22.古詩詞三首【第3課時】

1、古詩詞三首古詩詞三首2222通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。課文。u 核心問題：核心問題：這三首古詩詞分別描寫了田園風(fēng)光的什么美？這三首古詩詞分別描寫了田園風(fēng)光的什么美？u 串珠問題：串珠問題：1.1.三首古詩詞分別描寫了哪個季節(jié)的景象？抒發(fā)了作者怎樣的思想三首古詩詞分別描寫了哪個季節(jié)的景象？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？感情？2.2.鄉(xiāng)村四月

2、鄉(xiāng)村四月四時田園雜興四時田園雜興在描寫的內(nèi)容和表達(dá)的感情上有在描寫的內(nèi)容和表達(dá)的感情上有那些異同？那些異同？3.3.鄉(xiāng)村四月鄉(xiāng)村四月漁歌子漁歌子中描寫顏色的詞語有哪些？在表情達(dá)意中描寫顏色的詞語有哪些？在表情達(dá)意上有什么作用？上有什么作用？走進(jìn)作者走進(jìn)作者張志和：張志和：( (約約741741775)775)，字子同，金華，字子同，金華( (今屬浙今屬浙江江) )人。唐代著名詞人。別號煙波釣徒。人。唐代著名詞人。別號煙波釣徒。主要作品：主要作品：玄真子玄真子漁歌子漁歌子等。等。 點擊點擊聽朗讀聽朗讀聽范讀，聽準(zhǔn)聽范讀，聽準(zhǔn)字音字音, ,注意古詩注意古詩的停頓和節(jié)奏。的停頓和節(jié)奏。蓑蓑衣衣 讀一

3、讀讀一讀susu說一說這首詞寫了哪個季節(jié)的景象？說一說這首詞寫了哪個季節(jié)的景象？漁歌子漁歌子描繪的是春天時的水鄉(xiāng)風(fēng)光。描繪的是春天時的水鄉(xiāng)風(fēng)光。書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：中間的三橫間距相等中間的三橫間距相等，撇捺要伸展。，撇捺要伸展。結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：上下上下組詞：組詞：西塞西塞 塞外塞外造句：造句：塞外風(fēng)光十分壯美。塞外風(fēng)光十分壯美。音序：音序：S S 部首：部首： 土土塞塞sisi書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：“路路”扁而寬，鳥要扁而寬，鳥要托住上部。托住上部。結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：上下上下組詞：組詞：白鷺白鷺 蒼鷺蒼鷺 造句：造句：白鷺是一種水鳥。白鷺是一種水鳥。音序：音序：L L 部首：部首：鳥鳥鷺鷺l l書寫指導(dǎo)：書

4、寫指導(dǎo)：竹字頭要扁，竹字頭要扁，“立立”的第一筆點要居中。的第一筆點要居中。結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：上下上下組詞：組詞：斗笠斗笠 造句：造句：墻上的那個斗笠是爺墻上的那個斗笠是爺爺用過的。爺用過的。音序：音序：L L 部首：部首：竹竹笠笠l l梳理文意梳理文意漁歌子漁歌子【漁歌子：詞牌名，即詞調(diào)子的名稱，是寫詞時所依據(jù)漁歌子：詞牌名，即詞調(diào)子的名稱，是寫詞時所依據(jù)的樂譜。的樂譜?！课魅魅? (sisi) )山山前白鷺飛，桃花流水前白鷺飛，桃花流水鱖鱖( (gugu) )魚魚 肥。肥。西塞山附近，白鷺展翅飛，桃花夾岸的溪水西塞山附近，白鷺展翅飛，桃花夾岸的溪水中，鱖魚肥美。中，鱖魚肥美?！疚魅剑荷矫?/p>

5、今浙江省湖州市西面。西塞山：山名，在今浙江省湖州市西面?！俊诀Z魚：味道鮮美的淡水魚。鱖魚：味道鮮美的淡水魚。】青青箬箬( (ruru) )笠笠( (l l) )，綠，綠蓑蓑( (susu) )衣衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。頭戴青斗笠，身披綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨中垂釣頭戴青斗笠，身披綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨中垂釣的人兒不想回家。的人兒不想回家。【蓑笠：用竹篾（蓑笠：用竹篾（mimi）、箬葉編制的斗笠。）、箬葉編制的斗笠?！俊舅蛞拢河貌莼蜃刂瞥傻姆烙暧镁咚蛞拢河貌莼蜃刂瞥傻姆烙暧镁摺坷斫馄肺隼斫馄肺鑫魅魅? (sisi) )山山前白鷺飛，桃花流水前白鷺飛，桃花流水鱖鱖( (gugu) )魚魚 肥。肥

