你生命活動所必需的物質(zhì), 這些物這些物質(zhì)最起碼應該包括(質(zhì)最起碼應該包括( A )A. 氧氣袋、礦泉水、各種吃的氧氣袋、礦泉水、各種吃的 B. 太陽能電池、保暖內(nèi)衣太陽能電池、保暖內(nèi)衣 C. 寵物貓、電腦、光盤寵物貓、電腦、光盤 D. 驅(qū)蚊器、盆花、照相機驅(qū)蚊器、盆花、照相機11、現(xiàn)在科學家成功地利、現(xiàn)在科學家成功地利用干細胞培育出了心肌細用干細胞培育出了心肌細胞,這種轉(zhuǎn)變的原因可能胞,這種轉(zhuǎn)變的原因可能是(是( )的結(jié)果)的結(jié)果 A.細胞分裂

11、細胞分裂 B.細胞生長細胞生長 C.細胞成熟細胞成熟 D.細胞分化細胞分化 11、現(xiàn)在科學家成功地利、現(xiàn)在科學家成功地利用干細胞培育出了心肌細用干細胞培育出了心肌細胞,這種轉(zhuǎn)變的原因可能胞,這種轉(zhuǎn)變的原因可能是(是( D )的結(jié)果)的結(jié)果A.細胞分裂細胞分裂 B.細胞生長細胞生長 C.細胞成熟細胞成熟 D.細胞分化細胞分化 12、栽花或種莊稼時,需、栽花或種莊稼時,需要經(jīng)常松土,原因主要是要經(jīng)常松土,原因主要是( ) A.促進根的吸收水分促進根的吸收水分 B.防止水分蒸發(fā)防止水分蒸發(fā) C.有利于根的呼吸作用有利于根的呼吸作用 D.減緩蒸騰作用減緩蒸騰作用12、栽花或種莊稼時,需、栽花或種莊稼時

12、,需要經(jīng)常松土,原因主要是要經(jīng)常松土,原因主要是( C )A.促進根的吸收水分促進根的吸收水分 B.防止水分蒸發(fā)防止水分蒸發(fā) C.有利于根的呼吸作用有利于根的呼吸作用 D.減緩蒸騰作用減緩蒸騰作用13、水中存在著、水中存在著“藻類藻類小蝦小蝦小魚小魚大魚大魚”這樣這樣一條的食物鏈,如果水受一條的食物鏈,如果水受到到DDT的污染,那么下列的污染,那么下列生物中生物中DDT含量最多的是含量最多的是 ( ) A藻類藻類 B小蝦小蝦 C小小魚魚 D大魚大魚13、水中存在著、水中存在著“藻類藻類小蝦小蝦小魚小魚大魚大魚”這樣這樣一條的食物鏈,如果水受一條的食物鏈,如果水受到到DDT的污染,那么下列的污染

13、,那么下列生物中生物中DDT含量最多的是含量最多的是 ( D )A藻類藻類 B小蝦小蝦 C小小魚魚 D大魚大魚14、下列關于細胞分裂的說法中,、下列關于細胞分裂的說法中,錯誤的是(錯誤的是( ) A細胞質(zhì)先發(fā)生分裂,由一份細胞質(zhì)先發(fā)生分裂,由一份分成兩份分成兩份 B細胞核先發(fā)生分裂,由一個細胞核先發(fā)生分裂,由一個分成兩個分成兩個 C細胞核分裂時,染色體的變細胞核分裂時,染色體的變化最明顯化最明顯 D新細胞與原細胞的染色體形新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同態(tài)和數(shù)目相同14、下列關于細胞分裂的說法中,、下列關于細胞分裂的說法中,錯誤的是(錯誤的是( A ) A細胞質(zhì)先發(fā)生分裂,由一份細胞質(zhì)先發(fā)

