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1、第16頁(yè) 共16頁(yè)關(guān)于寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范本關(guān)于寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文合集6篇寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇1實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一來,的確不錯(cuò),通過此次實(shí)習(xí),使自己對(duì)土木工程這個(gè)專業(yè)又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),真正知道了理論和實(shí)際的差別,激發(fā)了對(duì)這一專業(yè)的興趣,學(xué)到了一些在書本上學(xué)不到的東西,為以后的課程積累了許多感性認(rèn)識(shí),為今后的學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ),自己的知識(shí)和能力在潛移默化中得到完善與提高,同時(shí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)也有著明顯增強(qiáng)。此次學(xué)院安排這次實(shí)習(xí)活動(dòng),對(duì)我們這些剛剛接觸此專業(yè)的大學(xué)生來說,是真真正正一次很好的機(jī)會(huì)??傊ㄟ^此次實(shí)習(xí),受益頗多。圖紙是建筑工程不可缺少的重要技術(shù)資料,所有從事工程技術(shù)的人員,都必
2、須掌握制圖技能。不會(huì)讀圖,就無法理解別人的設(shè)計(jì)意圖;不會(huì)畫圖,就無法表達(dá)自己的構(gòu)思。因此,圖紙被稱為工程界的共同的語言??梢妶D紙的重要性非同一般?;诖耍桌蠋熣J(rèn)真詳細(xì)地拿出具體圖紙給我們講解圖紙型,繪制圖紙的步驟,格式,注意事項(xiàng)等。另外又詳細(xì)地給我們介紹圖紙的流程(設(shè)計(jì)校對(duì)審核修改等),一套完整的圖紙應(yīng)該包括:圖紙目錄,圖紙總說明及標(biāo)準(zhǔn),建筑施工圖(總平面圖,平面圖,立面圖,剖面圖,詳圖等),結(jié)構(gòu)施工圖(地基平面圖,基礎(chǔ)平面圖,各層結(jié)構(gòu)平面圖等),設(shè)備施工圖,電算圖等。別外老師還分別講了各種圖紙的適用范圍。最后老師拿出畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我們觀看,并給我們講解在做畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)所應(yīng)該注意的問題。最后給我們
3、提出了忠告,要我們平時(shí)學(xué)好專業(yè)知識(shí),這樣才能較好地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。通過老師的講解,我們對(duì)圖紙的重要性又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),讓我們走近了這個(gè)被稱為世界工程的語言。為我們今后在工程中讀準(zhǔn)圖紙打下了牢固的基礎(chǔ)。要真正了解土木工程,還必須與施工進(jìn)行零距離接觸,否則要真正了解只能是空談。鑒于此,我們到校區(qū)醫(yī)療保健中心及學(xué)術(shù)交流中心施工現(xiàn)場(chǎng)來深入認(rèn)識(shí)。施工現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)性比較大,因此,在進(jìn)入醫(yī)保中心施工現(xiàn)場(chǎng)之前,我們都帶上了安全帽,另外為了保證施工的安全,工地用磚墻圍護(hù)起來了,只有經(jīng)過負(fù)責(zé)人的同意才能進(jìn)入。另外為了保證工人的安全,在模板和支架周圍用綠色的窗紗圍了起來。在主體工程前方,有一個(gè)很大的牌子,上面有工程的
4、管理人員及其分工,還有文明施工保證體系,質(zhì)量保證體系,施工平面布置圖等。老師逐個(gè)給我們講解,同學(xué)們遇到不懂的地方積極地問。進(jìn)入施工區(qū),我們看到了樓的主體,主體前方有一塊很大的空地,供堆放建筑材料之用,這些材料主要是鋼筋,沒有水泥,砂,石之類的建材。我們跟著老師進(jìn)邊上樓邊聽講解,先是在墻體前給我們講墻的柱,板,梁等,之后,給我們講樓梯的種類,及各個(gè)類型的適用范圍。我們走到一個(gè)拐角處,看到墻體中有伸出的幾條鋼筋,老師告訴我們是為了防止后來砌的墻體與主墻體之間出現(xiàn)裂縫,之后,我們認(rèn)識(shí)了施工縫的留設(shè)和處理方法(溫度縫,沉降縫,抗振縫),混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因,主要是溫度和濕度的變化,混凝土的脆性和