6、。這兩句詞寫的是哪個季節(jié)，怎樣的景象？這兩句詞寫的是哪個季節(jié)，怎樣的景象？這兩句詞重在寫景，點明了時間是在春季，地點這兩句詞重在寫景，點明了時間是在春季，地點是在西塞山前。作者描繪了春江花開、鳥飛魚肥的迷是在西塞山前。作者描繪了春江花開、鳥飛魚肥的迷人景象。人景象。青青箬箬( (ruru) )笠笠( (l l) )，綠，綠蓑蓑( (susu) )衣衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。這三句詞勾畫出怎樣的漁翁形象？這三句詞勾畫出怎樣的漁翁形象？這三句詞重在寫人，詞人以富有色彩的筆調(diào)，勾這三句詞重在寫人，詞人以富有色彩的筆調(diào)，勾畫出一個蒙蒙細(xì)雨中獨釣的閑適的漁翁形象，生動地畫出一個蒙蒙細(xì)雨中獨釣的

7、閑適的漁翁形象，生動地表現(xiàn)了漁翁悠閑自在的生活情趣。表現(xiàn)了漁翁悠閑自在的生活情趣。拓展：拓展：如果你是這位魚翁，有人問你為什么斜風(fēng)細(xì)雨不須歸，如果你是這位魚翁，有人問你為什么斜風(fēng)細(xì)雨不須歸，你怎么答？你怎么答？_示例：示例：江南水鄉(xiāng)的風(fēng)景太美了，我怎么舍得離開呢？江南水鄉(xiāng)的風(fēng)景太美了，我怎么舍得離開呢？ 同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本，同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本，感受到了田園風(fēng)光的明亮、清新之美，感受到了田園風(fēng)光的明亮、清新之美，明麗、寧靜之美以及兒童勤勞、可愛之明麗、寧靜之美以及兒童勤勞、可愛之美，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門。美，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門。u核心問題：核心問題：這三

8、首古詩詞從不同角度展示了優(yōu)美的田園風(fēng)光。這三首古詩詞從不同角度展示了優(yōu)美的田園風(fēng)光。鄉(xiāng)村四月鄉(xiāng)村四月描寫了明亮、清新之美。描寫了明亮、清新之美。四時田園雜四時田園雜興興主要描寫了樸實，兒童勤勞、可愛之美。主要描寫了樸實，兒童勤勞、可愛之美。漁歌漁歌子子描寫的是明麗、寧靜之美。描寫的是明麗、寧靜之美。這三首古詩詞分別描寫了田園風(fēng)光的什么美？這三首古詩詞分別描寫了田園風(fēng)光的什么美？u串珠問題：1.1.三首古詩詞分別描寫了哪個季節(jié)的景象？三首古詩詞分別描寫了哪個季節(jié)的景象？ 抒發(fā)了作者怎樣的思抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？想感情？鄉(xiāng)村四月鄉(xiāng)村四月描寫的是江南農(nóng)村初夏時節(jié)的景象，表達(dá)了詩人對描寫的是江南農(nóng)

9、村初夏時節(jié)的景象，表達(dá)了詩人對鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛與欣賞，對勞動生活、勞動人民的贊美；鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛與欣賞，對勞動生活、勞動人民的贊美；四四時田園雜興時田園雜興描寫的是農(nóng)村夏忙時大人耕織以及兒童學(xué)著大人描寫的是農(nóng)村夏忙時大人耕織以及兒童學(xué)著大人的樣子耕種田地的情景，塑造了農(nóng)村兒童天真、勤勞、可愛的的樣子耕種田地的情景，塑造了農(nóng)村兒童天真、勤勞、可愛的形象，流露了詩人對熱愛勞動的農(nóng)村兒童的贊揚(yáng)之情；形象，流露了詩人對熱愛勞動的農(nóng)村兒童的贊揚(yáng)之情；漁歌漁歌子子描繪了春天秀麗宜人、景美如畫的水鄉(xiāng)風(fēng)光，表現(xiàn)了漁翁描繪了春天秀麗宜人、景美如畫的水鄉(xiāng)風(fēng)光，表現(xiàn)了漁翁悠閑自得的生活情趣，抒發(fā)了作者對大自然的熱愛之