14、生分裂,由一份分成兩份分成兩份 B細胞核先發(fā)生分裂,由一個細胞核先發(fā)生分裂,由一個分成兩個分成兩個 C細胞核分裂時,染色體的變細胞核分裂時,染色體的變化最明顯化最明顯 D新細胞與原細胞的染色體形新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同態(tài)和數(shù)目相同15、在生物圈中,玉米植株和人、在生物圈中,玉米植株和人體內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器分別是體內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器分別是 ( ) A、葉綠體和線粒體、葉綠體和線粒體 線粒體線粒體 B、葉綠體葉綠體 線粒體線粒體 C、線粒體、線粒體 線粒體線粒體 D、線、線粒體粒體 葉綠體葉綠體 15、在生物圈中,玉米植株和、在生物圈中,玉米植株和人體內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器分別是人體內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器分別

15、是 ( A )A、葉綠體和線粒體、葉綠體和線粒體 線粒體線粒體 B、葉綠體、葉綠體 線粒體線粒體 C、線粒體、線粒體 線粒體線粒體 D、線粒體線粒體 葉綠體葉綠體 16、描述花生果實的諺語、描述花生果實的諺語中所說中所說“麻屋子麻屋子”“”“紅帳紅帳子子”“”“白胖子白胖子”依次指的依次指的是(是( ) A果皮、種皮、胚乳果皮、種皮、胚乳 B果皮、種皮、胚果皮、種皮、胚 C子房、種子、胚子房、種子、胚 D果實、種子、胚珠果實、種子、胚珠16、描述花生果實的諺語、描述花生果實的諺語中所說中所說“麻屋子麻屋子”“”“紅帳紅帳子子”“”“白胖子白胖子”依次指的依次指的是(是( B )A果皮、種皮、胚

16、乳果皮、種皮、胚乳 B果皮、種皮、胚果皮、種皮、胚 C子房、種子、胚子房、種子、胚 D果實、種子、胚珠果實、種子、胚珠17、“西湖春色歸,春水西湖春色歸,春水綠于染。綠于染。”此處的此處的“綠綠”主要指哪類植物主要指哪類植物 ( )A.藻類植物藻類植物 B.苔蘚植物苔蘚植物 C.蕨類植物蕨類植物 D.種子植物種子植物 17、“西湖春色歸,春水西湖春色歸,春水綠于染。綠于染?!贝颂幍拇颂幍摹熬G綠”主要指哪類植物主要指哪類植物 ( A)A.藻類植物藻類植物 B.苔蘚植物苔蘚植物 C.蕨類植物蕨類植物 D.種子植物種子植物 18、有的同學將水稻、西瓜、有的同學將水稻、西瓜、松樹歸為一類,把海帶、地錢

17、松樹歸為一類,把海帶、地錢和蕨歸為一類。他分類的依據(jù)和蕨歸為一類。他分類的依據(jù)是是 ( ) A、有根或無根、有根或無根 B、有種子、有種子或無種子或無種子 C、水生或陸生、水生或陸生 D、有果實、有果實或無果實或無果實 18、有的同學將水稻、西瓜、有的同學將水稻、西瓜、松樹歸為一類,把海帶、地錢松樹歸為一類,把海帶、地錢和蕨歸為一類。他分類的依據(jù)和蕨歸為一類。他分類的依據(jù)是是 ( B )A、有根或無根、有根或無根 B、有種子、有種子或無種子或無種子 C、水生或陸生、水生或陸生 D、有果實、有果實或無果實或無果實 19、花生的種子是有下列、花生的種子是有下列哪個結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(哪個結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(

18、) A.受精卵受精卵 B.卵細胞卵細胞 C.子子房房 D.胚珠胚珠 19、花生的種子是有下列、花生的種子是有下列哪個結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(哪個結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(C )A.受精卵受精卵 B.卵細胞卵細胞 C.子子房房 D.胚珠胚珠 20、我國規(guī)定每年的(、我國規(guī)定每年的( )為植樹節(jié)為植樹節(jié) A。1月月1日日 B.3月月12日日 C.7月月1日日 D.10月月1日日20、我國規(guī)定每年的(、我國規(guī)定每年的(B )為植樹節(jié)為植樹節(jié)A。1月月1日日 B.3月月12日日 C.7月月1日日 D.10月月1日日1、(、(10分)根據(jù)右圖的植分)根據(jù)右圖的植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖回答物細胞結(jié)構(gòu)示意圖回答: (1)圖中)圖中是細

