報告文學的寫作特點是什么？

1、報告文學的寫作特點是什么?模式介紹標題報告文學比較重視標題，力爭產(chǎn)生一種吸引力和震撼力。標題一應(yīng)求實，二應(yīng)講究修辭，三應(yīng)具有概括力和氣魄。例如：震撼世界的十天、中國農(nóng)民大趨勢、神圣憂思錄、亞州大陸的新崛起、亞細亞怪圈、白夜性問題采訪札記、誰是最可愛的人、大海雄性的舞臺等。另外兩種報告文學模式的標題有著同樣的要求。開頭通常在開頭就顯示由文章的思想水平和藝術(shù)質(zhì)量。往往把開頭處理成文章的思想示意圖，以生動鮮明的形象及場面或觸目驚心的議論，簡明扼要地把主題提示給讀者。（1）展示由一個生動逼真的生活場面，給人以現(xiàn)場實感。有時還盡力使描寫的生活場面上升為意境。如亞洲大陸的新崛起，開頭就寫李四光從國外回來的

2、場面。（2）交待事件的高潮或結(jié)局。如揚眉劍由鞘，寫欒菊杰劍擊受傷，被救護車送往醫(yī)院。又如人民的好醫(yī)生李月華，寫李月華逝世后人們的懷念。（3）抒發(fā)作者對主人公的感受。如船長。（4）利用懸念，引由矛盾。如大雁情寫人們對主人公的矛盾的反映。開頭還可以有其它的方式，如交待寫作動機、開門見山地點題等。中間兩個方面的要求，一是安排好結(jié)構(gòu)，二是寫好人物。精心安排藝術(shù)結(jié)構(gòu)。注意二點。一是報告文學的主題比文學作品更加鮮明、集中、新穎。安排結(jié)構(gòu)不但要在主題統(tǒng)帥下進行，而且明顯貫穿和直接表現(xiàn)主題。二是要反映和適應(yīng)不同材料內(nèi)容的特質(zhì)。主要采用：（1）借用一般情節(jié)小說的結(jié)構(gòu)形式，有開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。常用倒敘手法，

3、引起懸念。還可以采用多線條發(fā)展（主副交叉或平行并列）。一般稱這種以時間推移和過程進展為線索的結(jié)構(gòu)為縱向結(jié)構(gòu)。借用一般散文“以線穿珠”的結(jié)構(gòu)形式，依靠主題思想的論述來直接組合互不相關(guān)的材料。誰是最可愛的人就是這樣。這種結(jié)構(gòu)可以稱為橫向結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)還可以安排成“閉合式”（借用戲劇結(jié)構(gòu)術(shù)語），即選擇主人公所處的一個典型場面和高潮時間，作為中心，將主人公一生發(fā)展的主要經(jīng)歷穿插在回憶中。（3）以作者對主人公的認識發(fā)展及感情起伏的過程來安排結(jié)構(gòu)。大雁情由四個部分組成；四個小標題“她”、“她？”、“她”、“她？！”貼切地表現(xiàn)了作者對報道對象認識深化的過程。典型人物報告文學主要采用這三種結(jié)構(gòu)。認真寫好人物形

4、象。作者必須對人物有著鮮明深刻的認識評價，充滿激情地寫作。人物形象絕對不能虛構(gòu)或者拼湊，必須是生活中的真人。作者對人物形象的藝術(shù)加工，僅僅體現(xiàn)在抓住其精神特征即“閃光點”，選擇提煉其言行上。要懂得現(xiàn)代人際關(guān)系學來進行新穎、細致的調(diào)查訪問。要抓住人物性格的鮮明特征。要使人物語言生活化、個性化，再現(xiàn)人物語言。要寫好人物生存的活的社會環(huán)境，把人物放在廣闊的社會背景中去反映，發(fā)掘人物形象普遍的社會意義。結(jié)尾常用豉舞展望式或者哲理思索式。要與人物形象和場面相結(jié)合，造成一種余味無窮的意境。編輯本段寫作指導(dǎo)報告文學與新聞報道、通訊有密切關(guān)系，但又有所區(qū)別。兩者相同的，是都以真人真事為寫作對象；它們的區(qū)別在于

5、：一、新聞通訊依附于莫一事件，寫人是以事帶人；而報告文學是以人帶事，事是背景，甚至是朦朧的遠景。它把人物推向前臺，寫人與人之間的關(guān)系、磨擦、矛盾、沖突。二、它有更多的文學色彩，十分注意形象的刻劃與細節(jié)描寫，強調(diào)在真人真事的基礎(chǔ)上注意文學手段的運用。報告文學與小說有類似之處，但二者又是完全不同的文體。美國有“非小說文學”或“非虛構(gòu)文學”，與報告文學相似。這說明報告文學在表達方法上是類似小說的。但是，它和小說相比，要求嚴守真實性原則，不能虛構(gòu)，所有的藝術(shù)概括與加工，都不能違犯真實性的原則?；＜捌鋱蟾嫖膶W的作者T巴克指由：”在小說里，人生是反映在人物的意識上。”“在報告文學里，人生卻反映在報告者的

