中考復(fù)習(xí)：冠詞和數(shù)詞講解+練習(xí)

1、.冠詞和數(shù)詞一、冠詞的用法 冠詞是限定詞的一種，不能單獨使用，常用于修飾名詞。冠詞有兩種：不定冠詞a/an和定冠詞the?！究键c一】定冠詞的根本用法 1表示上文提到過的人或事物 eg：I have a book，and the book is written by Mo Yan.我有一本莫言寫的書。2用于說話人和聽話人都知道的人或物 eg：Do you know the boy under the tree？ 你認(rèn)識那個在樹下的男孩嗎？3用于世界上獨一無二的事物前 eg：the earth地球，the sun太陽， the moon月亮。4用于表示方位的名詞前面 eg：in the front

2、 of在前面，in the east 在東方，on the left在左邊。5用于序數(shù)詞或形容詞最高級前eg：He is the first student to get to school. 他是第一個到達(dá)學(xué)校的學(xué)生。He is the tallest student in his class. 他是班里最高的學(xué)生。6用于普通名詞構(gòu)成的專有名詞前 eg：the Great Wall長城7用于形容詞前，使其名詞化eg：We should help the old.我們應(yīng)該幫助老人。8用于江河、海洋、海峽、山脈、群島、建筑物等名詞前 eg：the Changjiang River長江， the

3、Pacific Ocean 太平洋9用于復(fù)數(shù)姓氏前，表示“一家人 eg：The Greens are having dinner. 格林一家人正在吃晚飯。10用于西洋樂器類名詞前 eg：I like playing the piano.我喜歡彈鋼琴。11inthe年份復(fù)數(shù)形式，表示“在多少世紀(jì)多少年代 eg：This story happened in the 1920s. 這個故事發(fā)生在20世紀(jì)20年代。12用于一些固定短語中 eg：in the morning在早晨，in the end最后，by the way順便提一下，at the same time 同時典例精講：A new roa

4、d was built between our village and the town.road is wide and clean.A.不填B. TheC.A One of the advantages of playingguitar is that it can give you a great deal of pleasure. A. a B. the C.不填London held30th Olympic Games in 2019.A. a B. an C. the D./ 【考點二】不定冠詞的根本用法 1泛指人或事物的某一種類eg：A plane is a machine th

5、at can fly.飛機(jī)是一種可以飛行的機(jī)器。I want to be a teacher.我想成為一名老師。2指某一人或事物，但不詳細(xì)說明 eg：He is a teacher in our school. 他是我們學(xué)校的一名老師。 3用于一些表示重量、長度、時間等的單位名詞前，表示“每一 eg：I go shopping once a week. 我一周去購物一次。4表數(shù)量，相當(dāng)于one，但語氣較弱 eg：My father bought me a new bike. 我爸爸給我買了一輛新自行車。5使抽象名詞詳細(xì)化 eg：There was a strong snow last nigh

6、t. 昨晚下了一場大雪。6在一些固定搭配中 eg：a little一點，a few一些，have a look看一看，have a good time玩得開心典例精講：1. Be careful！There isdog lying on the ground.Thanks a lot. A. a B. an C. the D./ 2. What do you want to be in the future，John？I want to befashion designer. It is_amazing job. A. a；the B. an；a C. a；an D. an；the 【考點三】

7、零冠詞的根本用法 1表示泛指、種類的復(fù)數(shù)名詞之前 eg：I like animals.我喜歡動物。2不含普通名詞的專有名詞前 eg：Mary is from America.瑪麗來自美國。3名詞前有指示代詞、物主代詞、不定代詞或名詞所有格修飾時 eg：This is my pen.這是我的鋼筆。4季節(jié)、月份、星期等名詞前一般不用冠詞 eg：I usually go camping in spring. 春天我通常去野營。5稱呼用語前不用冠詞eg：Whats the matter，Mom？怎么了，媽媽？6一日三餐前不用冠詞eg：He didnt have breakfast this morni

8、ng.他今天早上沒吃早餐。7球類運動和棋類的名詞前不用冠詞eg：My father likes playing chess.我父親喜歡下棋。8在一些成對出現(xiàn)的詞語前不用冠詞 eg：I like eating fruit and vegetables.我喜歡吃水果和蔬菜。9一些名詞前不加冠詞表示有特定的意義。 eg：go to school去上學(xué)， go to the school去那所學(xué)校，go to hospital去醫(yī)院看病，go to the hospital去那所醫(yī)院不一定看病類似的有bed，table，class，university等。典例精講：I usually dont go