5、不均勻性,以及結(jié)構(gòu)不合理,原材料不合格(如堿骨料反應(yīng)),模板變形,基礎(chǔ)不均勻沉降等?;炷劣不陂g水泥放出大量水化熱,內(nèi)部溫度不斷上升,在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中,由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束,又會(huì)在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時(shí),即會(huì)出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢,但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化,最后老師講了屋頂防水(油性防水,剛性防水)及屋頂排水的天溝及坡度。最后老師又講了一些其它方面的問題。在學(xué)術(shù)交流中心,在項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,我們參觀了一樓的部分正在裝修的設(shè)施,邊走邊給我們介紹溫噴頭,
6、中央空調(diào),電纜,天花板,報(bào)警控制及通風(fēng)設(shè)備,還有主龍骨,次龍骨的特點(diǎn)及作用。通過這些實(shí)習(xí)活動(dòng),感受頗多,收獲頗多。作為一個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生,對(duì)專業(yè)還只是從書本上知道一點(diǎn)理論性的東西,在實(shí)踐上幾乎是空白,但此次實(shí)習(xí)之后,情況就大有改變。通過實(shí)習(xí),使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過旁站,使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在書本很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在以后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在以后的工作學(xué)
7、習(xí)中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇2在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可是還在偉德里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得偉德里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,
8、關(guān)系復(fù)雜,但你得去面對(duì)你從沒面對(duì)過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論學(xué)習(xí)的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問題,只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù),有時(shí)候你會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢??jī)啥宦劥巴馐?,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,如今的大學(xué)生身在偉德,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸
9、社會(huì),更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下,打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落,成為偉德里一道亮麗的風(fēng)景。顯然,大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流,大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。對(duì)于大學(xué)生打工,一直是“仁者見仁,智者見智”,許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式,我們有理由走自己選擇的人生路,只要把握住自己,掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸,肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過得豐富多彩。打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對(duì)社會(huì)有益,對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益,還能夠有少量收入,就可以毫不猶豫的參與其中。雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興
10、奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論占主體,而我對(duì)知識(shí)也能掌握,本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來,但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易,平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去,但在工廠里,數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò),因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上,而效率也會(huì)隨之下降,企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗。因此,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就可以了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,沒有實(shí)際,只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的