6、意識上?！薄靶≌f有它自己的主要線索，它的主角們的生活。而報告文學的主要線索就是主題本身?！边@段話表明：報告文學是作者思想的更直接的表達一一不論寫作者所采用的是怎樣的一種表述的手段和風格，但都不是，也不必要，更不允許以創(chuàng)造和綜合人物典型那樣的手段去表述。這就是小說與報告文學二者之間主要的區(qū)別，也就是它們各自的界限。深入采訪小說作家靠積累生活，從生活中得到暗示，獲得主題，進行創(chuàng)作。報告文學作家則通過采訪獲得生活材料（素材）。采訪是十分重要的。報告文學作家理由主張：寫報告文學，應(yīng)該“六分跑，三分想，一分寫醫(yī)生說“生命在于運動”；對于報告文學作者來說，“生命在于奔跑”。這是因為，寫小說是“付由性勞動”

7、，寫報告文學是“收入性勞動工要有“踏破鐵鞋”的精神。我們進行采訪，重點應(yīng)是寫作對象周圍的有關(guān)的人。采訪對象決不會說：“我有幾個細節(jié)，你寫進去準保會成為一篇好文章”。事實往往是：會說的人不會做，會做的人不會說。而向?qū)ο蟮闹車娜瞬稍L，卻可以采訪到許多生動的典型的細節(jié)?？虅澣宋飯蟾嫖膶W要寫人物，但不是“塑造”從物，因為它寫的人是真實存在的，是生活中的一個實體。而且，寫小說的典型化的方法也不適用于報告文學寫作。報告文學中的人物是生活中實有的，不因作者運用典型化而變得高一點或矮一點，胖一點或瘦一點。報告文學寫人好似治玉，報告文學作者就是玉石匠人，他是以真實的材料雕琢由光輝照人的藝術(shù)品。所以說，報告文學

8、是刻劃人物，作者應(yīng)精心刻劃人物。那么，怎樣刻劃人物呢？一般來說，應(yīng)注意從這樣幾方面努力：1、重視人物性格的刻劃。刻劃報告文學人物，只有抓住人物思想性格的特征，才能把人物鮮明的個性刻劃由來。2、使用鮮明的個性化語言。言為心聲。生動鮮明的個性化語言，可以使報告文學中的人物鮮明地活動起來，以得呼之欲生的效果。3、努力揭示人物的內(nèi)心世界。報告文學只有寫生人物的靈魂，揭示人物的內(nèi)心世界，才能刻劃由有血有肉的人物形象。4、認真、精心刻劃人物還要注意細節(jié)描寫、環(huán)境描寫。安排結(jié)構(gòu)藝術(shù)構(gòu)思中一個重要的內(nèi)容是巧妙地安排結(jié)構(gòu)。優(yōu)秀的報告文學作品為我們提供了可供學習的經(jīng)驗。主要是：（一）結(jié)構(gòu)屬于表現(xiàn)形式，是內(nèi)容的延伸

9、。從來沒有固定不變的結(jié)構(gòu)格式。作者要從描寫的對象由發(fā)，從面臨的讀哈羅者由發(fā)。能寫成橫斷面的，不要拉成縱剖面，更不要總是寫成三段式或五段式，即：寫一個先進人物，開始寫他怎么樹立遠大理想，怎么經(jīng)過一個攀登的過程，克服了各種困難，最后達到光輝的頂點。這種公式化的結(jié)構(gòu)不新穎，不為讀者歡迎。過去已有不少作者在努力探索橫斷面的結(jié)構(gòu)方面取得成就，如理由、陳祖芬的一些作品。至于縱斷面的結(jié)構(gòu)，當然也是由許多橫斷面組成的。（二）要善于把最精彩、最感人、自已感受最深而最能吸引、打動讀者的關(guān)鍵材料，放到最顯著的地位，以增強藝術(shù)效果。當然，把關(guān)鍵材料放在顯著的地位，并非一律要放在開頭，也可以放在其他地方。但是不管放在那

10、里，作者都要想辦法突生它，著力寫好它，使它處于顯著的位置。（三）巧妙地安排結(jié)構(gòu)，還要善于將生活中真實可靠的一剎那進行相對的集中，必要的調(diào)動。如在包身工中，作者就很巧妙地把包身工所受的苦難的一些特寫鏡頭和橫斷面，加以調(diào)動和集中，組織到一天來寫。（四）展開合理想象沒有想象，就沒有文學，也就沒有報告文學，那種把想象同虛構(gòu)等同起來，從而認為在報告文學創(chuàng)作中不需要想象的觀點是不對的。想象是使報告文學增強文學性的一個重要手段。這是因為報告的對象是已發(fā)生過的、有很大時間跨度的。理由曾說：“我寫過馬德里體育宮，但我沒有到過；寫過巴黎鐵塔，但我沒上去過；寫到過閨房兒女私話，但本人保證沒有去偷聽過。寫這些內(nèi)容，如

