謙敬辭檢測(cè)教師版(共4頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上謙敬辭檢測(cè)（教師版）1、下列語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（ A  ） A、幾位著名藝術(shù)家下鄉(xiāng)采風(fēng)，舉行筆會(huì)，我也有幸叨陪末座。B、這次你到基層工作，無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)鼎力相助。C、張建祝賀老師從教三十年時(shí)說(shuō)：“我沒(méi)有過(guò)獎(jiǎng)之詞，您是我人生的引路人！”D、明日老友相聚，不煩你出門，請(qǐng)于府上恭候，我會(huì)按時(shí)前往。2下列各句表達(dá)得體的一項(xiàng)是( D )A王明肯定李昊的寫(xiě)作水平：“您的文章寫(xiě)得真好，本世紀(jì)散文百家，您必能忝列其中?！?B張磊過(guò)生日，接受朋友的禮物：“既然你這么客氣，又這么真誠(chéng)，那我就笑納了?！?C劉娟在紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年活動(dòng)中，采訪抗日女英雄時(shí)問(wèn)：“老奶奶

2、，請(qǐng)問(wèn)您芳齡?！盌75歲高齡的前院長(zhǎng)說(shuō)：“好吧，既然諸位如此客氣，那么這件事就由老朽做主了！”（“老朽”是老人自謙之詞，符合語(yǔ)境。）3下列交際用語(yǔ)使用得體的一項(xiàng)是（ B ） A九年同窗，朝夕相處，以后你生活上若有困難，我一定會(huì)鼎力相助！ B茲介紹我校何吳同學(xué)前往貴公司參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)予接洽為荷！ C今天的講座，能夠聆聽(tīng)諸位先賢的高論，在下茅塞頓開(kāi)，獲益匪淺！ D雖數(shù)次蒞臨朋友的酒席，恰時(shí)令不對(duì)，未能品嘗此佳肴，實(shí)為遺憾！4. 下列各句中，交際用語(yǔ)使用得體的一項(xiàng)是（ D ） A.某訪談節(jié)目：當(dāng)主持人得知對(duì)方的母親因病剛剛?cè)ナ?，立即語(yǔ)氣沉痛地說(shuō)：“我代表觀眾對(duì)令尊的過(guò)世表示哀悼，請(qǐng)節(jié)哀順變?！?/p>

3、B.某集團(tuán)公司老總，得知當(dāng)?shù)匾还S決定轉(zhuǎn)產(chǎn)，生產(chǎn)本公司急需的零配件，但缺乏技術(shù)，打電話說(shuō)：希望本公司與貴廠緊密合作，貴廠遇到的技術(shù)問(wèn)題，本公司將鼎力相助。C.某當(dāng)代著名作家的博客里有這樣一條留言：老師：拜讀了您的新作，受益匪淺，很多地方引起了我強(qiáng)烈的共鳴，您真不愧是散文的鼻祖??！D.一位文學(xué)愛(ài)好者寫(xiě)了一個(gè)劇本，寄給一位劇作家，請(qǐng)求幫助，附短信一封：冒昧打攪，恭請(qǐng)海涵，謹(jǐn)寄拙作一篇，請(qǐng)百忙中斧正。 （A: “令尊”應(yīng)為“令堂”。B:“鼎力相助”錯(cuò)。C“鼻祖”應(yīng)為“大家”。）5.下列交際用語(yǔ)使用不得體的一項(xiàng)是（ A ）A.徒弟給老師拜年時(shí)說(shuō)：“您的高足叩問(wèn)老師金安！祝老師新年事業(yè)蟾宮折桂

4、！”B.我偶然有一兩回去叨擾朋友的酒席，恰又時(shí)令不對(duì)，一直沒(méi)能嘗到這道菜。C.我所做的只是暢所欲言而已，能起些拋磚引玉的作用，于愿足矣。D.一位作者在給朋友的信中寫(xiě)道：奉上拙著一本，書(shū)中謬誤，敬請(qǐng)斧正。（A項(xiàng)“高足”意為高才，稱呼別人學(xué)生的敬辭；蟾宮指月宮，攀折月宮桂花，科舉時(shí)代比喻應(yīng)考得中，語(yǔ)境不合。）6、下列對(duì)聯(lián)，用于高中畢業(yè)典禮上教師勉勵(lì)莘莘學(xué)子，最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ C ）A慕師恩眾星北拱，瞻學(xué)誼群賢南飛。B融貫中西學(xué)已成，博通古今業(yè)無(wú)疆。C格物致知循大道，求真本信立高標(biāo)。D學(xué)富雕龍文修天下，才雄走馬星隕人間。7下列交際用語(yǔ)使用不得體的一項(xiàng)是( B ) A欣聞先生即將來(lái)滬講學(xué)，不勝期待，