11、,這關(guān)乎工廠的利益存亡。總之,這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義,一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲,是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇3在這次寒假中,我們高二年級(jí)組織了一場(chǎng)去敬老院的社會(huì)活動(dòng)。通過這次寒假社會(huì)實(shí)踐,讓我有了許多對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì)。在剛剛來到敬老院時(shí),我很害怕我不能夠做好這一切,害怕不能夠與那些老人和睦相處。因?yàn)楫?dāng)我看到那些老人陌生而又恐慌的眼神后,我不知道他們是否是歡迎我的到來。我小心翼翼地來到他們的床邊,微笑著,當(dāng)看見他們的臉上也閃現(xiàn)出的笑容時(shí),我漸漸地放下了心中那一絲擔(dān)心。我給他們唱歌,給他們講笑話,他們
12、就一直咯咯地笑個(gè)不停。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)原來他們也會(huì)像小孩子一樣放肆地大笑,因?yàn)閯e人對(duì)他們好而感到開心。后來當(dāng)我了解到,這些老人都是空巢老人。他們的子女都不在自己的身邊,他們孤獨(dú),寂寞時(shí)沒有人陪在他們的身邊,所以他們才會(huì)表現(xiàn)得這么恐慌。他們有的子女只是用錢來代替他們的陪伴,他們沒有真正的懂他們的父母究竟要的是什么。因?yàn)槌D甑墓陋?dú),他們希望能有人來陪他們聊聊天。他們有的老人甚至還喪失了溝通的能力。在這次實(shí)踐活動(dòng)中,我們自身體會(huì)到了老人的孤獨(dú),我們?yōu)樗麄兇驋咝l(wèi)生,我們?cè)趧趧?dòng)的過程中體會(huì)到了讓他人幸福的感受。當(dāng)我回想起我的爸爸媽媽又或是爺爺奶奶時(shí),我覺得我應(yīng)是虧欠了他們。小時(shí)候的我總是被他們寵愛著,他們
13、用心地對(duì)待我,把全部的注意都集中在我身上。可當(dāng)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)后,我卻沒能夠好好的孝順?biāo)麄儭R驗(yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事我就會(huì)發(fā)很大的脾氣,我不體諒他們。但是他們還是像小時(shí)候一樣包容我,體諒我。他們說我還小,長(zhǎng)大后就好了。現(xiàn)在我才知道了,他們?yōu)槲易隽诉@么多,現(xiàn)在換我孝順?biāo)麄兞?。許多人的孝順也許是給他們的父母很多很多錢,然后沒有時(shí)間陪在他們的身邊。他們只知道讓自己的父母生活的很好,很富裕,但是他們忽略了父母的感受。他們不懂得父母因?yàn)樗麄儾辉谧约旱纳磉叾械焦陋?dú)的感覺?,F(xiàn)在我才知道孝順其實(shí)是陪在他們的身邊,讓他們感覺到真正的快樂。總之,在這次寒假實(shí)踐活動(dòng)中,讓我學(xué)到了很多。它讓我知道了關(guān)愛孤寡老人的重要性,它讓我
14、懂得了陪在父母身邊即是孝順。寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇421世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)!現(xiàn)在的社會(huì),人才競(jìng)爭(zhēng)激烈,需要的不僅是知識(shí)型的人才,而是有實(shí)踐能力的人才!再看看我們,每天被這個(gè)鋼筋水泥的叢林所禁錮著,讀著“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的古訓(xùn),做著日后我能賺大錢的白日夢(mèng),所以我們更應(yīng)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)!雖然我們經(jīng)歷了短短的兩天時(shí)間的實(shí)踐活動(dòng),我還是感慨頗多,接觸了社會(huì),看到了社會(huì)的一面,學(xué)到了課本上沒有的東西。時(shí)光如水,生命如歌。轉(zhuǎn)眼間高一上半年已經(jīng)結(jié)束了,寒假也已來臨。在這個(gè)寒假里,我有了第一次真正意義上的社會(huì)實(shí)踐!我參加了學(xué)校和日?qǐng)?bào)社組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)賣報(bào)紙!看花容易繡花難,