10、情。悠閑自得的生活情趣，抒發(fā)了作者對大自然的熱愛之情。2.2.鄉(xiāng)村四月鄉(xiāng)村四月四時田園雜興四時田園雜興在描寫的內(nèi)容和表達(dá)的感情上在描寫的內(nèi)容和表達(dá)的感情上有那些異同？有那些異同？鄉(xiāng)村四月鄉(xiāng)村四月和和四時田園雜興四時田園雜興相同之處：這兩首詩描繪的都相同之處：這兩首詩描繪的都是夏日農(nóng)忙的景象，都表達(dá)了詩人對勞動生活、對勞動人民的是夏日農(nóng)忙的景象，都表達(dá)了詩人對勞動生活、對勞動人民的贊美。贊美。不同之處：不同之處：鄉(xiāng)村四月鄉(xiāng)村四月寫農(nóng)忙景象，善于勾勒農(nóng)村優(yōu)美風(fēng)光，寫農(nóng)忙景象，善于勾勒農(nóng)村優(yōu)美風(fēng)光，從側(cè)面烘托農(nóng)忙季節(jié)的到來和勞動生活之美，而從側(cè)面烘托農(nóng)忙季節(jié)的到來和勞動生活之美，而四時田園雜四時田園

11、雜興興則側(cè)重于情趣的表現(xiàn)，詩人捕捉了在大人勞動感染下的則側(cè)重于情趣的表現(xiàn)，詩人捕捉了在大人勞動感染下的“童孫童孫”在桑樹綠陰下在桑樹綠陰下“學(xué)種瓜學(xué)種瓜”的情景，既富有勞動情趣，又表的情景，既富有勞動情趣，又表達(dá)了對熱愛勞動的兒童的贊美。達(dá)了對熱愛勞動的兒童的贊美。3.3.鄉(xiāng)村四月鄉(xiāng)村四月漁歌子漁歌子中描寫顏色的詞語有哪些？在表中描寫顏色的詞語有哪些？在表情達(dá)意上有什么作用？情達(dá)意上有什么作用？鄉(xiāng)村四月鄉(xiāng)村四月中描寫顏色的詞語有中描寫顏色的詞語有“綠綠( (原原)”“)”“白白( (川川)”)”，漁歌子漁歌子中描寫顏色的詞語有中描寫顏色的詞語有“白白( (鷺鷺)”“)”“青青( (箬箬笠笠)”

12、“)”“綠綠( (蓑衣蓑衣)”)”。這些詞語形象地描摹出景物的顏色。這些詞語形象地描摹出景物的顏色特點，栩栩如生地表現(xiàn)出景物的狀態(tài)，表達(dá)了作者對景物特點，栩栩如生地表現(xiàn)出景物的狀態(tài)，表達(dá)了作者對景物的喜愛與贊美之情。的喜愛與贊美之情。課文結(jié)構(gòu)課文結(jié)構(gòu)鄉(xiāng)村四月鄉(xiāng)村四月寫景寫景 欣賞美景欣賞美景贊美勞動贊美勞動寫人寫人綠原綠原 百川百川子規(guī)子規(guī) 煙雨煙雨 村莊兒女村莊兒女蠶桑插田蠶桑插田 明亮清新明亮清新緊張繁忙緊張繁忙 漁歌子漁歌子這首詞描繪了春天秀麗宜人、景美如這首詞描繪了春天秀麗宜人、景美如畫的水鄉(xiāng)風(fēng)光，表現(xiàn)了漁翁悠閑自在的生活情趣。畫的水鄉(xiāng)風(fēng)光，表現(xiàn)了漁翁悠閑自在的生活情趣。課文主旨課文主