5、敬候臺(tái)駕光臨。B近年研究宋詞，完成拙作一本，懇請(qǐng)舍兄不吝賜教。C此次若非您鼎力相助，定難順利完工，叨光不少，深表感謝。D事關(guān)民生，姑妄提出一點(diǎn)芻議，敬請(qǐng)有識(shí)之士批評(píng)指正。（B項(xiàng)“舍弟”不得體，“舍”是謙辭，不可用于對(duì)方，也不可用于比自己輩分高或年齡長(zhǎng)的人。其他三項(xiàng)使用得體。A項(xiàng)臺(tái)：舊時(shí)用于敬稱對(duì)方或跟對(duì)方有關(guān)的動(dòng)作。臺(tái)駕：敬辭。尊稱對(duì)方。C項(xiàng)叨光：客套話，沾光（受到好處，表示感謝）。D項(xiàng)芻議：謙指自己的議論。）8. 李紅因家庭經(jīng)濟(jì)困難同意學(xué)校保送她上師范大學(xué)，師范大學(xué)的招生老師面試?yán)罴t時(shí)問(wèn)她：“有些優(yōu)秀學(xué)生不愿被推薦讀師范院校，你是怕高考落榜呢，還是礙于學(xué)校老師的面子 不好推辭呢，還是喜歡教師

6、這一職業(yè)呢？”李紅回答下面哪句話才既得體又誠(chéng)實(shí)。正確的選項(xiàng)是（ C ）  A. 憑我的學(xué)習(xí)成績(jī)，考大學(xué)應(yīng)沒(méi)有問(wèn)題。至于職業(yè)我認(rèn)為教師也有其優(yōu)越的方面。 B. 作為一名高三學(xué)生，能保送上大學(xué)是值得驕傲的，我應(yīng)珍惜學(xué)校給我的這份光榮。 C. 關(guān)于保送我上師范大學(xué)的事，學(xué)校征求過(guò)我的意見(jiàn)。我是經(jīng)過(guò)慎重考慮后才同意的。 D. 都不是。是因?yàn)槲壹医?jīng)濟(jì)比較困難，反復(fù)權(quán)衡我還是讀師范院校合適。9.下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，得體的一項(xiàng)是（3分）( D )A. 多年不見(jiàn)的老鄉(xiāng)捎來(lái)了家鄉(xiāng)的土產(chǎn)，我推辭不了，最后只好笑納了。B您的文章寫(xiě)的真好，本世紀(jì)散文百家，您定能忝列其中。C盡管

7、只是綿薄之力，但他費(fèi)了很大的勁，我們應(yīng)該感謝。D我的作品發(fā)表了，現(xiàn)抄寄給您，請(qǐng)雅正。(A“笑納”是敬稱，B項(xiàng)“忝列其中”是謙詞，C“綿薄之力”是謙詞。）10下列各句用語(yǔ)得體的一項(xiàng)是（ A ）A老人家膝下無(wú)子，生活孤寂。B甲：“請(qǐng)問(wèn)尊姓大名?”乙：“本人尊姓胡，大名是賀成?！盋師恩難忘，學(xué)生惠贈(zèng)給老師一枚賀卡。D你借去的小說(shuō)，請(qǐng)盡快奉還。（B乙的答話中在一般情況下，應(yīng)該這樣說(shuō)：“本人賤姓胡，名字叫賀成”。C“惠存”一詞是敬詞；D“奉還”是謙詞。）11 下列各句用語(yǔ)得體的一項(xiàng)是（ D ）A貴校師生十分熱情地請(qǐng)我作報(bào)告，校長(zhǎng)親自在門口恭候光臨，我很受感動(dòng)。B學(xué)生會(huì)經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，寫(xiě)出了我校食堂服務(wù)質(zhì)量

