記敘文常考知識(shí)點(diǎn)答題歸納PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1記敘文?？贾R(shí)點(diǎn)答題歸納記敘文?？贾R(shí)點(diǎn)答題歸納1 1、題目的作用、題目的作用1 1、點(diǎn)明中心、點(diǎn)明中心或突出文章主旨；或突出文章主旨；2 2、概括主要內(nèi)容；、概括主要內(nèi)容；3 3、文章線(xiàn)索，貫穿全文；、文章線(xiàn)索，貫穿全文；4 4、設(shè)置懸念（或運(yùn)用技巧），吸引讀者、設(shè)置懸念（或運(yùn)用技巧），吸引讀者的閱讀興趣；的閱讀興趣；5 5、標(biāo)題具有象征意義。、標(biāo)題具有象征意義。第1頁(yè)/共16頁(yè)2 2、第一段的作用、第一段的作用1 1、開(kāi)篇點(diǎn)題（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山）、開(kāi)篇點(diǎn)題（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山）2 2、引起下文，為下文做鋪墊、引起下文，為下文做鋪墊3 3、奠定全文感情基調(diào)、奠定全文感情基調(diào)4 4、設(shè)置懸念，吸引讀者、

2、設(shè)置懸念，吸引讀者第2頁(yè)/共16頁(yè)3 3、文中段的作用、文中段的作用1.1.承上啟下；承上啟下；2.2.總結(jié)上文，總領(lǐng)下文；總結(jié)上文，總領(lǐng)下文；3.3.呼應(yīng)前文，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。呼應(yīng)前文，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。第3頁(yè)/共16頁(yè)4、最后一段作用：、最后一段作用： 1 1、結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)開(kāi)頭或題目；首尾呼、結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)開(kāi)頭或題目；首尾呼 應(yīng)；總結(jié)全文，使文章結(jié)構(gòu)應(yīng)；總結(jié)全文，使文章結(jié)構(gòu) 完整。完整。2 2、內(nèi)容上：點(diǎn)明中心，升華主旨，深化、內(nèi)容上：點(diǎn)明中心，升華主旨，深化 中心（全寫(xiě)）；指出技巧，用中心（全寫(xiě)）；指出技巧，用 一句話(huà)概括中心一句話(huà)概括中心第4頁(yè)/共16頁(yè)5 5、過(guò)渡段作用、過(guò)渡段作用 1 1、

3、結(jié)構(gòu)上：承上啟下的過(guò)渡作用；、結(jié)構(gòu)上：承上啟下的過(guò)渡作用；2 2、內(nèi)容上：總結(jié)上文（內(nèi)容），引起下、內(nèi)容上：總結(jié)上文（內(nèi)容），引起下文（內(nèi)容）?；蛘叽?，從上文文（內(nèi)容）?；蛘叽穑瑥纳衔腦XXX過(guò)渡到過(guò)渡到下文下文 第5頁(yè)/共16頁(yè)6 6、景物描寫(xiě)（自然環(huán)境描寫(xiě)）的作用、景物描寫(xiě)（自然環(huán)境描寫(xiě)）的作用： 1 1、生動(dòng)形象地描寫(xiě)了、生動(dòng)形象地描寫(xiě)了XXXXXX2 2、渲染、渲染XXXXXX氣氛，烘托氣氛，烘托XXXXXX心情心情3 3、為下文、為下文XXXXXX做鋪墊，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展做鋪墊，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展環(huán)境描寫(xiě)的作用環(huán)境描寫(xiě)的作用：1.1.交代故事發(fā)生的背景交代故事發(fā)生的背景 2.2.推動(dòng)情節(jié)發(fā)展推

