一窗牽?；ㄩ喿x答案

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁一窗牽牛花閱讀答案年少無知的我們總會做出很多的傻事，但是無論我們怎樣去冒犯自己的父母，父母永遠都會包容我們，原諒我們的過錯，絕望的時候給我們以力量，下面我們初中。一窗牽?；ㄊ鍤q的她，倔強，叛逆，經(jīng)常逃學(xué)去網(wǎng)吧，還跟社會上一些人有了來往。不管母親怎樣苦口婆心地勸說，甚至哀求，她仍然如故。那次她逃學(xué)跟一幫朋友出去爬山玩，偏找陡峭的地方走，結(jié)果摔下山泉。所幸并無大礙，只是右腿骨折。打上石膏，醫(yī)生說，須躺在床上靜養(yǎng)三十月，右腿不能亂動。病房里靜悄悄的，她那些朋友早就不見了。她躺累了，掙扎著想起身，腿卻鉆心地疼，只能再躺下不動。她想抬一下右腿，又是一陣疼襲

2、來，她心里突然浸過無邊無際的恐懼，反復(fù)糾纏著母親問：“我的腿是不是再不能走路了”母親一遍遍耐心地跟她說：“會好的，你躺著別動，過幾天就能下地走路了。”她哪里受過這樣的苦呢，只嚷嚷著難受，她發(fā)脾氣，摔東西，哭鬧不休。母親日夜守著她，像照料嬰兒般呵護著她。自己因為疼痛和難受，病房里的光陰，慢成了黑白的長鏡頭，晝夜似乎都已不再清楚，她覺得每一分每-秒都是煎熬。母親耙掌里的君子蘭搬了來，放在病房的窗臺上。母親說：“這是你十歲時從外婆家里搬回的，剛開場你勤快地天天澆水，差點澆壞了”她轉(zhuǎn)過頭，望一眼那蒼綠的君子蘭，搖搖頭說，不記得了。幾天后，從君子蘭旁邊拱出兩片小小的嫩葉兒，探頭探腦的，都以為是棵草。隨著

3、葉子漸漸長大，母親沖著她驚訝地說，原來最一棵牽?；ò?。她側(cè)頭望過去，細細的莖蔓，嫩綠的葉子，看上去倒有些惹人喜歡。母親找來一根竹竿插上，纖細的莖蔓便順著竹竿向上攀爬著。白的墻，白的床單，那一抹新綠格外引人注意。牽?；ǖ那o蔓攀著竹竿一圈一圈向上，她一圈一圈數(shù)著，1，2，3她想起了蹦跳著一級級數(shù)臺階的快樂，想起了走在陽光下輕快自在的感覺。她第一次意識到，原來，她曾經(jīng)擁有么多快樂和幸福。她漸漸安靜下來，不再亂發(fā)脾氣，不再吵嚷哭鬧。早上醒來，她的目光，常不由自主地望向窗臺，心里滿是期待：牽?；ǖ穆珠L高了沒有？每一次她都不曾絕望。纖細的莖蔓那樣有力，直爬到竹竿的頂端，伸出毛茸茸的觸角張望著。母親用竹竿

4、搭了個小花架，它順著爬了上去，把一個窗臺，纏繞得綠意盎然。寂靜的病房里，她安靜地望著窗臺上的牽?；āＲ郧?，她見過路邊的牽牛花，但她從來不知道， 牽?；ǖ奶俾侨绱伺畈?，每時每刻都在向上飛快地生長，不知疲倦，每天清晨，它都會讓她驚異，呀，又長這么高了。牽?；ǖ穆麪恐哪抗?，莖蔓攀到哪兒，她的目光就追到哪兒，一心，也就跟著柔軟細膩起來。牽?；砍槌鲆黄氯~子，她心里就會生出一些小小的歡喜和期待。她再也教不清牽?；ǖ穆u了竹竿多少田，只看到，每一片葉子，都朝向窗外的陽光。牽?；ㄩ_的時節(jié)，她已經(jīng)可以下床走動了。她回學(xué)校認真讀書的樣子，如一朵悄然開放的牽?；ā６嗄旰?，她接母親來家里住，母親看著滿陽臺的

