




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、古詩詞鑒賞古詩詞鑒賞 姓名:張銀莉姓名:張銀莉辦公室:辦公室:217217TELEL詩詞鑒賞古詩詞鑒賞中國自古就是一個詩的國度,以古老的詩經(jīng)發(fā)端,優(yōu)秀的詩歌作品浩如煙海。我國發(fā)展得最有成就的文學(xué)體裁分別有唐代的唐詩、宋代的宋詞 、元代的元曲等。何為何為“鑒鑒”?鑒,大型盛水器。鑒初為陶質(zhì),也就鑒,大型盛水器。鑒初為陶質(zhì),也就是陶盆,春秋中期出現(xiàn)青銅鑒,春秋是陶盆,春秋中期出現(xiàn)青銅鑒,春秋晚期和戰(zhàn)國時期最為流行,西漢時仍晚期和戰(zhàn)國時期最為流行,西漢時仍有鑄造。有鑄造。何為何為“鑒鑒”?基本字義基本字義 1.鏡子。鏡子。2. 照:光可人。照:光可
2、人。3. 觀察,審察:別。定。賞。于(看觀察,審察:別。定。賞。于(看到,覺察到)。臺(書信用語,表示請人到,覺察到)。臺(書信用語,表示請人看信。亦作看信。亦作“惠鑒惠鑒”、“鈞鑒鈞鑒”)。往知)。往知來。來。4. 可以使人警惕或引為教訓(xùn)的事情可以使人警惕或引為教訓(xùn)的事情:借。借。戒。前車之。引以為。戒。前車之。引以為。5.用在書信開頭稱呼之后,表示請對方看信。用在書信開頭稱呼之后,表示請對方看信。何為何為“鑒鑒”?鑒,大盆也,一曰鑒諸,可以取明水鑒,大盆也,一曰鑒諸,可以取明水于月。于月。說文說文?!拌b鑒”的用途的用途盛水以為鏡子之用,所謂盛水以為鏡子之用,所謂“以人以人為鑒為鑒”、“以史
3、為鑒以史為鑒”即其功能即其功能性作用的引申。性作用的引申?!拌b鑒”的用途的用途盛冰,盛冰,周禮周禮天官天官凌人凌人中載:中載:“春始治鑒春始治鑒”,注中解釋:,注中解釋:“以盛以盛冰,置食其中,以御溫氣。冰,置食其中,以御溫氣?!笨梢娍梢娕c后來的冰箱功用是一樣的。最著與后來的冰箱功用是一樣的。最著名的要數(shù)戰(zhàn)國時的曾侯乙冰鑒名的要數(shù)戰(zhàn)國時的曾侯乙冰鑒?!拌b鑒”的用途的用途沐浴洗澡用。沐浴洗澡用。中國古代詩歌中國古代詩歌詩詩詞詞曲曲古代詩古代詩樂府詩樂府詩近體詩近體詩四言古詩:出現(xiàn)最早四言古詩:出現(xiàn)最早五言古詩:成熟于漢代五言古詩:成熟于漢代七言古詩:成熟于唐代七言古詩:成熟于唐代:標(biāo)題有的加上:
4、標(biāo)題有的加上“歌歌”、“行行”、“歌行歌行”、“引引”、“曲曲”、“吟吟”等名稱(木等名稱(木蘭詩)蘭詩)絕句:五言絕句、七言絕句絕句:五言絕句、七言絕句律詩:五言律詩、七言律詩律詩:五言律詩、七言律詩豪放派(代表詞人蘇軾、歐陽修)豪放派(代表詞人蘇軾、歐陽修)婉約派(代表詞人李清照、柳詠)婉約派(代表詞人李清照、柳詠)散曲散曲戲劇戲劇小令(馬致遠天凈沙小令(馬致遠天凈沙秋思)秋思)套數(shù)(睢景臣高祖還鄉(xiāng))套數(shù)(睢景臣高祖還鄉(xiāng))雜劇雜劇傳奇?zhèn)髌妫ㄊ枪┭莩龅膭”荆ㄊ枪┭莩龅膭”荆┨圃娞圃娞圃姺褐竸?chuàng)作于唐詩泛指創(chuàng)作于唐朝唐朝的的詩詩。那么大家知道在咱們學(xué)過的詩歌中那么大家知道在咱們學(xué)過的詩歌中哪些