8、調(diào)查報(bào)告，文中提出了改進(jìn)意見(jiàn)，并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)。C聽(tīng)說(shuō)貴公司在經(jīng)營(yíng)方面存在困難，你們?nèi)缧枰更c(diǎn)的話，我們將不吝賜教。D奉上拙著一本，鄙人才疏學(xué)淺，書(shū)中謬誤甚多，特此敬請(qǐng)斧正。（“于百忙中專程”有抬高自己之嫌；“責(zé)成”是上級(jí)對(duì)下級(jí)的用語(yǔ)，學(xué)生會(huì)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)不能這樣說(shuō)；“指點(diǎn)”太不客氣，“不吝賜教”太不謙虛。）12 下面句子中，傳統(tǒng)禮貌稱謂使用正確的一句是（ D ）A這是您家母托我買的，您直接交給她老人家就行了。B令嬡在兒童畫(huà)展上獲獎(jiǎng)，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨兄x您。C我們家家教很嚴(yán)，令尊常常告誡我們，到社會(huì)上要清清白白做人。D令郎不愧是丹青世家子弟，他畫(huà)的馬惟妙惟肖、栩栩如生。（A、D項(xiàng)

9、中，“家母”“家父”均是對(duì)自己的雙親的謙稱，對(duì)別人的雙親應(yīng)稱為“令堂”和“令尊”，所以這里應(yīng)分別改用“令堂”和“家父”。B項(xiàng)中，“令嬡”是對(duì)對(duì)方的女兒的稱呼，屬敬辭，這里在說(shuō)自己的孩子，應(yīng)為“我女兒”或“小女”。）13 某人收到一個(gè)學(xué)術(shù)討論會(huì)的通知。但因病不能出席，寫(xiě)信向大會(huì)秘書(shū)處說(shuō)明，措辭得體的是（ B ）A因病不能到會(huì)，坐失良機(jī)，深感不幸。B因病不能到會(huì)，失去學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，十分遺憾。C因病不能到會(huì)，有負(fù)眾望，深感不安。D因病不能到會(huì)，不能對(duì)會(huì)議作出應(yīng)有貢獻(xiàn)，特致歉意。（“深感不幸”“有負(fù)眾望”“貢獻(xiàn)”等不得體。）14 聯(lián)歡會(huì)上，小李的好友小張演唱了一首網(wǎng)絡(luò)情緣，一曲唱畢，掌聲雷動(dòng)。小李走上前去

10、，熱烈祝賀。下面的四種表述中，最佳的一項(xiàng)是（ C ）A嗬，唱得不賴，真所謂余音繞梁，三日不絕于耳。B棒!棒!你今天簡(jiǎn)直是超水平發(fā)揮，完全出乎我的意料。C非常真切、感人，不熟悉你的人準(zhǔn)以為你是一個(gè)專業(yè)演員!D小子，想不到你還真有兩下子，我都快要成為你的歌迷了。（A賣弄做作，缺乏誠(chéng)意；B表明以前是小看好友；D不禮貌，小看人。）15 下列各組對(duì)話中，語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（ C ）A喇叭里傳出了電工收電費(fèi)的通知：各位村民注意了，明天交電費(fèi)，晚六點(diǎn)以前要是交不清，就別怪我不客氣了。B“這算得了什么，以后要是再有困難，可以繼續(xù)到府上來(lái)找我?！睂O大款慷慨地說(shuō)。C王老師捧著一幅字畫(huà)湊到馬醫(yī)生跟前：“區(qū)區(qū)草字，