4、動(dòng)情節(jié)發(fā)展3.3.渲染氣氛渲染氣氛 4.4.刻畫(huà)人物形象，襯托人物的性格、情緒刻畫(huà)人物形象，襯托人物的性格、情緒5.5.使故事情節(jié)更生動(dòng)、真實(shí)；使故事情節(jié)更生動(dòng)、真實(shí)；6.6.使主題更為突出、深刻；使主題更為突出、深刻；7.7.表現(xiàn)一定的微妙情緒，做到情景交融，能表現(xiàn)一定的微妙情緒，做到情景交融，能夠給人以感染、啟發(fā)和美的享受。夠給人以感染、啟發(fā)和美的享受。第6頁(yè)/共16頁(yè)7 7、賞析加點(diǎn)詞或、賞析加點(diǎn)詞或畫(huà)線(xiàn)句畫(huà)線(xiàn)句： 第一步：賞析句子要選取賞析角度，如修第一步：賞析句子要選取賞析角度，如修辭，描寫(xiě)等；賞析詞語(yǔ)要寫(xiě)出詞語(yǔ)含義辭，描寫(xiě)等；賞析詞語(yǔ)要寫(xiě)出詞語(yǔ)含義第二步：（概括內(nèi)容）生動(dòng)形象地寫(xiě)出

5、了第二步：（概括內(nèi)容）生動(dòng)形象地寫(xiě)出了XXXXXX第三步：表達(dá)（表現(xiàn)，贊美）了第三步：表達(dá)（表現(xiàn)，贊美）了XXXX.XXXX.第7頁(yè)/共16頁(yè)8 8、插敘的作用：、插敘的作用： 1 1、結(jié)構(gòu)上：揭開(kāi)懸念；為下文、結(jié)構(gòu)上：揭開(kāi)懸念；為下文XXXXXX做鋪?zhàn)鲣亯|，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，使行文有波瀾墊，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，使行文有波瀾2 2、內(nèi)容上：補(bǔ)充交代了、內(nèi)容上：補(bǔ)充交代了XXXXXX；豐富人物；豐富人物形象；突出形象；突出XXXXXX中心中心 第8頁(yè)/共16頁(yè)9 9、概括主要內(nèi)容：、概括主要內(nèi)容： 多種考法：限定字?jǐn)?shù)；不限定字?jǐn)?shù)；根多種考法：限定字?jǐn)?shù)；不限定字?jǐn)?shù)；根據(jù)情節(jié)填空。據(jù)情節(jié)填空。答題模板：答題模

6、板：1.1.本文記敘了誰(shuí)何時(shí)何地做了什么事本文記敘了誰(shuí)何時(shí)何地做了什么事結(jié)果怎樣結(jié)果怎樣2.2.本文記敘（描寫(xiě)）了本文記敘（描寫(xiě)）了（事物）的（事物）的的的特點(diǎn)，表達(dá)了作者特點(diǎn)，表達(dá)了作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度或情感的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度或情感第9頁(yè)/共16頁(yè)10、分析人物形象（或結(jié)合內(nèi)容分析）、分析人物形象（或結(jié)合內(nèi)容分析）： 兩種考法：兩種考法：1 1、性格特征：寫(xiě)詞、性格特征：寫(xiě)詞 2 2、完整的話(huà)，如、完整的話(huà)，如XXXX是是XXXXXX的的 人，他有人，他有XXXXXX的性格的性格注意：看題目有沒(méi)有要求結(jié)合文章分析注意：看題目有沒(méi)有要求結(jié)合文章分析第10頁(yè)/共16頁(yè)第11頁(yè)/共16頁(yè)1212、寫(xiě)作手法、寫(xiě)作