9、to school onSunday.A. aB. theC. / 二、數(shù)詞的用法數(shù)詞是表示數(shù)量或順序的單詞，分為基數(shù)詞和序數(shù)詞兩種?！究键c一】基數(shù)詞表達(dá)法 范圍特點例詞112無規(guī)律one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve1319以teen結(jié)尾thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen2090之間的整十?dāng)?shù)以ty結(jié)尾twenty，thirty，forty，fifty，sixty，seventy，eighty，ninety2199之間的

10、兩位數(shù)整十位除外十位與個位之間要加連字符“twentyfive，ninetynine101999百位和十位之間通常用and連接one hundred and eleven千以上右后向前每三位加一個逗號，第一個逗號讀thousand千，第二個讀million百萬，第三個讀billion十億，然后一節(jié)一節(jié)讀four thousand two hundred and fiftyfive4，255典例精講：老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一

11、邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗、品味。trees have been planted near here，so the air is very fresh. A. Two hundreds B. Hundred ofC. Hundreds of D. Hundreds 【考點二】序數(shù)詞表達(dá)法 范圍特點例詞1、2、3無規(guī)律first，second，third419一般在基數(shù)詞后加thfourth，fifth，eighth，ninth，twelfth，nineteenth2090整十?dāng)?shù)把基數(shù)詞后的y變成ie，再加thtwentieth，ninetieth21及其后的多位數(shù)個位數(shù)用序數(shù)

12、詞，其余用基數(shù)詞21st：twentyfirst，110th：one hundred and tenth典例精講：1. Now，everybody，please turn to Pageand look at thepicture. A. Fifth；fiveB. Five；fifth C. Fifth；fifth D. Five；five 2. I got a beautiful bike onbirthday. I like it very much. A. fifteenth B. fifteen C. my fifteen D. my fifteenth 【考點三】分?jǐn)?shù)表達(dá)法 1/2：

13、a half/one half1/4：a fourth/one fourth/a quarter/one quarter3/4：three quarters/three fourths 分?jǐn)?shù)表達(dá)法：分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，分子大于一，分母加“-s。典例精講：1. There are 60 students in my class and 44 of them use weibo very often.44？That means about _of your classmates are weibo users，right？ AhalfBone third Ctwo thirds Dthre

14、e quarters 2. About _ of the students in our class were born in the_. Atwothirds，1990s Btwothirds，1990 Ctwothird，1990s 【考點四】特殊用法1in物主代詞數(shù)詞的復(fù)數(shù)形式，表示“在某人多少歲時 eg：He began to write in his forties. 他在四十多歲時開場寫作。唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者

15、始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)國子學(xué)一科的“助教，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。2inthe年份復(fù)數(shù)，表示“在多少世紀(jì)多少年代 eg：The story happened in the 1920s. 這個故事發(fā)生在二十世紀(jì)二十年代。要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是

16、訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語言表達(dá)才能的進(jìn)步。觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠(yuǎn)的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察，保證每個幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)

17、正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機(jī)說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣

18、抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會應(yīng)用。我還在觀察的根底上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來，在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒可以生動形象地描繪觀察對象。3序數(shù)詞前要加the，假如序數(shù)詞前有物主代詞或所有格修飾時，不用加the。 eg：I live on the tenth floor.我住在十層。This is my second time to visit Beijing.這是我第二次參觀北京。4序數(shù)詞前出現(xiàn)不定冠詞時，表示“又一，再一的意思。

19、 eg：I have tried it three times. Can I try a fourth time？ 我已經(jīng)試了三次。我可以再試第四次嗎？5分?jǐn)?shù)作主語時，謂語動詞的單復(fù)數(shù)要根據(jù)分?jǐn)?shù)后面的名詞來決定，假如名詞是復(fù)數(shù)，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式，假如是不可數(shù)名詞，謂語動詞那么用單數(shù)形式。eg：Two thirds of the students are boys.三分之二的學(xué)生是男生。One fifth of the water is polluted.五分之一的水被污染了。典例精講：一、在以下各題的橫線上填上a, an，the或/注意大小寫1Tom works as _ worker in the restaurant and he is paid by _ hour. 2France is _ European country. India is _ Asian country. 3Joe is _ honest boy. We all like him. 4. After _dinner, he stayed at hom