11、不成敬意，請(qǐng)您笑納。”“如此盛情，卻之不恭，那就恭敬不如從命了?！瘪R醫(yī)生臉上堆滿了笑容。D小趙指著菜農(nóng)錢大爺?shù)氖卟藬倖?wèn)：“大爺，您的黃瓜多少人民幣1千克?”（A用語(yǔ)不禮貌，這話怎么像是對(duì)敵人，對(duì)自己的老百姓不能用這樣生硬的的語(yǔ)氣說(shuō)話。B“府上”稱對(duì)方的家或老家。D用語(yǔ)沒(méi)看對(duì)象和場(chǎng)合。“人民幣”和“千克”這樣的詞語(yǔ)在這種對(duì)象和場(chǎng)合下用得不當(dāng)。）16 下列各句中加點(diǎn)的傳統(tǒng)禮貌用語(yǔ)使用得體的一項(xiàng)是（ D ）A足下與敝人同窗之合影一直惠存著。B可能是一時(shí)疏忽，你的稿子有幾個(gè)不大通暢的語(yǔ)句，我斗膽作了雅正。C我寄給你的使用說(shuō)明書(shū)，如有不大明白的地方，請(qǐng)來(lái)信垂詢。D我的一首小詩(shī)在星星上發(fā)表了，現(xiàn)抄寄給你，

12、請(qǐng)雅正。17 海灣戰(zhàn)爭(zhēng)之前，一中國(guó)外交官與伊拉克副外長(zhǎng)舉行會(huì)談，試圖規(guī)勸伊拉克撤出被其侵略的科威特。下面語(yǔ)句最得體的一項(xiàng)是（ B ）A貴國(guó)如不及早撤軍，以美國(guó)為首的多國(guó)部隊(duì)就獲得了大舉進(jìn)攻的借口，所以，薩達(dá)姆總統(tǒng)應(yīng)采取靈活策略，暫時(shí)放棄科威特，以避開(kāi)美國(guó)的強(qiáng)大攻勢(shì)。B希望貴國(guó)政府切實(shí)履行聯(lián)合國(guó)有關(guān)決議，無(wú)條件地撤出所侵占的科威特領(lǐng)土，以緩和目前十分緊張的海灣局勢(shì)。C相信伊拉克政府會(huì)正視伊拉克所面臨的災(zāi)難，量力決策，否則，勢(shì)必出現(xiàn)后悔莫及的局面。D希望薩達(dá)姆總統(tǒng)從海灣和平和貴國(guó)本身的利益出發(fā)，爭(zhēng)取主動(dòng)，避免出現(xiàn)大家都不愿看到的局面出現(xiàn)。（A以勢(shì)壓人不當(dāng)；D語(yǔ)氣嫌緩，無(wú)說(shuō)服力；C以危言相協(xié)，對(duì)方難

13、以接受。正確項(xiàng)既尊重對(duì)方，又委婉地曉以利害。）18 在中美知識(shí)產(chǎn)權(quán)談判之初，控制著世界貿(mào)易組織的美國(guó)代表盛氣凌人，開(kāi)場(chǎng)白就是“我們?cè)诤托⊥嫡勁小?。?duì)這一有辱國(guó)格的挑釁，我方代表吳儀當(dāng)即給予針?shù)h相對(duì)的回?fù)簟＿x出回?fù)舻糜辛?、得體的一項(xiàng)（ B ）A我們也在和小偷談判。B我們是在和強(qiáng)盜打交道。C請(qǐng)你不要出口傷人，否則我們將不客氣。D我們面對(duì)的是侵略成性的好戰(zhàn)分子，對(duì)各國(guó)事務(wù)都想插手的國(guó)際警察，對(duì)人類和平有巨大威脅的公敵，是外強(qiáng)中干的紙老虎。（B句回答直接、鮮明、有力。）19 下列各句，用詞最得體的一句是（ A ）A魯迅先生不幸逝世，噩耗傳來(lái)，山川俯首，舉國(guó)震悼。B張老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很賞識(shí)你的教學(xué)方法，我們希望您再接再厲，再立新功。C中國(guó)政府主張，地區(qū)間的矛盾應(yīng)以和平方式加以解決，不能兩句話不來(lái)就動(dòng)刀動(dòng)槍的。D你既然玉體不悅，那你給班主任打個(gè)電話，請(qǐng)半天假就是了!（本題考查根據(jù)對(duì)象和場(chǎng)合來(lái)選用詞語(yǔ)和確定語(yǔ)體風(fēng)格。B賞識(shí)”使用對(duì)象不得體，“賞識(shí)”一詞的意思是：看中人的才能或了解作品的價(jià)值而予以贊賞，多用于上對(duì)下，此處用于學(xué)生對(duì)