5、是唐詩嗎?哪些是唐詩嗎?回首之前回首之前贈汪倫、山行、回鄉(xiāng)偶書夜書所見贈汪倫、山行、回鄉(xiāng)偶書夜書所見、九月九日憶山東兄弟、望天門山、九月九日憶山東兄弟、望天門山、飲湖上初晴后雨、題西林壁、游子吟、飲湖上初晴后雨、題西林壁、游子吟、送元二使安西、獨坐敬亭山、長相思送元二使安西、獨坐敬亭山、長相思、卜算子、卜算子詠梅、清平樂詠梅、清平樂村居、春夜喜村居、春夜喜雨、西江月雨、西江月夜行黃沙道中、觀滄海、夜行黃沙道中、觀滄海、次北固山下、錢塘湖春行、天凈沙次北固山下、錢塘湖春行、天凈沙秋思秋思龜雖壽、過故人莊龜雖壽、過故人莊回首之前回首之前唐詩:唐詩:贈汪倫、山行、回鄉(xiāng)偶書、小兒贈汪倫、山行、回鄉(xiāng)偶書
6、、小兒垂釣、夜書所見、九月九日憶山東兄弟垂釣、夜書所見、九月九日憶山東兄弟、望天門山、飲湖上初晴后雨、題、望天門山、飲湖上初晴后雨、題西林壁、游子吟、送元二使安西、西林壁、游子吟、送元二使安西、過故人莊、獨坐敬亭山、春夜喜雨過故人莊、獨坐敬亭山、春夜喜雨唐詩唐詩我們一起復(fù)習(xí)吧!我們一起復(fù)習(xí)吧!東臨碣石,以觀滄海。東臨碣石,以觀滄海。開篇點題,交代了觀察的方開篇點題,交代了觀察的方位、地點以及觀察的對象。位、地點以及觀察的對象。水何澹澹,山島竦峙。水何澹澹,山島竦峙。寫從碣石山往下看滄海的寫從碣石山往下看滄海的情形,從大處落墨,從全情形,從大處落墨,從全景寫起,著力渲染大海那景寫起,著力渲染大海
7、那種蒼茫動蕩的氣勢。種蒼茫動蕩的氣勢。觀滄海賞析觀滄海賞析樹木叢生,百草豐茂。樹木叢生,百草豐茂。接著山島寫草木,展現(xiàn)了欣接著山島寫草木,展現(xiàn)了欣欣向榮的景象。欣向榮的景象。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起展現(xiàn)了大海波瀾壯闊的氣勢,展現(xiàn)了大海波瀾壯闊的氣勢,“涌涌”字用得尤其出色。字用得尤其出色。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。這四句是全詩的高潮,創(chuàng)造了一個這四句是全詩的高潮,創(chuàng)造了一個極其開闊的意境:運行不息的太陽極其開闊的意境:運行不息的太陽月亮,星光燦爛的銀河,竟都飽含月亮,星光燦爛的銀河,竟都飽含在這滄海之中,何等氣魄!在這滄海之中,
8、何等氣魄! 全詩以哪個字統(tǒng)領(lǐng)全篇?作者都觀到了哪些景象? 以以“觀觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇。字統(tǒng)領(lǐng)全篇。 觀察到的景物有:觀察到的景物有:滄海水山島樹木滄海水山島樹木百草秋風(fēng)洪波日月星漢。百草秋風(fēng)洪波日月星漢。海水蕩漾,山島聳立動靜相映襯,顯示了大海的遼闊和威嚴。動靜相映襯,顯示了大海的遼闊和威嚴。樹木百草,秋風(fēng)洪波靜動相配,顯示出大海的驚人力量和宏偉氣象。靜動相配,顯示出大海的驚人力量和宏偉氣象。賞析賞析 孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。錢塘湖春行錢塘湖春行歸納這首詩的主要內(nèi)容和主旨。寫詩人春游的地點和湖上風(fēng)光。寫詩人春游的地點和湖上風(fēng)光。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥
9、。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。借借“鶯爭暖樹鶯爭暖樹”“”“燕啄春泥燕啄春泥”描繪描繪早春到來時西湖邊上一派生機勃勃早春到來時西湖邊上一派生機勃勃的景象,寫景靈韻生動。的景象,寫景靈韻生動。 亂花漸欲迷人眼亂花漸欲迷人眼, 淺草才能沒馬蹄。淺草才能沒馬蹄。表達了詩人游春的豐富感受,喜悅表達了詩人游春的豐富感受,喜悅之情溢于文字。之情溢于文字。 最愛湖東行不足最愛湖東行不足, 綠楊陰里白沙堤綠楊陰里白沙堤。突出描繪了湖東的白沙堤,這里綠突出描繪了湖東的白沙堤,這里綠楊成蔭,為詩人最愛。楊成蔭,為詩人最愛。賞析賞析 主旨:主旨:通過描繪西湖的秀美的景色,抒通過描繪西湖的秀美的景色,抒發(fā)了詩人對
10、自然的熱愛之情和愉悅的心情。發(fā)了詩人對自然的熱愛之情和愉悅的心情。 探討詩歌主旨探討詩歌主旨合作理解合作理解“幾處”為什么不是“處處”,“誰家”為什么不是“家家”?說說“幾處幾處”, ,可見不是可見不是“處處處處”;”;說說“誰家誰家”,”,可見不是可見不是“家家家家”。因為還是初春季節(jié)。這里的。因為還是初春季節(jié)。這里的“早早”和和“新新”在意義上互相生發(fā)在意義上互相生發(fā), ,把鶯和燕連成把鶯和燕連成一幅完整的畫面。因為是一幅完整的畫面。因為是“早鶯早鶯”,”,所以搶著向陽所以搶著向陽的暖樹的暖樹, ,來試它滴溜的歌喉來試它滴溜的歌喉; ;因為是因為是“新燕新燕”,”,就會就會引起人們一種乍見
11、的喜悅。引起人們一種乍見的喜悅。研讀次北固山下研讀次北固山下客路青山外,行舟綠水前??吐非嗌酵?,行舟綠水前。點題。點題。想象船到鎮(zhèn)江后想象船到鎮(zhèn)江后, ,還要乘驛車到別還要乘驛車到別處處, ,暗含旅途奔波之意。暗含旅途奔波之意。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。寫船上所見景色。寫船上所見景色?!俺逼匠逼健? ,兩岸才顯兩岸才顯得寬闊得寬闊;“;“風(fēng)正風(fēng)正”, ,帆才有懸空的態(tài)勢。帆才有懸空的態(tài)勢?!俺逼匠逼健庇譃轭i聯(lián)中又為頸聯(lián)中“江春江春”句作鋪墊句作鋪墊。海日生殘夜,江春入舊年。海日生殘夜,江春入舊年。繼續(xù)寫船上所見,既寫景又點明了時令。繼續(xù)寫船上所見,既寫景又點明了時令?!皻?/p>
12、夜殘夜”指夜將盡而未盡之際。殘夜而東方海指夜將盡而未盡之際。殘夜而東方海日已升日已升, ,舊年而江上已是春天舊年而江上已是春天時間更替時間更替如此匆匆,怎能不叫身在如此匆匆,怎能不叫身在“客路客路”的詩人頓的詩人頓生思鄉(xiāng)之情呢?生思鄉(xiāng)之情呢?鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊。鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊。詩人離家日久,而此時詩人離家日久,而此時正是家人團聚之正是家人團聚之時時, ,自己旅食他鄉(xiāng)自己旅食他鄉(xiāng), ,久不得歸久不得歸, ,見到此景見到此景, ,情情何以堪何以堪? ?由此他自然想到要借大雁來給他傳由此他自然想到要借大雁來給他傳遞家書了。全詩陳陳相因遞家書了。全詩陳陳相因, ,渾然一體。渾然一體。天凈沙