7、手法 常用的主要寫(xiě)作手法：常用的主要寫(xiě)作手法：對(duì)比、襯托、烘托、欲揚(yáng)先抑、前后照對(duì)比、襯托、烘托、欲揚(yáng)先抑、前后照應(yīng)、巧設(shè)懸念、應(yīng)、巧設(shè)懸念、托物言志、借景抒情（托物言志、借景抒情（表現(xiàn)手法）、表現(xiàn)手法）、以小見(jiàn)大、開(kāi)宗明義、卒以小見(jiàn)大、開(kāi)宗明義、卒章顯志、象征、寓事于理、情景交融、章顯志、象征、寓事于理、情景交融、夾敘夾議夾敘夾議第12頁(yè)/共16頁(yè)1 1、擬人手法：、擬人手法：賦予事物以人的性格、思想賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作，使物人格化，從而達(dá)到形、感情和動(dòng)作，使物人格化，從而達(dá)到形象生動(dòng)的效果。象生動(dòng)的效果。2 2、比喻手法：、比喻手法：形象生動(dòng)、簡(jiǎn)潔凝練地描寫(xiě)形象生動(dòng)、簡(jiǎn)潔凝

8、練地描寫(xiě)事物、講解道理。事物、講解道理。3 3、夸張手法：、夸張手法：突出人或事物的特征，揭示突出人或事物的特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象4 4、象征與托物言志：、象征與托物言志：把特定的意義寄托在把特定的意義寄托在所描寫(xiě)的事物上，表達(dá)了所描寫(xiě)的事物上，表達(dá)了的情感，增的情感，增 強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。第13頁(yè)/共16頁(yè)5 5、對(duì)比手法：、對(duì)比手法：通過(guò)比較，突出事物的特點(diǎn)，更好地通過(guò)比較，突出事物的特點(diǎn)，更好地表現(xiàn)文章的主題。表現(xiàn)文章的主題。6 6、襯托（側(cè)面烘托）手法：、襯托（側(cè)面烘托）手法： 以次要的人或事物襯托以次要的人或事物襯托主

9、要的人或事物，突出主要的人或事物的特點(diǎn)、性格主要的人或事物，突出主要的人或事物的特點(diǎn)、性格、思想、感情等。襯托，同類(lèi)事物襯托是、思想、感情等。襯托，同類(lèi)事物襯托是“正襯正襯”，相反事物襯托是相反事物襯托是“反襯反襯”；以次襯主。；以次襯主。7 7、諷刺手法：、諷刺手法：運(yùn)用比喻、夸張等手段和方法對(duì)人或運(yùn)用比喻、夸張等手段和方法對(duì)人或事物進(jìn)行揭露、批判和嘲笑，加強(qiáng)深刻性和批判性，事物進(jìn)行揭露、批判和嘲笑，加強(qiáng)深刻性和批判性，使語(yǔ)言辛辣幽默。使語(yǔ)言辛辣幽默。8 8、欲揚(yáng)先抑：、欲揚(yáng)先抑：先貶抑再大力頌揚(yáng)所描寫(xiě)的對(duì)象，上先貶抑再大力頌揚(yáng)所描寫(xiě)的對(duì)象，上下文形成對(duì)比，突出所寫(xiě)的對(duì)象，收到出人意料的感下文形成對(duì)比，突出所寫(xiě)的對(duì)象，收到出人意料的感人效果。人效果。9 9、前后照應(yīng)（首尾呼應(yīng)）：、前后照應(yīng)（首尾呼應(yīng)）：使情節(jié)完整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)使情節(jié)完整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、中心突出。、中心突出。第14頁(yè)/共16頁(yè)1313、人稱(chēng)的作用、人稱(chēng)的作用 第一人稱(chēng)第一人稱(chēng)：以我的口吻或角度展開(kāi)敘述。我直接：以我的口吻或角度展開(kāi)敘述。我直接面對(duì)讀者敘述，縮短與讀者的距離。便于面對(duì)讀者敘述，縮短與讀者的距離。便于直抒胸直抒胸臆，讀來(lái)親切、真實(shí)臆，讀來(lái)親切、真實(shí)。第二人稱(chēng)：第二人稱(chēng)：有時(shí)為了表達(dá)的需要，轉(zhuǎn)插敘：由于有時(shí)為了表達(dá)的需要，轉(zhuǎn)插敘：由于某種需要，暫時(shí)換為第二人稱(chēng)，便某種需要，暫時(shí)換為第二人稱(chēng)，便于與讀者