5、牽?；ǎχ鴨枺骸霸趺炊际菭颗；ò?？”她答道：“喜歡??！”她突然想起問：“那年，那盆君子蘭一直都放在室內(nèi)，怎會長出牽?；ò?？”“我特意種上的。”母親淡淡地說。她愣在了一旁，心里纏纏繞繞的都是那一窗濃綠的牽?；?。有刪改注君子蘭：多年生草本植物，根肉質(zhì)，葉子寬帶形，花漏斗狀，紅黃色。喜潮濕，過度澆水易致病。閱讀試題及答案18文中的牽?；?，一路伴隨著“她”的成長。請結(jié)合課文內(nèi)容，完成以下表格。6分a 掉傷住院時 b 回校讀書時 牽?；ê退黄鹁`放c 長大獨立后 d 得知真相后 19.聯(lián)絡(luò)詳細語境，答復(fù)以下兩小題。4分(1)請說出你對第段中加點詞語“牽”的理解。2分答：(2)簡要說說第段劃線句子的省略

6、號中所隱含的意思。2分20請結(jié)合上下文賞析文章的第段。4分答：21.閱讀下面的鏈接文字并答復(fù)以下問題。6分鏈接醫(yī)生剛一分開，這位病人就非常痛苦地掙扎著，用一只胳膊肘支起了身子，口中氣喘吁吁。他探頭朝窗口望去。他看到的只是光禿禿的一堵墻。泰格特窗本文中的第段與鏈接材料中“他看到的只是光禿禿的一堵墻”在寫法上有相似之處，請說出兩位作者這樣設(shè)計的用心有何異同。答：18.a 掉傷住院時 母親種植牽?；ǎo她希望，讓她快樂b 回校讀書時 牽?；ê退黄鹁`放c 長大獨立后 種植牽?；?，喜歡牽?；╠ 得知真相后 思念母親為她種植的牽牛花解析：此題考察對文章內(nèi)容的理解和把握。完成時，應(yīng)抓住表格中的內(nèi)容進展答復(fù)

7、?！盎匦Ｗx書”這一情節(jié)出如今第段。照此可以推斷出其他內(nèi)容出現(xiàn)的相應(yīng)段落，然后根據(jù)這些段落進展概括。19(1)以擬人的手法，表現(xiàn)了牽?；ㄅ畈蛏系纳?，“她”完全被牽?；ㄋ兆?，抒發(fā)了“她”對牽牛花的喜歡、迷戀之情。 (2)如今我在花盆里種上了新的種子，希望新的生命的萌發(fā)、成長，為你帶來啟迪，讓你對將來充滿希望，開場新的人生。符合全文的語境即可 解析：(1)考察對文中詞語的理解和把握。牽?；ㄊ侵参铮粫嬲貭俊八钡哪抗?。這里一方面運用了擬人的修辭手法，表現(xiàn)了牽?；ǖ臓顟B(tài)；另一方面也寫出了牽?；▽Α八钡奈Α?2)考察對標點符號用法的把握。完成時，要把差點被澆壞了但如今還是很蒼綠

8、的君子蘭和如今的“她”聯(lián)絡(luò)起來。20第段語句短小，語調(diào)輕快，畫面優(yōu)美，描寫了牽?；ǜ淖兞恕八?，給了“她”新的生命力。運用比喻，將痊愈的“她”比作一朵悄然開放的牽牛花，表現(xiàn)了“她”努力向上的精神狀態(tài)，給人無限的力量與希望。表述通順，意思對即可 解析：此題考察對文中語句的賞析。完成時，可從修辭手法、表現(xiàn)手法、動詞的運用、語句的形式、環(huán)境描寫、人物描寫等角度進展賞析。第段中，從“如”可知此句運用了比喻的修辭手法。 把“她回學(xué)校認真讀書的樣子”比作“一朵悄然開放的牽?；ā保瑹o非是為突出“她”讀書的認真。21原文作者的設(shè)計用心是給病中的“她”以希望，讓“她”從牽?；ㄖ屑橙×α?，獲得新生。而鏈接材料的作者的設(shè)計是說明病人對生命已經(jīng)絕望，生的路途已經(jīng)被一堵墻堵死，所以兩者的設(shè)計在寫法上雖然相似，但用心卻是相反的。意思對即可解析：此題看似考察對寫作手法的把握，實那么考察對文章內(nèi)容的理解和把握。有一定難度。完成時，要結(jié)合文章的詳細內(nèi)容進展理解。比方，本文中的“她”因為牽?；ú艑ι钪匦驴簼M了希望，所以作者這樣設(shè)計的目的就是讓“她”從特意種上的牽?；ǐ@得力量。22.思路點撥：這道命題作文的題目是“這樣多