19、胞壁,它有是細胞壁,它有_作用;作用; (2)栽培于土壤中的農(nóng)作物,能吸收土壤中)栽培于土壤中的農(nóng)作物,能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì),而又能抑制有害物的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì),而又能抑制有害物質(zhì)進入植物體,主要與質(zhì)進入植物體,主要與_(填結(jié)構(gòu)名稱);(填結(jié)構(gòu)名稱); (3)煙葉中的煙堿和尼古丁等物質(zhì)存在于細)煙葉中的煙堿和尼古丁等物質(zhì)存在于細胞的胞的 _(寫出序號和結(jié)構(gòu)名稱)(寫出序號和結(jié)構(gòu)名稱)中。中。 (4)一個細胞的控制中心是)一個細胞的控制中心是_(寫出序號和結(jié)構(gòu)名稱)(寫出序號和結(jié)構(gòu)名稱) (5)動物細胞和植物細胞的主要不同點是,)動物細胞和植物細胞的主要不同點是,動物細胞沒有動

20、物細胞沒有_(填結(jié)構(gòu)名稱)(填結(jié)構(gòu)名稱) (1)圖中)圖中是細胞壁,它有是細胞壁,它有_支持和保護支持和保護作用;作用; (2)栽培于土壤中的農(nóng)作物,能吸收土壤中)栽培于土壤中的農(nóng)作物,能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì),而又能抑制有害物的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì),而又能抑制有害物質(zhì)進入植物體,主要與質(zhì)進入植物體,主要與細胞膜細胞膜(填結(jié)構(gòu)名稱)(填結(jié)構(gòu)名稱)有關;有關; (3)煙葉中的煙堿和尼古丁等物質(zhì)存在于細)煙葉中的煙堿和尼古丁等物質(zhì)存在于細胞的胞的 液泡液泡_(寫出序號和結(jié)構(gòu)名稱)中。(寫出序號和結(jié)構(gòu)名稱)中。 (4)一個細胞的控制中心是)一個細胞的控制中心是細胞核細胞核_。 (5)動物細

21、胞和植物細胞的主要不同點是,)動物細胞和植物細胞的主要不同點是,動物細胞沒有動物細胞沒有_細胞壁和液泡細胞壁和液泡 。 2、(、(12分)右圖是生態(tài)系分)右圖是生態(tài)系統(tǒng)的組成示意圖,請據(jù)圖統(tǒng)的組成示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:回答下列問題: (1)圖中生產(chǎn)者是)圖中生產(chǎn)者是_,消,消費者是費者是_,分解者是,分解者是_。(填寫編號)。(填寫編號) (2)消費者與生產(chǎn)者之間的關系)消費者與生產(chǎn)者之間的關系主要是主要是_的關系。的關系。 (3)人在生態(tài)系統(tǒng)中屬于)人在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_. (“生產(chǎn)者生產(chǎn)者”、“消費者消費者”還是還是“分解者分解者”) (4)該生態(tài)系統(tǒng)中有一條生物鏈,)該生態(tài)系統(tǒng)中有一

22、條生物鏈,請把它用字母表示出來。請把它用字母表示出來。 (1)圖中生產(chǎn)者是)圖中生產(chǎn)者是A _,消費者是,消費者是B _,分解者是,分解者是_ C 。(填寫編號)。(填寫編號) (2)消費者與生產(chǎn)者之間的關系主)消費者與生產(chǎn)者之間的關系主要是要是_吃與被吃吃與被吃的關系。的關系。 (3)人在生態(tài)系統(tǒng)中屬于)人在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者消費者_. (“生產(chǎn)者生產(chǎn)者”、“消費者消費者”還是還是“分分解者解者”) (4)該生態(tài)系統(tǒng)中有一條生物鏈,)該生態(tài)系統(tǒng)中有一條生物鏈,請把它用字母表示出來。請把它用字母表示出來。A B C3、(、(16分)某生物興趣小組做了分)某生物興趣小組做了“探究玉米探究玉米種