13、天凈沙秋思秋思 這首散曲描繪的是什么樣的圖景?表達了什么樣的感情?請按文章的層次作簡要分析。 這首小令描繪了一幅絕妙的深秋晚景圖,這首小令描繪了一幅絕妙的深秋晚景圖,真切地表現(xiàn)了天涯淪落人的孤寂愁苦之情。真切地表現(xiàn)了天涯淪落人的孤寂愁苦之情。 寫景:寫景: 游子漂泊游子漂泊 行旅圖行旅圖枯藤老樹昏鴉枯藤老樹昏鴉小橋流水人家小橋流水人家古道西風(fēng)瘦馬古道西風(fēng)瘦馬抒情抒情夕陽西下夕陽西下斷腸人在天涯斷腸人在天涯游子之悲游子之悲凄涼冷清凄涼冷清羈旅之思羈旅之思宋詞宋詞宋詞是一種新體詩歌,宋詞是一種新體詩歌,宋代宋代盛行的盛行的一種漢族文學(xué)體裁,標(biāo)志一種漢族文學(xué)體裁,標(biāo)志宋代文學(xué)宋代文學(xué)的最高成就。宋詞
14、句子有長有短,的最高成就。宋詞句子有長有短,便于歌唱。因是合樂的歌詞,故又便于歌唱。因是合樂的歌詞,故又稱稱曲子詞曲子詞、樂府樂府、樂章、樂章、長短句長短句、詩余詩余、琴趣等。始于漢,定型于唐、琴趣等。始于漢,定型于唐、五代,盛于宋五代,盛于宋。宋詞是中國古代漢族文學(xué)皇冠上宋詞是中國古代漢族文學(xué)皇冠上光輝奪目光輝奪目的明珠,在古代漢族文的明珠,在古代漢族文學(xué)的學(xué)的閬苑閬苑里,她是一座芬芳絢麗里,她是一座芬芳絢麗的園圃。她以的園圃。她以姹紫嫣紅姹紫嫣紅、千姿百、千姿百態(tài)的神韻,與唐詩爭奇,與元曲態(tài)的神韻,與唐詩爭奇,與元曲斗艷,歷來與唐詩并稱雙絕,都斗艷,歷來與唐詩并稱雙絕,都代表一代文學(xué)之盛。后有同名書代表一代文學(xué)之盛。后有同名書籍籍宋詞宋詞。宋詞宋詞回首之前回首之前宋詞:宋詞:長相思、卜算子長相思、卜算子詠梅、清平樂詠梅、清平樂村居、西江月村居、西江月夜行黃沙道中夜行黃沙道中元曲元曲元曲又稱夾心。元曲是盛行于元代元曲又稱夾心。元曲是盛行于元代的一種文藝形式,包括的一種文藝形式,包括雜劇雜劇和散曲,和散曲,有時專指雜劇。有時專指雜劇。 雜劇,宋代以雜劇,宋代以滑稽滑稽搞笑為特點的一種表演形式。搞笑為特點的一種表演形式。元曲元曲元代發(fā)展成戲曲形式,每本以四折為元代發(fā)展成戲曲形式
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 康復(fù)輔具的跨國合作與市場準(zhǔn)入考核試卷
- 木材切割精度控制技術(shù)考核試卷
- 停車設(shè)備行業(yè)營銷策略與渠道建設(shè)考核試卷
- 圖書、報刊行業(yè)風(fēng)險管理考核試卷
- 電工培訓(xùn)課件
- 再生物資回收在氣候變化適應(yīng)策略中的應(yīng)用考核試卷
- 家居紡織品的文化與藝術(shù)欣賞考核試卷
- 土地利用規(guī)劃中的鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃考核試卷
- 快遞商鋪轉(zhuǎn)讓合同范本
- 采購合作合同范本
- 2023年新改版教科版五年級下冊科學(xué)全冊教案(附知識點)
- 固定式塔式起重機基礎(chǔ)設(shè)計及計算
- 奶牛性控凍精的使用細則:張相文 整理
- GB/T 34376-2017數(shù)控板料折彎機技術(shù)條件
- GB/T 22492-2008大豆肽粉
- 三年級下冊豎式脫式計算
- 《財務(wù)風(fēng)險的識別與評估管理國內(nèi)外文獻綜述》
- ??谑写媪糠抠I賣合同模板(范本)
- 經(jīng)典文學(xué)作品中的女性形象研究外文文獻翻譯2016年
- 高爐煤氣安全知識的培訓(xùn)
- 2008 年全國高校俄語專業(yè)四級水平測試試卷
評論
0/150
提交評論