人教小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1人教小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí)教人教小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)學(xué)第一頁(yè)，編輯于星期一：十二點(diǎn) 三十七分。 判斷判斷角角認(rèn)識(shí)角認(rèn)識(shí)角 角各部分名稱角各部分名稱 做一做做一做 畫(huà)一畫(huà)畫(huà)一畫(huà) 數(shù)一數(shù)一數(shù)數(shù) 拓展廷拓展廷伸伸第1頁(yè)/共16頁(yè)第二頁(yè)，編輯于星期一：十二點(diǎn) 三十七分。返回返回第2頁(yè)/共16頁(yè)第三頁(yè)，編輯于星期一：十二點(diǎn) 三十七分。返回返回第3頁(yè)/共16頁(yè)第四頁(yè)，編輯于星期一：十二點(diǎn) 三十七分。返回返回第4頁(yè)/共16頁(yè)第五頁(yè)，編輯于星期一：十二點(diǎn) 三十七分。返回返回第5頁(yè)/共16頁(yè)第六頁(yè)，編輯于星期一：十二點(diǎn) 三十七分。返回返回第6頁(yè)/共16頁(yè)第七頁(yè)，編輯于星期一：十二點(diǎn)

2、 三十七分。返回返回第7頁(yè)/共16頁(yè)第八頁(yè)，編輯于星期一：十二點(diǎn) 三十七分。頂點(diǎn)邊頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊邊返回返回第8頁(yè)/共16頁(yè)第九頁(yè)，編輯于星期一：十二點(diǎn) 三十七分。做一做做一做你能用兩根連接棒做一個(gè)角嗎？你能用兩根連接棒做一個(gè)角嗎？返回返回第9頁(yè)/共16頁(yè)第十頁(yè)，編輯于星期一：十二點(diǎn) 三十七分。做一做做一做角的兩邊張口越大，角越大。角的兩邊張口越大，角越大。返回返回第10頁(yè)/共16頁(yè)第十一頁(yè)，編輯于星期一：十二點(diǎn) 三十七分。 角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。？返回返回第11頁(yè)/共16頁(yè)第十二頁(yè)，編輯于星期一：十二點(diǎn) 三十七分。畫(huà)一畫(huà)畫(huà)一畫(huà) 從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫(huà)從一個(gè)

3、點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫(huà)兩條線，就畫(huà)成一個(gè)角。兩條線，就畫(huà)成一個(gè)角。返回返回第12頁(yè)/共16頁(yè)第十三頁(yè)，編輯于星期一：十二點(diǎn) 三十七分。 下面的圖形，哪些是角？哪些不是角？下面的圖形，哪些是角？哪些不是角？是角的畫(huà)是角的畫(huà)“” ？不是角的畫(huà)？不是角的畫(huà)“ ”？（ ） （ ） （ ） （ ）( ) ( ) ( ) ( ) 返回返回第13頁(yè)/共16頁(yè)第十四頁(yè)，編輯于星期一：十二點(diǎn) 三十七分。 下面的圖形中各有幾個(gè)角？下面的圖形中各有幾個(gè)角？（ ）個(gè)角）個(gè)角 （ ）個(gè)角）個(gè)角3 4 4 數(shù)數(shù)看數(shù)數(shù)看:返回返回第14頁(yè)/共16頁(yè)第十五頁(yè)，編輯于星期一：十二點(diǎn) 三十七分。 張開(kāi)你理想的翅膀張開(kāi)你理想的翅膀，想一想一張正方形的紙，想一想一張正方形的紙剪去一個(gè)角，還剩幾個(gè)角剪去一個(gè)角，還剩幾個(gè)角？