23、子萌發(fā)的環(huán)境條件種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗:在甲、乙、丙、的實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放置等量的棉花、再將相同丁四個燒杯中分別放置等量的棉花、再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在如下設置條件下數(shù)量的玉米種子放在上面,在如下設置條件下培養(yǎng),記錄實驗結(jié)果。培養(yǎng),記錄實驗結(jié)果。 試分析回答:試分析回答: (1)通過本實驗可以看出:)通過本實驗可以看出:_是影是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件;乙裝置在實驗中起響種子萌發(fā)的環(huán)境條件;乙裝置在實驗中起_作用;要想證明作用;要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用可選用_裝置。裝置。(2)若想探究)若想探究“光照對玉米種子

24、萌發(fā)的影響光照對玉米種子萌發(fā)的影響”,你,你認為該如何設計實驗?認為該如何設計實驗?_ _。 (3) 移栽玉米幼苗時,需要帶土坨,這樣做的目的移栽玉米幼苗時,需要帶土坨,這樣做的目的是:是:_。(4)在掰玉米果穗時,發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象,)在掰玉米果穗時,發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象,原因是:原因是:_,為了避,為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,可以采用免這種現(xiàn)象的發(fā)生,可以采用_方法來彌補。方法來彌補。(5)在實際生產(chǎn)過程中,為了保證光合作用過程中)在實際生產(chǎn)過程中,為了保證光合作用過程中充分利用陽光,提高產(chǎn)量,應該做到充分利用陽光,提高產(chǎn)量,應該做到 _。 試分析回答:試分析回答: (1)通過本實驗

25、可以看出:)通過本實驗可以看出:一定的水分、充足的空氣、一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度適宜的溫度 _是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件;乙裝置在實是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件;乙裝置在實驗中起驗中起_對照對照作用;要想證明作用;要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件環(huán)境條件”,可選用,可選用乙和丙乙和丙裝置。裝置。(2)若想探究)若想探究“光照對玉米種子萌發(fā)的影響光照對玉米種子萌發(fā)的影響”,你認,你認為該如何設計實驗?為該如何設計實驗?答答:在相同的兩個燒杯中分別放等在相同的兩個燒杯中分別放等量潮濕的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,一量潮濕的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面

26、,一個燒杯放在個燒杯放在25的光下,一個放在的光下,一個放在25的黑暗環(huán)境中。的黑暗環(huán)境中。 (3) 移栽玉米幼苗時,需要帶土坨,這樣做的目的是:移栽玉米幼苗時,需要帶土坨,這樣做的目的是:_保護成熟區(qū)的根毛。保護成熟區(qū)的根毛。(4)在掰玉米果穗時,發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象,)在掰玉米果穗時,發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象,原因是:原因是:_受粉不足受粉不足 ,為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,可以,為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,可以采用采用_人工輔助授粉人工輔助授粉方法來彌補。方法來彌補。(5)在實際生產(chǎn)過程中,為了保證光合作用過程中充)在實際生產(chǎn)過程中,為了保證光合作用過程中充分利用陽光,提高產(chǎn)量,應該做到分利

27、用陽光,提高產(chǎn)量,應該做到合理密植合理密植_。 4、(、(10分)請根據(jù)綠葉在分)請根據(jù)綠葉在光下制造有機物的實驗回光下制造有機物的實驗回答問題。答問題。實驗步驟如下:實驗步驟如下:把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜. 用黑紙把一片葉的部分從正面和背用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住面蓋住, 然后移到陽光下然后移到陽光下, 照射照射3至至4小時。小時。剪下遮光的葉片剪下遮光的葉片, 去掉黑紙。去掉黑紙。將葉片放在盛有酒精的小燒杯中將葉片放在盛有酒精的小燒杯中, 再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱, 葉片逐漸葉片逐漸由由_色變成色變成_色。色。 實驗步驟如下:實驗步驟如下:把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜. 用黑紙把一片葉的部分從正面和背用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住面蓋住, 然后移到陽光下然后移到陽光下, 照射照射3至至4小時。小時。剪下遮光的葉片剪下遮光的葉片, 去掉黑紙。去掉黑紙。將葉片放在盛有酒精的小燒杯中將葉片放在盛有酒精的小燒杯中, 再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱, 葉片逐漸葉片逐漸由由綠綠_色變成色變成_黃白黃白色。

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