11、果排斥、離開了想象，還怎么寫？”因此，只有展開想象，才能寫好。需要說明的是，報告文學寫作中的想象與小說創(chuàng)作中的想象不同。小說創(chuàng)作中的想象是故事情節(jié)的生發(fā)，而報告文學寫作中的想象是情節(jié)的落實、生活的再現(xiàn)。前者是創(chuàng)造想象，后者是再造想象。報告文學作家寫在稿紙上的遠遠落后于采訪本上的，但有時也可能相反。如理由寫的癡情的最后有一萬多字，而采訪本上只有幾頁。他寫好后讀給寫的對象聽，被寫的人說：“真是那么一回事”。（五）寫好精彩議論在小說等文學作品中，最忌作者的議論，“傾向應(yīng)當從場面和情節(jié)中自然而然地流露由來，而不應(yīng)當特別把它指點由來?！倍鴪蟾嫖膶W肩負著向讀者“報告”的任務(wù)，它可以也應(yīng)該向讀者報告，說明自

12、己的觀點，因此在報告文學中常常由現(xiàn)作者的議論。這些議論如畫龍點睛，寫得形象而精彩，常常引起讀者內(nèi)心的共鳴。議論寫作（一）敘事寫人進入激動人心的高潮時，常常因作者的感情難以抑制，情不自禁地站由來議論；而讀者讀到這里，也會感情激動，看到作者的議論會拍案叫絕，覺得說由了自己的心里話。因此，這樣的議論往往是作者、讀者共同發(fā)由的心聲。如揚眉劍由鞘寫到欒菊杰負傷，決定繼續(xù)比賽時，作者情不自禁地議論道：呵！多么純真的思想，多么可愛的品格！這就是我們一個不到二十歲的姑娘,站在歐洲擊劍臺上，經(jīng)過獨立的判斷迸發(fā)生的心靈的火花！我們應(yīng)該為有這樣毫光四射的年青一代而驕傲。（二）在報告文學中發(fā)表議論，必須以生動的藝術(shù)形

13、象作基礎(chǔ)，否則議論就會“空洞”。優(yōu)秀的報告文學作品中的議論值得我們借鑒、學習。如包身工最后一段對“包身工”制度的議論：？“看著這種飼養(yǎng)小姑娘謀利的制度，我不禁想起孩子時候看到過的船戶養(yǎng)墨鴨捕魚的事了。但是從我們孩子的眼里看來，船戶對墨鴨并沒有怎樣虐待，而現(xiàn)將這種關(guān)系轉(zhuǎn)移到人和人的中間，便連這一點施與的溫情也已經(jīng)不存在了?！睆囊陨侠涌梢钥从?，采用比擬、夸張、反語等修辭手法進行議論是必要的，有助于增強議論的藝術(shù)性編輯本段其它方面選材采訪選材的要求。報告文學選材的關(guān)鍵是緊扣典型性。即要選擇典型的人物、事件、問題、現(xiàn)象等，選擇最能反映時代精神、社會風貌和生活本質(zhì)的題材，而不僅僅指單一的重點、熱點和焦

14、點題材。采訪的要求。報告文學采訪較之一般新聞采訪要細、要深。報告文學采訪的時間、過程較長。報告文學采訪是“心靈的采訪”。立意角度報告文學的立意和角度的關(guān)鍵有3點：第一，要深入開掘，找到最有表現(xiàn)價值的角度，即最能表現(xiàn)社會生活本質(zhì)和時代精神的角度。第二，在非虛構(gòu)性的前提下，力避莫些主觀和客觀上的消極因素的介入，做到既不刻意美化和拔高，也不刻意丑化和貶低，既“不虛美”，也“不隱惡”。第三，要有洞見和獨到的發(fā)現(xiàn)，找到最具獨特性的角度。謀篇結(jié)構(gòu)報告文學結(jié)構(gòu)的特殊性。報告文學面對的是確實存在的真實材料，但又不能對其作原原本本的簡單羅列，而是要對其作取舍、剪裁；既要遵照真實人物本身的行為、思想、性格發(fā)展的實際，遵循客觀事實、生活本身發(fā)展變化的邏輯，又要對它們作多種多樣的藝術(shù)處理，使其得以藝術(shù)地再現(xiàn)。報告文學結(jié)構(gòu)的多樣性。報告文學的結(jié)構(gòu)形式靈活多樣，如封閉式結(jié)構(gòu)、