13、旨推薦閱讀推薦閱讀雨過山村雨過山村王建王建雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去，閑著中庭梔（婦姑相喚浴蠶去，閑著中庭梔（zhzh）子花。）子花。 【譯文譯文】雨中有一兩戶人家傳來雞鳴，小溪兩邊長滿翠竹，雨中有一兩戶人家傳來雞鳴，小溪兩邊長滿翠竹，鄉(xiāng)村的小路越過小溪，木板橋歪歪斜斜。村里的嫂嫂和鄉(xiāng)村的小路越過小溪，木板橋歪歪斜斜。村里的嫂嫂和小姑相互呼喚去清洗蠶子，庭院里的梔子花因農(nóng)忙而無小姑相互呼喚去清洗蠶子，庭院里的梔子花因農(nóng)忙而無人欣賞。人欣賞。仲夏苦夜短，開軒納微涼。仲夏苦夜短，開軒納微涼。( (夏夜嘆夏夜嘆杜甫杜甫) )柳花深巷午雞聲，桑葉尖新

14、綠未成。柳花深巷午雞聲，桑葉尖新綠未成。( (四時田園雜興四時田園雜興范成大范成大) ) 國學(xué)誦讀國學(xué)誦讀走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【油紙傘油紙傘】是漢民族傳統(tǒng)的日用雨傘，使用歷史已有是漢民族傳統(tǒng)的日用雨傘，使用歷史已有10001000多年，是多年，是世界上最早的雨傘，是中國古人智慧的結(jié)晶世界上最早的雨傘，是中國古人智慧的結(jié)晶。【詞牌名詞牌名】是詞的格式的名稱。清平樂、念奴嬌、滿江紅、沁園春、是詞的格式的名稱。清平樂、念奴嬌、滿江紅、沁園春、江城子、永遇樂、卜算子等都是詞牌名。江城子、永遇樂、卜算子等都是詞牌名。1.1.我們用自己的話說說下面的詩句的意思，再想象描我們用自己的話說說下面的

15、詩句的意思，再想象描繪的畫面。繪的畫面。綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”意思是：山意思是：山嶺和原野，一片碧綠，稻田里的水色映吞天空的光輝，嶺和原野，一片碧綠，稻田里的水色映吞天空的光輝，細(xì)雨微風(fēng)中杜娟在歡快地歌唱。細(xì)雨微風(fēng)中杜娟在歡快地歌唱?！巴瘜O未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。”意思是：意思是：小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹陰下學(xué)著種瓜。

16、小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹陰下學(xué)著種瓜?！拔魅角鞍橈w，桃花流水鱖魚肥。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥?！币馑际牵阂馑际牵何魅角鞍樤谧杂傻仫w翔，桃花盛開，水流湍急，水西塞山前白鷺在自由地飛翔，桃花盛開，水流湍急，水中的鱖魚很肥美。中的鱖魚很肥美。一、在帶點字的正確讀音下面畫橫線。一、在帶點字的正確讀音下面畫橫線。 西塞山西塞山( (sisisisi) ) 供耕織供耕織( (gnggnggnggng) ) 鱖魚鱖魚( (jujugugu) ) 雜興雜興( (xngxngxngxng) ) 蓑衣蓑衣( (shuishuisusu) ) 箬笠箬笠( (rurununu) )二、讀拼音寫

17、詞語。二、讀拼音寫詞語。cncnsng zhusng zhuy chngy chngj jgnggngyn biyn bi l chl chsisi 蠶蠶 桑桑晝晝 夜夜成成 績績耕耕 耘耘白白 鷺鷺出出 塞塞三、給下面漢字加偏旁，組成新字，再組詞。三、給下面漢字加偏旁，組成新字，再組詞。云云_(_( ) )責(zé)責(zé)_(_() )立立_(_( ) )路路_(_() )旦旦_(_( ) )共共_(_() )耕耘耕耘績績成績成績笠笠箬笠箬笠鷺鷺白鷺白鷺晝夜晝夜晝晝供供提供提供耘耘四、查字典，填空。四、查字典，填空。1 1“川川”用音序查字法應(yīng)先查音序用音序查字法應(yīng)先查音序( () )，再查音，再查音節(jié)節(jié)( () )?！按ùā痹谧值淅?/p>