15、這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作其實(shí)并不輕松!我們分小組在人流量較大中山路步行街賣報(bào),三份報(bào)紙(日?qǐng)?bào),晚報(bào),商報(bào))賣2元錢還贈(zèng)送果粒橙1瓶和福貼1張。但是有的人并不支持我們的活動(dòng),當(dāng)我們上前還未說明向他說明由來,就連連擺手“不要,不要”。有的還向我們投來質(zhì)疑的目光:你們?cè)诟銈麂N啊?!這些小困難不能阻擋只我們前進(jìn)的步伐,而是增加我們前進(jìn)的動(dòng)力。集思廣益!我們小組想了策略,再分小組,分頭行動(dòng)!這招果然有奏效,我們挨家挨戶的推銷,看準(zhǔn)目標(biāo)再下手,當(dāng)看到一家理發(fā)廳里,一份報(bào)紙雜志也沒有,而且等候的人還不少。機(jī)會(huì)來了,由我打頭陣:“老板打擾了,我們是學(xué)校和報(bào)社組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)在在賣報(bào)紙,三份2塊錢送福貼和1瓶果
16、粒橙,您看怎么樣呢?”話音剛落,老板滿臉微笑:“哦,原來是學(xué)生社會(huì)實(shí)踐啊,好好好,支持下!給我來份?!薄爸x謝您”等候理發(fā)的一些阿婆議論開了:“學(xué)生社會(huì)實(shí)踐很辛苦啊,而且還那么便宜,送東西”“小伙子給我來一份”“我也要一份”“也給我留一份啊”呵呵,轉(zhuǎn)眼間身上帶的報(bào)紙就賣出了十幾份,幾乎人手一份。在這品嘗到成功的甜頭時(shí),我們微笑道謝。道路并不平坦!也有人故意刁難,明知我們找不開還拿100元買,說就只有100元,你要找的開,就買。因此只能換個(gè)點(diǎn)接著賣咯。很快,短短的兩天過去了,在這兩天里我受益匪淺,活的很充實(shí),也很開心。既開闊了視野,又增長(zhǎng)了信心。兩天的社會(huì)實(shí)踐中,我懂得了“紙上得來終覺淺,覺知此事
17、要躬行”的道理,懂得了怎么處理人與人之間的關(guān)系,懂得了與顧客保持微笑,懂得了吃苦耐勞,更懂得了團(tuán)結(jié)的重要性!通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)了我與人交往和溝通的能力,所以在此要感謝學(xué)校和報(bào)社讓我有這次終生難忘的經(jīng)歷,使自己更加自信,為以后步入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇5在剛剛過去的寒假中,我來到_交運(yùn)集團(tuán)危險(xiǎn)品運(yùn)輸有限公司,進(jìn)行了為期十五天的寒假專業(yè)學(xué)習(xí)社會(huì)實(shí)踐。這段社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷加深了我對(duì)專業(yè)知識(shí)的了解,提升了我的工作能力,豐富了我的閱歷,使我受益匪淺。總的說來,這次社會(huì)實(shí)踐的收獲和感悟有以下三點(diǎn):首先是在實(shí)踐中,我加深了對(duì)于專業(yè)知識(shí)的理解,懂得了如何將書本上抽象的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際
18、工作中。雖然已經(jīng)進(jìn)行了五個(gè)學(xué)期的專業(yè)學(xué)習(xí),對(duì)于相關(guān)的知識(shí)、技能有了一定的了解,所學(xué)的東西對(duì)于我來說仍然很大程度上代表著一種抽象概念,缺乏親切感和運(yùn)用其進(jìn)行實(shí)際操作的能力;而提升實(shí)踐操作的能力,僅僅依靠半個(gè)多學(xué)期的專業(yè)模擬實(shí)習(xí)課程是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。本次實(shí)踐,則為我提供了一個(gè)很好的將理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合、以實(shí)際學(xué)習(xí)彌補(bǔ)由于學(xué)校學(xué)習(xí)條件有限而帶來的不足的好機(jī)會(huì)。在_交運(yùn)集團(tuán)危險(xiǎn)品運(yùn)輸有限公司,我負(fù)責(zé)的實(shí)習(xí)工作是協(xié)助會(huì)計(jì)進(jìn)行日常賬務(wù)的處理。由于進(jìn)行過專業(yè)學(xué)習(xí)以及相關(guān)專業(yè)模擬實(shí)習(xí),這個(gè)工作并不困難,有時(shí)簡(jiǎn)單得甚至顯得枯燥乏味。可是正是通過這次并不困難的工作,讓我了解了基本的物流企業(yè)最基礎(chǔ)的實(shí)務(wù)工作。雖然
19、最基本的工作是簡(jiǎn)單的,然而經(jīng)過我自己的操作以及指導(dǎo)我工作的那位會(huì)計(jì)的講解,我基本上可以大致地描繪出這個(gè)企業(yè)的內(nèi)部控制系統(tǒng),一些原來顯得很專業(yè)、很深?yuàn)W難懂的理論名詞對(duì)我來說已經(jīng)不再顯得陌生,一些基本的原則比如“錢賬分離”“收支兩條線”等也經(jīng)過實(shí)習(xí)顯得越發(fā)明晰。這次經(jīng)歷,讓我深刻地體會(huì)到:無論是在財(cái)務(wù)領(lǐng)域還是別的方面的學(xué)習(xí)中,增加實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)、理論與實(shí)際相結(jié)合都是非常重要的。實(shí)踐學(xué)習(xí)可以彌補(bǔ)理論學(xué)習(xí)過于抽象化、難于理解、不直接指導(dǎo)如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的不足,加深對(duì)理論知識(shí)的理解從而對(duì)其熟練掌握;而理論學(xué)習(xí)則是對(duì)實(shí)踐的總結(jié)與升華,具有提綱挈領(lǐng)的作用。因此,經(jīng)常參與社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們的專業(yè)學(xué)習(xí)有著直接的幫助,
20、理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)理應(yīng)相輔相成,不可偏廢。這次社會(huì)實(shí)踐不僅對(duì)我的專業(yè)學(xué)習(xí)大有裨益,而且讓我真正接觸了實(shí)際工作,懂得了能力全面發(fā)展的重要性。在實(shí)踐中,我深深感受到:光學(xué)好專業(yè)知識(shí)是無法勝任實(shí)際工作的。首先,一個(gè)人必須有勤勤懇懇、一絲不茍的工作態(tài)度。雖然剛進(jìn)入職場(chǎng)時(shí),我們所做的工作往往簡(jiǎn)單枯燥,但是這不是我們怠慢它的充分理由?!耙晃莶粧撸我話咛煜隆?,如果一個(gè)人連簡(jiǎn)單的事都不能認(rèn)認(rèn)真真地完成,那我們憑什么相信他能做出大事業(yè)呢?一個(gè)人沒法通過注重細(xì)節(jié)來完善自己所做的工作,那么他又怎么可能得到職業(yè)生涯中進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會(huì)呢?我在剛開始工作的時(shí)候,因?yàn)楣ぷ骱?jiǎn)單而對(duì)其有些輕慢,結(jié)果因?yàn)榇中拇笠獬隽瞬簧馘e(cuò),被
21、“師傅”嚴(yán)肅地批評(píng)了。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我一定要以此次經(jīng)歷為教訓(xùn),改掉眼高手低的毛病。其次,一個(gè)人不僅要掌握知識(shí),還要在實(shí)際工作中形成良好的知識(shí)遷移能力和學(xué)習(xí)新事物的能力?!氨M信書不如無書”,書本和已有知識(shí)不可能給我們提供解決工作中所有難題的現(xiàn)成方法,很多時(shí)候需要我們?cè)诠ぷ髦徐`活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題,必要的時(shí)候要學(xué)會(huì)虛心學(xué)習(xí)新生事物。通過這次實(shí)習(xí),我感受到財(cái)會(huì)行業(yè)與實(shí)際生活緊密相關(guān),因此會(huì)計(jì)準(zhǔn)則經(jīng)常變化,會(huì)計(jì)人員要定期繼續(xù)學(xué)習(xí),這就要求會(huì)計(jì)審計(jì)從業(yè)人員自覺地提升知識(shí)遷移能力和再學(xué)習(xí)能力。最后,實(shí)際工作對(duì)于我們的人際交往和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力提出了比較高的要求。與工作伙伴保持良好的關(guān)系,有助于讓大家
22、齊心協(xié)力地完成任務(wù),在使工作又快又好完成的同時(shí)減輕每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的負(fù)擔(dān)。在初入職場(chǎng)時(shí),我們需要尊敬比我們先入行的前輩,遇到疑難問題要積極地向他們請(qǐng)教,這樣無論對(duì)于我們積累人脈資還是我們本身的職業(yè)發(fā)展都有很大幫助。在此次社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中,我得到了公司會(huì)計(jì)人員的悉心幫助和耐心指導(dǎo),我真的非常感謝他。最后一點(diǎn)感悟,是我在這次社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中接觸的一些人帶給我的職業(yè)發(fā)展和生涯規(guī)劃上的警策。在本次實(shí)踐過程中,在不忙的時(shí)候,我經(jīng)常接觸一些該公司的貨車駕駛員;在我工作已經(jīng)告一段落的時(shí)候,也會(huì)跟他們聊聊天。在交談中,我驚奇地發(fā)現(xiàn):有的年輕貨車司機(jī)居然是還不錯(cuò)的大學(xué)的本科畢業(yè)生,如今卻與缺乏技術(shù)和專業(yè)知識(shí)的農(nóng)民工一樣干著司機(jī)的差事。我并不是對(duì)于同為社會(huì)建設(shè)者的司機(jī)或者別的任何職業(yè)有貶低之意,更無意歧視農(nóng)民工兄弟。我只是覺得,作為寒窗苦讀十二載又在國(guó)家的培養(yǎng)下經(jīng)歷了四年大學(xué)歲月的人,理應(yīng)在更廣闊的舞臺(tái)上,實(shí)現(xiàn)更大的社會(huì)價(jià)值,作為一個(gè)年輕人更早地實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,從而全力以赴追求人生理想。這些曾經(jīng)的“天之驕子”不少也曾經(jīng)胸懷大志,但是由于在大學(xué)沉迷于游戲、并不認(rèn)真的戀愛和泛濫的朋友交際等低級(jí)趣味,幾乎沒有進(jìn)行
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